小學生的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
奶奶的毛病，讓我向你慢慢道來。
發(fā)病處：嘴
傷害程度：★★★★★
發(fā)病事件：那次，我媽媽做了一手好菜，我是“大名鼎鼎”的“紅燒魚迷”，（我的名字上有“宇”我可沒吃我自己�。├峭袒⒀适潜囟ǖ�。這時，奶奶的.毛病又犯了：“小宇啊，不要吃這么快，小心被刺卡�。槐霍~刺卡住就要去醫(yī)院；去醫(yī)院了爸媽就會擔心你；擔心你就要辭職陪你；辭職陪你我們家就失去了“頂梁柱”�！薄霸趺床徽f了”我既高興，又擔心的說�！翱ā 恕蹦棠掏纯嗟恼f。（我還沒卡住，奶奶自己卡住了）老爸二話沒說，使用飛毛腿的“特性”拿來了醋。一滴滴醋進了奶奶的嘴里。可奶奶一個字也不說（老毛病又犯了），就這樣，差不多倒了半瓶醋，奶奶才說了一個字“酸！”
最后的結局大家也知道，奶奶差點沒暈倒！
小學生的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當我想起這首歌，總會記起我小時候的童真與快樂……
小時候，奶奶家養(yǎng)了一群可愛的小鴨子。它們全身呈黃色，黑色的大眼睛顯得格外耀眼;羽毛在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，走起路來一擺一擺的。真像一個活潑可愛的孩子。我看著小鴨子們雜亂無章的走著，便有了一股相當他們隊長的沖動。想了想，我便大喊：“稍息!立正——!從現在起，我便是你們的隊長了!”而小鴨子們不但沒有聽我的話，反而像受到了驚嚇似的'跑開了。氣得我直跺腳，我想捉住它們，小鴨子們卻靈巧的躲開了。接著，它們又向大門外跑去，我緊追不舍。這時，小鴨子們來到河邊，又到河對岸去了。我心里頓時像熱鍋上的螞蟻一樣不知道怎么辦才好。小鴨子們好像在嘲笑我說：“快來抓我們呀!你抓不到!”就在我急得快要哭出來時，奶奶走了過來，語重心長的對我說：“
孩子，鴨子只有經過訓練才能聽懂人說的話。你這樣做，它們不但聽不懂，而且會像驚弓之鳥似的四散逃開�！迸�，原來是這樣啊……
童年是一本心情寶典，有喜、怒、哀、樂;童年是一本日記，記錄著你成長中的點點滴滴;童年更是一部好看的電影，讓我看了久久不能忘懷……
小學生的作文 篇3
她，長著高高的個子。白凈的瓜子臉，還有一顆和她性格一樣的牙齒——永不服輸，向外拱著。
她是誰？她就是我的死黨：李夢迪。她有著多變的性格，為什么這么說呢因為她溫柔起來像只小羔羊，發(fā)起火來像只大灰狼。有一回，我和吳鑫正有說有笑地寫作業(yè)呢，忽然就吵了起來，李夢迪吵架時的樣子有趣極了，嘴巴像小魚的嘴巴一樣，一張一合不停，嘰里呱啦的說了一大串，誰曉得她說的是什么，可她仍然喋喋不休的說著。
李夢迪是一個愛熱鬧的女孩，不喜歡冷冷清清的，所以特喜歡讓我周末去找她玩，我有時不想去，她就死纏著我，陰陽怪氣叫著：“禹佳寧，禹佳寧�！苯械梦夷芩岬粞�，叫得我起一身雞皮疙瘩，只好答應了。
她有一雙很大的眼睛，都說女孩子愛哭，可我從沒有看見過那雙大眼睛里閃過淚花，說她是鐵石心腸吧，她會反駁到：“胡說，我這叫堅強，懂不懂？哪像你們啊，一個個的，動不動就掉金豆豆，丟人呀！”
這個女孩，應該大大咧咧吧，如果你這樣想就猜錯了。李夢迪是一個細致入微、心靈手巧的女孩，一根毫無生氣的繩子，在她手里，三編兩折，一個中國結就飛出了手心。
她有著狼的'脾氣，羊的溫柔。狼的堅強，羊的靈巧。如果讓我評價她，我稱她為：披著羊皮的狼。
小學生的作文 篇4
轉眼間到了秋天，公園里的楓葉也漸漸地紅了，有些還像著了火似的，紅紅火火，一切都是美麗的景色。
在這美麗的日子里我們舉行了一次秋游，去的地方是植物園。老師說：“在那里可以見到很多新奇的植物。”聽了以后我很好奇，期待著能早點到植物園，看到更多植物。
早上八點我們上了車，車里熱熱鬧鬧的，大家都在討論著植物園有什么植物。在車的外面金黃的陽光灑在大地上，灑在車窗里，洋溢著美好的景色。路上的車來車往，大約過了半小時我們就到了植物園。
下了車，我們到了植物園門口，此時同學們更加開心了。一近大門我就看見了五顏六色的小花，美麗極了，兩旁是高大的樹木。走了一段后，眼前就展現出一片紅紅火火的還帶有一點淡黃色的葉子——楓葉。走近楓葉大道我仿佛到了火場，楓葉就像火微風飄動著。那些楓葉有的像雞腳，有的像鴨腳，還有的.像人的手掌，多種多樣。一邊走一邊看就好像渾身充滿了力量，自己也感覺到不冷了，越來越有精神了。那些楓葉的顏色和太陽光形成了鮮明的對比。
走了許久我們到了大本營（休息的地方），那里的周圍全是大樹環(huán)繞，仿佛是到了森林去探秘。接下來我們放下了書包，就去調查各種姿態(tài)的植物了。我們走到了樹木大道上，那里有很多蕨類植物，在微風中擺動。接下來我們準備去百花園，經過一番尋找以后我們到了百花園。一進門我就看到了各種姿態(tài)的植物，有直立的，有彎曲的，還有攀爬的，多種多樣，美麗極了。很多植物都是綠綠的，我好像就在綠色的世界里，自己也感覺變綠了。在里面聞的是花的香氣，吸的是綠葉放出來的空氣，看的是鮮艷的花，舒服極了。在里面有很多都是藥物比如枇杷，金銀花等。我把一些沒見過的花種記錄了下來，還拍了照片，作為一種留念。之后我們去了薔薇區(qū)，在那里我還看到了許多會爬墻的植物，它的莖也很特別，大多都是攀緣莖，密密的葉子正在攀爬著墻壁。之后我們去了杜鵑科，在那里有很多種類的杜鵑，讓我大開眼界。
調查完了，這時也到了中午。肚子餓了，我們回到了大本營。在那里全體同學吃起了美味的午飯，坐在了綠油油的草地上。接著，老師就叫我們一組一組地合影，同學們擺了各種優(yōu)美的姿勢，臉上還帶有一點笑容，接著我們就開開心心地玩了。有的沒有玩，有的坐在木凳上，聽起了動聽的歌曲，有的在欣賞周邊美麗的花草樹木，當然還有最瘋的在追逐打鬧……各個逍遙自在，高高興興。時間過得真快，到了下午三點，秋游就快要結束了，老師就叫同學們去拍班級合影，同學們立刻高高興興地排起了整齊的隊，去照班級紀念照。在離開的過程中同學們撿起了火紅的樹葉作為留念，到了門口時也依依不舍地回頭望一望，離開了植物園。
這次的秋游我很高興，也是我忘記不了的秋游，因為在植物園里讓我知道了很多植物，收獲到了豐富的植物方面的知識，還讓我觀賞到了美麗的風景。我真喜歡這次的秋游，更喜歡秋天的植物園。
小學生的作文 篇5
可能大家對古箏并不陌生，在我的音樂道路上，我就是與它為伴。
現在，雖然還沒有學得太好，但這也是每一個古箏愛好者都要經歷的最低級——第一級�？赡艽蠹疫�會說：“才第一級，哪來的什么音樂道路？”但我會反駁，因為我相信，我會從第一級一直走下去。
剛開始，我是因為看到電視里有人彈古箏，琴聲優(yōu)美，非常好聽，所以喜歡上了古箏。纏著媽媽帶我去學古箏，到了那兒，優(yōu)美的琴聲把我迷住了。這家店的老板立即聯系了老師，這位老師就成了我的古箏老師。
學古箏光喜歡還不行，還必須有堅持下去的決心和恒心。學了第一節(jié)課，我很有興趣，第二節(jié)、第三節(jié)……漸漸地，越來越難學了，練習任務重，又是枯燥的練習。我對古箏漸漸地沒有了興趣。我對媽媽嚷著說：“我不學了！”可是媽媽堅決不干。拗不過媽媽，我只有堅持下去，繁重的學習任務、枯燥的音符和僵硬的手型讓我討厭，有時候老師有事，不上古箏課我會偷偷地笑。媽媽每天監(jiān)督我去練琴，還經常陪我去，經過每天堅持練習，我的`手型不再那么僵硬了。在我有了一些基礎后，老師教我學習了一些曲子，使得學習不再是那么枯燥無味了，我又開始喜歡學古箏了。還讓我明白了：做一件事就要持之以恒，不可知難而退。
現在，我很喜歡學古箏了，它在我心里深深扎根。我學會了很多曲子，我要感謝媽媽和那位教我學古箏的老師。
小學生的作文 篇6
小鳥還沒長大，鳥爸爸和鳥媽媽不允許它邁出家門一步。小鳥只能呆呆的望著窗戶，心想：“外面的世界是什么顏色的呢？是紫色的、是紅色的還是綠色的？”忽然，窗外的小樹開口了：“是棕色的。因為我是棕色的�！毙▲B點點頭，然后自言自語地說：“有道理，有道理。”葉子姐姐說：“是綠色的。因為我是綠色的'。何況小草也是綠色的�！毙▲B喃喃自語道：“也有道理，可是世界到底是什么顏色的？”木板妹妹小聲說：“我贊成小樹�！鼻嗖舜髬尨舐曊f道：“我同意葉子�！�
好多植物與動物都在叨嘮著……小鳥的腦子搞混了。它越來越不明白這世界的真實顏色。到了生日那一天，小鳥問爸爸世界是什么顏色的，爸爸笑著說：“你要親自體驗一下才行。”小鳥用疑惑的神情望著爸爸，可爸爸在一旁使勁地點著頭。小鳥突然感到自己已經長大了。它要離開日夜保護自己的爸爸和媽媽去看一看外面精彩的世界。后來發(fā)現它們說的都不對。
世界原來是五彩繽紛的。��！大自然是多么的神奇。不只是世界的顏色，還有許多事情吸引著大家去尋找答案呢！
小學生的作文 篇7
小時候，我經常去媽媽辦公室寫作業(yè)。一次，我和表妹一起在那里寫作業(yè)，媽媽一本正經地囑咐我們：“寫作業(yè)時不要發(fā)出聲音，領導來了，發(fā)現你們就慘了�！眿寢屨f完就去隔壁辦公室工作了。我學媽媽的樣子一本正經地對表妹說：“如果聽到有腳步聲，我們就躲到桌子底下。”表妹看著我，點了點頭。
過了一會兒，我聽到了腳步聲和說話聲，迅速地說了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見：門打開了，這個“領導”見沒有人，又走了。不過，這跟我想象中的領導有千差萬別。我覺得領導應該西裝筆挺，而這個“領導”帶著一頂鴨舌帽，穿著運動衫，我想可能是個假領導。這時，媽媽進來了，后面跟著“領導”。媽媽見我們沒人了，就說：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來，好奇地問：“他是誰啊？”媽媽說：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過神來后，捧腹大笑起來。每每想起這童年趣事，我就會忍俊不禁。
喝墨水事件 光陰似箭，日月如梭，一眨眼，12個春夏秋冬就過去了，許多童年的往事飄逝而去，未有一件事，還是我記憶猶新。
記得那天我剛放學背著沉甸甸的書包回到了家，只聽見有人在嘆息，原來有人在和媽媽聊天，走近一看，原來是小阿姨。
“阿姨，你怎么了，嘆啥氣��！”
“晨晨啊，阿姨下崗了��！都怨我肚子里沒墨水，海聽了這句話，我可急壞了，我的肚子里也沒墨水，難道我也要“下崗”了嗎？我記得坐立不安。突然，我想起媽媽的書房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰塵，擰開瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒開口，就瞧見了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底和還是不喝呢？這是我的腦海里浮現出阿姨的面孔。與其要“下崗”，還不如現在喝墨水，喝的`念頭占了上風，我屏住呼吸，往嘴里送是，媽媽突然進來，問我看見墨水沒有，我把手中的墨水瓶給了媽媽，媽媽問我拿著墨水瓶干什么？我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。說：“傻孩子，小阿姨是因為沒文化財下崗的，說肚子里沒墨水只不過是打了個比方�！蔽一腥淮笪颍�好我沒喝，要不然連命都沒了。
這就是我的童年趣事，不過我想你的童年時發(fā)生的事一定更有趣！那就來說說吧！
小學生的作文 篇8
“冉冉，咱們原來樓下的那個欒奶奶……她，她去世了……”媽媽沉痛地告訴我，“什么？欒奶奶她……不可能！”我不敢相信自己的耳朵，我的眼淚止不住的跌落下來，連成一串閃閃的珍珠，模糊中，我仿佛又看見欒奶奶搖搖晃晃的身影出現在我面前……
小學時，在我家樓下住著一位和藹可親的老奶奶，她姓欒，個子矮墩墩的，頭上頂著一團銀發(fā)，腿腳不是很靈便，走起路來搖搖晃晃，但說話時總是笑瞇瞇的，時間久了，我們就熟了。
記得是一個秋天，我放學回到家，爸爸媽媽都不在，而我因為體育課時有些受涼覺得分外難受，左半邊腦袋針扎一樣的疼，像灌了鉛似的抬不起頭來，我勉強忍著痛，扶著樓梯的扶手想挪到樓下去自己買些晚飯和藥物。誰知剛下了樓就遇見了欒奶奶，欒奶奶見了我，剛想對我笑，眉頭便擰成了八字，皺紋深陷了下去，她顧不得把鑰匙從門里拔出來，忙過來用手摸了摸我發(fā)燙的頭，著急的說：“丫頭怎么了？臉色不好看呢？哪里不舒服��？”我支支吾吾地說：“嗯，我的頭……有點，難受……”欒奶奶沒等我說完，急忙從屋里拽出一件大衣給我披上，“趕快上樓去！外面這么冷！快去快去！我給你拿些藥去”我從來不曾記得平時慢騰騰的欒奶奶為了我變得這么緊張，我覺得心頭暖暖的……
回到自己家，躺在床上，頭越發(fā)的疼了，汗水直冒。外面黑漆漆的一片，像被罩上了黑色的大幕布，突然，我的門被打開，白色的氣體中，我看到了欒奶奶搖搖晃晃的.身影……欒奶奶給我熬了一大鍋的姜湯，上升的熱氣把她的臉弄得模糊不清，欒奶奶愈走愈近，我看到了她滿是皺紋的慈祥臉龐；我看到了她滄桑卻飽含愛的雙眼；我看見欒奶奶的衣服被浸濕了……她輕輕地把那鍋姜湯放在我的床頭邊上，又仔細地為我盛出一碗，說“冉冉啊，你爸爸媽媽都不在家，你又生了病，我代你爸爸媽媽給你熬了姜湯，快趁熱喝吧！驅感冒！”我鼻頭酸酸的，眼淚轉啊轉，總想掉下來�！吧笛绢^，想什么呢，快趁熱喝啊！”欒奶奶笑呵呵地說。
我舉起碗，聞到了一種特殊的香味，是愛的味道，雖不是親情，但讓我一樣覺得無限溫暖，仰頭的瞬間，兩行淚從臉頰滑過……
欒奶奶一生無兒無女，呵呵，我想，她應該早就把我當成她的孩子了吧？現在，欒奶奶已經去了另外的一個世界了，我再也見不到她了……不過，每當我喝起姜湯，我總是不由得想起那深深的皺紋；那搖搖晃晃的的身影；那濃濃的姜湯；還有勝似親人的愛……
小學生的作文 篇9
友誼如花香，如碩果，如一顆真摯而深沉的心，帶著熱與希望，激勵我們一路成長。 ——題記
人與人之間，友誼甚是重要，沒有友誼，在社會中寸步難行，然而對于動物們，身處在弱肉強食的大自然中，友誼一文不值，有時因為友誼而會喪失了字身的性命，它們?yōu)榱四軌蛏�，只相信自己，并無友誼可言。
鷹類也是如此，習慣獨來獨往，毫無同性朋友的概念，又怎會產生友誼？然而在作者筆下，兩只雄鷹竟破天荒地在同生死共患難中生了友誼，真是不可思議。
在雄鷹金閃子被銀環(huán)蛇勒得奄奄一息時，原本敵對的白羽臀出手相救，它本可坐收漁翁之利卻沒那么做，正是心中隱藏著的絲絲善意促使著它不能見死不救。這便是它們友誼的開始，共同捕殺幼豺，用表演的方式追求同一只雌鷹，友誼使它們避免了一場又一場戰(zhàn)爭，不用拼個你死我活。友誼換來了和平，換來了幸福。
鷹的友誼如此偉大，我們人類的友誼又何嘗不是呢。學習上，生活里，成長間，伴隨我們時間最長的便是同學們。在一起生活的點點滴滴，或快樂，或傷心，或感動，它們編織起了一張張友誼之網，堅不可摧。
在一節(jié)自修課上，教室里鬧翻了天。有的竊竊私語，有的大聲喧嘩，男生們更是肆無忌憚，玩起了“飛機大戰(zhàn)”。我獨自坐在座位上，靜靜地看著書，沉浸在知識的海洋中。誰知，一顆“手榴彈”向我飛來，重重地砸在了我的額頭，只覺得一陣疼痛，眼淚頓時在眼眶里打轉，心里十分不平衡：城門失火，殃及池魚。我好端端地在看書，怎么這么冤啊。
我拼命地忍住眼淚，在同學們面前哭多沒面子呀，更何況男兒有淚不輕彈，可是這疼痛，迫使著我的眼淚溢出眼眶，眼淚不受我的控制順著臉頰直流。
同學們見了，連忙圍在我身邊，“潘程煜，你怎么了？”“別哭了！”“不要難過了�！薄痪渚滟N心的話語傳入我的耳朵，使我倍感安慰。又有些人拍拍我的肩，對我表示安慰。隨后，在我眼前有出現了一張張紙巾，還 有一杯冒著熱氣的`茶。
望著一個個焦急而充滿關心的眼神，聽著一句句真切而充滿貼心的安慰，用著一張張?zhí)N藏友誼的紙巾，我的眼睛又一次濕潤了。
友誼如珍珠，我們共同串綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的鮮花�；茧y中的友誼更為珍貴，令人珍惜。
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