優(yōu)秀成長作文5篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文5篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
日子在腳下,踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺的長大了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,就好像在昨天,新的生活時代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的每一段旅程就標(biāo)志著如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思索著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切藏在心底,唯有留在心海的漣漪……
成長的煩惱我不懂,似乎也沒什么煩惱使我耿耿于懷。
小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜。父母為我撐傘,老師為我擋風(fēng)。我這顆幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。
初中了,偶然在課上學(xué)會了“煩惱”一詞,仔細(xì)想想,走進(jìn)初中的我似乎沒有什么變化。我拘謹(jǐn),考試沒有拿到前十名,競賽時失利,努力當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表卻得不到大家的支持……但父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學(xué)更是真誠地鼓勵我。雖然如此,但我依然難過。我開始覺得煩惱的`沉重,不是那樣輕飄飄可以忘記的。我想這就是小學(xué)與中學(xué)的不同吧!也許,我長大了!
但面對了一些煩惱,我有了答案:不為失意而煩惱,也不為煩惱而煩惱。人才是生命的主宰!
時間不經(jīng)意從指間滑落,往日的格子上爬滿了蜘蛛的足印。它正在結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值,那就是我的成長路途。
成長中,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們用心一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,而希望則是編制成長的彩帶,串連回憶和向往……
青春的腳步不會停,青春在成長……
優(yōu)秀成長作文 篇2
書香伴我成長與一本好書相遇,于是我看見了一瞬間的永恒,書香伴我成長
——題記
曾有一位頭纏白布,發(fā)須皆白的老者,在遙遠(yuǎn)的時空中這樣問道:“你是誰,讀者,百年之后讀著我的詩?”而他的文字及他寫下的詩篇,經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰,化為了睿智而又深沉的黑色,印在了充滿了卷墨之息的紙張中,流傳至今。
泰戈爾所帶來的書香,伴我成長。
懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的!蔽蚁肽菚r幼小的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書本,怒叱我背書的種種,不由得也贊同泰戈爾的詩句。
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》,一年一年,直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽,我知道,我從泰戈爾的那323首小詩中,體會到的'不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,將“圓滿的終結(jié),終結(jié)于無盡”,在“無名的日子”留下了“感觸”,“纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞著老樹!迸既惶,便會看見書中真理神圣的氣息,縈回在了我的成長之中,為我將要行走的路,指明了每一個方向。
于是我開始覺得,自己長大了。
長大后,忽然喜歡讀《新月集》,我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑,于是以一種遐想而來的客觀去體味那個本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”,卻心想著脫離一份幼稚,做一個頂天立地的人,作文大全《書香伴我成長作文1300字》?刹唤^于耳的,依舊是做錯了事、或是上了當(dāng)后,母親哭笑不得的話語:“呵,幼稚的孩子!泵棵看藭r,我又會困惑不解,究竟自己有沒有長大?
而當(dāng)我讀完了那四十個天真的故事后,驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得,原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程,而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是,伴隨著《新月集》中陽春與夢幻,我拋開了手中緊握的成功的幻影,想著那個遙遠(yuǎn)的方向,義無反顧。
原來啊,我還太小。
直到如今再讀《吉檀(tan)迦利》,我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關(guān)聯(lián),而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫”他們教給了我一切——那美與丑之中真理織成的永恒的銀河,及他所化為的世界黑暗里的光明!都矗╰an)迦利》將世界分為了兩極,正如他所說的那般:“風(fēng)暴徜徉(changyang)于無路的天空,船舶在無人跡的海上遇難,死亡遍布周圍,孩子們卻在游戲!
我閉上眼睛,靈魂漸漸看見了世界的真實(shí),及那真實(shí)之上的希望。我開始懂得了解一個世界兩面的重要性,不再將夢幻與愿望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息,混雜在我喜悅的心情里,就像是——真正長大了的感覺。
透過那薄薄的紙張,我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈爾相遇,如此流諸筆端的天籟伴我成長,將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個又一個永恒的記憶,于是我看見了——瞬間的永恒!
優(yōu)秀成長作文 篇3
唉,這次又沒有考好,回家肯定要挨罵了。我手中捧著一張數(shù)學(xué)試卷,試卷上一個大大的80分刺痛了我的眼,也刺痛了我的心。
默默地背上書包走出教室,抬頭仰望天空:厚重的云蓋住了藍(lán)天,沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響,變得灰蒙蒙的,梧桐樹在哭泣,鳥兒在哀鳴。走出學(xué)校,一陣風(fēng)撲面而來,夾雜著數(shù)不清的悲哀……。
走在梧桐樹下,忽然,像一雙溫暖的手擁抱著我一樣,陽光從厚重的云的縫隙中擠了下來,溫暖的陽光撒在我的身上,同時,耳邊傳來了母親似的和藹的話語:“孩子,沒考好沒有關(guān)系,下次努力就行了!”可是,有下次的機(jī)會嗎?我問,陽光的聲音又一次傳了過來:“生活中的機(jī)遇很多,只是你缺乏了一雙心的眼睛。”
心的眼睛?“是的.,閉上眼睛,用心來感受這個世界。”用心來感受?我閉上了眼睛,細(xì)細(xì)地品味。聽!鳥兒在樹上歌唱,聽!梧桐在為她伴唱聽!風(fēng)也在為她傳播歌聲!我睜開了眼睛,只覺得世界好像翻天覆地。藍(lán)藍(lán)的天上不時飄過一片浮云,太陽懸在空中,撒下柔和的陽光,梧桐好像剛剛被洗過一般,嫩綠的葉子迎風(fēng)招展著,人們嘴角勾起了微笑。
再一次用另一雙眼睛感受,我明白了,我在陽光中成長了。
試卷上的分?jǐn)?shù)不再刺得人心痛,我的另一雙眼睛告訴我:過去的已經(jīng)是歷史,未來的要付出120分的努力。
我在陽光中成長。
陽光如燈塔,為你驅(qū)散心中的黑霧;陽光如路標(biāo),為你指出人生的道理;陽光如母親,為你在不明的未來給予提示。你說,陽光如什么呢?
我在陽光中成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
愛,是個神奇的東西,這個世界,最不能少的就是愛,俗話說“父愛如山,母愛如水”,但圍繞著我的父愛和母愛,卻是那么的跌宕起伏。
就讓我用一件事來訴說吧……
我們開學(xué)的第一次月考,被我給搞砸了,我考了倒數(shù)幾名,我的心里很不安,因為一回到家,就要做好準(zhǔn)備,迎接爸媽的“混合雙打”了。
到了家門口,我忐忑的推開門,用我吃奶的力氣,飛快的跑道臥室,認(rèn)真的寫作業(yè),“咔嗒”我的房門被兩個惡魔打開了,“佳佳,這次月考怎么樣啊?”媽媽看似面帶微笑的.說,而爸爸則是在那兒沉默不語,我知道這是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜,先是“媽媽說”來開導(dǎo)我,讓我淚流滿面,后是爸爸的大道理,又讓我淚流滿面,但,他們話,總能讓我感受他們無微不至的愛,媽媽幫我擦眼淚,爸爸幫我倒水,我既慚愧又傷心。
愛,是上帝給我們的禮物,父愛是雨水,母愛是春風(fēng),一直圍繞著我們。
優(yōu)秀成長作文 篇5
成長讓我面對越來越多的困惑。我認(rèn)為對的有可能是錯的,這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知!
有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒有這樣想過,難道這也是成長帶來的,我沉思……
成長可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀,讓我們有所追求,我會想到未來我會死,但是我可以讓我的'有生之年更精彩!我曾看到過這樣的一篇報道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲!
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