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成長的作文

時(shí)間:2024-02-17 10:11:18 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的成長的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長中,我發(fā)生過很多事,但令我印象最深的事,只有一件事。那就是——騎自行車。記得九歲那年,我們連的小朋友個(gè)個(gè)都有自行車,唯獨(dú)我沒有。我就耍賴,哇哇大哭,讓媽媽給我買一個(gè),媽媽沒辦法,只好答應(yīng)了。

  第二天一早,我們準(zhǔn)備起程,上香蘭買自行車。突然,爸爸想起:我大姑家還有一輛我大姐小時(shí)候的自行車。于是對(duì)我媽說:“她大姑家還有一輛自行車呢!把那個(gè)自行車拿來騎吧!”

  于是,我爸又上場(chǎng)部,把我大姐那輛自行車拿來了。拿回來了,應(yīng)該騎了。我不會(huì)騎,我爸把我抱上座位,推著我走。我擰著身子騎,我起初不會(huì)控制把手,把手往哪歪,我就逆著它歪。

  到了一個(gè)大溝,把手往里歪,我往另一個(gè)方向歪。不料,我逆著它歪,卻不好使,我差一點(diǎn)掉進(jìn)溝里去了。幸好,有我爸爸在后面拉著車,我才慶幸沒掉下去。真是大難不死,必有后福呀!

  這就是我成長中的'一件事,我想:要做成一件事不是很容易呀!

成長的作文 篇2

  與書相識(shí),是在六年前。那時(shí)的我,個(gè)子小小的,抱著書看的時(shí)候把臉都遮住了,說是看,倒不如是為了翻看色彩艷麗的圖畫,不識(shí)半個(gè)字的我一邊看,一邊傻傻地笑?匆妶D畫精美的小冊(cè)子,我都會(huì)讓媽媽念上幾遍,直念得媽媽口干舌燥,我還不依不饒地纏著她。聽著媽媽的聲音,《狼來了》讓我明白做人要誠實(shí);《小紅帽》讓我懂得善有善報(bào),惡有惡報(bào);《國王的新衣》讓我知道不能欺騙他人。就像一個(gè)大樹,需要有人在泥土里埋下一粒小小的種子一樣,在我的心田里,也種下了一粒書香種子。

  與書結(jié)伴,是在四年前。那時(shí)的我,剛剛?cè)雽W(xué),老師帶領(lǐng)我們看了許多的繪本,《母雞蘿絲去散步》、《綠狼的故事》、《花格子艾瑪》等斑斕的畫面、擬人化的故事讓我浮想聯(lián)翩,姥姥家的公雞是否能說話呢?菜園里的'茄子會(huì)不會(huì)自己走路?書包里的文具會(huì)不會(huì)爭吵起來?我拿起筆,續(xù)寫一個(gè)個(gè)故事,再為故事配上一幅幅透露著稚氣與童真的圖畫。我像一個(gè)好餓好餓的毛毛蟲,貪婪地在書香墨海中暢游,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地喜歡上了這些繪本,也漸漸展開想象,嘗試寫了一些天真的幻想故事。

  與書為友,是在三年前。我是二年級(jí)的小學(xué)生了,認(rèn)識(shí)了不少字,媽媽說我該看純文字故事了,于是魯賓遜給我展現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)與不屈,夏洛與威爾伯的友情躍然紙上,多蘿西和伙伴們一次次化險(xiǎn)為夷,了不起的狐貍爸爸書寫偉大的父愛。在一個(gè)個(gè)故事里,我為紫嵐未能實(shí)現(xiàn)的狼王夢(mèng)惋惜不已,我替查理獲得整個(gè)巧克力工廠而高興,我體會(huì)到一個(gè)人要有好心情去面對(duì)世界,只有堅(jiān)持不放棄才有可能品味到成功的喜悅,我明白人與人間的友情能融化冷漠、自私和悲傷,還有許多許多。因?yàn)橄矏坶喿x,不知不覺我積累了不少好詞好句好場(chǎng)景,寫作的時(shí)候不會(huì)像有的同學(xué)那樣冥思苦想、絞盡腦汁才憋出一兩個(gè)句子來,這不正是杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?

  現(xiàn)在,我是四年級(jí)的小學(xué)生了,我的書架已沒有空地了,只好擠占了老爸老媽的地盤。正值第十屆書香活動(dòng)開賽之際,我響應(yīng)小城老師追逐400萬字的時(shí)尚,開始品讀名著《西游記》,這是我第一次手捧名著,經(jīng)典之作,經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn),我想挑戰(zhàn)自己的毅力,我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

  陳壽曾經(jīng)說,一日無書,百世荒蕪,我會(huì)一直讀下去,讓書香伴隨我成長。

成長的作文 篇3

  坐在院前的桔子樹下,看著身旁的父母,突然好慶幸,這一路,還好有你們陪伴著我。

  那一年,桔子樹剛被種下,一個(gè)小生命降臨在這個(gè)世界;那一年,桔子樹又長高了一些,那個(gè)小孩在父母的幫助下顫抖著小腿支撐著身體。在父母的鼓勵(lì)下開始走路,開始能模模糊糊地叫爸爸媽媽;那一年,桔子樹開始發(fā)芽,那個(gè)小孩扎著羊角辮,跑到父母面前炫耀著一朵朵小紅花;那一年,桔子樹上長滿了花,那個(gè)小孩開始步入小學(xué),和老師一起念著“a,b,c,d…”;那一年……

  她,好像一個(gè)什么都不懂的孩子——純真。一切都需要父母帶領(lǐng)著,那個(gè)時(shí)候的她認(rèn)為她的父母是世界上最偉大的人。

  小時(shí)候,父母帶著她在老家門前的小溪里玩耍,帶著她在溪里尋找著“不明生物”。一次在小溪里發(fā)現(xiàn)了一條魚,她一直盯著那條魚,在水中不敢做太大的'動(dòng)作,害怕那條魚被嚇跑。結(jié)果,她一直在水中站了一個(gè)小時(shí),還是沒有抓到那條魚,不僅如此,她還因此感冒了一個(gè)星期,那期間,她天天讓她媽媽給她煮魚湯喝,而且還一本正經(jīng)地說:“這是我捕的魚哦!”

  后來,她的父母并沒有再帶 著她去小溪里玩耍了,而是讓她在家里看看書或者出去郊郊游,活潑好動(dòng)的她沒有選擇安靜在家里看書,而是和她父母在一起登山。

  在一次登山旅途中,她把她們帶的所有的水全都喝完了,再想要喝時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了,她羞愧地望著爸爸媽媽,企求他們的原諒,但她父母并沒有責(zé)備她,而是在山上尋找著一些野果子來解渴,她一手拿著一把桑葚,吃完之后,手和嘴巴都像染了色一樣紫紫的。后來,她們又在山上兩塊巨石之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“天然棋盤”。棋盤上幾棵黑子圍繞著一顆白子,父母對(duì)她說:“我們就是用那黑子,你就是那被圍繞的白子,不過,我們不會(huì)吃掉你,而是一生呵護(hù)你……”

  想起這些往事,不禁紅了眼眶,我永遠(yuǎn)是在父母的呵護(hù)下成長,他們給我?guī)砹嗽S多關(guān)愛,讓我的成長充滿了喜悅。

  這些年,桔子樹上結(jié)了花,白白的宛如父母發(fā)間的銀絲。時(shí)間過著真快呀!這些年,桔子樹結(jié)出了許多甜甜的果實(shí),就像是父母對(duì)我的愛,讓原本“艱辛”的成長變得甘甜!

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