打排球作文【精品15篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的打排球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
打排球作文1
我很榮幸參加了排球隊(duì)員，每當(dāng)最后一節(jié)課時(shí)，我都會(huì)拿著水瓶和護(hù)環(huán)跑到管老師那里拿球，再到體育館里對(duì)著墻打。
我第一次打排球時(shí)沒(méi)帶護(hù)環(huán)，打的青一塊紫一塊的.，都快寫不了字了�，F(xiàn)在我?guī)ёo(hù)環(huán)一下可以打8個(gè)球。
記得有一次，我和何奕淳對(duì)打，我一下打到她的眼睛，我嚇了一跳，跑過(guò)去看了一看，我問(wèn)她：“沒(méi)事吧，你可別嚇我，我很怕怕的啦�！薄皼](méi)事到?jīng)]事，只不過(guò)眼睛架彎了一點(diǎn)，如果真有事，那你可不慘了嗎？”我松了一口氣�！皩�(duì)不起，我不是故意的。”“沒(méi)關(guān)系�！睆倪@件事以后，她再也不和我對(duì)打排球了。我總想找她，卻沒(méi)有勇氣，我多么想和她一起練習(xí)打排球�。�
最近幾天，管老師讓我們練習(xí)蹲腳手放在背后，連續(xù)跳了個(gè)來(lái)回和兩步摸線，還要把弓步做出來(lái)5個(gè)來(lái)回，我按照老師的要求一口氣做完了�？墒俏业哪_卻很酸很酸，酸的不得了，連上下樓都很痛，到現(xiàn)在還沒(méi)好。
雖然打排球會(huì)有皮肉傷的痛苦，但我還是喜歡打排球，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，真讓人難以忘記呀！
打排球作文2
昨天，我和小朋友去打排球。
我們兩個(gè)小朋友一隊(duì)。打排球的時(shí)候，是我最厲害，因?yàn)�，我發(fā)的球很高，別人都接不到球，所以，別人封我為隊(duì)長(zhǎng)。我就守在前面，一個(gè)球也不放過(guò)，把對(duì)方打得落花流水。后來(lái)我們就贏了第一局。 但是，我打的時(shí)候有一個(gè)失誤：那就是，有一次我把球打出界了，于是對(duì)方就贏了一分。我不服氣，于是我把球打得很高，對(duì)方接不著，他們就跳起來(lái)亂打，結(jié)果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏 了第一個(gè)球。接著，我發(fā)歪球，對(duì)方接不著，又把球打飛了，我們又贏了第二個(gè)球。我很高興！
然后，我提議踢足球。我和穿拖鞋的`男孩一隊(duì)，那個(gè)肥仔自己一隊(duì)。他踢得很差，先輸了三個(gè)球。后來(lái)，他踢歪球，我們接不著，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，于是，我就把球踢得很快 ，對(duì)面那個(gè)胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，于是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽我的，于是，我們就回家了�；氐郊�， 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開心��！
今天，我一開始覺(jué)得那個(gè)肥仔很笨，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他也有厲害的時(shí)候。
打排球作文3
我愛(ài)體育，我更愛(ài)打排球！就是因?yàn)樗�，讓我覺(jué)得自己更厲害了。
今天體育課上，有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的打羽毛球，每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動(dòng)。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí)，老師拍我的肩膀說(shuō)：“涂民宇，你想玩什么？”我一臉茫然，“那里有一個(gè)排球，你去找?guī)讉�(gè)小朋友打排球吧！”
我來(lái)到排球場(chǎng)，所有的女生嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我們?nèi)w打一個(gè)人�！崩蠋熣驹诠降牧�(chǎng)上說(shuō)：“五個(gè)男生和我站在一起，其余的'站在一旁。
比賽開始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動(dòng)右手，把球狠狠地打過(guò)了球網(wǎng)，男生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過(guò)了一道弧線，到她們的網(wǎng)內(nèi)，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學(xué)深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊(duì)伍一下子壯大了起來(lái)，我定睛一看，新增的隊(duì)員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！
我開玩笑似地說(shuō)”我國(guó)的地方有限，再來(lái)的話我們“國(guó)家”就要“季擠爆‘’了，哪里”生“從哪里會(huì)吧！男生不屑一顧的說(shuō)：”切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！“在嘻嘻囔囔的爭(zhēng)吵中，我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過(guò)了網(wǎng)，對(duì)方球員狠狠扣殺……
我愛(ài)體育，他讓我從排球得到了樂(lè)趣，它是我生命的動(dòng)力。
打排球作文4
年級(jí)升高了，而我的體育反而下降了，現(xiàn)在，體育成了我的弱點(diǎn)。
就說(shuō)排球吧，對(duì)墻60下以上，對(duì)打要40下以上，對(duì)柱子也要40下以上，我哪能打的了這么多啊，一兩下已經(jīng)算不錯(cuò)的了，這不，一有空，我就打排球。
天蒙蒙亮，我就拿著排球，去練習(xí)了。為了不打擾人家，我就找了個(gè)角落打了起來(lái)。一下，二下，三下，四下，五下，六下……可怎么打也打不到十下。問(wèn)題出在哪里呢！我認(rèn)真的`琢磨起來(lái)，會(huì)不會(huì)是打得太快了，才出現(xiàn)這種情況呢？我放慢了速度，1——下，2——下，3——下，4——下……20——7下，20——8下，哦，我打破自己的新記錄，28下，太棒了。但比起史倩倩、余丹妮還相差好幾倍，她們兩個(gè)是我班最厲害的，能打20xx多下呢！所以我還要加油！
太陽(yáng)以升到了半空，而我還在炎熱的烈日下，練著排球。爸爸媽媽有時(shí)也回傳授給我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，到素我該怎樣才打的多。
在我的心里，一直有個(gè)明確的目標(biāo)，只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功！
打排球作文5
除了周五，我每天放學(xué)后都要去打排球，而每次排球訓(xùn)練都會(huì)帶給我很多喜悅。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧。
我們先進(jìn)行準(zhǔn)備操，然后開始鴨子走的鍛煉，鴨子走顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠(yuǎn)處看，我們還真的像一群羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊的小鴨子。接著，我們玩了鍛煉手臂力量的小推車運(yùn)動(dòng)，我先來(lái)講講怎么玩吧。一個(gè)人兩手撐在地上，雙腳趴開，第二個(gè)人走入他趴開成八字的雙腳中，然后把第一個(gè)人的雙腳抬起來(lái)，第一個(gè)人就可以用手來(lái)走路了。我們每次玩這個(gè)游戲就會(huì)偷著樂(lè)，為什么是偷著樂(lè)呢？因?yàn)槿绻彀鸵粡堥_，就有可能把門牙給磕掉了。后來(lái)，我們又進(jìn)行了對(duì)顛，對(duì)顛就是兩個(gè)人互相接、發(fā)球給對(duì)方。這對(duì)顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個(gè)的話就要被獎(jiǎng)勵(lì)做仰臥起坐。開心的`是在對(duì)顛時(shí)發(fā)生的一件件生動(dòng)、有趣的事情：因?yàn)閯e人發(fā)來(lái)的球太低，我一次次下跪；有人經(jīng)常打斜球，另一個(gè)人就說(shuō)：我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’里！這個(gè)‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的區(qū)域了。
天邊的太陽(yáng)露著小臉，那紅色照著我們，我們每天看著西斜的太陽(yáng)，踏著輕盈的步伐，帶著歡笑回家。
打排球作文6
星期六的早晨，我和爸爸一起去樓下公園里打排球。
我來(lái)到一片空地上，拿出球，掂了起來(lái)，我雙手捧著球，往空中一拋，立刻做好了掂排球的姿勢(shì)，掂起了從空中落下的球，我的心中十分緊張，就怕球掉到地上，我細(xì)致地控制著球的'高度，速度與下降的位置，讓我掂得穩(wěn)穩(wěn)的，可是到了第十幾個(gè)，我掂得就開始有些不平穩(wěn)，好像隨時(shí)都有可能掉到地上一般�？墒牵覅s東跑跑，西跑跑，將看似要掉到地上的球又掂了起來(lái)，直至全身毫無(wú)力氣了，才讓球掉了下來(lái)。我掂了33個(gè)，還是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了，我接著練習(xí)，結(jié)果一次比一次穩(wěn)，一次比一次熟練，終于，我掂到了45個(gè)。緊接著，我和爸爸對(duì)掂，可惜，我們?cè)趺匆驳嗖缓�，球一下偏了，一下太近了，總是控制不好，最多的一次也只�?duì)掂了4個(gè)，不過(guò)，我不會(huì)氣餒，我下次來(lái)掂球的時(shí)候，一定會(huì)比這次更加優(yōu)秀，我一定會(huì)一次勝過(guò)一次，將排球掂得更多更多。
也許，今天我掂得不是很好，但是我一定會(huì)加油努力，讓自己更加優(yōu)秀。
打排球作文7
這個(gè)星期是陰雨連綿的一周。每一節(jié)體育課我們都盼著雨可以停下來(lái)。可是每次都停不下來(lái)。好不容易才盼到一個(gè)下下雨的陰天，我們開開心心地去了操場(chǎng)打排球。
到了操場(chǎng)上，我們發(fā)現(xiàn)只有跑道是干的，原來(lái)跑道把水吸干了，跑道里全是水，這樣的環(huán)境可以墊排球嗎？我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
開始打排球了，我和趙悅一起打。一開始，我們總是配合不好，我總是要打歪。每次趙悅看著我的排球向其他同學(xué)飛去總會(huì)說(shuō)：“唉，我們什么時(shí)候才可以把排球打好啊？”我們一個(gè)拋一個(gè)墊，練得可起勁了。我們運(yùn)氣不太好，排球總會(huì)向水洼打去，不過(guò)幸運(yùn)的.是在緊急時(shí)刻我或趙悅總能把排球抱住。有一次，我們的排球本身就已經(jīng)濕了，然后趙悅抖了一下，打中了她自己的手指，頓時(shí)烏泥四濺，我和趙悅的手上全是烏泥，我趕緊拿出紙把手擦干凈。還有一次，我的排球濕漉漉的，趙悅又不知怎么回事，排球飛快地向松樹砸去，我望著這排球，站在那里呆住了，過(guò)了一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)。排球上全是數(shù)不清的松針。
到了下課，我和趙悅的手又麻又酸，這次排球我們打得真累��！
打排球作文8
今天體育課上，我們老師拿了一個(gè)排球放到我們面前說(shuō)：“你們期盼著玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂(lè)趣�！甭犃死蠋煹脑�，我們男生歡呼雀躍。
我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開始了，首先，發(fā)球員發(fā)了個(gè)“大力發(fā)球”，球一下子打到了對(duì)方后場(chǎng)，對(duì)方也不是吃素的.，人稱“飛毛腿”的朱浩嘉一個(gè)“飛身救球”把球給救了起來(lái)，球又落到了我們的前方，我們以最快的速度沖了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我真恨自已為什么只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長(zhǎng)嘆。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對(duì)方發(fā)球了，我們都死死地盯著球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心里焦急萬(wàn)分。這時(shí)，守在邊界的一位同學(xué)把球給救了起來(lái)，球正浮懸在空，我心想：同學(xué)舍身把球救起，我怎能辜負(fù)同學(xué)的一片好心呢？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。頓時(shí)，我的意志被激發(fā)了，找準(zhǔn)了對(duì)方的一個(gè)空位一下子扣了下去。對(duì)方來(lái)不及接，球已經(jīng)落地了，對(duì)方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機(jī)會(huì)都沒(méi)抓住。反倒被我們看出了破綻，認(rèn)真打好每一個(gè)球，最后，我們以二比一獲勝了。
通過(guò)了這次比賽，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀兝斡�，團(tuán)結(jié)就是力量！
打排球作文9
記得那次有趣的體育課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的打排球比賽，現(xiàn)在想來(lái)，還使我念念不忘呢。
操場(chǎng)上，有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩，有的打羽毛球，每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動(dòng)。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí)，老師拍我的肩膀說(shuō)：蔣如宇，你想玩什么？我一臉茫然，那里有一個(gè)排球，你去找?guī)讉�(gè)小朋友打排球吧！你去哪里，和女生一起打排球吧！
我來(lái)到排球場(chǎng)，所有的女生嘰嘰喳喳地說(shuō)：我們?nèi)w打一個(gè)人。老師站在公平的立場(chǎng)上說(shuō)：五個(gè)女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。
比賽開始了，我先發(fā)出一球，我先把球拋向了空中，揮動(dòng)右手，把球狠狠地打過(guò)了球網(wǎng)，女生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過(guò)了一道弧線，到她們的網(wǎng)內(nèi)，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學(xué)深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊(duì)伍一下子壯大了起來(lái)，我定睛一看，新增的隊(duì)員中，有不少還是剛才我們的'敵手呢！我開玩笑似地說(shuō)：我國(guó)的地方有限，再來(lái)的話我們國(guó)家就要季擠爆了，哪里生從哪里會(huì)吧！女生不屑一顧的說(shuō)：切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！在嘻嘻囔囔的爭(zhēng)吵中，我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過(guò)了網(wǎng)，對(duì)方球員狠狠扣殺
叮鈴鈴下課了，自由組隊(duì)打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這場(chǎng)體鍛課。
打排球作文10
今天下午，我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在下面打籃球，我走進(jìn)了問(wèn)，原來(lái)老師讓我們活動(dòng)一會(huì)。我剛想上去拿我的籃球，袁昊就拿著他的排球?qū)ξ艺f(shuō)：“李春光，我們打排球！”說(shuō)完，我和他一起下去了。
我和他站在操場(chǎng)排球網(wǎng)的兩邊，我一發(fā)球，只見(jiàn)它越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，沒(méi)想到剛好落到徐世豪的手里，他對(duì)袁昊說(shuō)：“袁昊，加一個(gè)！”袁昊說(shuō)：“可以，都是哥們兒！”我們就打開了。正打著，一群人上來(lái)，也要玩，袁昊都同意了。我和他們玩得很開心，突然，一群5·1班的人要和我們班的人比賽，由于上個(gè)星期我們和4。2班打籃球大獲全勝，我們班男生士氣大增，所以同意了。
我把那些打籃球的人叫過(guò)來(lái)，比賽正式開始了。發(fā)球是對(duì)方的`同學(xué)發(fā)的。我和袁昊跑了很遠(yuǎn)，估計(jì)都不夠。我死死的盯著球，看對(duì)方的發(fā)球，一邊判斷球的遠(yuǎn)度和高度。沒(méi)想到，那個(gè)人個(gè)兒高，卻在打排球的人里是只菜鳥，朝地上打，一下可打到地上，我們班笑成一團(tuán)，他們班意識(shí)到應(yīng)該兩手交叉，于是，再也沒(méi)有烏龍球的事件了。我和袁昊站早后面一直沒(méi)用。
比賽持續(xù)了10分鐘，我們班依舊勝利了。也許，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一場(chǎng)真正的比賽，因?yàn)椋@場(chǎng)比賽告訴我說(shuō)：有志不在年高！
打排球作文11
因?yàn)閷W(xué)校要打排球，為了在比賽中取得更好的成績(jī)，洪老師要求我們不僅要在學(xué)校練習(xí)，還要在家里和父母一起練習(xí)。
晚上，我完成了老師布置的作業(yè)，看了看手表。八點(diǎn)之前，我拿出排球和父母一起練。但是你和誰(shuí)一起練習(xí)呢？要不你先跟你媽練？我從我媽媽那里聽說(shuō)她過(guò)去排球打得很好。練了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我媽玩的并不太用力，可能是因?yàn)榫毜?時(shí)間不長(zhǎng)。于是，我決定用我打它，我媽接住，然后扔過(guò)去的方法。我練了一段時(shí)間，想看看三分鐘能打幾下�！叭蓚�(gè)！一！準(zhǔn)備好！開始！”有了爸爸的命令，我們立刻打了起來(lái)。但是又暴露出一個(gè)新問(wèn)題：媽媽的接球速度太慢，三分鐘后居然打了45下，有點(diǎn)太少了！我們又試了一次。雖然這次我媽的速度提高了，但是最后也只有五十九次，還是太少了。不，我們必須改變?nèi)藗�。我決定和我爸打一架。爸爸很機(jī)智。我相信我和他會(huì)創(chuàng)造一個(gè)好的結(jié)果。在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn)父親不僅投得準(zhǔn)，還能接住一些我沒(méi)打好的球。看來(lái)我父親真的是個(gè)不錯(cuò)的人選。于是，我們又試了一次，果然進(jìn)步很大，打到76次。比以前強(qiáng)十七倍！我們都很開心。
但是我媽還是覺(jué)得不夠，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ曜詈玫某煽?jī)是127次！所以一定要努力打破之前的記錄。相信我，我們會(huì)做到的，你等著瞧吧！
打排球作文12
今天體育課上，潘慧潤(rùn)在和寧悅打排球，我覺(jué)得挺有意思的。于是我就拜潘慧潤(rùn)為師學(xué)打排球了。
我雖然以前也和同學(xué)玩過(guò)排球，但都是拋啊、砸啊，純屬自創(chuàng)的玩法，不是像電視上比賽那樣有板有眼、講究規(guī)則和技巧。
潘慧潤(rùn)是學(xué)校排球興趣班的，她的動(dòng)作很規(guī)范。潘慧潤(rùn)先糾正了我打排球的動(dòng)作。我原來(lái)以為只要隨便把兩只手握在一起就行了，可沒(méi)想到這么有講究。我還知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原來(lái)打排球這么復(fù)雜呀！
我接著練的.是顛球。顛球看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易，我練了一中午，只能顛六個(gè)球，老是顛著顛著越來(lái)越往前，最后飛掉。潘慧潤(rùn)說(shuō)我顛得太不穩(wěn)了，左右手應(yīng)該平衡一點(diǎn)，她自己可是老手了，一下子能顛七十幾個(gè)呢。
后來(lái)，我還和潘慧潤(rùn)練了一會(huì)兒對(duì)打。她打過(guò)來(lái)，我顛過(guò)去。有了潘慧潤(rùn)的指導(dǎo)，我打的還像那么回事。只不過(guò)回合少了點(diǎn)，三四個(gè)來(lái)去就飛了。當(dāng)然，主要是我的問(wèn)題。
打排球挺辛苦的，練了一會(huì)兒，我的手腕都紅了，挺疼的，多虧潘慧潤(rùn)借給我了護(hù)腕，不然手腕非腫起來(lái)不可。
排球是我們?nèi)袊?guó)人的驕傲。當(dāng)年，中國(guó)女排的“五年冠”讓很多中國(guó)人都迷上了排球。我奶奶就非常喜歡看女排比賽，上個(gè)禮拜女排世界杯中國(guó)獲得了世界第三，能直接晉級(jí)奧運(yùn)會(huì)，奶奶高興得徹夜未眠。
我想把排球當(dāng)做一種鍛煉身體的方法，多多學(xué)，多多練，以后就能和潘慧潤(rùn)痛快地對(duì)打了。
打排球作文13
星期三下午第2節(jié)課。 這節(jié)是體育課。
體育課沒(méi)什么新鮮的。大家一起跑步、熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試，不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。
可沒(méi)想到，今天的體育課與以前不同。
一上課，老師便拿著一個(gè)排球過(guò)來(lái)。然后對(duì)大家說(shuō)：“今天我們練排球�！蔽蚁竦玫搅艘环荻Y物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動(dòng)作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習(xí)……
我把排球拋起來(lái)，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球，偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請(qǐng)教一下。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你的胳膊沒(méi)伸直……”
我認(rèn)真地按老師說(shuō)的`去做。接球的時(shí)候我把胳膊伸得直直的，球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來(lái)，我默默地踮起腳尖接住，它便有力地“飛”起，我連忙準(zhǔn)備排球再落在我的小臂上。
玩得正開心，討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向教室。
打排球作文14
除了周六周日，我每天放學(xué)都會(huì)去打排球，在打排球的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗，快樂(lè)與挫折。
就拿昨天說(shuō)吧，準(zhǔn)備好熱身后，我便拿了一個(gè)球，默默地練習(xí)。樊老師指導(dǎo)我們說(shuō)，兩腿要半彎，手掌并合交叉，墊球時(shí)，手指不能凹出，運(yùn)用腳的彈力墊出去。我的球總是向上，不往前，我詢問(wèn)了樊老師才知道，是我的手臂沒(méi)伸直，伸直試了試，果然好了許多。
上手墊球時(shí)，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都是用手打過(guò)去的，而我卻要墊過(guò)去，我想：我何不試一下呢？我用力一拍，球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，手卻火辣辣地疼，我才明白，大哥哥他們都是經(jīng)歷過(guò)磨練的，我便開始一心一意地練習(xí)墊球，打的時(shí)間長(zhǎng)了，我墊得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)了，有時(shí)還會(huì)碰到對(duì)面的.墻，我也知道，這是我堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。
最后是發(fā)球，我先對(duì)墻發(fā)了一會(huì)兒，等越過(guò)指定線時(shí)，我開始上手發(fā)球，一開始連網(wǎng)都碰不到，發(fā)也發(fā)不準(zhǔn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)樊老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我慢慢有了改進(jìn)，也有時(shí)會(huì)過(guò)網(wǎng)了，我對(duì)自己感到驚奇，這突飛猛進(jìn)的變化，不是學(xué)來(lái)的，而是練出來(lái)的。
所有的工作、課程，都需要經(jīng)過(guò)磨練，一下子我豁然開朗，明白了，學(xué)起來(lái)也就簡(jiǎn)單了。
打排球作文15
記得那是二年級(jí)的一天，體育老師抱著一個(gè)又大又圓的球走了過(guò)來(lái)，把手抬起來(lái)抹了抹頭上的汗，向我們介紹說(shuō)：這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒(méi)有從這個(gè)又大又圓的球上移開
體育老師教我們墊球的姿勢(shì)，雙手疊起來(lái)，大拇指用力按住手心。遇到球時(shí)用力將球墊起。試了幾次后，我想好困難啊!于是我心里打起了退堂鼓�？衫蠋熀孟窨闯隽宋业腵心思似的，來(lái)到我面前對(duì)我說(shuō)：不要著急，我來(lái)教你，用手將球用力墊起來(lái)，遇到球時(shí)不要慌，應(yīng)該用力打過(guò)去經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我出乎意料的成功了。
我鼓足了勇氣，去打小組比賽。我按照老師說(shuō)的話，身體半蹲，手與身體保持五十度，對(duì)方的球向我砸來(lái)時(shí)，我伸出右手一墊，球就被打了回去，對(duì)面陣營(yíng)里的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，拼命躲開向他們?cè)胰サ那颉?/p>
我又加入了班級(jí)的對(duì)打，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都胸有成竹，摩拳擦掌。對(duì)面的班級(jí)喊著自己的口號(hào)：加油，努力，一切為了巧克力！我們班也不甘示弱喊起了自己的口號(hào)：加油！加油！努力！努力！隨后開始了一場(chǎng)激烈的比賽。我在后面當(dāng)護(hù)手，看到對(duì)面的球向我飛來(lái)時(shí)，我不慌不忙的沖過(guò)去，雙手一墊，球就被飛快的打了過(guò)去。
就是這排球，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
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