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小學生觀察作文

時間:2024-02-16 18:07:05 小學生作文 我要投稿

(熱門)小學生觀察作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學生觀察作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門)小學生觀察作文

小學生觀察作文 篇1

  張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。 我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的`窩不安地

  “咕咕”直叫,覺得完全放心時,才張開翅膀“噗楞”飛進窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。 一會兒,母雞全身的毛抖動起來,脖子也縮了進去,又過了一會兒,母雞突然站了起來,我以為蛋已經下出來了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來,脖子也伸了出來,雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好,生怕誰搶走似的。同時,它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒,覺得平安無事了,才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來。 我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來雞下蛋也不容易呀!

小學生觀察作文 篇2

  我超級喜歡看《法布爾昆蟲記》。有一天,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我要養(yǎng)螞蟻,因為它們也是這個地球的主人,它們從恐龍時代就存在了。我要看看它們是怎么變成主人的!”媽媽不同意,說:“不行!因為螞蟻是群體生活的昆蟲,如果你把它放在狹小的空間里,螞蟻會很孤獨,很快就會死掉的。如果你實在是喜歡的話,你可以每天在上學、放學的時候抽點時間去觀察它們!

  在我們家與學校的這條路上,馬路兩邊栽種了一排排整齊的樟樹,很多樟樹底下都有螞蟻窩。于是,我聽從了媽媽的話,決定每天去觀察一下小螞蟻。

  第一天,我就和同學一起拿著媽媽給我們的蛋糕去喂螞蟻。我們把蛋糕灑到螞蟻出沒的地方,不一會兒,只見一大堆小螞蟻一只接著一只浩浩蕩蕩地爬了過來,它們圍著蛋糕屑轉了轉,又用鼻子嗅了嗅,就開始行動了。小的蛋糕屑一只小螞蟻就抗了回去,而大塊的蛋糕則是發(fā)揮了它們的團隊精神,有的'小螞蟻在前面拉,有的在后面推,還有的在下面用頭往上頂。不一會兒,大蛋糕被小螞蟻抬到了洞口?墒嵌纯谔,蛋糕太大了,怎么也抬不進去。于是小螞蟻就用嘴巴把蛋糕撕成小碎片,一塊一塊地送到了洞里。

  在這棵樹下看完小螞蟻搬運食物后,我們又移到了另外一棵樹。兩棵樹相隔的距離很近,可是剛才我們觀察的那棵樹下好像充滿著一片和平、快樂的氣氛。而在現在這棵樹下則好像有點戰(zhàn)爭的氣息喔!哦!原來是幾只黑色的大螞蟻侵入了小螞蟻們的領地。只見小螞蟻們把黑螞蟻一只只地分開來,每一只黑螞蟻身邊都有幾十小螞蟻緊緊地把它們團團圍住,然后又你推我趕地把它們趕走了。沒有被趕出去的黑螞蟻,則把它們留下來當作奴隸使喚。

  小螞蟻真的好聰明呀!它們用行動告訴我們,不管做什么事情只要齊心合力,再大的事情也能夠做成。呵呵,小螞蟻----我越來越愛你們啦!

小學生觀察作文 篇3

  上個星期五,我家來了三位小客人,它們是三條小金魚。剛開始我還不了解它們的生活習性,過了幾天,我就懂一些了。

  客有一次,我想看金魚吃食。于是,我拿起魚缸,走進書房,把它們放下,就開始觀察了。一開始,我等了好久,它們都沒有去吃魚食,這是怎么一回事呢?我正在想,突然想上廁所。于是,我就去了 洗手間,回來看它們的`時候,我大吃一驚,它們的魚食好像少了幾粒。我數了一下,真的是少了幾粒。這下子,我明白了。我看著它們的時候,它們就不吃,我離開的時候,它們就趁這點時間吃。呵呵 ,真是三個小壞蛋,居然背著我偷偷吃食,還不讓我看著。這三個小壞蛋真壞呀!

  我的小金魚真有趣,我好喜歡它們。

小學生觀察作文 篇4

  大家一定觀察過許許多多的植物吧!我觀察的是茶花,現在我來給大家說一說吧!

  我觀察到茶花的莖,它的莖又粗糙又大,它是黑色的,它的`葉子是深綠色的,葉子發(fā)出來的味道非常香,有一股濃濃的香味,茶葉可以泡茶喝,先用剛摘得茶葉放進炒鍋里,然后用最大的火力來炒,把茶葉炒得有香味了就把它曬干,曬干后就用水過一遍,就可以泡茶喝了,泡茶的時候要泡久一點,二十分鐘過后,就可以聞到一股又香濃又清爽的味道,喝起來好像自己在又香又清爽的世界里,茶葉還可以治消化不良,還可以清通腸胃。啊,茶葉真是太香了。

  說到這里,我覺得我們應該保護植物,才能有更好得空氣。

小學生觀察作文 篇5

  9月21日 星期四 陰天

  為了提高同學們的觀察能力和寫作水平,項老師布置了觀察日記作業(yè)。我曾經在菜市場見過綠豆芽和黃豆芽,覺得豆類比較容易發(fā)芽。我滿心歡喜地準備了十幾顆綠豆,把它們放進一個玻璃杯中,倒入半杯清水,再擱在陽臺的花架上。我計劃每天放學換一次水,同時觀察種子的變化。

  9月22日 星期五 陣雨

  綠豆經過一天的浸泡和陽光照射后,由硬梆梆的小綠豆長成了胖乎乎的圓豆子。有些豆子深綠色的外皮已經被脹破了,露出白白的胖豆瓣和彎彎的小芽兒。

  9月25日 星期一 多云

  周末我去了爺爺家,三天后才回來。我急急忙忙跑去看豆子,一眼就看到杯子里十分渾濁,走近點便見到水面上飄著白沬,豆子已經發(fā)黃,散發(fā)出一陣陣發(fā)酵的酸臭味!由于我的疏于照料,豆子腐爛了,我很自責。我總結了失敗的原因:

  1、換水不及時;

  2、不通風;

  3、陽光太強烈。

  經過這次失敗的教訓,我決定重新再種一次,肯定能成功!

  9月27日 星期三 多云

  今天我重新進行種子發(fā)芽實驗,首先挑選了一些外形飽滿的綠豆浸泡在碟子中。 我又準備了一個塑料盒子,先在底部鋪上三五張餐巾紙,并且打濕,接著把綠豆均勻地撒在紙上,然后用紙巾覆蓋在上面,噴水打濕,最后用黑色袋子把盒子罩住,放在陰涼通風處。豆豆們喝飽水再美美地睡上一覺,明天就會變身,好期待呀!

  9月30日 星期六 晴

  前兩天豆子們長得圓鼓鼓的,有些外衣已被撐裂,露出白白胖胖的豆瓣,還有的長出彎彎的小芽兒,就像那胖娃娃頂著小辮子一樣可愛!今天小豆子們爭先恐后地脫去了深綠色的外衣,白色的小芽兒染上淡淡的嫩黃色,長成尖尖的根扎入“餐巾紙”土壤中。圓鼓鼓的'豆豆們癟了下來,胖乎乎的豆瓣也變瘦了。

  10月2日 星期一 陣雨

  起床后我去看望小豆豆,咦,蓋在豆子上的紙巾怎么與塑料盒齊平了?我掀開濕紙巾看到小豆子們已經長成豆芽寶寶了!估計有五厘米左右的高度,能清楚地分辨出根、莖、葉三個部分,嫩白的芽莖上頂著兩片尖尖的小綠芽兒,形成V字形,像列隊出征的士兵一樣精神抖擻!

  10月4日 星期三 晴

  豆芽寶寶們長得真快呀!我挑了一根又長又直的豆芽王來測一測,居然有二十厘米長。黃色的豆芽根部已經長出一些細小的須根,牢牢地扎根于紙巾土地中。豆芽莖細細挺挺的,與根部相連的部分有點微微泛紅,白色的莖身透著極淡的綠色,頂端與葉芽相接的部分長著短短的白茸毛。葉芽有鵝黃色的,有黃綠色的,還有嫩綠色的。豆芽們你不讓我、我不讓你地生長著,有的兩片葉芽已經展開接近180度,媽媽告訴我這時的豆芽正水嫩,適宜做菜,再長就老了。

小學生觀察作文 篇6

  螞蟻喜歡群居,它們很團結,總是有福同享,有難同當。

  今天,我去觀察螞蟻,看見螞蟻的身體有三節(jié),頭大大的,嘴巴長著夾子,有六對足,頭上還長著觸角呢!

  他們喜歡搬東西。我放了點面包屑在地上,來了一只“偵察兵”。它一看是食物,偵察兵馬上就轉身去和“隊長”碰觸角,好象在說:“隊長,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群螞蟻爬出洞來搬食物,有的螞蟻用夾子夾,有的兩只螞蟻一起抬,還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下,螞蟻一看情況不妙,連忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,過了一會兒,一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。

  拯救半死半活的伙伴

  我捉來一只螞蟻,將它捏得半死半活,放在地上,看它們會有什么反應。過了許久,一只螞蟻不知要走到哪兒,一會朝東,一會朝北。幾秒鐘后,那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的'螞蟻對碰了一下,半死半活的螞蟻也不知是怎么的,突然動了一下,又不動了。接著,也是一群螞蟻跑過來,把它抬走了。

小學生觀察作文 篇7

  早晨,我走到陽臺觀察花生,這時花生正伸著懶腰,像小孩子一樣兩手慢慢地伸開。

  我發(fā)現花生的葉子是對生的,如同一對“雙胞胎”,而且每個枝上都會有四片葉子,其它的也是一樣,都不多不少。我發(fā)現花生的主莖與分枝大概是30至90度,而且主莖比分枝高。我又發(fā)現花生的葉子和枝上有許許多多細細的茸毛,像一個牙刷似的。

  我還發(fā)現花生的葉子到了晚上,就會像機器人一樣的自動合攏。這是為什么呢?原來葉柄和葉子基部都有葉枕,可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細胞的膨壓發(fā)生變化,所以導致葉子晝開夜閉。

  花生的花是蝴蝶形的,橙黃色,一朵花就是一顆花生。當花兒凋謝了,會長出一根大針頭似的'綠色“胡須”,“胡須”一天一天地長大,再深深地插入泥土里,從而長出了花生。

  下午,我在花生旁邊種上了一粒蒜頭,不小心把花生周圍的土挖了出來,“哎呀!不好了,象牙白的花生要跑出來了!”我驚訝地叫道,我趕緊在旁邊的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。

小學生觀察作文 篇8

  今天,我到游樂場玩。撲入我眼簾的就是一個螞蟻窩。我顧不上玩了,就像一陣風似的跑過去觀察。

  到了那兒,我發(fā)現,原來就是勤勞的螞蟻們在搬家。他們一個接一個的爬過石頭,穿過草地,繞過水潭,多整齊。【拖褚粭l排隊整齊的`士兵。螞蟻們不管怎樣走,隊伍都不會散亂,螞蟻們更不會掉隊。正因為這樣,所以人們都稱贊螞蟻團結。當我看這些螞蟻們搬家時,可謂就是多的都數不清,搞得我頭暈目眩,它們出來一個又接一個,根本不知道要到什么時候螞蟻們才能全部出來!原來螞蟻們就是一個團結的大家族,只要一發(fā)覺這個居住的地方會崩塌、下大雨時會被雨水沖垮……就會全體舉家遷移到另一個新的地方居住。我觀察了半個小時后,發(fā)現螞蟻們終于全部遷移完畢。

  這時,我想到一句農業(yè)氣象諺語——“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”明天就是不就是真的有大雨呢?正好借著這一次機會,我可以實驗一下。晚上的時候我看了一下天氣預報,果然,明天真的就是陰天,要下大雨?磥磉@句諺語不就是虛假的呀!

  大自然真就是太奇妙了!

小學生觀察作文 篇9

  一天陽光燦爛,我在路上看見了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現了;蝸牛走過的路,后面都有很多的粘液。心里暗暗地想:他們是不是在做標記呢?我就趕快叫媽媽告訴我這個秘密。媽媽說:“嗯,應該是蝸牛留下的'標記吧!”然后,我看見了一只蝸牛似乎在睡覺呢!我恍然大悟地說:“哦,原來如此蝸牛留下的粘液,就是標記呀!”

  我又一次來到蝸牛居住的地方。咦?蝸牛怎么都不見了呀!原來,蝸牛又搬家了呀!

  后來,我才明白了:只要我們留心觀察,就一定能看見奇跡的。

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