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林文采的語錄

時間:2024-02-17 12:20:06 經(jīng)典語錄 我要投稿

(經(jīng)典)林文采的語錄

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家肯定對各類語錄都很熟悉吧,語錄為文體之一種,是指一個人的說話記錄。你知道什么樣的語錄才能算得上是走心的語錄嗎?以下是小編整理的林文采的語錄,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)林文采的語錄

  1、有位媽媽的問題是,孩子總是反復(fù)問媽媽是否愛她。媽媽每次都回答:"我愛你,你這么乖,這么懂事,又愛學(xué)習(xí),我怎么會不愛你呢?"孩子還是反復(fù)的問。林老師說:"你只要說‘我愛你,因為你是我的孩子’就行了。"——林文采

  2、如果一個人能做自己的好父母,也就一定能做孩子的好父母。什么叫做自己的好父母呢,就是你有沒有辦法對自己溫和而又堅持。也就是說當(dāng)你失敗了,有挫折感了,你是怎么對待自己的。你會不會對自己非常嚴(yán)厲?會不會不能原諒自己?如果是的話,那么當(dāng)你成為父母后,你的孩子犯錯時你也會這樣對他。——林文采

  3、婚姻關(guān)系是平等的,想要改變對方的想法請盡快放棄。接納就是美好婚姻的前提,發(fā)生矛盾了你可以去溝通,但強(qiáng)行改變只會讓你和對方深陷痛苦。——林文采

  4、一個人先要學(xué)會做應(yīng)該的事情,即承擔(dān)責(zé)任,然后才能做感興趣的事情!治牟

  5、每個人的期待都是屬于自己的,別人如果愿意完成你的期待,要心存感恩,如果沒有的話,那只是自然!治牟刹┦

  6、在悲傷中看到溫暖,在挫敗中看到希望,在羞愧中看到尊嚴(yán)!——林文采

  7、孩子獨自玩的時候有一個習(xí)慣,他們玩著玩著就會跑到媽媽身邊呆一會,然后又跑去玩了。這是孩子與生俱來對母親的依賴感,他們在母親的身邊待著是為了獲取能量,然而終有一天,孩子必須面臨與父母分離的境地。舍得讓孩子安心地在天空飛翔,并且懂得如何讓孩子理解分離感的父母,才是聰明的父母!治牟

  8、薩提亞女士認(rèn)為,一個人只有把自我的部分處理好了,他就可以去應(yīng)對外界各種各樣的問題。這有點兒像中醫(yī)的理念,首要的是幫助一個人健體強(qiáng)身,那樣子縱然外面有球菌、病毒,他也可以去抵擋。——林文采

  9、育兒是——爹的精神娘的膽!0—3歲,媽媽的無微照顧能提供給孩子一輩子足夠的安全感;4—6歲,爸爸的贊美鼓勵能給孩子的自我提供源源不斷的養(yǎng)分。——林文采

  10、反省是一種美德,能夠減輕焦慮痛苦,但反省要有限度,過于痛苦沮喪就有內(nèi)在深層的問題,人有很多的能力,但絕不是無限的,要接受自己是有限的,也接受別人是有限的,才能活在當(dāng)下,接受當(dāng)下就是最好的。——林文采

  11、防衛(wèi)的方法之一是攻擊,其二是否認(rèn)。如果對方一直處在防衛(wèi)的狀態(tài),雙方關(guān)系久之就會出現(xiàn)問題。內(nèi)在的憤怒一直壓抑在心底,不表露出來,久之就會成為抑郁癥。——林文采

  12、原生家庭的父母關(guān)系,會影響以下三點:一。影響我們的親密關(guān)系(配偶關(guān)系及親子關(guān)系)。二。影響我們的安全感。三。影響我們的責(zé)任感(過度責(zé)任或沒有責(zé)任)。每個學(xué)員都畫了原生家庭構(gòu)造圖:年齡、職業(yè)、四個形容詞、關(guān)系線!治牟

  13、修了自己才能教好孩子,做人做事做管理都是一個道理,修好自己!治牟

  14、我們家長常常希望自己的孩子是這樣的是那樣的,好像有一個完美的性格模型,但每個孩子在跟人跟社會互動的過程中,有他自己探索這個環(huán)境的節(jié)奏和方式,有他自己獨特的特質(zhì),我們只需要尊重他跟周圍互動的方式,讓他做自己就好!治牟

  領(lǐng)導(dǎo)受氣了,發(fā)泄在員工身上,員工帶著情緒回家,丈夫?qū)ζ拮影l(fā)脾氣,妻子又對孩子發(fā)脾氣。大家都在找對自己安全的人發(fā)泄,那么最后誰是所有這些情緒的承接人呢?一定是孩子。負(fù)面情緒一層層往下走,最后整個國家和社會的氣都發(fā)泄在孩子身上!治牟

  16、家長的模范作用主要在三個方面:如何處理情緒,如何和他人交往,對待事情的態(tài)度!治牟

  17、每個孩子本身都具有強(qiáng)大的生命力!治牟

  18、如果媽媽在以上兩方面不能滿足孩子頭三個月的需求,孩子就會去找重要他人,媽媽是第一個重要他人,爸爸是第二重要他人。也許以后長大了就會找老師作為重要他人!治牟

  19、我不想做他做的那些事,但我的憤怒無處可去。林文采老師說情緒是能量,可以用來做些事情,那我要用我的憤怒做點什么呢?——林文采

  20、對孩子,要溫和而堅持。林文采老師的這句話讓我印象深刻,而且的確行之有效。孩子做錯任何事情都不要輕易動怒(一旦發(fā)火,孩子就會知道你發(fā)火的底線,并會不斷挑戰(zhàn)你的底線,不斷嘗試激怒你),只需要告訴他這么做是不對的,告訴你希望他怎么做,并不斷強(qiáng)化鼓勵好的行為!治牟

  21、在沒有孩子的時候,一個人的世界還是未曾發(fā)現(xiàn)美洲的時候。小孩是哥倫布,帶人到新大陸去。那么,就讓我們,每一位學(xué)前兒童的父母,以幸福與好奇交織的心情,到我們這塊新大陸來,一起分享和孩子在一起的欣悅與驚喜,忐忑與生氣,哭笑不得與沒大沒小。——林文采

  22、孩子希望父親對孩子說:我相信你能照顧自己,如果你有需要,我就在這里,但由你來決定是否需要我的幫助,我也允許你做錯,我相信你能從錯誤中學(xué)習(xí)。——林文采博士薩提亞親子關(guān)系課程

  23、在孩子性別認(rèn)同這方面只有父親或者是其他男性重要他人可以做到!治牟

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