[精品]實(shí)用的優(yōu)秀成長作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　試問：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風(fēng)順的人生？”不錯(cuò)，我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，通向成功的道路上遍布荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經(jīng)歷挫折后，我們才能跨過年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長。

　　似乎要驗(yàn)證我的猜想，上天賜予了我無數(shù)瑣碎的挫折。且不說兒時(shí)滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單說前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競賽，它就加快了我的成長，使我改變了對“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”的'學(xué)科的認(rèn)識。

　　在此之前，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績還算可以，老師講的課內(nèi)知識我都掌握了，根本不曾想過做一些課外延伸。說實(shí)話，我一得空，便只知玩樂，的確也懶于做這些“無用功”，畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實(shí)則是我錯(cuò)了。經(jīng)過這次競賽，我幡然悔悟。

　　年級中比我數(shù)學(xué)成績好的大有人在，因此我在預(yù)賽后，“勉強(qiáng)”被選為競賽選手�！芭R陣磨槍，不快也光”，本想利用周末的時(shí)間多練幾張卷子，即使提高一點(diǎn)也比原地踏步強(qiáng)�？上В�老師們居然連這個(gè)機(jī)會都不給我，硬生生的把競賽改在周末前，這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時(shí)間了。

　　拿到試題，果然不出所料，競賽的題不同于一般考試，用一個(gè)字來形容，就是“難”。盡管我絞盡腦汁，仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時(shí)間問題，只有一節(jié)課，題量卻如此之大！

　　考試成績出來后，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)逃避。況且這次考不好，說明我平時(shí)做得還不夠好，吸取經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？于是，我鼓起勇氣，主動去老師辦公室看成績。

　　免不了的要被老師批評。其實(shí)，老師說的沒錯(cuò)，用語文上慣用的話來說，就是“言簡意賅，點(diǎn)明中心”——我就是練的題太少，見得太少，沒有把思維打開，眼界不夠開闊。

　　有了這次教訓(xùn)，我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看，我是不是在成長呢？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。挫折使我們學(xué)會了如何駕馭“堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮斗”號小艇，使我們乘風(fēng)破浪，使我們通向成長與成功的彼岸。

　　成長，需要挫折，不是嗎？

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　成長是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動有靜，有樂有悲;成長是一種歷程,當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)地來到這個(gè)世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編導(dǎo)著講不完的故事。

　　清晨，當(dāng)我醒來時(shí)，露珠向我招手，為我講述著一個(gè)美妙的故事;晚上，當(dāng)我睡覺時(shí)，星星向我眨眼，為我描繪著一個(gè)奇妙的世界。露珠、星星，喚醒了我沉睡的記憶，給我編織了童年，那五彩斑斕的夢。c

　　我小心翼翼地把夢系在潔白的風(fēng)箏上，伴隨著我，翱翔、翱翔……

　　風(fēng)箏帶著我慢慢地飄向遠(yuǎn)方，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去，我迎來了一個(gè)夢幻般的季節(jié)——花季。

　　清晨，當(dāng)我醒來時(shí)，花瓣向我微笑，聽我唱一首悅耳的歌曲;晚上，當(dāng)我睡覺時(shí)，月亮向我走來，聽我講那個(gè)奇妙的世界�；ò�、月亮，構(gòu)起了我美好的'幻想，為我編織著青春，那如詩如畫的夢。

　　我在翠綠的田野上，撒下希望的種子，在那縱橫交錯(cuò)的道路上，我們往往會感到無路可走，面對生活而產(chǎn)生迷茫，我們必須清醒地知道，自己才是命運(yùn)的主人，才是靈魂的舵手。

　　凝視生活，璀璨無比，青春是片美麗的芳草地，生活的陽光多么地明媚。

　　經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了詩歌般的夢幻黎明。

　　昨天，帶著回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手里;明天，正閃爍著光輝期待著我們!

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，看到的是老師和藹的笑；長大了，我看到的是社會上每個(gè)人友好文明的笑。

　　每天早上，我走在上學(xué)的路上，總會看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的'溫暖；走到車站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱，抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑；上了車，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉。在這和諧的社會里，我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。

　　有一次，我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹上，夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長凳子，我便想踩上去夠，可一看到長凳子如此干凈，便不自覺地找來一張報(bào)紙，登上報(bào)紙，把風(fēng)箏夠下來。等下來時(shí)我用余光注意到，那些看見我的人的臉上露出贊許的微笑。

　　還有一次，我和媽媽剛從火車站下來，媽媽提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)箱子正好在盲道上，我趕緊把箱子挪走，盡管很費(fèi)勁。正好就在這時(shí)，盲人過去了。望著他的背影，媽媽看著我笑了，我的心也在笑。

　　是啊！文明的行為和真誠的付出都可以換來他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時(shí)候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事，一個(gè)笑容，一個(gè)手勢，都會給他人帶來一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會上也有那些不文明的行為，只要你做的文明行為多一些，文明的希望之光就會更亮一些，不文明的行為就會少一些，社會就會更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長，讓文明在你我心中。

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　我不想長大，真想永遠(yuǎn)停留在讀幼兒園的時(shí)光里，整天和小朋友們一起玩耍，輕松愉快，無憂無慮，沒有如山一樣的作業(yè)，更沒有恐怖的考試，有的只有是那無邊無際的歡笑。而我們現(xiàn)在，雖說只是小學(xué)五年級，但學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)把我們壓得喘不過起來�？梢哉f，是成長把我們害苦了。

　　現(xiàn)在，我給大家放一段學(xué)習(xí)錄像，來傾聽我們學(xué)生的心聲！

　　錄像一：快樂幼兒園

　　幼兒園的時(shí)光總是美好的�！翱鞓贰薄皻g笑”“無拘無束”都是幼兒園的近義詞。你看，雖然每天上午都要學(xué)習(xí)，但很輕松：欣賞兒歌，聽老師講《狼來了》的故事，咿咿呀呀地?cái)?shù)著“1、2、3、4”。學(xué)習(xí)就是一種游戲！下午，睡一個(gè)甜甜的午覺，伴著陽光，在校園里奔跑。玩一會兒滑滑梯，捉一捉迷藏，逮幾只蝴蝶。和煦的陽光充實(shí)著我們的心，銀鈴般的笑聲在校園里回蕩。

　　錄像二：煩惱小學(xué)

　　剛踏進(jìn)校園的新奇早就被作業(yè)埋沒�！俺煽儭薄芭�力”“學(xué)習(xí)”注定成為小學(xué)的代名詞。還記得期末考試前的奮斗經(jīng)歷嗎？整天總是提心吊膽的。可以說，每天都在“戰(zhàn)斗”。盡管“打”的'腰酸背痛，但還是不得不“打”。記得一次英語聽寫，還沒上課，英語老師便抱著一大堆作業(yè)走了進(jìn)來。第一件是就是聽寫，老師還“威脅”我們說：“如果錯(cuò)了一個(gè)，就把這單元的單詞、詞組、句子全部抄4遍！”雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)很久，但心里還是如十五個(gè)吊桶打水——七上八下；盡管知道老師是為了我們好，但還是忍不住抱怨當(dāng)學(xué)生真苦。還好，聽寫內(nèi)容都在我的智力范圍之內(nèi)，我得了全對，可是不知不覺中，緊握的鉛筆上已經(jīng)留下了數(shù)不盡的冷汗。

　　這段時(shí)光簡單來說就是語數(shù)英的循環(huán)，就連喝水的時(shí)間都沒有。不過，不知怎么的，總覺得這段生活很充實(shí)，很愉快，也最有意義，讓人回味無窮。可能，就在這布滿荊棘的學(xué)習(xí)之地上，成長之花已不知不覺地萌芽。

　　快樂和煩惱看似是遙不可及的兩極，可只要你以平和與樂觀的心態(tài)去面對煩惱，快樂也會隨之而來。這可能就是成長吧！平凡而不簡單，簡單而不平凡。成長就潛藏在一些意想不到的地方，讓人琢磨不透。我現(xiàn)在又想長大了，人總是要成長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

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