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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-17 10:57:31 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  已近深夜,草廬中,忽明忽暗的火光閃爍在你的眉宇之間。面對眼前這個自稱漢室之胄的人,你胸中那團(tuán)埋藏許久的火焰被猛地點燃。

  你告訴他:西和諸戎、南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán)、內(nèi)修政理,誠如是,則可與曹、孫三分天下,霸業(yè)可成、漢室可興矣。

  終于,你被他淚沾袍袖的誠意所感動。自比管仲、樂毅的你,放下了躬耕隴畝的淡泊生活。一直以來,靜觀天下,稱為臥龍的你總算出山,帶著你一統(tǒng)天下、振興漢室的鴻鵠之志,踏上了這片充滿硝煙的政治舞臺。

  于是,你將你馥郁的才華毫無保留地給與了整個蜀國。

  “益州險塞,沃野千里、天府之國。今劉璋暗弱,民殷國富,而不知存恤。賢能之士,思得明君”,你的一番話,輕輕點開了君主心頭的迷津。于是緊接著,張松獻(xiàn)圖,定計收馬超。取得益州后,定軍山一役,你給了曹軍的沉重一擊。終于,多少次在燭火下廢寢忘食、夜以繼日的'你,看到了玄德進(jìn)位漢中王、魏蜀吳三分天下這一幕。振興漢室,一統(tǒng)天下指日可待了。

  陸遜營燒七百里,蜀國對吳國一仗大敗。白帝城中,殘陽夕照,你心情沉重地叩開先主的大門,淚流滿面,不知所言。你只好拼命地點頭,回應(yīng)道:“臣等盡施犬馬之勞,已報陛下知遇之恩!”殊不知,就是這一句,這一句承諾,為你的人生壓上了最后一個沉重的擔(dān)子。

  皺紋悄悄爬滿了你的額頭,滿頭銀發(fā)也早已見證了歲月的流逝!皥蟆闭谂喒牡哪惚惶阶拥穆曇舸驍,“丞相,街亭失守了”

  老馬失前蹄,你大驚——街亭失守,導(dǎo)致此次北伐全盤皆輸!你只好退回漢中,緊接幾次北伐也屢遭挫敗。

  終于,你積勞成疾,你來到了五丈原。重病纏身的你抬頭仰望著星空,月光無色,偶爾掠過的風(fēng)聲也有些凄涼。你想起了先帝臨終的托付,對后主恢復(fù)漢室的句句承諾,以及蜀中無將的局面,默然凝視著這個一身的最后歸屬地。。。。。。。

小學(xué)生的作文 篇2

  我們班里有三條蟲子,你們想知道他們是誰嗎?今天我就來介紹他們。

  第一條是書蟲,這位小書蟲叫徐步遠(yuǎn),別看他長得矮小,腦子里藏著許多豐富的知識,他長得文質(zhì)彬彬,還戴著眼鏡。有一次,該吃午飯了,他見自己還沒輪到盛飯,便從柜子里拿出他最心愛的《查理九世》津津有味地看了起來,一直到他的同桌碰碰他才知道他的飯來了。這就是我們班的小書蟲。

  接下來我要介紹我們班的善良蟲。她雖長的胖胖的,白白的',頭發(fā)長長的,而且很善良。有一次,一位同學(xué)摔跤了,她連忙問那位同學(xué)痛不痛,還幫她揉一揉傷口,并把她送到我們二樓的教室里。這就是我們班的善良蟲,她叫陳佳米。

  第三條蟲是我們班的大胃蟲,他叫柴彬超,他長得又黑又胖,而且很高。有一次我要去倒飯了,可他還大口大口地在吃飯和菜,我往他的餐具里一看,他的飯和菜加的太滿,馬上都要流到外面了,這些飯和菜夠我吃三頓,可是他還是津津有味地吃著,我心里想:他胃口這么大,他真是個大胃王啊。這就是我們班的大胃蟲。

  這就是我們班的三條蟲子。你喜歡他們嗎?

小學(xué)生的作文 篇3

  那天,下著小雨,雖然還是夏天,很多人穿上了長袖,我坐在窗前,看著窗外,不禁又回味起那感動了我許久的故事:一個帥氣的大男生楊梵在父母的“強(qiáng)逼”下,到福利院參加“抱一抱”活動,他喜歡上了一個叫小耳朵的白血病殘疾小男孩,并認(rèn)小耳朵做弟弟,幾經(jīng)周折,楊梵的父母決定接小耳朵回家,卻在路上發(fā)生車禍,不幸雙亡。一大一小孤單的`兩個男生開始在同一屋檐下相互依存。自從楊梵和小耳朵拉鉤約定成為小耳朵的“哥哥爸爸”,兩人永遠(yuǎn)不分開的那一刻起,就決定付出一切讓小耳朵過上幸福健康的日子……

  這是一個關(guān)于堅守約定和真心承諾的真情故事,是兩個男生超感人的友愛故事,是一個讓我熱淚盈眶的故事……我總是在想:拉拉鉤是世界上最純潔的約定方式,它凝結(jié)了孩提時代最天真的想法和最純真的語言!

  這本書告訴我:我們每一個生活著的人都要學(xué)會爭取愛,把握愛,珍惜愛,享受愛,留住愛;愛,不是游戲,不是想玩就玩,玩煩了就扔的玩物;愛,也不會失而復(fù)得。有的人把玩煩了的愛扔了,回過頭又后悔了,但它只要離你而去,就永不會回來……

小學(xué)生的作文 篇4

  暑假的時候,我和我的家人們,坐著飛機(jī)來到了美麗的韓國,準(zhǔn)備好好的瘋玩一下。

  到韓國的時候,已經(jīng)是凌晨的兩點半了。一下飛機(jī),看見到處都是干干凈凈、漂漂亮亮的。我想:韓國真是一個整潔而美麗的國家。

  我們乘車,到了餐廳吃早餐,一坐下去,我就發(fā)現(xiàn)所有的桌子上都有四樣小菜:大白菜泡菜、黃蘿卜泡菜,還有兩樣我不知道什么名字。菜的色澤好,聞起來就更不用說了!我都流口水了!我用筷子夾了一片泡菜放在嘴里。哇!怎么是生的?所以我立馬吐了出來。但我又想:這可是韓國人的傳統(tǒng)呀,我應(yīng)該先適應(yīng)這邊的食物。于是,我還是夾起一片放在了嘴里。這次,我用嘴嚼了幾下,感覺嘴里辣辣的,又有點兒甜甜的,又很清香,又有一股生菜的味道。嗯,還真好吃呢!

  真巧,我們團(tuán)的活動中,有自己動手做泡菜的活動,我十分興奮。第二天,我們來到了泡菜學(xué)校,走進(jìn)廚房里干干凈凈,沒有一點垃圾,而且廚房里的東西擺放得整整齊齊的。開始上課了,我一看,是一位韓國老師,她長得很漂亮,又大又亮的眼睛,苗條的魔鬼身材。我想:老師說得話,我聽不懂怎么辦?又沒有翻譯。正在這時,只聽老師笑瞇瞇的說:“做韓國泡菜,先沾上韓國特制的辣椒醬,再在每一片白……”哇!我真不敢相信,韓國老師竟然說得一口流利的中文!老師講完要領(lǐng),我們大家就自己動手做了。我興高采烈得帶上手套,沾上辣椒醬,在白菜葉上一片一片的`抹,抹好后,我把白菜托在手上,卷成了一團(tuán),再放進(jìn)口袋里,就算完成了!老師告訴我們,這些做好的泡菜會被運到農(nóng)村里,想到能幫助別人,我的心里就甜滋滋的。

  接下來,我們來到了民俗村。民俗村已經(jīng)有幾百年歷史了,但是里面還住著一百多戶人家,民俗村歸國家財產(chǎn),里面的房子不能借、賣個別人。我聽解說員說,這里每一戶人家的底下都有地咎。民俗村里泡制著一種名叫“五味子”的補(bǔ)品。每次要泡四年以上才能吃,要不然會拉肚子呢!“五味子”吃起來一共有五種味道,分別是:酸、甜、苦、辣、咸。五種味道有著不同的幫身子調(diào)理的功效。參觀完民俗村,這一天的活動也就結(jié)束了。在接下來的幾天中,我們參觀了景福宮、蒸了桑拿、看了海、看了鬼坡、還坐了潛水艇……

  通過這次活動,我親眼看到了韓國著名的景點,吃到了韓國著名的泡菜……我真的收獲太大了!

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