小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
同學(xué)們你們知道我最佩服的人是誰(shuí)嗎?那就是我們班上的小朱碩啦！大家別看小朱碩個(gè)子小，但他有很多值得我佩服和學(xué)習(xí)的地方喲！
第一點(diǎn)就是他“人小志氣大”。在三年級(jí)選大隊(duì)委的'時(shí)候，蔡蕊、張紫薇、關(guān)碧薇等都毛遂自薦完后，出現(xiàn)了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然后面帶鼓勵(lì)的表情說(shuō)：“請(qǐng)朱碩同學(xué)作自薦演講”。他飛快地跑上講臺(tái)，同學(xué)們和陳老師一樣，沒(méi)有想到朱碩會(huì)有這個(gè)膽量。他在演講中說(shuō)到的一句話“別看我個(gè)子小，但我得知其很大”使我對(duì)他更加佩服。講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們班有些同學(xué)的臟話粗話常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級(jí)下學(xué)期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進(jìn)門(mén)的第一句話就是“阿姨好”。在生活中，他也時(shí)時(shí)刻刻用著禮貌用語(yǔ)。
我交這樣的朋友真好！你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？俗話說(shuō)得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學(xué)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇2
在茫茫的書(shū)海中找到一本好書(shū)確實(shí)不容易，雖然不容易，可我愛(ài)看書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋里遨游。
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)。可是爸爸總是買書(shū)給我看，還給我講了許多大道理。那時(shí)候的我，整天都想著玩，根本沒(méi)心思去聽(tīng)爸爸講的這些大道理，看他買的這些書(shū)。記得我五歲的時(shí)候，我從幼兒園回來(lái)，剛跟媽媽踏進(jìn)家門(mén)，“來(lái)來(lái)來(lái)，給我背一首《靜夜思》！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)道�！按睬懊髟鹿猓墒堑亍亍亍睕](méi)辦法,背不出來(lái),又得在書(shū)桌上呆上一個(gè)小時(shí)了。
我喜歡上看書(shū)，純屬偶然。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上多了一本《魯濱遜漂流記》出于好奇，我翻了第一頁(yè)，沒(méi)想到正是這一翻，改變了我的人生道路，使我從此愛(ài)上了書(shū)。在以后的日子里，我被各種書(shū)中的情節(jié)深深地吸引：快樂(lè)著別人的快樂(lè)，悲傷著別人的悲傷。在以前，這種感覺(jué)我從未經(jīng)歷過(guò)。只知道那時(shí)自己很興奮，就象一株即將枯萎的小草忽然得到雨水的滋潤(rùn)一樣。
漸漸地，在書(shū)的陶冶下，我變得不象以前那樣貪玩了。書(shū)籍成了我不可缺少的精神糧食了。我開(kāi)始不斷地讓爸爸媽媽買來(lái)一本本書(shū)“充饑”。當(dāng)我讀完了我的第二部小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》之后,我不禁為簡(jiǎn)愛(ài)高尚的人格而贊嘆。原來(lái)“人不因美麗而可愛(ài),而因可愛(ài)而美麗”真的不是虛假，他就藏在我們內(nèi)心最純潔的地方。外表僅僅是表面的，只有內(nèi)在良好修養(yǎng)才能評(píng)定一個(gè)人是否有素質(zhì)的真正準(zhǔn)則�！豆ㄌ亍烦蔀槭澜缟献罹哂杏绊懥Φ耐捫≌f(shuō)之一的理由的確不假，因?yàn)樗貏e的好看，讀完這部書(shū)之后，我佩服JK.羅林的想象力她居然能把哈利在奇球場(chǎng)上的每個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)得惟妙惟肖，能將每個(gè)人的'性格都描寫(xiě)得淋漓盡致：哈利勇敢，羅恩慷慨，赫敏聰慧，馬爾福狡猾。我的心完全北這部小說(shuō)打動(dòng)了，甚至常常夢(mèng)見(jiàn)自己到了霍格沃茨，在這所古老的魔法學(xué)校里探索，遨游。
關(guān)于我和書(shū)的故事數(shù)不勝數(shù)。它們有的讓我懂得了做人，如《童年》；有的讓我領(lǐng)略了大自然的奧妙，如《昆蟲(chóng)記》；還有的讓我體驗(yàn)了童真，如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……其中,給我印象最深的是奧斯特姆蘿夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書(shū)展示了保爾柯察金的形象,讓我看到了沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)面貌。
書(shū)在我迷茫的時(shí)候給我啟示;在我痛苦的時(shí)候給我歡樂(lè);在我空虛時(shí)給我陪伴。如果有可能,我會(huì)給所有的哈號(hào)書(shū)寫(xiě)一封感謝信,感謝它們?yōu)槲议_(kāi)辟了一條新的人生之路。
小學(xué)生的作文 篇3
外婆家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎小豬。兩只小豬都是一個(gè)模樣，胖墩墩的身子，圓圓的大腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，掛在腦袋兩邊的大“招風(fēng)耳”時(shí)不時(shí)扇動(dòng)兩下。著實(shí)讓人感到可愛(ài)。
那天中午，我提著豬食來(lái)到豬圈。只見(jiàn)一只小豬正用嘴拱地，用腳刨土，弄得身邊泥土四濺，另一只小豬則在地上滾來(lái)滾去，哼哼唧唧地把自己弄得臟兮兮的。小豬本有一身粉紅襖，可是因?yàn)椴粣?ài)干凈，小粉襖就成了黑棉袍。
我打開(kāi)門(mén)給小豬添食。見(jiàn)有吃的'，在地上打滾的小豬一咕嚕地從地上爬起來(lái)，將嘴伸進(jìn)食盆吧嗒吧嗒地吃起來(lái)；在拱地刨土的小豬也停了下來(lái)，三步并兩步跑近食盆，迫不及待地吞起來(lái)。兩只小豬狼吞虎咽一陣，一大盆豬食就剩下不到五分之一了。再看兩只小豬的臉，嘴角、鼻子、眼睛邊處處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的豬食，讓人以為小豬除了用嘴巴，也用了鼻子眼睛吃過(guò)豬食似的。兩只小豬時(shí)而甩動(dòng)小尾巴，拍打自己圓滾滾的屁股；時(shí)而相互碰碰肩，擦擦身子�！昂吆吖吆吖�，它們一邊吃，一邊說(shuō)笑，仿佛在說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”看到兩只小豬滑稽可笑的吃相，我不禁笑了。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，“楊楊”，外婆叫道，快去把表妹找回吃午飯！”找到表妹回家路過(guò)豬圈時(shí)，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，我不禁又往里瞟了一眼。原來(lái)，兩只小豬已經(jīng)鼾聲如雷——它們睡著了！兩只小豬吃完食還不到一刻鐘呢，它們也未必太能睡了吧，才吃飽飯就睡覺(jué)了！看來(lái)外婆家的小豬已經(jīng)養(yǎng)成了吃了就睡，睡了就吃的“好習(xí)慣”了。
這就是外婆家的小豬。雖然它們不講衛(wèi)生，貪吃貪睡，但我還是很喜歡它們。
小學(xué)生的作文 篇4
從前，有兩只小猴子在林中走呀走呀。
過(guò)了七七四十九天，它們來(lái)到了一座香蕉園前，它們又高興又害怕。高興，是因?yàn)樗鼈冇泻枚嗵鞗](méi)吃東西了。而害怕，是因?yàn)榕吕习宀辉敢夥纸o它們。它們還是決定進(jìn)去碰碰運(yùn)氣。老板看了看它們是進(jìn)來(lái)討香蕉的，心里很糾結(jié)，因?yàn)樗植辉敢庾鎏澅窘灰子趾芸蓱z它們。最后，他說(shuō)：“良心命令我給你們香蕉，不如這樣吧，我給你們提幾個(gè)問(wèn)題，好不好？”
“好的，好的!”
老板說(shuō)：“這兒有四根香蕉，有兩人分，一人分幾根？”
大猴子脫口而出：“二根!”
“好吧，給你們一根香蕉，去分吧!”
“謝謝老板!”它們回到了自己找的一個(gè)洞。
“我是小的'，給我多些!”小猴說(shuō)。
“我功勞大，應(yīng)該給我!”大猴說(shuō)。
“給我!”
“為什么？給我!”
“給我!”
“給我!”
……
最后，大猴子吵累了。它說(shuō)：“我們還是平均分吧�！薄昂冒�!”然后它們把香蕉分成了二分之一，各吃各的了。
小學(xué)生的作文 篇5
寒風(fēng)肆虐……
天地恍若變成了一個(gè)歷盡滄桑的老人，一片凄涼的白。陣陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，低沉又不失力量，令人不由地渾身打顫。樹(shù)上最后一片枯葉隨著寒風(fēng)在空中激情地起舞，似乎是在和這個(gè)世界做最后的告別, 然后悄然落下……
家里，明亮的燈光下，我正在奮筆疾書(shū)。寒冷的空氣占據(jù)了整個(gè)房間，那光線也只是做著無(wú)謂的抗?fàn)�，很快敗下陣�?lái)。啊，又是一陣令人窒息的疼痛襲遍全身。我皺著眉，無(wú)力地放下手中的筆，雙手捂著肚子，頭靠在椅子背上，等待著胃里的疼痛感慢慢消失�！暗未�，滴答。”鐘擺毫無(wú)目的地向前奔跑，我聽(tīng)?wèi)T了，也厭倦了這聲音。煩躁極了！該死！秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，可疼痛還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而愈發(fā)強(qiáng)烈。我緊緊地握著拳頭，一動(dòng)不動(dòng)。忍受著。
“嘎吱——”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，門(mén)開(kāi)了。一股暖暖的熱氣迫不及待地鉆了進(jìn)來(lái)，伴隨著陣陣香甜，熱氣裊裊上升，在屋頂盤(pán)旋著，然后漸漸向四周散去。“來(lái)，喝點(diǎn)姜茶吧，暖暖胃，會(huì)好受點(diǎn)�！眿寢層H切地說(shuō)，溫柔的話語(yǔ)就如這霧氣一樣溫暖。我緩緩接過(guò)媽媽手中這杯充滿愛(ài)的姜茶，透過(guò)那層白色的霧氣，忽然看到了媽媽那凍得通紅的雙手， “媽媽，你的手……”媽媽把手一縮：“沒(méi)事，我不冷。”我的心一下子揪在了一起。媽媽為了幫我熬煮姜茶，連寒冷也不顧了。更何況，媽媽的`手一遇冷就會(huì)生凍瘡。我心酸地看著媽媽的手，輕輕抿了一口，香甜中帶著一絲微微的辣意，頓時(shí)，一股暖意涌遍全身，直至心田，驅(qū)趕了所有嚴(yán)寒，我的心異常溫暖，我慢慢回味著、享受著……突然，我想到了什么，抬起頭，望著熱氣后面的媽媽，說(shuō)：“謝謝！”“傻孩子，謝什么。”媽媽笑了，臉上的笑意就像杯中晃動(dòng)的姜茶，慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，變成了一朵“花”。不知是辣還是感動(dòng)，我的視線模糊了，我匆忙低下頭，一滴晶瑩的淚水落在了作業(yè)本上，潔白的書(shū)頁(yè)上綻開(kāi)了一朵帶著褶皺的淚花。我舔了舔嘴角，不知什么時(shí)候，淚水也變甜了……
捧著那一杯飄香的姜茶，暖暖地，如春花般盛開(kāi)……
窗外，寒風(fēng)依然肆虐著。
小學(xué)生的作文 篇6
家訓(xùn)（家規(guī)）征集作品一覽表
我家的家訓(xùn)（家規(guī)）：尊老敬老孝老 家訓(xùn)（家規(guī)）小故事
家庭之所以重要，主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感。每一個(gè)家 庭都有一個(gè)不成文的規(guī)矩�！靶Ｓ行Ｒ�(guī)，家有家風(fēng)。”是人們常掛 在嘴邊的一句話，但一問(wèn)到“家風(fēng)家規(guī)是什么？”今天我就和大家 來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家的家風(fēng)家規(guī)。 我家的家規(guī)是“尊老敬老孝老”，大家一定都會(huì)很奇怪。唉？ 為什么是這樣的家規(guī)呀？這不是平常的禮儀習(xí)慣嗎？還真被您給說(shuō) 對(duì)了�？墒蔷褪沁@樣的禮儀習(xí)慣，我也在不久前鬧出了一個(gè)大事呢! 上周，我的外公外婆來(lái)看我，我們一家很開(kāi)心，媽媽說(shuō)：“一 凡，快去給姥姥、姥爺?shù)顾！蔽艺f(shuō)：“哦，好吧�！闭f(shuō)著，我倒 了兩杯白開(kāi)水，直接放在桌子上。爸爸見(jiàn)了 ，說(shuō)：“一凡，你怎么
這個(gè)態(tài)度呀？ 姥姥、姥爺好不容易來(lái)一趟，你怎么那么不尊敬長(zhǎng)輩 ��！”我有些不耐煩地說(shuō)： “姥姥、姥爺又不喝茶，干嘛要端著啊？” “不喝也要恭敬地問(wèn)一聲，咱們家的家規(guī)是什么？是“尊敬老人”。 讓長(zhǎng)輩喝茶也要雙手端著�，F(xiàn)在，你回房間去給我寫(xiě) 100 字的檢討 書(shū)去。”爸爸生氣地說(shuō)道。“哼”我氣憤地走進(jìn)房間，身后還響起 外公外婆和媽媽的諒解聲：“唉，小孩子，還不懂事嗎，下一回注 意就是了嗎，別生氣了啊” 事情就這樣過(guò)去了，雖然事后我向大家道了歉，但每想起這件 事時(shí)，總是覺(jué)得十分愧疚。是啊，我都十歲了該懂得起碼的孝道， 我明白了家風(fēng)家規(guī)是什么。除此之外，我家的家規(guī)還有：過(guò)年不說(shuō) 不吉利的`話，吃飯要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷才開(kāi)始吃是家規(guī)，讓我們懂 得了做人的規(guī)矩，是家規(guī)，讓我們這個(gè)家變得更加美好！
家庭之所以重要，主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感。每一個(gè)家 庭都有一個(gè)不成文的規(guī)矩。“校有校規(guī)，家有家風(fēng)。”是人們常掛 在嘴邊的一句話，但一問(wèn)到“家風(fēng)家規(guī)是什么？”今天我就和大家 來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家的家風(fēng)家規(guī)。 我家的家規(guī)是“尊老敬老孝老”，大家一定都會(huì)很奇怪。唉？ 為什么是這樣的家規(guī)呀？這不是平常的禮儀習(xí)慣嗎？還真被您給說(shuō) 對(duì)了�？墒蔷褪沁@樣的禮儀習(xí)慣，我也在不久前鬧出了一個(gè)大事呢! 上周，我的外公外婆來(lái)看我，我們一家很開(kāi)心，媽媽說(shuō)：“一 凡，快去給姥姥、姥爺?shù)顾�。”我說(shuō)：“哦，好吧�！闭f(shuō)著，我倒 了兩杯白開(kāi)水，直接放在桌子上。爸爸見(jiàn)了 ，說(shuō)：“一凡，你怎么
這個(gè)態(tài)度呀？ 姥姥、姥爺好不容易來(lái)一趟，你怎么那么不尊敬長(zhǎng)輩 ��！”我有些不耐煩地說(shuō)： “姥姥、姥爺又不喝茶，干嘛要端著�。俊� “不喝也要恭敬地問(wèn)一聲，咱們家的家規(guī)是什么？是“尊敬老人”。 讓長(zhǎng)輩喝茶也要雙手端著�，F(xiàn)在，你回房間去給我寫(xiě) 100 字的檢討 書(shū)去�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)道。“哼”我氣憤地走進(jìn)房間，身后還響起 外公外婆和媽媽的諒解聲：“唉，小孩子，還不懂事嗎，下一回注 意就是了嗎，別生氣了啊” 事情就這樣過(guò)去了，雖然事后我向大家道了歉，但每想起這件 事時(shí)，總是覺(jué)得十分愧疚。是啊，我都十歲了該懂得起碼的孝道， 我明白了家風(fēng)家規(guī)是什么。除此之外，我家的家規(guī)還有：過(guò)年不說(shuō) 不吉利的話，吃飯要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷才開(kāi)始吃是家規(guī)，讓我們懂 得了做人的規(guī)矩，是家規(guī)，讓我們這個(gè)家變得更加美好！
小學(xué)生的作文 篇7
有人一聽(tīng)到父母讓他們讀書(shū)就很煩，可有些人一聽(tīng)到“讀書(shū)”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺(jué)得讀書(shū)就想玩一樣快樂(lè)，讀書(shū)可以積累好段、好篇。古人常說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币馑际�，書(shū)就像藥，你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說(shuō)：“讀書(shū)不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書(shū)的重要性了。就像杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
書(shū)也被人們稱為人類文明的`“長(zhǎng)生果”，就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子，吃了之后就會(huì)長(zhǎng)生不老了。我覺(jué)得我應(yīng)該多讀些對(duì)我們有益的書(shū)，不要讀那些傷害自己的書(shū)，因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點(diǎn)要說(shuō)的是，讀書(shū)一定要認(rèn)真，不要一讀書(shū)就心不在焉，所以我們要做到這樣幾點(diǎn)：心到、眼到、口到。這樣以來(lái)讀書(shū)的方法就一應(yīng)俱全了。
我覺(jué)得那些能夠成名的詩(shī)人，就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣，并不是我們的腦子笨，而是我們不動(dòng)腦子去想，不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬(wàn)物交談，我似乎在與大自然對(duì)話。我知道，我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中，書(shū)向我描摹了這個(gè)充滿魔力的世界，我沒(méi)有理由不愛(ài)它!
小學(xué)生的作文 篇8
今天，為了看云海和日出，我五點(diǎn)鐘就從光明頂上的賓館床上爬起來(lái)看了。我看到的云海是干凈的.，太陽(yáng)在云海中的那一刻真的好美�。�
我看到了蓮花峰，還看到了很多怪石，比如說(shuō)霸王別姬、東坡吟詩(shī)、玉璽石、仙人曬靴。我看到一塊石頭像一只蝸牛，我就給它起名叫蝸牛爬山。
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