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(熱)小學(xué)生活作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活作文 篇1
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，擁有許許多多的顏色。
紅色
老師說(shuō)：“紅色代表熱情�！痹谖抑等盏臅r(shí)候，我們幾個(gè)人掃地。一使勁，把掃帚掃壞了。同學(xué)小東看見(jiàn)了說(shuō)：“我回家給你拿一把新的`�！薄爸x謝你！”我眼里含著淚水，被她的熱情深深地感動(dòng)了。我心想：小東這個(gè)人太好了！生活中，遇見(jiàn)這樣的人，會(huì)使你的生活變得溫暖起來(lái)，日子也會(huì)紅火起來(lái)。
藍(lán)色
老師說(shuō)：“藍(lán)色代表自由�！痹谖覍�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能先看會(huì)兒電視，再寫(xiě)作業(yè)嗎？”媽媽生氣地說(shuō)：“不能看電視，快點(diǎn)兒去寫(xiě)作業(yè)。”我只好回到房間，拿起筆，接著寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完了作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在可以看電視了嗎？”媽媽說(shuō)：“都七點(diǎn)了，趕緊刷牙洗臉?biāo)X(jué)吧！”我只好照做，心想：我都寫(xiě)完作業(yè)了，為什么不讓我看電視呢？我的自由被媽媽限制了。我真想擁有一片可以自由玩耍的藍(lán)色天空
黑色
老師說(shuō)：“黑色代表神秘。”我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)兒菜，你在家好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“知道了。”只聽(tīng)門(mén)一響，我就放下鋼筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，心想：媽媽終于走了，我可以放松一下了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，憤怒地說(shuō)：“我不是讓你在家寫(xiě)作業(yè)嗎？你在干什么？”我皺著眉頭，手里出了許多汗。媽媽說(shuō)：“這次先放過(guò)你，下次不行再這樣�！蔽艺f(shuō)：“好。”眼前立刻出現(xiàn)一片黑色
這就是生活中的顏色嗎？有時(shí)需要自己來(lái)調(diào)色呀。
小學(xué)生活作文 篇2
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，本以為這六年的時(shí)間在漫長(zhǎng)了，可現(xiàn)在呢？我已經(jīng)離開(kāi)了母校，時(shí)間走的很匆忙，像樹(shù)葉一樣，微風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)飄的很遠(yuǎn)；像滔滔的河水一樣，一直往前流，而不會(huì)復(fù)返
那種對(duì)母校、老師、同學(xué)們的不舍，難忘，一下子在心中回想。
還記得，那時(shí)候我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生的一點(diǎn)矛盾，當(dāng)我默默的知道自己有錯(cuò)誤時(shí)，我卻不敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，而這個(gè)時(shí)候，忽然我聽(tīng)到旁邊的一句話說(shuō)：快畢業(yè)了，我們和好吧！我們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。
還記得，我看到了盼望已久的鋼筆，一直沒(méi)向你借。快畢業(yè)的那一天，你居然出乎意料的對(duì)我說(shuō)：這支鋼筆送給你，下次你用到的.時(shí)候，一定要想我哦！
還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂(lè)。一下子回想在我腦海中，那些事情是多么的快樂(lè)而又悲傷
在小學(xué)的生活中我們?cè)悄敲礆g樂(lè)，是那么有趣。如果時(shí)間能回頭，讓我看下我這情投意合的同學(xué)，和深深對(duì)我教誨的老師。
小學(xué)生活作文 篇3
生活中處處都有語(yǔ)文，它絕不只在教科書(shū)上出現(xiàn)，它與生活中的許多事物都和語(yǔ)文有關(guān)系，甚至還離不開(kāi)它。
看書(shū)，這是不可避免的事。我們的眼球被那一個(gè)個(gè)充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時(shí)候，也是在學(xué)語(yǔ)文，這是在熱愛(ài)中學(xué)語(yǔ)文。
聽(tīng)歌，這不知是多少人天天都會(huì)做的事，甚至多人還把音樂(lè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，去寫(xiě)歌。可又有多少人知道這也是在學(xué)語(yǔ)文。那一曲曲歌的歌詞，就是一首首優(yōu)美、動(dòng)人的小詩(shī)。這也是在學(xué)語(yǔ)文，這是在不知不覺(jué)中學(xué)語(yǔ)文。
上學(xué)，這是每個(gè)學(xué)生每天中必須要做的事。我們?cè)谏掀渌n程中，仍然可以學(xué)到語(yǔ)文。比如說(shuō)：歷史課，本人在歷史課中就可以知道一些不知道的`事，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以把它們用上去了。這還是在學(xué)語(yǔ)文，這是在積累中學(xué)語(yǔ)文。
上網(wǎng)，這是無(wú)論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們?cè)趭蕵?lè)過(guò)程中，飛快地打字時(shí)，我們一邊哈哈大笑，一邊仍是在學(xué)語(yǔ)文。這是在開(kāi)心中學(xué)語(yǔ)文。
現(xiàn)在明白了吧，語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)、密不可分的。生活中如果少了語(yǔ)文，那么人們就會(huì)什么事也做不成了。其實(shí)語(yǔ)文就潛藏在生活的角落中，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢！
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