實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
夏天到了,天氣越來越熱了。太陽火辣辣的,像一個(gè)大火球,那么刺眼,射的人們不敢睜開眼睛。
中午的陽光更加強(qiáng)烈,連樹木的葉子都曬蔫了,沒有早上和晚上那樣充滿活力了。只有樹上的`知了在不停地叫:“熱死了,熱死了……”。我家的小狗伸長了舌頭,在不停地喘氣。河里的小鴨不怕熱,在河里歡快的游泳,它嘎嘎地叫著,好像在說:“水里真涼快”。小孩子看見了,在大人的帶領(lǐng)下,“撲通”“撲通”跳進(jìn)了水,有人在跟鴨子學(xué)游泳,有人和鴨子比游泳。爺爺奶奶都開起了空調(diào)、風(fēng)扇,吃起了西瓜。
今年的夏天真熱呀!
小學(xué)生作文 篇2
星期五晚上,郭老師給我們布置了一個(gè)不可能完成的任務(wù)—把雞蛋從三樓扔下去但不能讓雞蛋破碎。郭老師的話讓我大吃一驚,我想老師應(yīng)該是開玩笑吧!可是我一抬頭,看見她一本正經(jīng)的樣子,又不像在開玩笑,我真的苦惱了,這該怎么辦?
回到家,我趕緊想辦法,可是一次不成功,兩次不成功,我急得像熱鍋上的`螞蟻,不行趕緊查書,我在書上找到了一個(gè)方法:把雞蛋裝進(jìn)小網(wǎng)兜里,再用泡沫盒把雞蛋懸掛在盒中。雞蛋包裝好了以后這次的效果到底怎么樣?懷著忐忑不安的心情我把雞蛋從三樓扔了下去,第一次嘗試,雞蛋竟然沒破。第二次,我要增加難度—從八樓樓頂扔下來,竟然又成功了。我歡天喜地地回家吃飯了。
這次嘗試中我明白了只要肯去做,成功或失敗都不重要,俗話說:“世上無難事,之怕有心人!”
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我們就從一個(gè)乳臭未干的孩子長成了一個(gè)初中生了。但在自己任性的記憶里,小學(xué)仿佛還在昨天。
我還清楚地記得,當(dāng)我第一次穿著整潔而嶄新的校服,背著粉紅色新書包,乖乖的站在那等老師點(diǎn)名時(shí)的想法,啊,我是一個(gè)小學(xué)生了,我不是幼兒園小朋友了!想到這我就由衷地自豪。眨眨眼,年紀(jì)一級(jí)一級(jí)地升高,我終將揮手告別我的母校,告別我昔日的玩伴,我的童年,我的回憶....再見了再見了,我一定會(huì)回來看您的',永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!但是,我食言了,因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,因?yàn)樽⌒#覜]有去看望她,對(duì)不起對(duì)不起,對(duì)不起。我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。不會(huì)辜負(fù)昔日同學(xué),班主任對(duì)我的看好。我在這里回憶,在這里微笑。玩伴的笑聲如同銀鈴在我耳邊久久回蕩,我想說;謝謝,謝謝你們?yōu)槲业耐暝鎏砀鞣N裝飾。
再見,我的母校,在你懷抱的日子,好似昨日。
小學(xué)生作文 篇4
森林里有一只猴子,夢(mèng)想能 想小鳥一樣自由的飛翔在藍(lán)天。他去問烏鴉大嬸,烏鴉大嬸說:“也許你從樹上跳下來,就會(huì)飛了吧。”小猴子爬到樹上,從高高的樹上跳下來說:“ 我回飛了!”他重重地摔到了地上。“不對(duì)、不對(duì),要有花紋才能飛呢,看我。” 甲蟲弟弟說。小猴想了想,趕快跑回家,拿了一只彩筆,對(duì)著鏡子在背上畫了幾個(gè)圓 點(diǎn),又爬到樹上,對(duì)著森林大叫:“我回飛了!”然后猛的.一跳,還是摔倒在地。
“不對(duì)、不對(duì)小甲蟲殼里還有翅膀呢!快看我,就是用翅膀飛來飛去的!焙憬阏f。小猴做好一對(duì)大翅膀又爬到了樹上大喊:“我會(huì)飛了!”結(jié)果他又從樹上摔下來,碰到了石頭暈了過去。突然他聽到有人叫他,他醒了,一看,原來是黃鶯阿姨!罢夷氵@樣,永遠(yuǎn)也別想飛起,要飛身上還要有羽毛呢!”黃鶯阿姨說。小猴找了一些樹葉做羽毛,爬上了大樹往下跳,他大喊:“我會(huì)——”話音未落就已經(jīng)摔到了地上。烏鴉大嬸、甲蟲弟弟、蝴蝶姐姐、黃鶯阿姨都來了,叫他再跳一次,他爬上樹,閉緊雙眼,不敢大叫,只見他一跳,只感到身體輕飄飄的,睜 開眼睛,看見烏鴉大嬸、甲蟲弟弟、蝴蝶姐姐和黃鶯阿姨們正用一條毯子,把他拖了起來。小猴子的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
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