小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
成長是你品、我品、他品的人生歲月,酸甜苦辣,多滋多味,仔細(xì)品品,噢,原來別有一番滋滋哧在心頭,成長是一種幸福。
羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地,使出全身的力量——成功了,它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上,帶著對奔騰渴望,努力地,使出全身的力量——成功了,它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子,一聲奶氣的:哞“是向世界宣告:我長大了!飛翔是幼鷹的幸福,騰躍是牛犢的成長。于是,我說,成長是一種幸福。
從呱呱墜地到咿咿呀呀的`學(xué)語,成長始終伴我左右。會奶聲奶氣地喊媽媽時,溫馨的笑聲蕩漾在母親的臉頰;會自己穿衣服了,爸爸舒心地說一聲:“乘女兒,長大了!”直到會自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識的生字,直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆絲端上飯桌,我都能聽到從母親、父親口中說出:乘女兒,長大了!我長大了,能讓日夜操勞的母親開心地笑,能讓整日奔波的父親歇一會兒了。母親的微笑是她的幸福,父親喘息的平緩便是的成功。于是,我說:成長是一種幸福。
自小就不愿喝牛奶,童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽:自小看到別人摘花就心疼,天真的理論是花會疼;自小就不明白天上為什么會掉下小水點,魚兒為什么在水里卻不會嗆死……自小就愛揣摩世上的一切,滿腦子充滿稀奇古怪的問號,于是,便會摟著爸爸的脖子問為什么,纏著放學(xué)回來的小姐姐問為什么……隨著時間的推移,我自己從書中讀到這些知識時,當(dāng)我用自己日漸理智的思維學(xué)會分析時,我解答了一個個小時候的難題,我沒了幼時的困惑,從而明白了許多科學(xué)知識,知曉了答案后是一種舒心愉悅的幸福,日漸理智的思維便是成長,于是,我說:成長是一種幸福。
小學(xué)生的作文 篇2
中國夢,我們的夢夢,有如藍天中的云朵,飄飄悠悠;有如夜空中的星星,又高又遠;有如幽谷中的小溪,緩緩流淌。中國夢,點燃了每一個中國兒女心中的理想與追求。人生如船,夢想是帆。中國是一個充滿追求的國家,也是一個放飛夢想的國家!現(xiàn)在,我們的祖國已不再像以前一樣樹木蔥蘢,小河清澈了。作為中華民族的`兒女,我們是不是應(yīng)該號召大家保護環(huán)境呢?所以我的夢想是讓環(huán)保走進生活,讓自然擁抱人們!我想這個愿望也是大家共同的心聲,也是我們中華民族的夢想。
讓我們避開城市的繁華,去我們的母親河黃河看一看。詩仙李白說:“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!笔菃?是的,不過是在以前,現(xiàn)在,黃河里的污水竟達四十幾億噸,占了黃河總水量的一半。不僅只有這些,黃河泥沙含量高,附近,樹木被砍去了很多,造成水土大量流失。我想對那些亂砍濫伐的人們說:“你們怎么忍心看著我們的祖國遭受這樣的破壞,我們都是中國的希望!我們要攜手創(chuàng)建人與自然的和諧。”我想人們以后要積極改善現(xiàn)在的狀況,要從生活之中的一點一滴做起。共同實現(xiàn)這個中國夢。有時,我們要問一問自己:在公園里,是不是摘過美麗的花兒;在散步時,是不是會踩在碧綠的草坪上;在家里,是不是經(jīng)常無節(jié)制得用水?
如果出現(xiàn)了這種現(xiàn)象,我們就要及時改正,讓中國夢成為現(xiàn)實!啊!中國夢,我們的夢!
小學(xué)生的作文 篇3
上個星期,我們家又加入了兩個“新成員”——云斑鸚鵡。
一開始,兩只云斑鸚鵡在我挑選的鳥籠子里顯得很害怕,就那么站在籠子中間的橫桿上,一聲不吭。我給他倆起了名字,公的叫蹦蹦,母的叫跳跳。他們倆長得非常像,都很漂亮,全身金黃,黑亮的眼睛一眨一眨得很有神,頭上有一條一條黑色的花紋,翅膀上有黑色的`斑點,粉嘟嘟的尖嘴上有一對可愛的小鼻孔。但是蹦蹦的腳趾有四個,尾巴上有黑色花紋,跳跳的腳趾有三個,尾巴是純黃色的,沒有黑色花紋。
第二天,我發(fā)現(xiàn)蹦蹦很愛吃小米,一天到晚不停地吃,可是跳跳吃的比較少,兩只小鳥不叫,很安靜,奶奶說是因為他倆來到了一個陌生的環(huán)境。他倆拉的屎都在籠子底下的板板上,為了讓他們有個干凈的家,我讓奶奶洗了一遍又一遍。四天之后,蹦蹦和跳跳終于開始叫了,飛得很高,還飛到吊環(huán)上玩。一小盒吃的吃完了,奶奶給里面放了一點苞谷珍,可是蹦蹦和跳跳都不愛吃。這可把我急壞了,我突然想到賣鸚鵡的人說,云斑鸚鵡還喜歡吃蘋果和小米,我讓奶奶放了一個蘋果進去,小鳥還算喜歡吃,這下我放心了。
我喜歡我的蹦蹦和跳跳,我喜歡我可愛的云斑鸚鵡!
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