小學(xué)生的有趣作文（常用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
前天，我和爸爸媽媽一家三口晚飯以后，出去散步。
突然，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我站在那昏黃燈光下時(shí)，我的影子就會(huì)被拉和很長很長。我一動(dòng)，影子就跟著我動(dòng)，當(dāng)我停下來的時(shí)候，影子也停下來。總而言之，我無論干什么，影子也會(huì)跟著我做同樣的事。
有時(shí)候，它會(huì)跟在我們的后面，有時(shí)候，它會(huì)走在我們的前面。在繁華的大街上，在昏黃的燈光下，它忠心的.在我的身旁守護(hù)著我，而在沒有燈光的地方，我們忠實(shí)的影子就消失不見了。所以，我認(rèn)為影子是我們最無聲的朋友。
當(dāng)你開心的時(shí)候，你就會(huì)情不自禁地奔跑和跳躍。在這個(gè)時(shí)候，你不要以為只有你一個(gè)人開心。你轉(zhuǎn)過身來看一看吧。你的影子也在開心的奔跑和跳躍。你和你的影子一起分享幸福和美好的時(shí)刻。
這就是我們的影子，當(dāng)你不高興的時(shí)候，影子就會(huì)在你的身旁默默無聞地陪著你；當(dāng)你快樂的時(shí)候，影子就會(huì)和你一起分享美好的時(shí)光。當(dāng)他消失了的時(shí)候，請(qǐng)不要詫異，因?yàn)樗葧?huì)就會(huì)再次出現(xiàn)。
請(qǐng)記住我們忠實(shí)的朋友——影子。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地?fù)Q上了新的衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時(shí)打雪仗，堆雪人。
第一節(jié)課是蔣老師的體育課，我是多么希望下去玩雪��！過了一會(huì)兒蔣老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛玩雪，我們下去玩雪吧！”我們?nèi)喽細(xì)g呼起來：“蔣老師，萬歲！”一到操場上，大家飛快地跑到雪地里，撿起一點(diǎn)兒雪就往旁邊同學(xué)灑，蔣老師說：“我們到架空層排隊(duì)�！钡烬R后，老師讓同學(xué)去架空層后面的雪地里去打雪仗，一二兩組在她的左手邊，三四兩組在她的'右手邊。老師先讓收“子彈”，過了一會(huì)兒，她搬來幾個(gè)墊子和幾個(gè)鐵圈，做為屏障。
“預(yù)備！開始！”兩個(gè)組都開始發(fā)射“子彈”，雙方不分勝負(fù)，我們在槍林彈雨里面躲閃一不小心就會(huì)被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負(fù)責(zé)“打仗”，女生負(fù)責(zé)運(yùn)送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了，去草叢里撿。就在這激烈的比賽中結(jié)束了這節(jié)體育課。
我們?nèi)喽枷Ｍ@節(jié)體育課不要下課，讓“戰(zhàn)爭”再激烈一些吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天上午，媽媽在街上買了一只可愛的小花貓。我興奮得蹦蹦跳跳。看著它可愛的樣子，就迫不及待地逗它玩耍。
不一會(huì)兒，午飯的時(shí)候到了，我連忙給它端上一碗澆滿香噴噴的魚湯的米飯。它大口大口地品嘗著。吃完午飯，我發(fā)覺小花貓也非常愛干凈。它總是用光滑的舌頭舔身體的各個(gè)部位。接著它又懶洋洋地縮成一團(tuán)睡覺了。趁著它睡覺的時(shí)候，我忙著做完自己的事情，好讓我有足夠的時(shí)間再陪小花貓玩。
再找到小花貓時(shí)，真的.讓我大吃一驚，只見小花貓正在花園里抓老鼠，那只可惡的老鼠一下子鉆進(jìn)洞里。小花貓只好無奈地看著它逃跑了。我心里暗暗想：小花貓，你真勇敢，以后我家時(shí)一定沒有老鼠了。小花貓如此能干，所以晚飯時(shí)，我給它端上一碗更大的米飯。
晚上我打算睡覺了，小花貓也跟隨著我來到房間，我睡在溫暖的床上，它就挨著我的鞋子也甜滋滋地睡了。我仿佛與它成為一對(duì)好朋友，形影不離。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天上語文課上《小稻秧脫險(xiǎn)記》這課，老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢，女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑，我們一個(gè)個(gè)高興地屁滾尿流，都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布：“你們女生聽好了！女生演雜草！”女生一個(gè)個(gè)氣得喲，我們組的楊同學(xué)氣得把腰一掐，我同桌氣得把嘴一揪，都能掛油瓶了！哈哈！
讀完了《小稻秧脫險(xiǎn)記》，老師讓我們做練習(xí)。練習(xí)中也有一個(gè)分角色朗讀的短文，里面講的'是一個(gè)癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又說：“男生扮演青蛙，女生扮演癩蛤蟆�！迸宦牐謿獬蓜偛拍莻�(gè)樣子，我們男生高興地手舞足蹈地喊：“哈哈！女生是癩蛤��！”老師總讓我們男生演好的，哈哈！還沒高興過頭，只聽老師又說：“好，那換一下吧，男生演癩蛤蟆�！崩蠋熆赡芸紤]到自己也是個(gè)女的了�，F(xiàn)在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子，差點(diǎn)把桌子給捶裂了！
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