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成長的作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文600字 篇1
寒窗十年，砥礪大學殿堂生活。初入軍營，卻依然只是一只懵懂、無知、幼稚的雛鷹。在陸航，這個陸軍飛起的地方，我們接受最基本的訓練，和班長們共同享受軍營生活的辛勞、痛快、酸爽和快樂。
在這里，嚴明的紀律，日常點滴生活的養(yǎng)成，軍人作風便是每天最頻繁的字眼。每一次隊列行走，路上口號聲，飯前歌聲都體現了個人和集體的作風，折射一個部隊的士氣、戰(zhàn)斗力。而我軍目前建設就是要牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本標準。當兵，練兵，帶兵，日常良好的作風是保證。保證能打勝仗這一核心，保證了我們軍隊的性質，宗旨，本色，更加堅定了聽黨指揮這一軍魂毫不動搖。
良好的`作風標準無形無影，但彌漫在空氣中伴隨一日生活，日復一日的嚴格隊列訓練亦充實著我們在陸航的生活。
從稍息立正跨立，到三大步伐行進立定，從蹲下起立到脫帽戴帽敬禮禮畢，一個個動作既簡單卻又困難。簡單得每個人都可以較順暢地做好，困難得每個班隊列動作最初參差不齊，靠腳聲噼里啪啦。于是我們開始磨合，烈日當空，一個個堅毅的眼神，一排排挺拔的身姿，每個簡單的動作重復幾十遍，從生疏到熟練，默契感漸漸磨合出來，皮鞋一點點磨損，衣服一點點浸濕、浸透，隊列動作逐漸整齊，正步愈發(fā)鏗鏘有力。一位位戰(zhàn)士愈發(fā)血氣陽剛，愈發(fā)凸顯兵樣子!
“今天訓練場上的戰(zhàn)友，明天一個戰(zhàn)壕里的生死兄弟”天天的訓練不僅筑成鋼鐵戰(zhàn)士，亦釀出了濃濃戰(zhàn)友情。一起站軍姿，共同灑汗水，頭頂一片艷陽天，汗滴同一片黃土地，汗水里滋養(yǎng)濃濃戰(zhàn)友情。訓練場上班長鏗鏘有力的指揮口令，隊列動作準確無誤，整齊劃一，這并不是簡單軍事素質的提升，也蘊含著與班長濃厚的情誼。班長過硬的軍事素質，讓我們佩服;內心對戰(zhàn)士的關切之情，令我們心暖。
平凡又充實的二十多天，我們這些稚嫩的雛鷹，逐漸褪去了那層稚氣，眼神中多了一份堅毅，臉龐上多了一份成熟。今日茁壯的雛鷹，明日必將盤旋雄踞于祖國的蔚藍天空!
成長的作文600字 篇2
成長，是活到老學到老，是在一次次的人生經歷中，豐富自我，完善自我。
成長是一個很普通的詞，但在不同的人心中，它有不同的意義。
猶記得開學第一天，邁著輕松的步伐一路蹦跳著進入校門，天氣似乎有些陰沉，但這阻擋不了我歡快的腳步——邊嘴里哼著小曲，一邊輕快地朝班上走去。9月1號，這真是個好日子呢，一切都往好的方向前進。
要升旗了，我如一只飛翔的小鳥一般“飛”出了教室，卻偶然捕捉到一句來自班主任老師的話語：“升旗記得帶上紅領巾。”低頭看向自己的胸前，空空如也，明明是一句關懷的話，為何像在我的心中扎了一根刺？
臉頰上感受到來自水珠的涼意——是小雨，還夾雜著微微的風撫過，可是這一切都似乎與我無關，穿梭在來往的人群之間，我的心始終籠罩在灰色的烏云之中。
“你有多余的紅領巾嗎？”
“謝謝你啊……沒關系，沒有就算了�！�
……
正當我心灰意冷之時，突然前方傳來了一聲小小的呼喚，雖然細微，但卻一下被我捕捉到：“我有多余的紅領巾，你要嗎？”
我望過去，那是小影在講話，這句話一下子點亮了我黯淡的心情，我們一路狂奔回教室，系好紅領巾，我心上的'小鳥也不再沉重，又輕快地飛舞起來，我小跑地回到隊伍，卻忽略了那道本應走在我前面的小小身影。
下午，出人意料的事情發(fā)生了，小影的名字被投射在學校大屏幕上通報批評，我這才知道，小影回隊的時候晚了，被大隊委捉了個正著。我心中的愧疚如潮水一般淹沒了整顆心靈，我四處慌張地尋找她，卻發(fā)現她獨自躲在角落小聲啜泣，我不知如何是好，只能悄悄走上前把小影抱住，不停地說對不起，卻不想她仍努力揚起笑容，對我說：沒關系，不必自責。
由于我的失誤，小影替我承擔了責任，這份自責是會永遠刻在我骨子里的。這份愧疚使我成長，我會永遠銘記屬于我的責任。
成長的作文600字 篇3
人生在世，誰不期望生活愉快，但是要真正做到談何容易呀。
因為我們常常會碰到不稱心的人，不如意的事。尤其剛剛步入少年之旅的中學生，隨著青春意識的一天天覺醒，幼稚與成熟并存，自尊與煩惱共增，一旦受了委屈，憂郁的傷感就籠罩在我們的心頭，生活也隨之失去了光彩。把煩惱說出來，并能正確評價自我，這就是成長。打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會消散，情緒像陽光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。此刻就讓我來講一講我生活和成長中的煩惱吧。
其實在我的生活中有很多很多的煩惱，比如說為小組中不同的意見而去吵架，還有考試時考的不好而被爸媽和老師批評而感到悲哀的，情緒低落，而一考試就有一種恐懼的情緒。我講的是關于我和同學相觸的煩惱。
我要說的這個同學，她在四年級時就和我成了朋友，雖然是做了兩年的朋友，但不知是為什么一進入初中以后我們倆就變成了一個地位高，一個地位低，而我不是處在地位高的，而是處在地位低的地位。就這樣慢慢的我也不知是為什么，我開始聽她的話，她叫我干什我就干什么，但是我心里并不想這樣做，但是如果不做，她就會說個沒完，我想反對，可不敢也說但是她。漸漸的和我比較好的同學也開始覺的她對我不公平，我們都是平等的，哪有分誰高誰低的，一點也不公平，還有的同學曾跟我說過：“你看她對你這么不好，你還對她那么好，我覺的你就應和她絕交才對�！笨晌疫�是不想這樣，因為我們都兩年的`朋友了，我覺的她必須會改過來的。
可我漸漸的發(fā)現我的那種想像是錯誤的，她慢慢的讓我感到她很煩很煩很傲慢。也不知是誰告訴了Ms張，她讓我去跟她談談，Ms張說：“我覺的你就應和她去談談你的想法，有些事她叫你做，可能不想做就不要做，國為你要有你自己的想法�！�
這句話一向記在我的心上。之后我說出了我對她的看法，我們的友誼也變好了，正如前面所說的，打開心窗一吐為快，也許你心頭的陰云就會消散，情緒像陽光一樣燦爛，笑容如鮮花一般綻放。
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