小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
由于冠狀病毒疫情的爆發(fā)，20xx年的春節(jié)跟往年不一樣，這個(gè)不一樣的年，也是讓我學(xué)到了不一樣的知識(shí)。
在疫情面前我們要學(xué)會(huì)不給社會(huì)添亂：不出門、不串門、不吃野味、出門要戴口罩、常洗手，讓惡魔病毒遠(yuǎn)離我們，沒(méi)辦法生存。
爸媽說(shuō)我現(xiàn)在還小，還不懂很多的道理，但我在漸漸的長(zhǎng)大。我看到電視里的醫(yī)生像超人一樣日夜奮戰(zhàn)，把一個(gè)個(gè)病人從死亡線上拯救回來(lái)，他們可是真正的白衣天使啊!他們沒(méi)有熱乎的飯菜吃，沒(méi)有足夠的休息時(shí)間，站著都能睡著。脫掉防護(hù)服，他們滿臉的汗和傷痕，卻依然微笑著面對(duì)一切�？粗粗�，我不禁流淚了，他們?cè)撚卸嗬郯�，那種舍小家為大家的.精神深深感動(dòng)了我，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!
還有工程院院士鐘南山爺爺，他特別了不起，總是提醒我們不要出門，不去武漢，可是他自己卻沖在最前面，毫不猶豫地去了武漢。每次看到鐘爺爺?shù)男侣劊揖徒蛔釡I盈眶。向您致敬，敬愛(ài)的鐘爺爺!
新冠肺炎不可怕，只要我們?nèi)珖?guó)人民的心在一起，就一定能打贏這場(chǎng)勝仗。
中國(guó)加油!武漢加油!浙江加油!
小學(xué)生的作文 篇2
勇闖黑森林（1）（黑森林以及火神杯已經(jīng)不分拉姆和摩爾了，拉姆和摩爾都是這篇小說(shuō)的中心，拉姆的故事（ 7）。遇寵，遇炫你們兩個(gè)怎么那么晚來(lái)啊，騎士團(tuán)和摩爾勇士團(tuán)都已經(jīng)到前哨站了，準(zhǔn)備向黑森林進(jìn)軍，我們也得快點(diǎn)走啊�！薄捌刑岽蟛�，我們的任務(wù)是？”我問(wèn)道，“用佩劍打敗嘟嚕嚕，為摩爾們清除障礙，讓他們儲(chǔ)蓄力氣打敗恐怖的守護(hù)者——紅龍，好了，現(xiàn)在拉姆們你們要先當(dāng)前鋒，去戰(zhàn)勝嘟嚕嚕吧�！薄岸�。”
�。ㄈ菚�(huì)飛行，潛水和語(yǔ)言的精英拉姆。）就這樣，我們從拉姆學(xué)院來(lái)到了前哨站，“等等，你們不能進(jìn)！”守衛(wèi)在黑森林大門的皇家騎士攔住我們說(shuō)，“這太危險(xiǎn)了，摩爾都可能死亡，況且你們還是拉姆啊�！薄盎始因T士�！逼刑岽蟛畞�(lái)了，“菩提，這些拉姆要進(jìn)入黑森林，請(qǐng)把他們攔住�！薄安恍枰@些拉姆就是為摩爾清除障礙的拉姆精英團(tuán)，請(qǐng)放他們進(jìn)去。”皇家騎士愣了一會(huì)，趕忙打開了黑森林的大門，“拉姆們。”菩提大伯說(shuō)著，“這次的任務(wù)非比尋常，為了這摩爾世界，你們必須用心地去戰(zhàn)斗，記住，一定要聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)的命令。”“恩�！�
（全部拉姆回答）我們裝上鎧甲和護(hù)盾，手上拿佩劍進(jìn)入了黑森林，我們來(lái)到了吊橋，“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，吊橋有幾大部分不翼而飛了�！币恢焕废蛭覅R報(bào)，“咦？那是什么，。”我指著那片會(huì)動(dòng)的.云朵，“你是云朵嗎？”“我是啊，你們是不是想過(guò)橋呀？”“是的。”“我可以告訴你怎么過(guò)橋，其實(shí)只用找到被RK拆除的5塊（我記不清多少了）木板拼上去就能過(guò)橋了�！薄爸x謝云姐姐。”我一邊謝謝云朵一邊對(duì)其他的拉姆說(shuō)，“走，我們分組找木板，分五組，二十只精英拉姆和二十只普通拉姆為一組，開始尋找木板！”
（一共100只精英拉姆和100只普通精英拉姆）經(jīng)過(guò)幾分鐘的尋找，我們找到了五塊木板，“全體把找到的木板拼上去，過(guò)橋�！薄皥�(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，我們沒(méi)有找到圖上所說(shuō)的荊棘叢林�！薄霸趺磿�(huì)？”我親自來(lái)到了吊橋?qū)Π墩伊苏�，是沒(méi)有，“哥哥，這兩座石像好奇怪喲。”我不經(jīng)意地抬了抬頭，那就是菩提大伯所說(shuō)的機(jī)關(guān)石像，“弟弟，快，我們一人爬一邊，把石像的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，突然石像發(fā)出了綠光照射到了一片叢林中，“走！”全體拉姆從石像所指的叢林進(jìn)入了荊棘叢林，“隊(duì)長(zhǎng)，看，嘟嚕嚕�！本⒗废蛭覉�(bào)道，“打敗他。”拉姆們聽(tīng)到我的命令，立刻與嘟嚕嚕發(fā)起了戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)10分鐘的持續(xù)戰(zhàn)斗，總算打敗了嘟嚕嚕，“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，這隊(duì)沒(méi)有傷員。”各小組向我報(bào)到了傷員情況，沒(méi)有一個(gè)傷亡（廢話，嘟嚕嚕就4只，50個(gè)打一個(gè)不可能會(huì)有傷員。）“別興奮的太早了，下一篇叢林可是有恐怖的貓頭鷹的�！蔽业脑捵屵@些剛得勝的拉姆嚴(yán)肅了起來(lái)，“走，向荊棘叢林2進(jìn)軍�！�
小學(xué)生的作文 篇3
在“棋類王國(guó)”里，象棋是最受大家歡迎的。“圓圓“就是象棋中的一員。它圓溜溜的身子，光滑烏黑的，人人見(jiàn)了都愛(ài)不釋手。于是，它就洋洋得意起來(lái)，看誰(shuí)都不順眼。
它看到軍棋“方方”又黑又瘦，一副弱不禁風(fēng)的樣子，就自夸自耀起來(lái)：“世界上竟然有這么丑的家伙！哎呀，太難看了！瞧我，多美！胖胖的，人見(jiàn)人愛(ài)！丑東西，滾一邊去！”說(shuō)完，還把方方一腳踢開了。方方望著圓圓，不聲不響地走開了。
晚上，圓圓把所有方形的.東西都變成了圓的。它得意地走在石徑上，甜滋滋地想：這下，世界該多美了呀！
來(lái)到繁華喧鬧的住宅區(qū)，圓圓把長(zhǎng)方形的紅磚變成了圓形，紅磚之間露出了許多空隙，房子搖搖晃晃，像醉漢似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，大樓“嘩”的一聲倒塌了，人們死的死，傷的傷，后果慘重。圓圓氣壞了，一氣之下，把所有的稻田都變成了圓形。
這還了得，田與田之間的空隙東一塊，西一塊，耕地面積大大減少了。終于，人們發(fā)起了進(jìn)攻，高喊：“打倒圓形！打倒圓形！”此時(shí)的圓形不就像老鼠過(guò)街——人人喊打，再也不受歡迎了。
正當(dāng)圓圓走投無(wú)路時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“不要追了，田地變方了！”原來(lái)是方方幫圓圓的。方方說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己變得更加完美！千萬(wàn)不要驕傲自滿呀！”圓圓聽(tīng)了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開熱情的雙臂，撲向方方的懷抱，卻撲了個(gè)空。它驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
從此以后，圓圓和方方成了形影不離的好朋友。
指導(dǎo)教師：曹麗紅
小作者極富想象力，就生活中的普通事物，她卻抓住其特點(diǎn)，通過(guò)充滿童趣的描述，讓人從中感悟一定的道理。
小學(xué)生的作文 篇4
這學(xué)期一開始，我們班就掀起了一股“抓沙包熱”，我當(dāng)然也加人了這股熱潮。開始，我抓沙包的技術(shù)很差，可是，從小好勝的我不肯服輸。回到家讓媽媽做了七個(gè)沙包，天天抓，天天練，手越抓越靈活，技術(shù)慢慢地好起來(lái)，終于，與幾個(gè)抓得好的同學(xué)并列成了班上抓沙包的`“一流高手”。
誰(shuí)知，這種榮譽(yù)沒(méi)保持多久，班里又要出新的主題黑板報(bào)了，我是中隊(duì)長(zhǎng)，理所當(dāng)然地要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。這一下，把我的課余時(shí)間都占了，不但要畫，還要寫，另外還要負(fù)責(zé)指揮和找資料。幾天過(guò)去了，忙得我不可開交，誰(shuí)知就這么幾天沒(méi)抓沙包，我這個(gè)抓沙包的“一流高手”的稱號(hào)竟保不住了。每當(dāng)我抓沙包輸了時(shí)，就只好找出丫個(gè)借口來(lái)掩飾自己的落后。羞愧歸羞愧，回家后，我做完作業(yè)就抓緊練習(xí)，練習(xí)了幾天，我又成了抓沙包的“常勝將軍”。大家再稱我“一流高手”的時(shí)候，我心里坦然多了。
這一件小事證明一了“拳不離手，曲不離口”這句諺語(yǔ)的正確。其實(shí)，什么事都是如此，只有勤奮的人才可以精通，而荒疏只能與笨拙相聯(lián)系。
小學(xué)生的作文 篇5
四（1）班，是個(gè)勤奮向上、熱愛(ài)讀書、互相幫助、樂(lè)于助人的班級(jí)，我可以很自豪地告訴大家：我們四（1）班的好名聲可是數(shù)一數(shù)二的！
在校園里，每當(dāng)你看到敬禮敬得最好，最標(biāo)準(zhǔn)的，向老師問(wèn)好問(wèn)得最多的，往往都是我們班的好學(xué)生。每天早上，當(dāng)你經(jīng)過(guò)我們四（1）班的時(shí)候，你總聽(tīng)不到任何聲音，因?yàn)樵诎嗉?jí)里，大家都在安靜看書。就是因?yàn)槲覀儼嗄敲从卸Y貌，那么安靜，得到了許多星級(jí)獎(jiǎng)牌。
班級(jí)后面的書柜里，有許多好看的新書，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)總是爭(zhēng)先恐后的去書柜拿書，可同學(xué)們又是那么的愛(ài)惜書本，沒(méi)有一本書被撕壞了的'。
在同學(xué)們的博客上，珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章，就像一個(gè)作文的大花園。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的同學(xué)們更是生氣勃勃，別看它們個(gè)子矮小，瞧！他們的動(dòng)作是多么的熟練、靈活呀！
這就是我們獨(dú)一無(wú)二的四（1）班，是不是讓你們聽(tīng)了有些驚訝不已呢？
小學(xué)生的作文 篇6
我們的名字叫櫻花，這是前輩們告訴我的。
因此，我們一出生就有了自己的名字——
櫻花。
是的，很美的名字，如同我們的生命，雖然短暫，但是美麗。這種摻了凄涼的美麗，這種摻了彷徨的美麗。
有時(shí)候，我不禁忍不住疑惑：我們是為什么開得美麗，但是生命卻如此短暫?
去問(wèn)春天吧，去問(wèn)生命吧，他們會(huì)告訴你答案。
前輩們這么跟我說(shuō)的。
我信了，于是，我去找春天，去找生命。
我遇到了桃花，問(wèn)出了自己的不解：我們是為了什么而開放?
桃花想了想，說(shuō)道：
“是為了美麗吧。為了得到春天給予的美麗，與眾不同。我們桃花就是這樣的，為了美麗而活，釋放著自己的美麗。所以我們才會(huì)有這么大的欣賞價(jià)值。活在自己的美麗之中，陶醉�！�
我似懂非懂，為了美麗而活?那么，我們的美麗在哪呢?
紫荊告訴我，他們的美麗在于團(tuán)結(jié)。
當(dāng)一大群紫荊圍繞在一起，嘻嘻哈哈地游戲。他們中間那德高望重的長(zhǎng)老熱情地招呼了我，他這么說(shuō)的：
“我們紫荊是團(tuán)結(jié)的象征，我們從來(lái)都是堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的力量，我們的價(jià)值就在于這。我們可以激勵(lì)年輕人，提醒分道揚(yáng)鑣的朋友學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致。所以我們是美麗的，我們的品質(zhì)就是美麗的!”
團(tuán)結(jié)嗎?這似乎不是我要的答案。我告別了紫荊們。
“我們熱情，所以美麗�！�
這是百合的答案。
“我們十分熱情，對(duì)山野，對(duì)古木，甚至對(duì)野草，不論卑微還是高貴，我們都對(duì)他們獻(xiàn)出自己的熱情。春天給予我們熱情的思想，我們是美麗的!”
熱情的美，是火熱的.。
……
一天一天，當(dāng)夏季風(fēng)從海上吹來(lái)，我們的生命也就結(jié)束了。
可是，我還沒(méi)有找到答案。
我們?yōu)槭裁撮_放?是因?yàn)槊利悊?那我們的美麗是什么?為什么我們的生命這么短暫?
一切的一切，在我沒(méi)找到答案之前就要結(jié)束。
我想要找到答案啊!
不甘的眼淚滑下，滴在土地上。
“我們，是因?yàn)槎虝翰琶利惏?”
前輩說(shuō)完，緩緩閉上了眼。
是因?yàn)槎虝簡(jiǎn)?是因?yàn)槠鄾龅纳鼏?
原來(lái)如此，我們櫻花，好比煙花。瞬間綻放的時(shí)候是最美麗的，但是，越是美麗的東西，生命就越短暫。原來(lái)我們櫻花訴說(shuō)著這么一個(gè)故事。
因?yàn)槠鄾霾琶利�，因�(yàn)槊利惒砰_放。
春雨依舊迷蒙，春風(fēng)依舊在輕輕地吹拂，拂過(guò)水面，吹動(dòng)楊柳。我們?cè)诖河曛姓Q生，也在春雨中死亡。多么短暫的生命吶!我的耳邊回蕩著桃花、紫荊及百合的話語(yǔ)。我紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，這時(shí)，前輩的話又在耳邊響起：我們熱情，我們團(tuán)結(jié)，但是我們短暫，我們因短暫而美麗!
小學(xué)生的作文 篇7
舞蹈，也許大家并不陌生，它常常在我們的身邊，它無(wú)處不在。但是舞蹈也分許許多多的種類：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……還有大家熟悉的廣場(chǎng)舞等等等。而我學(xué)習(xí)的是“拉丁舞”。
我從小就酷愛(ài)舞蹈。六歲就開始學(xué)習(xí)拉丁舞了，至今已有六年多了。剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候總覺(jué)得跳舞沒(méi)意思，很無(wú)聊，到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)舞蹈也很有意思。因?yàn)槲璧改軓?qiáng)身健體，
活血化瘀，讓自己的身體棒棒噠！因?yàn)槲璧甘且婚T非常優(yōu)美的藝術(shù)，它在藝術(shù)上也是數(shù)一數(shù)二的，它的音樂(lè)能讓人開開心心、快快樂(lè)樂(lè)。
我至今還清清楚楚記得我第一次去學(xué)跳舞時(shí)的場(chǎng)景，那是一個(gè)漂漂亮亮的女老師，對(duì)我們的要求非常的嚴(yán)格。每次教我們學(xué)舞蹈的時(shí)候既劈叉又下腰、壓腿等一些舞蹈的動(dòng)作。有一些同學(xué)常常劈叉劈不了，那個(gè)舞蹈老師就叫她去墻上靠著，在墻上慢慢地劈下去（橫叉），直到劈下去為止。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中即使是劈下去了，老師的要求也很多：“腿要伸直！你你你，腿伸直了；你你你，腳繃起來(lái)；你你你，做標(biāo)準(zhǔn)來(lái)……”唉，老師的要求真多啊。如果我們的橫叉練好了，豎叉不好又能怎樣呢？豎叉劈不好：腿放到把桿上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重來(lái)！但是我堅(jiān)信老師的'要求是對(duì)的，只有堅(jiān)持不懈的勇氣，才能練好舞蹈。
光陰似箭，日月如梭。剎那間，六年過(guò)去了，現(xiàn)在我還堅(jiān)持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直堅(jiān)持著我長(zhǎng)久以來(lái)一直堅(jiān)持著的這門藝術(shù)。也許有人會(huì)說(shuō)：“跳舞不好看，還累，我勸你換一門藝術(shù)吧！”其實(shí)我以前也想過(guò)放棄，但是我心底有一個(gè)聲音一直提醒著我：不能放棄，絕對(duì)不能放棄！你一定能堅(jiān)持到底的，加油啊，不能放棄！就這樣我一直堅(jiān)
持，因?yàn)槲覉?jiān)信有付出就會(huì)有收獲。
我們身邊的藝術(shù)一定有很多，但是不一定你喜歡的有很多。我們一定要像蜜蜂一樣菜過(guò)許許多多的蜜，看過(guò)許許多多的事物，才會(huì)明白，不一定那個(gè)藝術(shù)就適合你。如果只盯著那一個(gè)藝術(shù)，你的所得、所知，就會(huì)很少！因此，我們一定要喜愛(ài)我們身邊的所有藝術(shù)。
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