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我的好友作文(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的好友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好友作文 篇1
在我認(rèn)識(shí)的許許多多的好同桌中，有許多人讓我難忘。如：〞搞笑奇才〞郭子豪他經(jīng)常講義些五彩笑料和爆笑古詩(shī)，令人爆笑不已，〝惡搞奇才〞孫海洋他經(jīng)常捉一些惡搞小動(dòng)作，像揪女生的辮子，往同學(xué)的板子上放口香糖等等，還有〝英語(yǔ)奇才〞陳孟宵，一下課便滔滔不絕的展示她那神呼奇神的英語(yǔ)天賦，實(shí)際也就是打腫臉充胖子罷了。但是一位同學(xué)卻更讓我難忘，他就是〝數(shù)學(xué)奇才〞聶辰。他數(shù)學(xué)那叫一個(gè)好，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)叫：聶記星，數(shù)學(xué)萬(wàn)能機(jī)。同學(xué)們只要向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)，他可是來(lái)者不拒，包教包會(huì)。
記得那次數(shù)學(xué)課上，老師正在講評(píng)一道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)分析題目關(guān)系時(shí)老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，老師再三提示，班里仍是鴉雀無(wú)聲。老師開始生氣了，同學(xué)們就更不敢舉手發(fā)言了，老師火氣更大了。這時(shí)，我的好友聶辰把手舉得高高的，我想：嘿！初生牛犢不怕虎啊！老師叫起他來(lái)回答問(wèn)題，起立后，聶辰起立后站在位置上模仿著唐老鴨的聲音說(shuō)道：“老師您別急我才想起來(lái)��！”這下可把老師和同學(xué)都給都笑了，班里的`緊張氣氛化解了。聶辰開始分析了，不一會(huì)聶辰便把它這道題給斬首了，說(shuō)的有板有眼。當(dāng)聶辰講完題以后向老師深深的舉一弓，說(shuō)道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，不但題講得好，鴨子學(xué)的也不錯(cuò)歐！”
班里有爆發(fā)出一陣高興地歡笑聲。
這就是我的好友，你喜歡他嗎？
我的好友作文 篇2
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的人。有默默無(wú)聞的爸爸，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，還有和藹可親的媽媽，但是令我最記憶深刻的是我的一個(gè)好友-----曾小亮。
炎炎夏日，上完體育課，我汗流夾背，十分口渴。曾小亮好像猜出我的心思，就拿出一瓶礦泉水?dāng)[在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你喝嗎？”我連忙說(shuō)：“謝謝�！彼麉s說(shuō)：“同學(xué)之間嘛，就要互相幫助�！蔽衣犃瞬恢趺锤兄x才好。
在臨近期末考試時(shí)，我在家里做復(fù)習(xí)題，人像在蒸籠里一樣悶熱。這時(shí)，我遇見一個(gè)不會(huì)的題，就給曾小亮打電話，他說(shuō)一會(huì)來(lái)。
忽然天氣突變，原來(lái)湛藍(lán)如洗的.天空陰沉了下來(lái)，大片大片的烏云集結(jié)在一起，像畫家在天空中潑灑的墨汁，天空忽然電閃雷鳴，狂風(fēng)四起，使人毛骨悚然、心驚膽戰(zhàn)。我望著窗外忽匆匆趕回家的行人。心想：曾小亮應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！我坐在椅子上心急如焚，心想：誰(shuí)來(lái)幫我解決問(wèn)題呢？（心理描寫恰到好處。）這時(shí)，忽然一陣急促的腳步聲“蹬，蹬，蹬”傳來(lái)，隨后又是一陣敲門聲。我想“會(huì)是誰(shuí)呢？我順著貓眼一看，原來(lái)是曾小亮呀！我心里十分高興，趕緊把門打開一看，曾小亮像一個(gè)落湯雞似的站在門口，雨衣上還不時(shí)地滴下水珠。我感動(dòng)地流下了淚，連忙將他請(qǐng)進(jìn)屋里，然后曾小亮就給我講題，在講題時(shí)天慢慢地恢復(fù)了”平靜“，烏云也散開了，雨漸漸地停了。講完之后，他就連忙拿起雨衣急匆匆地走了，我望著他的背景留下了感動(dòng)的淚。
這就是我的好友----曾小亮。
我的好友作文 篇3
在我童年的生活中,有很多值得我懷念的朋友,但令我最佩服的卻是她——小云。
她個(gè)兒不高,中等身材,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神餓眼睛,正全神貫注地望著遠(yuǎn)方,高高的鼻子,小小的.嘴吧,彎彎的柳兒眉,一笑就露出潔白的牙齒.她這個(gè)人很愛靜的,如果有人吵她看書,她又顯出兇惡的面孔.
小云的學(xué)習(xí)非常勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度也很好,學(xué)習(xí)的目的明確.她從不驕傲自滿,上課總是認(rèn)真聽講,積極思考問(wèn)題,不懂就向好事,同學(xué)請(qǐng)教,每次的作業(yè)總是書寫得很工整,每個(gè)雙休日都很少外出,總在家里復(fù)習(xí)功課.
記得有一個(gè)星期六,天氣悶熱,我就去找小云去郊游.我想給小云一個(gè)驚喜,就悄悄地走到她的窗前一看,嗬,只看見她正在做作業(yè).我就對(duì)她說(shuō):“小云,今天是個(gè)好日子,怎么呆在家里做作業(yè)呢?”小云裝作沒聽見,還是在認(rèn)真地做作業(yè).我又對(duì)她說(shuō):“不要做了,去郊游吧�！薄敖裉斓墓φn今天做,明天還有明天的功課。”小云說(shuō)。小云有說(shuō):“不如你拿作業(yè)來(lái)我家,和我一起做吧�！�
我聽了她的一番話,我被她勤奮學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)了.啊!小云,你說(shuō)得對(duì),我們做完功課才去玩啊.于是,我就跑回家,迅速拿了書包就來(lái)到她的家,和她一起做功課。我們做作業(yè)時(shí),不時(shí)提出問(wèn)題,互相研究,討論,找答案，大約多了一個(gè)多小時(shí),我們才把作業(yè)做完。
小云你的精神值得我學(xué)習(xí)希望在今后的日子里我們互相幫助。
我的好友作文 篇4
我有兩個(gè)好友，說(shuō)起她們的故事，真是三天三夜都說(shuō)不完，我們一起去看看吧！
我的第一個(gè)好友叫楊健梅，她非常文靜、可愛，成績(jī)很好。她總喜歡說(shuō)一些稀奇古怪的東西，她很搞笑。有一次，一群男生自以為了不就鄙視女生膽小。楊健梅很氣憤，想收拾他們一下。男生們跟在她后面，她故意把腳抬起來(lái)，一下子踢到了一名男生的腦袋上，真是笑死我了。還有一次，我們?cè)谝黄鹱x國(guó)學(xué)，讀著讀著，不知咋的，她突然開始說(shuō)重慶話了。“哈哈！哈哈！”一陣笑聲又在耳邊想起。
我的第二個(gè)好友更有趣，她喜歡講鬼故事、有趣搞笑的故事。 她的“官兒”可大了——她是班長(zhǎng)，叫李佳燕。有一次，她正在講鬼故事，好恐怖的，再加上她那雙兇惡的眼睛。哎，算了，不說(shuō)了。她就是個(gè)演恐怖電影的料兒。她可是只用暴力解決一系列關(guān)于打人的問(wèn)題，但有時(shí)也很溫柔、善良。我給她取了一個(gè)外號(hào)：“殺手李佳燕”。男生們都害怕她的.暴力，但我不害怕——我和她性格一樣，甚至比她更厲害。所以，男生們一看見李佳燕或我，只敢說(shuō)好話，不敢說(shuō)壞話——他們一說(shuō)壞話，定打不饒。其實(shí)，我和班長(zhǎng)這叫自衛(wèi)，免得以后被別人欺負(fù)。但是，她也很善良，喜歡幫助人。比如：有一天，你沒帶水杯，但是又很渴，不管自己的水杯里有多少水，她都會(huì)給你喝。她是班長(zhǎng)，她為我們樹立了一個(gè)好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
怎么樣？你愿意和她們交朋友嗎？她們永遠(yuǎn)都是我最好、最棒的朋友！
我的好友作文 篇5
我是一個(gè)十分喜歡踢足球的人，因此，也認(rèn)識(shí)了許多足球朋友，其中，最要好的就是呂林垚。
呂林垚是一個(gè)十分熱心，和同學(xué)相處十分融洽的'人。他的球技高超，所以成為了我們?cè)揭恍 靶Ｗ恪钡年?duì)長(zhǎng)。
有一次，我正在寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水了，只好到處尋問(wèn)，看看哪個(gè)好心人能多余的鋼筆借給我用用，可我問(wèn)遍全組都沒有。
這時(shí)，二組的呂林垚小聲喊道：“郭冠佑，給！”這句話讓我感動(dòng)不已，至今難以忘懷。
那次，我們踢足球比賽，對(duì)手犯規(guī)，把我碰倒，我摔在地上，疼痛難忍，可也沒有一個(gè)人顧得上對(duì)我問(wèn)候一聲。這時(shí)，呂林垚走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“郭冠佑，沒事吧？”這一聲親切的問(wèn)候，使我和他變得越來(lái)越友好了。
還記得有一次，也是踢比賽時(shí)，我和呂琳?qǐng)愐魂?duì)�？上В覀冴�(duì)的隊(duì)員球技都不怎么樣，這讓我倍感失落�？墒菂侮�(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“沒事！只要我們努力，團(tuán)結(jié)，就一定能戰(zhàn)勝他們。”這一句鼓勵(lì)讓我信心倍增，果然，我們隊(duì)最后大獲全勝。呂林垚以他獨(dú)有的“帽子戲法”，讓我們以3比0的比分戰(zhàn)勝了對(duì)手。
說(shuō)實(shí)話，我真為我能遇到這樣一個(gè)熱心、知心和能帶來(lái)信心的好朋友而感到高興，希望在未來(lái)的生活中，我能相識(shí)到更多的好朋友。
我的好友作文 篇6
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到十分奇怪：“董美娃”不是動(dòng)畫大片《虛幻勇士》中的人物嗎？怎么會(huì)到現(xiàn)實(shí)世界來(lái)呢？嘿嘿，那我可以告訴你，我所說(shuō)的“董美娃”是我的好友——陳伊軻，“董美娃”是我給他取的綽號(hào)。
他長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的“黑山林”，眼睛總是亮亮的'，好像發(fā)現(xiàn)又一個(gè)新大陸似的，鼻子微微向上翹起，嘴唇小小的，但生起氣來(lái)足以掛上好幾個(gè)大油桶。他不僅人長(zhǎng)得俊俏，而且數(shù)學(xué)成績(jī)特別優(yōu)秀，估計(jì)他是在數(shù)學(xué)老師那學(xué)了奧數(shù)后，一通百通，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)居前茅，可是，一提到英語(yǔ)，他就像霜打的茄子——焉了。因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很差，上課常被老師“呲”。不過(guò)，總體還是很不錯(cuò)的！
雖然他的英語(yǔ)功底差，可他也知道奮發(fā)圖強(qiáng)。一次，上英語(yǔ)課，老師抽陳伊軻讀英語(yǔ)。可他那平常愛說(shuō)話的嘴巴現(xiàn)在卻除了“恩……恩，恩”這幾個(gè)字能說(shuō)，其他的就一個(gè)字也吐不出來(lái)。結(jié)果可想而知：被英語(yǔ)老師狠狠地“K”了一頓。當(dāng)然，也含有教育意義啦：“嘿，你看看你！昨天教了多少遍？人家楊晉也能結(jié)結(jié)巴巴地讀過(guò)去，可你呢？瞧瞧人家盧俊求，也能讀�。槭裁茨悴粫�(huì)？上課不認(rèn)真啊！哦，對(duì)了，你上課玩的什么？拿出來(lái)！”當(dāng)時(shí)，陳伊軻是“淚如雨下”滿臉都是懺悔的表情。當(dāng)天下午，每日英語(yǔ)時(shí)，全班的聲音就數(shù)他最大。
這就是我的好友，一個(gè)獨(dú)特的“董美娃”。
我的好友作文 篇7
每個(gè)人都有一起歡笑、一起游戲的好朋友，我也不例外。
我有個(gè)同學(xué)叫李怡蓓，長(zhǎng)得十分漂亮。她烏黑的秀發(fā)，被扎成馬尾，顯得十分俏皮。白皙的'臉襯著精致的五官，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一朵盛開的白蓮花。
我在一年級(jí)第一天，就希望和李怡蓓交上朋友。但是，她才華出眾，我才學(xué)疏淺。她眾星捧月，我默默無(wú)聞。這些差距，讓我覺得我和她很遙遠(yuǎn)。三年級(jí)，由于排隊(duì)位置的調(diào)換，無(wú)意間我和她結(jié)下深厚的友誼。
李怡蓓的性格十分開朗樂觀。不管受到多大挫折，她總是不會(huì)灰心喪氣，給自己加油打氣，努力沖刺。和她在一起永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞，她總是能使你哈哈大笑，精神抖擻。只要和李怡蓓在一起，無(wú)論受了多大傷害，她肯定有辦法讓你高興。
她不僅性格開朗，也十分關(guān)心她的朋友。有一次感冒高發(fā)期，我不斷打噴嚏，她十分關(guān)切地問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室，我嫌麻煩說(shuō)不用去�？墒抢钼砜次覈娞缭絹�(lái)越多，堅(jiān)持帶我去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果醫(yī)生檢查下來(lái)果然發(fā)燒了，讓媽媽接我回家。
新學(xué)期李怡蓓轉(zhuǎn)學(xué)了，我很舍不得。但是不論她在太空還是在天涯海角，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
我的好友作文 篇8
那天語(yǔ)文課上，他又給我傳紙條了。
他常常給我寫紙條，但我一般不看，基本上拿到一張撕一張。這還不是最壞的，最壞的是他總是上課吃零食。哦～那氣味滿教室都是，聞著那氣味就讓我愈加煩悶，要不是在上語(yǔ)文課，我老早一巴掌呼下去了，扇爆他。
可是，他一直是我腦海中記憶最深刻的一位同學(xué)，因?yàn)槲乙幌蛴憛挼乃�，在關(guān)鍵時(shí)刻救出了我。
那天體育考試的時(shí)候，我們要繞著體育長(zhǎng)跑十圈，相當(dāng)于跑個(gè)兩千米這么長(zhǎng)。一聲令下，我似一根離弦之箭一般“射”了出去。我領(lǐng)先了，但是在最后兩圈的半道上，我一不小心將右腳崴了，硬生生地倒在了地上。正在我準(zhǔn)備面臨不及格時(shí)，一個(gè)身影從前面跑了過(guò)來(lái)，是陽(yáng)！
他在這個(gè)烈日的照射下好似擁有了一個(gè)巨大的.閃亮光環(huán)，顯得那么正義凜然。只見他伸出雙手，把我的胳膊抓住，后腳用力一蹬，身體往后一切，把我順利地拉了起來(lái)。我用一種十分感激的眼神望著他，真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝。”他說(shuō)：“沒關(guān)系，咱倆都是好兄弟！”原來(lái)他一直把我看作兄弟，想到這里，我心里像調(diào)料瓶被打翻了一樣，很不是滋味。我之前一直無(wú)情地拒絕他的紙條，生他氣，而現(xiàn)在卻感到感動(dòng)，甚至有些內(nèi)疚。
每個(gè)人的身上都有一顆寶石，只有細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。
我的好友作文 篇9
說(shuō)到我的好友燕，給人的第一印象就是，才女。記得上學(xué)那會(huì)就喜歡看她寫的作文，那作文每篇給人的信息，都只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寫作文的人是真正的才華橫溢。
因?yàn)�，我�?shí)在是在想不出別的詞語(yǔ)來(lái)形容自己對(duì)她的崇拜。
昨天，和她說(shuō)起寫作。她就給我看了一篇作文，我看著筆名，和她的微信名字一樣，但是卻不敢相信，那確實(shí)是她寫的。因?yàn)�，那作文寫的，我看了，除了一個(gè)好字，竟然再找不出別的詞語(yǔ)來(lái)形容。
那時(shí)一篇讀后感，是寫關(guān)于《白鹿原》的讀后感，我不知道她怎么會(huì)那么的喜歡文學(xué)作品。我實(shí)在是啃不動(dòng)那類型的文學(xué)作品，就連拍成電影，也沒去看看。
可是，我的好友燕卻用一篇長(zhǎng)文來(lái)寫自己對(duì)白鹿原的看法，感受。這樣巨大的差距，讓我對(duì)她除了佩服，還是佩服。
我說(shuō)，她應(yīng)該去當(dāng)作家。真的.，她的才華不是一般人可以比得上的。但是，我也知道，這是她這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，勤于讀書，勤于學(xué)習(xí)所積累下來(lái)的文學(xué)功底。
如今，在我遠(yuǎn)離書本很久以后，她還在堅(jiān)持看書，堅(jiān)持寫東西。這大概是我今生都無(wú)法比得上的。
我的大才女好友，真希望有一天，你能遇到自己的伯樂，讓你的那些佳作，給更多的人看到。
都說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光的。我相信，我的好友燕，就是一塊遲早會(huì)發(fā)光的金子。
我的好友作文 篇10
四年級(jí)的我，有很多朋友，但我還有一個(gè)鐵桿哥們。他圓圓的臉上，經(jīng)常帶著笑容，有時(shí)候一笑眼睛還會(huì)瞇成一條縫，很是憨實(shí)可人，但有時(shí)也會(huì)和我鬧翻，不過(guò)我們很快又會(huì)和好如初。這個(gè)人就是我最好的朋友——張子涵。
張子涵因?yàn)橐淮斡螒蛭覜]有叫他一起來(lái)玩，結(jié)果他和我“反目成仇”，處處和我對(duì)著干�？茖W(xué)選舉沒給我投票就算了，竟然還在我看書時(shí)一直故意來(lái)煩我。這使我非�？鄲溃谑俏覝�(zhǔn)備向他低頭認(rèn)輸。沒想到此時(shí)他也來(lái)找我，反而向我道歉，我們互相都承認(rèn)了自己的'錯(cuò)，于是我們重歸于好，真是心有靈犀��！張子涵作為我的一名鐵桿兄弟，他經(jīng)常會(huì)在玩的時(shí)候幫我，在我和他人有爭(zhēng)議時(shí)，他總會(huì)向著我這一方。有一次，我和陳策在爭(zhēng)論一件事時(shí)，張子涵突然跳出來(lái)，打斷我和陳策的對(duì)話，不管三七二十一地說(shuō)道：“我堅(jiān)決幫汪靖霖�！睖惽傻氖�，張子涵爸爸就在我家對(duì)面工作，所以張子涵可以經(jīng)常到我家來(lái)玩。周末，我們有時(shí)會(huì)在小區(qū)里嬉鬧，累了，便會(huì)去買兩個(gè)雞腿，坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上津津有味地吃起來(lái)！
我和張子涵之間還有許多事情，今后再給你們講吧！不過(guò)，經(jīng)歷了這些事，我和他的友誼漸漸加深。在此，我祝張子涵學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我們的友誼長(zhǎng)存。
我的好友作文 篇11
小晗不僅長(zhǎng)得清秀，唱歌也十分悅耳動(dòng)聽，是我們班級(jí)的“百靈鳥”呢。因?yàn)檫@個(gè)原因，她早早地就進(jìn)入了合唱團(tuán)，還成為了我們班的音樂課代表。
她不僅歌唱得好，她還十分樂于助人。每次我因?yàn)橛衅渌虑椴荒苋⒓雍铣獣r(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間告訴我合唱的內(nèi)容。還有一件事情讓我至今記憶猶新，歷歷在目。那天，合唱結(jié)束時(shí)，天空忽然下起了傾盆大雨，我著急地翻開書包，尋找我的雨傘�？墒怯陚阆袷呛臀彝嫫鹆俗矫圆亍t遲不肯露面。我心急如焚，心想：這該怎么辦啊？沒有雨傘我肯定會(huì)被淋成“落湯雞”的。要是感冒了，還要被媽媽批評(píng)呢�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)都走了，我知道，我只能沖進(jìn)雨里了。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去時(shí)，小晗突然拉住了我，她拿出她的雨傘，遞給我說(shuō)：“不要淋成落湯雞了，我的'傘借給你用吧�！蔽医舆^(guò)傘，之后又放下，疑惑不解地問(wèn)：“你的傘給我用，那么你用什么呢？”她沉默了許久，或許是因?yàn)樗挥羞@么一把雨傘吧。我下定決心要沖出去時(shí)，她又拉住了我，把雨傘遞給了我，自己跑到了雨幕中。望著她遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌上我的心頭，是那么的溫暖，那么的幸福。
這就是我的好友，她人美，歌聲美，心靈更美。
我的好友作文 篇12
是它，給予了我無(wú)窮的知識(shí)；是它，與我一起分享快樂；是它，陪伴著我一生；是它，讓我感悟人生……
這個(gè)它，既不是父母，也不是老師，更不是同學(xué)，而是一本本普通的書。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)橛辛藭�，人類生活水平才飛速提高；正是因?yàn)橛辛藭�，人類科學(xué)才更加發(fā)達(dá)……因此，書是人類的好友。
是書，讓我遨游在海洋。是書，讓我翱翔在天空。是書，讓我克服重重困難，自由快樂地生活。因此，書也是我的好友。
一本本豐富多彩的書，帶我走進(jìn)了書的王國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)故事書，令我置身于槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代；引人入勝的童話故事書讓我遨游在童話的海洋；撲朔迷離的《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的`諸葛亮，陰險(xiǎn)狡猾的曹操等英雄豪杰。
書常常給我寫信，在它那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，總是訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的故事。我也常給它回信，那一句句話語(yǔ)充滿了溫馨和歡樂……
在我的眼里，書不再是一本書，而是一位伴我一生的好友。
我愛這只能用文字來(lái)表達(dá)話語(yǔ)的好友——書！
我的好友作文 篇13
馬上就是花姑娘的生日了，我想給花姑娘一個(gè)驚喜，我打算攢錢給花姑娘買一個(gè)小生日蛋糕，雖然我攢錢也只能買一個(gè)小小的生日蛋糕，但是我相信花姑娘會(huì)喜歡的。千里送鵝毛，禮輕情意重，花姑娘是一個(gè)通情達(dá)理的人，她并不在意禮物的貴重。
能遇到花姑娘是我的幸運(yùn)，花姑娘對(duì)我真的很好。無(wú)論我做什么，她總是支持著我，無(wú)論別人如何議論我，她都在我身邊陪伴著我。在我孤單的時(shí)候安慰我，雖然我總是欺負(fù)她，但是她對(duì)我還是很好。
我們就像魚兒和水，誰(shuí)也離不開誰(shuí)�；ü媚锸俏乙簧臏嘏瑹o(wú)論未來(lái)如何，現(xiàn)在都是美好的，正是因?yàn)樗呐惆�，讓原本枯燥無(wú)味的生活有了一點(diǎn)滋味。我希望我也能多帶給她一些溫暖，我們或許是相互依偎在一起，她從小就缺失母愛，所以性格有些內(nèi)向，而我性格又有些敏感內(nèi)向，或許正是因?yàn)樾愿竦馁N合，我們兩個(gè)關(guān)系才會(huì)這么親密。
希望未來(lái)我們也能夠像現(xiàn)在關(guān)系這么親密，我的一生中能夠認(rèn)識(shí)這樣的.一個(gè)人真的是我的幸福�；蛟S有一天花姑娘對(duì)我沒有那么好了，我們的感情也漸漸淡了，但是我永遠(yuǎn)都記得她對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的美好回憶。記得我傷心的時(shí)候，她陪著我傷心；記得我開心的時(shí)候，她陪著我開心；記得我無(wú)聊枯燥的時(shí)候，她陪著我無(wú)聊；記得她在的時(shí)候的一點(diǎn)一滴。
我的好友作文 篇14
我有一個(gè)正直無(wú)私的好朋友——小趙。
她是我的同班同學(xué)，她貌不驚人，長(zhǎng)得平平淡淡，但是在我的眼里，她卻十分地可愛。她瘦瘦的，臉上的肉不是很多，一笑起來(lái)卻顯得肉乎乎的，還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。那水嫩嫩的皮膚有點(diǎn)兒白里透紅。兩只忽閃忽閃的，像兩顆黑葡萄似的水汪汪的大眼睛顯得格外恫恫有神。兩只羊角小辮讓她變得小巧玲瓏。
小趙的可愛不僅明顯體現(xiàn)在外表上，還體現(xiàn)在平常的勞動(dòng)上。記得有一次，學(xué)校準(zhǔn)備在下午舉行大型活動(dòng)，由于此活動(dòng)開展時(shí)間較長(zhǎng)，所以老師讓幾個(gè)男同學(xué)把凳子搬去操場(chǎng)上擺好。許多男生都自告奮勇地爭(zhēng)著要去，把手舉的高高的，可女生卻沒什么人愿意去——外面烈日當(dāng)空，誰(shuí)不愿意乖乖地待在舒適的教室里��？就在這時(shí)，小趙從座位上毫不猶豫地站了起來(lái)：“老師，請(qǐng)您讓我也去吧，行嗎？”就是這句話，小趙在同學(xué)們心中瞬間提升了一個(gè)檔次。
我們排好隊(duì)到了操場(chǎng)，只見小趙正在滿頭大汗地把凳子擺正，她穿的短袖T恤的'背部濕透了，變成透明的了，水珠還從她的頭上和背上不斷地像斷了線的珠子一般往下掉�？梢姡约汉沽鳑驯沉�，但她仍然專心致志的擺凳子。凳子擺完了，小趙什么也沒有說(shuō)，只是會(huì)心一笑，便回座位上坐著了。
每當(dāng)提到他，我便油然而生一種敬佩之情。我為我有這樣一個(gè)朋友感到高興。
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