成長的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活是多么簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。可是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？纱丝痰奈�，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要細心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的'約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著�？墒俏颐靼�，在自我長大了后，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。經過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。
成長的作文 篇2
20xx年元月10上午，楊鎮(zhèn)中心小學升國旗儀式后，和希國校長站在主席臺上大聲地宣布：“今天我們要重重地獎勵三個拾金不昧的同學，只有不昧、不昧著良心貪圖別人的錢財，才是好人、一個招人喜歡和愛戴的人。請劉鑫海、劉思宇、趙彥龍同學上臺領獎”。當校長將三張“拾金不昧”的獎狀和三幅網球拍分發(fā)給三名同學后，臺下爆發(fā)出“哇塞”的歡呼聲，上千雙明亮的眼睛里充滿著羨慕和渴望之情。原來，20xx年12月底的一天，楊鎮(zhèn)陽洲鑫園小區(qū)區(qū)居委會的工作人員將一面錦旗和一封感謝信送到學校，感謝劉鑫海、劉思宇、趙彥龍三名同學拾金不昧，將一失主裝有身份證、駕照、銀行卡和幾百元現金的錢包交到居委會。校長得知此事后，馬上用學校的資金為三名同學購買了三幅價值上百元的網球拍。這種重獎“拾金不昧好少年”和“助人為樂好少年活動”在楊小已經不是第一次了。像因“拾金不昧”而獲得20xx年北京市“十佳好少年”的單博源同學和因背著伙伴去上學而獲得20xx年北京市“十佳道德模范”的雒夢顏同學都出自楊小。
楊小有一個鮮明的特點，就是：凡是學生獲得的重大獎項和做出的高尚行為都要在周一升旗儀式后給予表彰和獎勵。楊小還設立專項基金，獎勵取得突出成績、做出重大貢獻的學生。因此，對于楊小學生來說，“助人為樂”、“拾金不昧”是一種自然而自豪的行為。楊小學生的這種品德正是“養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”的辦學理念蘊育出來的必然結果。
在楊鎮(zhèn)小學“養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”的辦學理念中，關鍵在“養(yǎng)、育”，養(yǎng)的`是做人的正氣、育的是做事的智慧和準則。而且在整個的養(yǎng)育過程中，運用的是“重表揚鼓勵、輕批評懲罰”的管理模式，孩子們在做人和做事方面取得的點滴成果，都會得到表揚和鼓勵。因此，在楊小孩子們心中都珍藏著通過努力得來的一面面小紅旗、小紅星和喜愛的小禮物。
“養(yǎng)天地正氣、育智慧良心”這8個大字不僅赫然印刻在楊小的教學大樓正面墻上，而且，滋潤著楊小孩子們的心靈。
成長的作文 篇3
20xx年3月，我有了一個新的身份——姐姐。經歷了短暫的欣喜之后，我的生活就像平靜無瀾的湖面被一顆從天而降的隕石打破了，妹妹就是那顆隕石。
她的能量是巨大的。夜深人靜，屋檐上的貓都在打著瞌睡，妹妹一聲石破天驚的哭喊驚醒了整個世界，緊接著，她開啟雷雨模式，吵得我恨不得有個地縫鉆下去；餐桌上，大家正饕餮美味，妹妹夠不著，著急得一個勁兒往上竄，小腿兒不住得使勁兒，小胳膊揮舞著，和我爭搶，我只能邊哄她邊吃，結果食不知味，意興闌珊；她常常突襲我的書本、作業(yè)，一不留神，就慘遭妹妹的“毒手”，不是少皮沒頁，就是豁豁牙牙活賽狗啃，或者像出土文物一樣皺巴參差。我屢屢發(fā)火，陷入崩潰境地；妹妹則置若罔聞——其實她根本不懂。面對此，我擺正立場：我不喜歡她，并堅決要跟她“劃清界限”。
不久前，我和爸媽來了一場說走就走的旅行，令我萬分驚喜的.是，我們沒有帶上妹妹。這是怎樣的一種享受��！
坐上高鐵，看著窗外飛奔的景致，憧憬著目的地更美麗的風景，更美味的小吃，眼角眉梢全是笑意。正在這時，鄰座的小女孩哭了，她的媽媽抱著哄她。我看到這一幕，不禁想到我的妹妹。那個頑皮的小家伙不知現在在干什么，沒有我在跟前，是不是更不聽話了？晚上沒我哄著，還能按時睡覺嗎？沒有我給她唱歌，她習慣嗎？……我的心神漸漸不寧起來。我想到，我傷心流淚的時候，她會屁顛屁顛地跑過來，用軟軟的小手抹去我臉上的“銀豆豆”；遇見生人的時候，她會依賴地靠在我的身上，并試圖把臉藏在我的懷里；就是平時睡醒了，也躺在床上自娛自樂，盡量不發(fā)出聲音，生怕吵到熟睡的我……想到此，我的內心不再是毅然決然，而是多了幾分牽掛。
出游的幾天感覺非常漫長，接近尾聲的時候，我變得如坐針氈了。恨不得馬上飛回家，因為，我生怕錯過了和妹妹玩耍的機會……和妹妹一起成長的時光，最美！
成長的作文 篇4
陽光明媚，萬里無云，樹木郁郁蔥蔥的，一切美的就像是一張油畫。我心情愉悅的與媽媽走在花鳥市場中。
各色各態(tài)的花擺在一起，相互媲美。我看著那些嬌艷欲滴的花，心頭一熱：“媽媽我想買盆花帶回去養(yǎng)。"媽媽眉頭一蹙，很不信任的看著我。美景帶給我的好心情一下子煙消云散："我已經長大了，養(yǎng)盆花的能力還是有的。"在我的百折不撓下，媽媽最后還是給我買了一盆花。
剛開始我覺得這個花的花色，葉脈都十分精致，越看越喜歡。可是從第三天開始，花就垂下了頭，褐黃色從花邊開始向花瓣慢慢暈染，嬌嫩的花苞也不再挺著，甚至葉子都開始打蔫，我也漸漸的不在意它了。
就這樣，那盆毫無生機的花被我丟在了陽臺。
隔天，媽媽拎著那盆花對我說："你看，說你不會養(yǎng)你還不信，你既然把它買了回來，一定要對這個生命負責！"我以為，喜歡花的媽媽一定會幫我打理，沒想到她卻把這件事情給我做。我微微一怔，"對生命負責"的聲音一直回響在我的腦海。
我暗暗的下定了決心。
我查詢了養(yǎng)花的'方法，也謙虛的問過了媽媽的養(yǎng)花經驗后，開始精心的照顧它。澆水，施肥，陽光，適宜的溫度，樣樣都沒有少。我正在為這盆花忙里往外時，回頭卻瞥見了媽媽欣慰的笑容。
后來，這盆鮮活的生命再次變得生機勃勃，一直到現在都放在我的書桌上。美麗的花朵的那一刻空氣中流動著一股暗香，甜甜的。
于是，養(yǎng)花這一課成為我成長歷程中最重要的一刻，媽媽并沒有親自動手去幫我呵護這盆花，而是通過養(yǎng)花讓我懂得了更深一層的含義--對生命負責。
成長的作文 篇5
是你在漆黑的憂郁中，為我點亮了一盞燈；是你在遇到死巷時，幫我開辟了一條新路；是你在我人生道路上，不辭辛勞地替我排除任何陷阱，讓我可以暢行無阻地前進。讓我對于“有你真好”，有了新的面紗。
每個人都渴望一個真心的微笑、一句真誠的話，而你也給了我許多的微笑和真誠的話語，使我不感到失意落寞，反而更是向上前進。你也像推進器一樣使我更快速地前進，就算遇到了十字路口，你也會給我一個明確的指標，朝著正確的路前進，不會遇到死路。
常常當我想放棄時，你總是不放棄我的希望，不管是很難達的任務，你也總是想盡辦法替我完成這個任務，把不可能化為可能，你總是對我說：“天下無難事，只怕有心人�！币惨虼耍@句話也變成了我進步的原動力，也讓我領悟到：有失敗，就有成功，失敗的另一方，就是成功！
你在我心里，是一位終身的天使，永遠在我的身邊幫助我、激勵我，努力向前！也替我照亮了位來，有了一個全新的目標。你的.一個笑容，也勝過了許多安慰的話。媽媽，有你真好！謝謝你十三年來的辛勞，使我受到比其他人更好的關注。
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