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實用的小學生作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文300字 篇1
吃了晚飯回來，金老師說：“我們去操場上玩丟手絹的游戲吧�！薄耙�！耶！”話音剛落，我們都歡呼起來了。 接著我們排好隊伍便來到了操場上，我們圍好圓圈就開始玩了。我們讓余瀟翔先來丟，我們在唱 “丟、丟、丟手絹，輕輕地放在她的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她···”我不時地盯著他的手，忽然他手里的紅領巾不見了，我回頭一看，在我身后我拿起紅領巾就像他跑去。
后來我悄悄地把手絹放在了李雯馨的.后面，然后裝著手里頭拿紅領巾，若無其事地向前走。到了她的位置，她還沒發(fā)覺，我便一下子抓住了她，她拿起紅領巾，用眼睛瞪著我。我猜她要報仇，結果果然不出我所料，她把手絹丟在我身后，我馬上拿起手絹就跑，最后我終于沒有被捉住。 丟手絹真好玩！
小學生作文300字 篇2
星期天，我和爸爸還有他的幾個同事一起去石燕湖玩。石燕湖有一個非常有特色的東西，那就是——化石。在石燕湖的大門前就有一塊很大的化石。
聽說，還有人在這里找到了最完整的魚化石呢！進了門后，我們去劃船。船停在了一座小山下，我等上山，來到一座塔前，走上螺旋般的樓梯，��！塔外的風景可真美呀！我都舍不得離開了，但最后我還是戀戀不舍地走啦。隨后，我又去看了五子登科樹。這五棵樹分別代表：位子、票子、車子、兒子和房子，結果我摸到了“位子”，這可真有趣！下山后，我們去看了“猴耍”。
這些猴子活潑可愛。機靈聰明。其中有一個小猴子最調皮，總是挨打，而他的媽媽就總是從后面咬掉耍猴人的.鞭子，逗得我們哈哈大笑。這不，大猴子也不聽 話了，拿起一塊轉頭想砸人，耍猴人拿掉了磚頭，它有拿起了一根又長又粗的木棒，看到這兒，我肚子都要笑痛了。耍猴人又要小猴子投籃球，可調皮的小猴子不投球，倒拿掉了耍猴人的帽子！我們又哈哈大笑起來，吃完中飯，我又去喂了鴿子，喂著喂著，竟有一只鴿子飛到了我腿上，“咔嚓”一聲，爸爸馬上給我照了一張相，接著，我又用沙子堆了一個蛋糕，真有趣！石燕湖太美了！我下次還要來。
小學生作文300字 篇3
有一天體育課，我在玩游戲,忽然聽見一個悲慘的聲音,我一看,原來是一棵孤零零的小草在傷心的哭,我說: “你為什么哭的這么傷心？”小草說“是因為有一些調皮的男孩把我從腳下重重的踩下去，就走了，一點也不管我的'生死�！蔽衣犃�，心∶“他們太沒有公德心了！”小草說∶“是啊！是�。 庇谑俏以谛〔葸叿帕藗�牌子，上面寫著∶保護綠化，從我做起。小草見了，笑瞇瞇的看著我。
嗚～～～，我跑過去一看，原來是水龍頭在哭泣。我問:“你為什么哭��？”水龍頭傷心的說∶“有一群小朋友洗手，洗完就沒有關水龍頭，我的水一直不停地流。”于是我立即把水龍頭關上。然后在上面寫著∶節(jié)約用水，人人有責。然后水龍頭擦干了眼淚，開心的笑了。
從此，同學們也變成了保護綠化小公民，不亂扔垃圾、不吐痰、愛護一草一木、珍惜每一滴水，等等。這些我們都要主動的去做，要做個保護綠化小公民。請記住我們的小標語∶小腳不亂跑，小草微微笑。
小學生作文300字 篇4
在萬物復蘇、生機勃勃的春天里，我卻是皮膚斑駁，枯枝敗落。
我，以前是一棵枝繁葉茂、神采飛揚的參天大樹�？捎捎谀銈兊呢澙罚乙呀浛菸�。但我毫無怨言，因為我已經體驗了我生命中的酸甜苦辣。
以前，我的頭上都是綠油油的嫩葉，小鳥在我樹枝上組成了一個新家庭，腳下是一片綠草如茵的草地，前方，還有一條寶石般晶瑩剔透，清澈見底的'小河，頭頂還有紅彤形、火辣辣的太陽照射五彩光芒，讓大地變得暖洋澤的。朵朵潔白無瑕的白云烘托著太陽，點綴了蔚藍的天空……
好景不長，就來了幾臺挖土機，草地沒有了小草棉衣，變得十分蒼老，不再美麗。小河變得污濁，魚兒也漸漸走向滅絕，我的小伙伴們也被人類的電鋸痛得齜牙咧嘴， 可它們也無可奈何，只好聽隨命運的安排，走上了天堂的階梯……在砰的一聲中電鋸罪惡的鐵齒銅牙下，我眼前的昔日景象已經面目無非，已經被人類給毀滅了，在橫七豎八，雜亂無章的茫茫樹海中，躺著一棵樹，這棵樹已經傷痕累果，遍體鱗傷，不但沒有可口的水喝，還被陽光暴曬幾天幾夜，還被一些小孩折樹枝、扯樹葉燒樹根，你們說，人可以忍受嗎?
人類啊，森林被你們破壞了，它被你們傷害的太深了，太深了……
小學生作文300字 篇5
你知道閱讀的好處嗎？為什么學校的老師和家中的長輩都苦口婆心的要求我們要讀好書呢？俗話說：“書中自有黃金屋�！睍性⒀允降模茖W性的，以及其他各個領域的好書，都是我們該涉獵的。
我喜歡寓言式的故事書，因為它會用簡單的語言引導我們進入童話的世界。例如：“帶衰老鼠死得快”這本書，它告訴我們不要用悲觀的態(tài)度去看待世界或事情，而是要用樂觀的`態(tài)度去看自己遇到的每一個失誤點，把它轉化成一個轉捩點，或許你會有個新鮮的發(fā)現(xiàn)。自己的眼界也會變得更遼闊；自己的人生也會變得更多采多姿。
你曾經想過滑輪為什么可以滾動嗎？這是因為牛頓發(fā)明了運動定律；你想過為什么我們可以用一雙竹筷來取物嗎?這些都是我們從書上所學到的知識，看似很困難，但其實是簡單又有趣。
雖然我目前沒有能力成為偉大的作家，可是我有能力讓自己更有知識和才華，讀書可以讓人變富有，我現(xiàn)在已經可以體會這個道理，原來所謂的富有不是裝在“口袋里”，而是在“腦袋里”。
小學生作文300字 篇6
今天，老師帶領我們進行研學活動。這是我們第一次參加這樣的活動，對此我們充滿了好奇。一整個上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時期王禎用木活字印刷了第一本《農書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗館還親自體驗了一回這個中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項不錯的益智游戲，古人們很喜歡這項運動。介紹這項運動的老師說：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧�！睘榱顺蔀槭智赡X靈的人，同學們都激情高昂地參與其中。可是對于從未接觸過這個游戲的我們來說，成功地將鐵環(huán)滾起來著實有點難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認手巧腦靈的.我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學活動讓我記憶深刻。
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