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成長作文600字

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成長作文600字5篇【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

成長作文600字5篇【熱】

成長作文600字 篇1

  生命,是什么?生命,又意味著什么?生命,又代表著什么?于是,我?guī)е@個奇妙的問題去多姿多彩的生活里去尋找。

  前幾天,我隨意向一個盛滿水的杯子里扔了一顆綠豆,接著將杯子放在一個陰暗的角落后,就沒多管它了。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)小綠豆比之前膨脹了一些,而水又比之前少了那么點(diǎn)兒。小綠豆原本是不起眼的深綠色,現(xiàn)在的綠比之前淺了些。我心想:可能是被水泡成這樣的吧!

  第二天,小綠豆竟冒出一截大約一厘米不到的,短短的,白嫩白嫩的小芽,上面還有一片嫩綠的.小葉子,好像在說:“我小綠豆芽來也!”我驚訝極了,小綠豆芽的生命力可真強(qiáng),竟然能在沒有土壤,沒有陽光的地方成長,我真佩服它!

  我本來是要每天來“關(guān)注”它的,可是,那段時間,我的作業(yè)漸漸多了起來。我有好一段時間都沒看它了,它會給我?guī)碓趺礃拥捏@喜呢?

  當(dāng)我有空再去看它的時候,小綠豆芽的根有大約4厘米高,白白的,好像只要一使勁就可以伸到杯底。小綠豆芽已經(jīng)長到了6厘米高,它的桿子仍然白白的。擁有飽滿水分的它,好像我一捏,水就會噴得到處都是。而杯里的水已經(jīng)沒有多少了,原來那些水都到它身上了!難怪它肉乎乎的,綠豆芽讓我感到了頑強(qiáng)的生命力,它讓我知道了生命的意義!

  事后,我把它的杯子裝滿水,然后放到陽臺上。一陣微風(fēng)吹來,綠豆芽微微搖擺,好像在說:“生活在大自然里可真好!”

  !原來,生命無處不在。而生命,又是一道光彩,它出現(xiàn)在我們的面前,讓我們好好把握機(jī)會,好好地利用它,來創(chuàng)造出我們那精彩美麗的人生!

成長作文600字 篇2

  我是一個活潑可愛的小男孩,今年十二歲了,在這個十二年中,幾乎每天,書都陪伴著我。

  聞著書香入睡

  在我四五歲時,媽媽就已經(jīng)從學(xué)校的閱覽室借來了各式各樣的書:《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等,每天睡前,總會給我講幾個床前故事。那 時的我還十分好動,可是,在那動聽,有趣的故事的“誘惑”下,我很快就會被吸引了過去,聽著,聽著,就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  我終于有了自己的書窩

  漸漸地我不滿足于媽媽口中的故事了,時常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家里的書也一本本的多了起來,上小學(xué)時,我們家進(jìn)過裝修變得寬敞起來,我終于有 了自己的書屋。在書屋里我擺上了一個棕色有條紋的書架,里面放滿了我喜愛的書:《淘氣包馬小跳系列》,《動物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來,不一會兒就進(jìn)入了忘我的境界,遨游在書的海洋中......。

  讀書帶給我的快樂

  因?yàn)閻劭磿,我的知識積累得也比別人多。課堂上往往同學(xué)們回答不出來的問題,我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的'是,在三年級時,我當(dāng)了一回小老師。那是 一節(jié)科學(xué)課,老師問道:秋天樹葉為什么會變黃?同學(xué)們你看看我,我看看你,都不知道怎么回答,這是老師看到我把小手舉得高高的,便請我回答。我大步流星地 走上講臺,頭頭是道地講了起來。聽完我的講解,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后,同學(xué)們一有問題,總是向我咨詢,我也常常能給出滿意的答案,還因此 博得了“小博士”的雅號。

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書可以讓我們獲得全新的知識;書可以拓寬我們的視野。讓我們?nèi)巳硕紣凵蠒伞T跁愕你逶∠鹿餐砷L。

成長作文600字 篇3

  有古人曾說:“三日不讀書,便覺面目可憎!笨刹皇菃?高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀円{一葉小舟,在書海里盡情遨游,在我的成長過程中,書籍一直都是我最好的朋友……

  曾幾何時,年幼無知的我們在電視里爽翻了天,曾幾何時,我們一看到書就頭疼,但等我們真正懂事的時候,才明白了當(dāng)時的自己是多么的愚昧無知,我們竟把人生中的大好時光浪費(fèi)在這無益的快樂之中。

  在我的眼中,書藉人生是一種最完美的人生。書藉之于人生,猶如空氣之于人,陽光之于花草,水之于魚?梢砸蝗詹怀燥垼豢梢蝗詹蛔x書。

  我曾在《三國演義》中跟著曹操經(jīng)歷了無數(shù)沙場,我為曹操感到驕傲,在看著諸葛亮的神機(jī)妙算,我不禁佩服的五體投地,看著張飛的魯莽不由得嘆了一口氣……我的情緒被帶到了其中,仿佛自己也是里面的一位人物。

  在閱讀《西游記》時,我時常熱血沸騰,你說孫悟空是多么的酷,騰云駕霧,七十二這臺和他的火眼金睛,我常;孟氲剑绻羞@一系列該多好,他除惡揚(yáng)善,疾惡如仇的性格更值得我們學(xué)習(xí),。面對貪吃的豬八戒時我常?扌Σ坏,肉眼凡胎的唐僧總是會錯怪孫悟空,可是他的`善良需要我們學(xué)習(xí),但是不能對誰都一樣好。

  通過看書,我們可以豐富知識,可以增長才干,我一直在報怨這不好,那不好的時候,我認(rèn)識了一位新朋友,她叫海倫凱勒,在我合上《假如給我的三天光明》這本書后,我懂了一個道理:上天對于每個人都有或多或少的不公平,但是他絕對不會辜負(fù)任何一個有心人。

  我的童年是在書中度過的,書使我明白了許許多多的道理,書藉讓我進(jìn)步,讓我完美。書香浸潤在我的身上,讓我與眾不同!“書讀百遍,其意自現(xiàn)”,我現(xiàn)在已經(jīng)讀了近八百本書了,但我還是覺得不夠,因?yàn)椋说囊簧鸁o法將所有的書都看完。我勵志做到“下筆如有神!

  我現(xiàn)在已經(jīng)知道了一點(diǎn)點(diǎn)的知識了,這沁人心脾的書香已經(jīng)離不開了,書香伴我入睡,伴我學(xué)習(xí),書香伴我成長!

成長作文600字 篇4

  小時候天天黏在一起,長大了卻面對分離,四年前的通訊錄上只剩下了一個人的名字,我又換了一個新的通訊錄。

  唉,人的一生,能碰到3120萬個人,但是能陪我們走過成長的道路的也只有那1/1000的人,所以分離也就是成長的必經(jīng)之路吧。

  在我上一年級的時候,用三分鐘認(rèn)識了一位新老師,三個小時我就交到了一個好朋友,三周我認(rèn)識了全班的同學(xué)。我原以為我會這樣一直到畢業(yè),但是到了四年級,一個校長的決定,結(jié)束了我在學(xué)校四年的生活——校長突然換掉了我們的班主任,我心里很難受,喘不過氣來,一直接受不了新老師,對原來的班主任念念不忘,于是就和另一個好朋友,也跟著原來的老師轉(zhuǎn)到了另一個學(xué)校。那年暑假班,我們還在一起學(xué)英語,雖說夏天那么熱,我們卻依然樂呵呵的。但是到五年級,沒有任何征兆,我轉(zhuǎn)到了另外一個學(xué)校,和那個比較要好的朋有分別了,這是我人生中的第二次分離。

  終于開學(xué)了,我來到了新的學(xué)校,在新的`班級里尋找著好朋友。沒過多久,我便找到了她——我坐到了她的旁邊,小心翼翼地環(huán)顧著整個班級,“好像~嗯~也不錯嘛!”我自言自語到。雖然還是想著以前的好朋友、好同學(xué),但是我還是接受了這個學(xué)校。所以,不久我在新的學(xué)校里很快交到了新的朋友,也認(rèn)識了新的同桌,在一起打打鬧鬧了一個學(xué)期。五年級的小學(xué)生活馬上結(jié)束了,眼看也快到了期末考試,突然媽媽又讓我考迎勝中學(xué),唉!我又要離開這些同學(xué)了,我心里五味雜陳,我不想再分離了

  在一個周末的午后,我坐在窗前獨(dú)自發(fā)呆。此時,我漸漸地明白了,也許成長就是要面對分離,我開始接受了這個現(xiàn)實(shí),也許再過不久,我將再次面臨分離,所以我希望拿出來時間和好朋友們好好相處。

  所以,成長等于分離,我慢慢品味到了分離的苦澀味道,也許這就是成長一部分的味道吧。

成長作文600字 篇5

  書既有“書畫琴棋詩酒花”的曼妙與高雅,也有“柴米油鹽醬醋茶”的質(zhì)樸與體貼。讀書讓我的生活充實(shí)有力,讓我在漫長的成長過程中,能得精神與內(nèi)涵的雙豐收。

  起初是詩中景讓我對書萌發(fā)了不可名狀的特殊情感!耙坏罋堦栦佀,半江瑟瑟半江紅”散發(fā)落日余暉之美;“小荷才露尖尖腳,草有蜻蜓立上頭”流露生機(jī)盎然之美;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”綻放凌寒飄香之美……這些美匯聚在一起,如一杯甘露沁我心脾。

  逐漸地,那些古典精華也逐漸流入我的視線!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家。”活躍的詞語像一群孩子蹦跳著!熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)返。”這壯觀是氣勢;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊!边@大氣是慷慨;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,這冷清是憂愁;“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,這是豪邁是自信……它們像一壇陳年的香醇美酒,讓我沉醉,讓我的心靈得到升華。

  在清閑的午后,品讀一本散文就如品味一杯香茗,那種韻味可以浸透我全身的每一個毛孔,那種天生的淡雅讓我沉迷其中,無法自拔。散文大家不勝枚舉,汪國真的美文,堪稱“氣質(zhì)美如蘭”的典范;畢淑敏超凡脫俗的.文筆當(dāng)然也毫不遜色;張曉風(fēng)輕盈絕妙的文字更令人拍案叫絕……他們的散文流淌著行云流水般的美妙旋律,字里行間透露明凈的氣息,為我洗滌心靈與頭腦,讓我成長的足跡輕快而清晰。

  隨著年齡的增長,我讀書的視野也愈變愈寬廣。短小精悍的哲理文再現(xiàn)現(xiàn)實(shí),引發(fā)思考,讓我在思想的死巷里不再彷徨,從容以待;情意綿綿感人至深的小說,像一條繩索,牽引著我,讓我的感情隨之搖曳;底蘊(yùn)深厚的名著將一個社會濃縮在一部書中,教我判斷美丑善惡與正邪,讓我變得更加明理,更加睿智……書讓我更早地認(rèn)識世界,更深地了解世界。

  16歲的我走過了一段灑滿汗水同時寫滿成長的讀書時光,我的悲喜隨書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩漾,我將心溶入書中,讓我成長的汁水越加美味!

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