小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
夜晚，我騎著車(chē)，穿過(guò)華巖路，橫過(guò)建設(shè)路，到了龍澤路，一會(huì)兒就來(lái)到了裕華橋。這是一座剛剛重新整修的小橋，橋面不寬卻很整潔。每天路過(guò)這里，我都會(huì)放慢車(chē)速，極目遠(yuǎn)眺，飽覽唐河的旖旎風(fēng)光。
我停車(chē)駐足橋上，夜幕下的唐河深邃、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。瞧，河岸邊那一盞盞熠熠發(fā)光的景觀燈，不正像一朵朵盛開(kāi)的白蓮嗎？那樣晶瑩、剔透、嬌媚。還有那一根根彩色的燈柱，它們整齊有序而又筆直地排列著，分成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩隊(duì)，不更像是一群群亭亭玉立的白衣少女，面帶著迷人的微笑，優(yōu)雅而禮貌地迎接著過(guò)往的路人們嗎？
我憑欄俯瞰著寬闊的河面，只見(jiàn)水流平緩且泛著微波。河岸邊五彩的燈柱倒映在水中，像是條條跳動(dòng)的彩蛇，輕扭著斑斕的腰肢，極力地炫耀著自己的.華美。天上的星兒墜落了，在水中眨著眼；蔥郁的樹(shù)兒婆娑著，不停地觀賞著自己的容顏。然而，我更喜歡的是映在水中的“白蓮”。那潔白的顏色、那嬌美的容顏、那清新高雅的氣質(zhì)，又有誰(shuí)能比？
此時(shí)的我醉了，醉于這幽幽的黑夜，醉于這美麗的唐河河畔。天空是美好的，大地是美好的，自然是美好的，愿我們的生活也更加美好！
小學(xué)生的作文 篇2
午休后，我站在走廊上憑目遠(yuǎn)眺。楊厚波羨慕地對(duì)我說(shuō)：“楊達(dá)舜，這么高興，肯定是背書(shū)給家長(zhǎng)簽字了，我還沒(méi)有簽?zāi)亍�。簽字！我楞了一下，然后回到座位上，找到語(yǔ)文書(shū)，翻了又翻。糟糕，我也沒(méi)有簽字。
我急忙拿起筆，想偽造一個(gè)簽字。但我偽造的功夫?qū)嵲谑翘盍�，一筆下去就是一根粗麻繩�！八懒�，又得重寫(xiě)”。我只好重寫(xiě)，也許是老天看我不順眼，寫(xiě)到中途的時(shí)候，筆沒(méi)有墨水了。我只好去打墨水，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，姜翌辰發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“楊達(dá)舜，你在干什么？” “我在練字呢”。我急忙答到。姜翌辰哦了一聲就走開(kāi)了。我急忙座下來(lái)，重新寫(xiě)簽字。當(dāng)我快要寫(xiě)完時(shí)，楊厚波在后面哦了一聲，把我嚇了一跳，這一跳，鋼筆的墨水流了出來(lái)，正流在簽字的'哪個(gè)地方。
這時(shí)候，上課鈴聲響了，我只好座回到座位上。上課了，丁老師要每個(gè)小組的組長(zhǎng)檢查簽字的情況，沒(méi)有辦法，只好全招了。就聽(tīng)到丁老師在說(shuō)：“沒(méi)有背書(shū)簽字的有彭家成，楊達(dá)舜……這些同學(xué)每人將課文抄一遍”。這時(shí)候，我聽(tīng)到有人在小聲議論說(shuō)：“虧他還是學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，連自己的學(xué)習(xí)都管不好，怎么去管別人呀”。我無(wú)地自容。我真懊惱，既要抄課文，還要受別人的嘲笑。
小學(xué)生的作文 篇3
地球媽媽的身體日益衰竭，云妹妹和雨哥哥都很擔(dān)心地球媽媽的身體。你看！地球媽媽又生病了。
“咳、咳、咳咳……”云妹妹、雨哥哥一起攙扶著地球媽媽?zhuān)瑏?lái)到太陽(yáng)診所復(fù)查。太陽(yáng)醫(yī)生長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆道：“唉！病情又惡化了！”于是隨手寫(xiě)下一張病危通知書(shū)：
尊敬的地球女士：
您的.腎衰竭越來(lái)越嚴(yán)重，原因是人類(lèi)大面積砍樹(shù)，工廠排放許多有毒的化學(xué)氣體，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致空氣不清新，又有一小部分城市沙漠化，黃色的沙塵鋪天蓋地，經(jīng)常發(fā)生沙塵暴。我也無(wú)能為力。
地球媽媽看后，也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，神色茫然地望了望自己臘黃的皮膚，無(wú)奈地?fù)u搖頭……
第二天，地球媽媽來(lái)到雨哥哥家，對(duì)他說(shuō)：“兒子，下一場(chǎng)雨吧，好讓我清涼清涼，我快要悶死了，咳得讓我喘不過(guò)氣來(lái)，咳、咳……”雨哥哥答應(yīng)了,下了一場(chǎng)雨，雨從地球媽媽的身體流進(jìn)毛孔。地球媽媽不禁感覺(jué)到?jīng)鏊瑯O了,也舒服多了�？珊镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了幾天，地球媽媽又突然病倒了，雨哥哥和云妹妹把地球媽媽抬進(jìn)銀月亮診所。月亮醫(yī)生聲音顫抖地告誡他倆：“你們的地球媽媽危在旦夕呀！”說(shuō)著，也寫(xiě)了一份病危通知書(shū)：
尊敬的地球女士：
在您的血液里出現(xiàn)一種污染源，原因是人類(lèi)工廠把大量垃圾扔進(jìn)本來(lái)干干凈凈的河流，導(dǎo)致您的身體流著“黑血”。我沒(méi)有辦法，因?yàn)槲覜](méi)有妙手回春的醫(yī)術(shù)。
地球媽媽拿著兩張病危通知書(shū)，眼睛含著淚水感嘆道：“誰(shuí)來(lái)救救我！”
小學(xué)生的作文 篇4
我這一天可是悲慘極了。
早上五點(diǎn)半就被老媽從溫暖的被窩里硬拖了出來(lái)，正所謂“春眠不覺(jué)曉”(雖然是春末，但也是春)但有什么辦法呢?我睡眼朦朧地望著老媽?zhuān)劾镞�透出可憐的目光，可老媽不但沒(méi)讓我睡一會(huì)，還變本加厲：“睡什么睡?太陽(yáng)都曬屁股了�！蔽覜](méi)辦法了，“神馬都是浮云”，多睡少睡都一樣，起來(lái)吧!
我上學(xué)了。在路上我碰見(jiàn)了我的“克星”——楊鈺婷，要知道我一直都怕她，于是死命地跑，邊跑邊喊：“逃—命—啊!” 楊鈺婷也在后面以和平號(hào)列車(chē)般的速度狂追。
課間時(shí)候我的“天敵”又來(lái)了。無(wú)緣無(wú)故地對(duì)我使用“十成功力”的“如來(lái)神掌”，我痛苦兼憤怒地吼道：“你干嗎?謀殺?”她才有所收斂，但我深知等會(huì)兒又會(huì)來(lái) “阿富汗組織般的襲擊”。我還記得那一次，我就輕輕地“拍”了她一下，她就追我追了整棟教學(xué)樓。最后，我看她跑得上氣不接下氣，我就停下來(lái)，“束手就擒”。
我不知道為什么現(xiàn)在的.小學(xué)“陰盛陽(yáng)衰”，男的被女的欺負(fù)總比女的被男的欺負(fù)的次數(shù)多，據(jù)說(shuō)是生理原因，我也不例外。但到了初中男的就要扭轉(zhuǎn)局面，戰(zhàn)勝女生。五年級(jí)離初中不遠(yuǎn)了，忍著吧!
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