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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-17 08:44:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  水城的四季是多彩的,有萬紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個(gè)頑皮的小孩子似的跑來跑去的。

  春天是紅色的,小草聽到了春風(fēng)的呼喚聲,露出了它那嫩綠的小腦袋,花兒們好似也聽到春雷的叫喊聲,像趕集似的聚攏來。一只只小燕子都從南方飛回來了,它們落在電線桿上,組成了一個(gè)個(gè)美麗的音符,蝴蝶也飛出那溫暖的巢,出來到密密的.花叢中嬉戲玩耍,翩翩起舞。柳樹姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開了鮮花,這時(shí),勤勞的農(nóng)民伯伯也開始了新的一年、新一天的播種。

  夏天,是深綠色的。夏日炎炎,驕陽似火,頑皮的太陽都把花兒給燒焦了,小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹上不停的叫著夏天,人們熱的不愿出門,我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來采蜜,似乎隨處可以見到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的懷抱里,有的婷婷玉立,直直的站在小河里、小溪里的中央。

  秋天是黃色的,秋高氣爽、秋色宜人,這是一個(gè)收獲的好季節(jié),蘋果嚷著冷了,穿上了

  紅棉襖,葡萄也嚷著冷了,披上了紫袍,同學(xué)的衣服都加厚了,生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫,穿上了黃毛衣。一顆顆樹的葉子都變黃了,像五顏六色的蝴蝶飛來飛去,好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田,一陣陣微風(fēng)吹過,稻田里就涌起了金黃的波浪。

  冬天,是雪白雪白的,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)下來,寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪,就像是冬爺爺在剪胡子。

  啊!水城四季真美,我愛水城四季。

小學(xué)生作文 篇2

  朋友送我一只貓,是一只擁有純血統(tǒng)的安哥拉貓。

  老舍先生說貓的性格古怪,令人琢磨不透;魯迅先生說貓雖與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);可我倒蠻喜歡這種優(yōu)雅而小巧的動(dòng)物。

  這是一只小兒烏黑的貓。它不慌不忙地踏著輕巧的貓步,目不斜視地注視著地面,在午后陽光的照射下,像要踩住自己的影子似的,徑直穿過我家的走廊。朋友說這是位貓先生,是貴族貓。

  開始,我并不把這位貓先生當(dāng)回事,我朝它輕吹一聲口哨。沒想到,它竟若有所思地抬起頭,一雙橄欖綠的杏型眼望著我,“喵嗚”一聲,露出了藐視的神情。天啊,定睛細(xì)看,那位貓先生的確正在高傲的望著我。真受不了這種眼神,不由得朝它揮揮手,貓先生輕巧的跳上茶幾。我只得倒給它一杯牛奶,推到它面前,還真不知道這位貓先生先不嫌棄呢。貓先生湊向杯子,深嗅一下,然后掃了一下蓬松的尾巴。這時(shí)那對(duì)貓眼顯得更加晶瑩了。它用花瓣一樣的.舌頭,輕輕舔著牛奶,那樣子的確像一只受過良好教育的貴族貓先生。好一會(huì)兒,它抬起頭,幽怨的望了我一眼后,淡漠地把頭扭向一邊,反映著日光的眼睛變成了金綠色,好像有光波在流動(dòng)。我不由得感到,把貴重的寶石稱為“貓兒眼”真的很有道理。

  貓先生從茶幾上輕巧的跳下,像來時(shí)一樣,無聲無息地走遠(yuǎn)了。一個(gè)小小的,寂寞的身影輕輕轉(zhuǎn)過墻角,消失在了,太陽的余暉之中。

小學(xué)生作文 篇3

  再次回到老家,一個(gè)種滿莊稼的小村莊。這里依舊美麗。

  清潤敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯,靈秀美麗,樸實(shí)無華。

  一路上,外公草鞋留下的痕跡,清晰可見,細(xì)雨中仍帶著稻穗的香氣,沒有變,一切如舊。

  偶爾遇見幾個(gè)鄉(xiāng)鄰,他們憨厚地向我問好,是的,我一切都還好。

  回到家,外公仍在田間勞作。走進(jìn)院子,一群雛雞正撲棱著翅膀,羽毛略帶著暗黃;豬圈里的豬崽個(gè)個(gè)酣暢拱食,發(fā)出“吱吱”的聲音;后院的豆莢長出來了,散發(fā)出陣陣幽香。在這恬靜的氛圍里,我的心變得更加透明。那時(shí)候,我知道,我很快樂。

  不久,外公披著一簾雨色從田地歸來,他張羅了一桌好菜好飯,請(qǐng)來了家里的.親戚好友。

  我和外婆在廚房里,外婆倚坐在灶臺(tái)旁,用手一個(gè)一個(gè)將草稈兒往灶膛里放。我依偎在外婆身旁,看著火苗漸漸升騰,聽外婆講那過去的故事。那時(shí)候,我知道,我很快樂。

  隨后,一家人圍坐在一起,在香氣繚繞的鄉(xiāng)村小屋里,我能夠用這里的口音與親友交談,雖然談的都是三分地、四口人、五兩酒的生活瑣事,但我知道,我的快樂,不在城里,而在農(nóng)家。我是農(nóng)家小孩,這才是我的生活,樸實(shí)無華。

  我很快樂,依舊是骨子里帶著稻花香氣的小孩;我很快樂,依舊是穿著干凈衣服甚至有點(diǎn)土氣的小孩;我很快樂,依舊是進(jìn)城前那個(gè)老實(shí)莊稼人的小孩……

  我依舊喜歡赤腳走在田埂上,依舊喜歡毫無顧忌地躺在稻浪里,依舊喜歡坐在屋頂上看日落……我的快樂,是農(nóng)家小孩所擁有的,并不是城里人所能夠感受到的。

  這才是我的生活。因?yàn)槲业目鞓?我知道。

  只有離開了這里,才知道這里是多么值得你珍惜,一個(gè)從農(nóng)村長大的孩子,進(jìn)城之后,才發(fā)現(xiàn)原來農(nóng)村是她快樂的源泉,是她快樂生活的真諦。作者用對(duì)比的方法,一方面凸顯農(nóng)村生活的美好,一方面又寄托著作者對(duì)城市生活的厚望。

小學(xué)生作文 篇4

  昨天——六一兒童節(jié)。我興高采烈的來到學(xué)校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱著贊美六一的歌謠,也似乎在像我祝賀六一快樂。

  一到教室,大家像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點(diǎn)魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了!

  鈴聲一響,大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳瑯滿目呀!有玩具。書。本子……我是班級(jí)的收銀員,我們可拉了許多不是本班的人。我們班上一個(gè)很不錯(cuò)的收銀員——潘子慧就是她拉了許多“小客人”。因?yàn)樗u的很便宜,還送贈(zèng)品,所以很多人都到這里來了。

  外灘呢?也算不錯(cuò),不過大部分都是書。有玩具的.都是極品中的精品呀!

  我在本班買了一些玩具,是;一個(gè)毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個(gè)發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎!最后,咱班的東西一共賣了490元。還是不錯(cuò)了吧!畢竟我們已經(jīng)勁力了。

  從這里我學(xué)到了賣東西很好玩,但也很辛苦。我以后再也不會(huì)亂花爸爸媽媽給我的錢了。

  這個(gè)六一很快樂!我想我天天過六一,不過我就要破產(chǎn)了。

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