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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
“唉，累死了，終于復(fù)習(xí)完了，可以上床睡覺了！”說完，我就躺下睡著了，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我平時很喜歡看歷史書籍，例如《明朝那些事兒》，覺得很有趣。我剛一進入夢鄉(xiāng)，就聽到了馬蹄聲，噢，原來是常遇春、徐達、李文忠，騎馬向我招手呢！“�。 彪S著一聲慘叫，北元的散兵游勇朝這邊逃來，跟在后面的正是藍玉，打得敵人四處逃散……“轟！”朱棣騎著馬親自率十萬大軍沖向李景隆的'五十萬大軍。一個正坐在寺廟里微笑地看著自己的兒子——朱棣。
那不是朱重八同志（朱元璋）嗎？原來，我穿越時空，來到了一個龐大的帝國——大明公司（明朝）。時間過得飛快，一下子就到了明英宗正統(tǒng)十四年�！芭R陣，將不顧軍先退者，立斬！”“臨陣，軍不顧將先退者，后隊斬前隊！”這是兵部尚書于謙在頒布軍令呢！抗倭英雄戚繼光正站在高處，一箭一箭地射下倭寇們的首級。武功蓋世的俞大猷率領(lǐng)著大軍沖鋒陷陣，兩位名將一起合作大破倭寇，胡宗憲和徐渭智取徐海、陳東、麻葉、汪直。吳三桂和袁崇煥大敗努爾哈赤，王守仁通過心學(xué)的知行合一，以幾萬人馬平定了十萬大軍的安化王之亂……我醒來后，才知道這是一場夢，如果我真的能回到那金戈鐵馬的時代，那該多好呀！
小學(xué)生作文300字 篇2
曾經(jīng)，我是一個天真活潑的女孩，背著小巧玲瓏的小書包走進美麗而寬敞的校園……那時，我是多么快樂啊!
小學(xué)，在那個充滿童真的美麗的校園里，我無憂無慮地成長著。每年考試都名列前茅，贏得老師、同學(xué)與父母的一致認(rèn)同!每天寫完作業(yè)，我都有時間來聽一些好聽的音樂或者讀一些世界名著：我在“湯姆叔叔的'小屋”里徘徊，在“呼嘯山莊”里散步，與多蘿西和她的朋友們在一起尋找“綠野仙蹤”。周末的時候，我可以和父母一起游覽名山大川，在大自然的懷抱里盡情徜徉。在交際上，我總是得心應(yīng)手，小伙伴們在一起都十分親切;在生活、學(xué)習(xí)上跟同學(xué)發(fā)生一些矛盾，大家也都會微笑著解除……那時的我是多么的快樂啊!
但是，時間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活匆匆而過。這“匆匆”似乎也匆匆地帶走了童年時的快樂。漸漸地，我開始為生活中的小事而煩惱：上中學(xué)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，雖然努力地學(xué)了，但現(xiàn)如今，不說什么名列前茅，就連班上的前十，我也未必進得去。父母為此時常提醒我，總是嘮叨個不停，這令我很苦惱……真想回到那快樂的時代啊!
回首從前，那時的我是多么天真而快樂啊!……
小學(xué)生作文300字 篇3
我最喜歡星期三了，因為那天有我最喜歡的舞蹈社團。那里有一群活潑開朗的同學(xué)，還有一位美麗而又溫柔的'老師。
記得有一次，我們在練基本功。我們雙腳并攏，雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了，輕聲說：“背都挺起來，要不然就是老太婆啦！”大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來，溫柔地對我說：“不用緊張，放松做會更好哦！”我照老師說的方法做，我果然進步了。
我們舞蹈社團可是團結(jié)友愛的大家庭哦！有一次，我們社團有一位四年級的大姐姐忘記帶舞蹈衣了，她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了，關(guān)心地問：“你怎么了呀！”大姐姐回答道：“我忘記帶舞蹈衣了，這可怎么辦呢?”鞏可欣一聽，馬上拿出一件舞蹈衣說：“我有兩件舞蹈衣，借你一件吧！”大姐姐臉上露出了開心的笑容。
瞧!這就是我的舞蹈社團的生活。它讓我體會到了老師的細(xì)心和耐心，更讓我懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛。我會努力練習(xí)，跳出更美的舞蹈。
小學(xué)生作文300字 篇4
去年夏天，爸爸、媽媽帶我去南湖公園打羽毛球。
打羽毛球可真不是件容易的事情��！剛開始我根本就不會打，既接不著球，又不會發(fā)球。后來爸爸看我接不著球，就故意把球給我打低一點，這樣，慢慢地我能接著球了，而且還能把球打回去了。再以后爸爸教我發(fā)球，由于我個子矮小，發(fā)不出去球。爸爸就讓我把球扔到空中，像接球那樣就可以把球發(fā)出去了，于是羽毛球在我的`手里終于發(fā)出去了。漸漸地我學(xué)會了打羽毛球了，心里別提多高興了�？粗鹈蛟诳罩酗w來飛去的，我覺得自己真是了不起，漸漸地我累了，也笑夠了，爸爸媽媽更是看著我笑，我心里更是美極了。于是我們幾乎每天吃完晚飯都到南湖公園打羽毛球。
通過打羽毛球，我發(fā)現(xiàn)許多體育運動既能鍛煉我們的身體,又能給我們帶來快樂。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的學(xué)校是廿三里第一小學(xué)，在廿三里南街23號。
走進大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的右邊最前面是一幢教學(xué)樓，一至六年級的班級大多數(shù)都是在這幢教學(xué)樓里上課的。穿過教學(xué)樓，我們來到了綜合樓，綜合樓的用處就更多了，各種比賽，比如：講故事比賽、英語口語比賽、現(xiàn)場書法比賽等都在這里舉行。在教學(xué)樓和綜合樓的中間，有兩大塊宣傳窗都是寫各項檢查、比賽的結(jié)果。宣傳窗的兩側(cè)有兩棵高高的、粗壯的雪松，聽老師說，它們大約有20年的歷史了，每當(dāng)我看到這棵樹就想：這兩棵高高的雪松，真像兩位高高筆直的巨人在學(xué)校里站崗放哨。接著來到后花園，后花園里一年四季鮮花盛開，有粉玉蘭花、紫玉蘭花，有茶花，還有紫藤。梔子花、桂花、枇杷花依次開放。在后花園的北面，有一幢房子是宿舍樓，專門給老師改作業(yè)、休息、備課準(zhǔn)備的，在宿舍樓左邊，有我們最最不可缺少的地方————食堂。我們的'飯菜都是從這里做出來的。咱的左邊是操場，課間休息的時候，許多同學(xué)在操場上活動，有的跳繩，有的跑步，還有的拍球等等。
我愛我的學(xué)校！
小學(xué)生作文300字 篇6
柳林風(fēng)聲這本書是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，為了幫助本性不壞的蟾蜍，四只柳林里的小動物為我們演繹出了有意的可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽到柳林傳來陣陣風(fēng)聲。
每天，我都要讀一讀柳林風(fēng)聲里面的故事，一幅幅美妙生動的畫面浮現(xiàn)在我眼前，我仿佛看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時，躺在船中，享受著愜意和歡樂，伸入河中的小手拍打著調(diào)皮的水花，仿佛看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒著大雪，獨自前往黑暗的，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，仿佛看見憂傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的'孩子，仿佛看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱著圣誕頌歌
這本可愛的童話書充滿了詩情畫意，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我的心靈，通過柳林風(fēng)聲，我明白了知錯就改，誠實做人的道理，感受到了友情的珍貴和強大力量，體會到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風(fēng)聲。
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