講衛(wèi)生作文【通用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的講衛(wèi)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
講衛(wèi)生作文1
暑假我們一家去了廣西旅游，在即將結(jié)束旅程的最后一站南寧，由于車票緊張沒買到回南昌臥鋪票，只能買從南寧到長沙的2張軟臥票，但在火車上發(fā)生的事令我難忘。
我們進站后很快就找到軟臥車廂，我們的包間在車廂的.中間，爸爸媽媽把行李還沒放好，廣播就響起播音員甜甜的聲音：“旅客們，我們列車已經(jīng)開動了為了大家的安全，請不要在車廂內(nèi)吸煙，有帶小孩的旅客請照顧好自己小孩，請不要在車廂內(nèi)奔跑，以免發(fā)生意外，謝謝大家的支持，祝你們旅途愉快!”。聽完廣播我立馬爬上上鋪，自己看書。
在不知不覺過了一段時間，我突然要上廁所了，可是我到車廂兩邊發(fā)現(xiàn)門都是鎖住的，正在我著急時過來一位列車員，我連忙問道：“阿姨，我敲門里面沒有人回答，怎么門會鎖住呢?”“哦，我忘記打開，不好意思�！卑⒁踢呎f邊打開了，我急忙進去，這時列車在變道晃動，我差點沒站穩(wěn)手撞到門邊上，列車員阿姨立馬扶住我問道：“怎么樣?”“沒事，謝謝您�！蔽疑贤昊氐桨g腦子還在想著這位阿姨。
夜越來越深車廂也關(guān)燈了，可是隔壁還有些人在喝酒拆拳，影響整個車廂的人休息，列車員也過來勸說他們才安靜下來。從這次旅行，我覺得人人要講禮貌，講文明，遵守秩序，社會才會進步!
講衛(wèi)生作文2
森林里住著一只不講衛(wèi)生的小猴子，他一身都是黑乎乎的，整天不洗澡，動物們都不喜歡跟他玩。
一天，小猴子正在外面玩，看見小兔、小貓、小狗、小羊和小象在捉迷藏，就走過去說：“我也想捉迷藏，行嗎？”小兔他們一看是小猴子馬上說：“天快黑了，我們回家吧！”于是都走了。
回到家，小猴子把這件事告訴了媽媽：“我也是小動物呀，為什么他們都不跟我玩？”媽媽說：“你去找森林中最有智慧的大象伯伯問問吧！”于是，小猴子就出去了。
他走呀走呀，看見了小松鼠，說：“喂，你知道大象的家在哪里嗎？”小松鼠一聽，很生氣說：“不知道�！毙『镒佑掷^續(xù)往前走。這時，看見了小烏鴉，“小烏鴉，你知道大象的家在哪里嗎？”小烏鴉說：“你向前繼續(xù)走就是了�！毙『镒酉蚯白吡艘欢温�，碰見了小熊，“你知道大象的家在哪里嗎？”小熊說：“你向右走50米就到了�！�
小猴子終于來到大象的家了，可是大象正在睡覺。小猴子就坐在大石頭上等。突然，他看見了一只小老鼠，就立刻打死他，不知不覺就把大象吵醒了，“小猴，你在干什么？”小猴子說：“大象伯伯，你能不能告訴我，為什么小動物們都不原意跟我玩呢？”大象說：“因為你天天不洗澡，搞到身體黑乎乎的`，臟透了，所以動物們都不跟你玩，
你以后天天洗澡，他們就會跟你玩的了。”小猴子聽了說：
“我一定改。”
回到家，小猴子馬上洗了澡。過了幾天，
動物們開始和他玩游戲了。
講衛(wèi)生作文3
下午兩點左右，我和同學(xué)正在教室外面玩耍。我玩得正開心呢！
突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們馬上向教室跑去。剛進教室一會兒，洪老師走了進來。看見地上到處都是垃圾，洪老師問道：“今天是幾大組掃地？”第一組的后面四個站了起來，我也是一組的，不過，上一次黃老師給我和我的`同桌換了一下座位，我是第二組的，我的同桌是第一組的，所以她要站起來，她猶豫了一下，然后慢慢地站了起來。洪老師就叫他們走上講臺，他們走上講臺以后，洪老師說我的同桌是班干部，責(zé)任大，其他同學(xué)回座位，我的同桌要把講臺打掃干凈，再下去。說完以后，洪老師走下講臺，到處看，看同學(xué)們桌子下面有沒有垃圾。
過了一會兒，老師又走回講臺，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“我剛才看見劉貝祎、周博文、盧華庭、謝可馨、劉婧瑤、姜洲這幾個同學(xué)周圍有垃圾，這幾個同學(xué)把數(shù)學(xué)書的公式全部抄3遍給我看完才能回家。”我聽到以后，看了看周圍。我周圍竟然有一個吃完薯片的包裝袋。哼！這個黃老師為什么要安排我坐在一組最后一個啊！我的后面放著簸箕，有人丟垃圾，沒有丟進去，掉在了外面。洪老師就以為是我丟的垃圾，就要我把數(shù)學(xué)公式抄3遍。
不過也不怪洪老師，只怪我沒有及時撿起來。公式抄3遍也沒有什么關(guān)系，還可以幫助我提高我的學(xué)習(xí)成績。洪老師也是關(guān)心我們班的衛(wèi)生工作。
我一定要做一個愛衛(wèi)生的好學(xué)生。
講衛(wèi)生作文4
爸爸這次逮著理由教育我要好好洗手了。
爸爸時不時給我講講電視里放的那些新型冠狀病毒肺炎患者是如何感染的，時不時給我嘮叨一下門把手以及電梯按鈕上所蘊含的細菌，把我這個以前常常懶得洗手的人嚇得現(xiàn)在一天洗無數(shù)遍，過去要求洗手的時候，我都洗了，過去沒要求洗手的時候，只要我想洗，我也洗了，只差把自己的手給泡皺了。
這次新型冠狀病毒肺炎一開始蔓延的'時候，我還是像以前一樣，是個不愛洗手，不講衛(wèi)生的小學(xué)生，后來我無意中瞥見新聞里報道說門把手上也或許蘊含了新型冠狀病毒時，正好在剝橘子吃，一想到自己按照爸爸媽媽的吩咐剛剛從地下室提了這一袋橘子上來，我手都沒洗就吃上了，想想我家地下室的門把手，想想我們這棟樓的門把手，再想想我家大門的門把手，我提著橘子一路上來，至少用手摸過了三個門把手，我卻沒有洗手就開始剝橘子吃，嚇得我趕緊把正吃著的橘子丟進了垃圾桶，跑到洗手池前，抹上洗手液使勁搓了搓手，把手洗了干凈。
這一舉動正中爸爸媽媽下懷，他倆看見了直樂，樂玩了之后，只是時不時給我講講門把手的故事，我就會想起不講衛(wèi)生的后果，也就再也沒有不好好洗手了�，F(xiàn)在一天還得洗無數(shù)遍，在爸爸媽媽眼皮底下，也在爸爸媽媽看不見的地方。
我第一次知道了講衛(wèi)生有多么的重要。還原諒了過去自己坐公交車咳嗽了的時候，坐在我前面斜眼看了我一眼換了座位的大叔，不怪別人斜眼看我，是我咳嗽的時候沒有戴口罩，也沒有完全捂住嘴。我想我以后都會好好洗手以及感冒了出門戴口罩了，保護好自己的同時，也不給別人添麻煩。
講衛(wèi)生作文5
有一個長著滿頭金黃卷發(fā)的小男孩，名叫亮亮。他非常調(diào)皮，還很不講衛(wèi)生。
一天，媽媽說要到菜場去買蔬菜水果，讓亮亮一個人在房間里看書。亮亮在媽媽走的時候還看得很認真，可是沒看幾頁，他就看膩了，把書扔在了一旁。亮亮坐在地毯上拍起了皮球，一二三四……的數(shù)了好幾遍，玩膩了。他又開始吹泡泡了，吹著吹著，又玩膩了。最后，他捧起小飛機轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，玩得津津有味！
丁冬丁冬，門鈴響了，亮亮飛快地跑過去，從貓眼里往外看。啊，原來是媽媽回來了。他趕緊給媽媽開門，媽媽手里提著的籃子里有紅紅的蘋果、黃黃的香蕉……都是亮亮喜歡吃的。他趁著媽媽在燒菜的時候，手也沒洗直接拿起了一個又大又紅的蘋果咔嚓咔嚓地吃了起來。可是，剛剛吹出來的泡泡還在房間里飄來飄去。
到了晚上睡覺的時候，亮亮的肚子一下子疼得像針在扎一樣，疼得“哎呦”直叫，而且還全身發(fā)抖。媽媽連忙帶著亮亮去醫(yī)院看病。醫(yī)生問：“小朋友，你哪里不舒服？”亮亮說：“我肚子疼�！贬t(yī)生按了按亮亮的肚子，說：“小朋友，你肚子疼的原因是你吃了不干凈的'食物。你以后要講衛(wèi)生，不但要吃干凈的食物，還要把自己的手也洗干凈。”亮亮羞紅了臉，低下了頭。
這個故事告訴我們要講衛(wèi)生，只有講衛(wèi)生才能有健康的身體。
講衛(wèi)生作文6
胡雨嘉紅星路小學(xué)指導(dǎo)老師：唐老師
在一個美麗的森林里，住著很多可愛的小動物。其中最不講衛(wèi)生的就是小豬，它很不受大家的歡迎。
一天早晨，小豬在后花園里給小花培土，“嘿呦，嘿呦”，小豬累得氣喘吁吁，汗水流到了小豬的臉上，它一抹，白白的'小臉蛋上就沾滿了臟兮兮的泥土，培完土，它又跑去附近的小商店里買了一包牛奶糖和一個三色冰棒，然后津津有味地吃了起來，過了一會兒，小豬的肚子又“咕咕”地叫了起來，它跑到餐桌前，看見桌子上放著一盤肉包子，于是，手也不洗就狼吞虎咽地吃了起來。
吃完后，它跑到了草坪上，看見小貓和小兔正在跳長繩，于是走過去問道：“我能和你們一起玩嗎？”小貓看著臟兮兮的小豬說：“你離我們遠點！”小豬垂頭喪氣地走了。它又來到足球場，看見小猴和小狗正在踢足球，走過去說：“我能和你們一起玩嗎？”小猴連忙擺手說：“你那么臟，我們是不會跟你玩的�！毙∝i哭著走回了家。
回家后，小豬問媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁床缓臀彝姘�？”媽媽并沒有告訴小豬，而是對他說：“你去鏡子前照照就知道了�！毙∝i連忙跑到鏡子前一看，原來那只干凈的小豬早已不見了。小豬連忙脫下身上臟兮兮的衣服，洗了一個熱水澡，就又變成一只白白的小豬了。
后來小朋友們都喜歡和小豬玩，它終于明白了，只有講衛(wèi)生的孩子才是最讓人喜歡的。
講衛(wèi)生作文7
在我以前的班級里，有一個令我難以忘懷的人，因為他為班級做出了許多貢獻，班級的每一個人都能感受到他的正能量和他身上如春天般溫暖的'陽光。
我上二年級的時候和他分到了一個班，那時起，他就靜悄悄的為班級奉獻。
四年級上學(xué)期的一天，突然，省里的檢查團來到我們學(xué)校搞突襲，這下我們班可慌了，在墻角垃圾一大堆，地沒掃，窗戶沒擦，桌子像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。老師動員全班同學(xué)去干活�？墒牵瑱z查團來得時候，大家還有很多事情沒干完。這時，大家奇怪的看著檢查團滿意地點了點頭，一個勁的夸我們班。檢查團走了之后，大家不約而同的看了看還沒來得及打掃的地方，竟然干干凈凈，一塵不染，其實我們都知道這是誰干的，可是都不說出事情的真相，因為大家都不想讓那顆無私奉獻，做好事，不留名的心感到傷心。
記得還有一次，老師讓把教室收拾干凈，不然就全部接受處分，同學(xué)們不屑一顧的說：“不就是讓家長到學(xué)校開會嘛，頂多回家再挨一頓打，可比打掃這又臟又臭的教室好多了�！庇幸粋�人他不這么想，他不想讓同學(xué)們挨打，所以，等到放學(xué)，同學(xué)們都回家了之后，自己留下來默默地打掃，硬是把教室打掃得干干凈凈。第二天一大早，同
學(xué)們都驚呆了，但是大家依然知道這是誰的杰作，只在心里默默地敬佩他那雷鋒般的精神。他是一名普通的小學(xué)生，他的名字也沒有什么奇特，他叫王景鵬。
無私奉獻，無上光榮。
講衛(wèi)生作文8
如果你問我動物里最不講衛(wèi)生的是誰？我就會毫不猶豫地告訴你——是小貓咪咪。
因為它很不講衛(wèi)生，所以森林里的小動物都叫它“臟咪咪”。比如說，有一次它早上睡覺起來走到臉池邊，正準備洗臉、刷牙，等一下，它心里想：洗漱太麻煩了，真是浪費我和小朋友玩的寶貴時間。不一會兒，媽媽端著香噴噴的魚來了，問小貓：“咪咪，你洗好臉了嗎？”咪咪撒謊地說道：“我早都洗完了�！彼s快走到桌前，拿起魚，一下子塞到了自己嘴里，連鞋也不穿的就跑了出去。
到了小朋友面前，它高興地說：“喂，伙伴們，讓我們一起玩捉迷藏吧！”大家都覺得咪咪沒有禮貌，又臟兮兮的，他們就跑開了。咪咪心想：切，真是瞧不起人，你們不和我玩，我自己玩。一眨眼，就快中午了，咪咪趕快跑回了家。
到了家之后，他連手都不洗，就用自己的`臟手抓起魚吃。不一會兒，它開心的表情就變了，他躺在地上，雙手捂著肚子，疼得大哭了起來。這一幕被媽媽看見了，趕緊把它送進了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，熊醫(yī)生說：“沒有事，這是因為你不講衛(wèi)生，所以把細菌吃進肚子里了，以后一定得講衛(wèi)生。”咪咪聽了熊醫(yī)生得話，點了點頭，暗自下定決心：一定要改掉自己不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在的咪咪已經(jīng)成為了一個講衛(wèi)生的好孩子，動物們也都愿意和它玩了。
講衛(wèi)生作文9
愛清潔講衛(wèi)生是一種文明行為。作為小學(xué)生，我們大家都知道，要從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，要做到“經(jīng)常洗澡、剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后要洗手”。
手是人類的好朋友，工作學(xué)習(xí)樣樣不離手。手上沾染的病菌也最多，像指甲蓋大的一塊皮膚上竟有3200多個細菌，而指甲縫的泥垢中竟有數(shù)萬個細菌。手是細菌的大本營，會傳播許多疾病，所以，我們要經(jīng)常保持手的清潔，勤剪指甲，尤其養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。
穿戴整潔也是講衛(wèi)生的表現(xiàn)，每天上學(xué)前，照照鏡子檢查自己，衣著是否整潔?紅領(lǐng)巾是否佩戴正確?
愛清潔講衛(wèi)生不但是一種好習(xí)慣，更是一種文明行為，一個人如果衣著不整，或者不修邊幅，出入校園教室，不僅是不講衛(wèi)生，而且是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。
愛清潔、講衛(wèi)生是現(xiàn)代文明的標志，社會越是進步，人類越是發(fā)展，清潔衛(wèi)生意識將會越來越強。愛清潔講衛(wèi)生不僅要做到講個人衛(wèi)生，還要把我們的學(xué)校當(dāng)作自己的家，把自己的班級、學(xué)校的衛(wèi)生打掃干凈。我們學(xué)校大部分同學(xué)在正副班主任老師的.帶領(lǐng)下，基本養(yǎng)成了愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣�，F(xiàn)在正值秋冬季節(jié)，每天早晨，很多同學(xué)不顧天氣的寒冷，到校第一件事情便是在老師的帶領(lǐng)下打掃包干區(qū)和教室;每天中午，我們也能看到一些值日的同學(xué)正仔細地清樓道的地磚和墻磚。但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生并不是僅僅依靠這些值日的同學(xué)來打掃的，需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺地來維護。所以，我也希望每個同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
講衛(wèi)生作文10
記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游.在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿.一直吃到她飽了為止.你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對!垃圾袋兒,也不對!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯?
過了幾天,她家對面有了三個垃圾箱,一個是“可回收垃圾”,另一個是“不可回收垃圾”,還有一個是“有毒垃圾”.貝貝總算勤快多了.早上,貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來.她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里.可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾.垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想：要是再這樣下去,我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的,怎么辦呢?
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個“犯罪的家伙”.
最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜.羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔：“你是不是做過了錯事?”小貝貝發(fā)覺了,臉立刻紅了起來,她回答：“我沒……沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當(dāng)然不保護環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了.難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的.電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的,一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了
講衛(wèi)生作文11
一天，一只胖乎乎的小豬蹲在自己的家門口，它渾身臟兮兮的，遠看就像是一個黑色的小毛球，但是小豬為什么這么黑，這么臟呢？原來是因為它在拿著鏟子種花，還時不時用自己的手去擦汗，所以它就變成了大花臉。
這時，臉見了生氣地說：“你看你，原來是只干干凈凈的小豬，可現(xiàn)在你卻成了灰頭土臉的小豬了�！毙∝i說：“這是我的`身體，我愿意怎樣就怎樣，你管不住！”就在這時，饑餓的肚子說：“我餓了，你快給我吃東西。”說完小豬就跑回家，看到桌子上香噴噴的包子，手也不洗，臉也不洗，左手拿一個，右手拿一個，狼吞虎咽地吃了起來，吃完后就飛出去玩兒了。
小豬看見了小貓它們在玩捉迷藏，就說：“小貓加我一個好嗎？”小貓它們說：“你看你身上這么臟，我們才不跟你玩呢�！毙∝i失望地離開了，走著走著，又看見小狗它們在玩踢足球，就說：“小狗加我一個好嗎？”小狗們說：“不行！不行！你身上這么臟，會把我的新足球弄臟的�！毙∝i傷心地跑回了家，問媽媽說：“媽媽，為什么別人都不跟我玩？”媽媽說：“你身上這么臟，別人不跟你玩，是很正常的，如果你身上干干凈凈的，別人不會不跟你玩。”聽了媽媽的話，小豬心里感到很羞愧，心里想：以后我一定要做一個講衛(wèi)生的小豬。
這個故事告訴我們，一定要講衛(wèi)生，不要像小豬一樣。
講衛(wèi)生作文12
周五放學(xué)，我的同行旅伴先行一步，就因為這樣，我才得以和郭菲菲、姜多娟同行。
我好早就和郭菲菲建議要請姜多娟吃辣條，好不容易盼來這一天，還未出校門，我們就把提前準備好的辣條遞給了姜多娟。起初，她看著白色的包裝很興奮，這讓我更加確信她沒吃過。待走出校門后，她立即撕掉包裝，看見里面的東西，一臉茫然，她拿起袋子聞了聞，盡是不可言喻的嫌棄。她就那么愣著，也不下手，后面還是我和郭菲菲打了個頭陣，先吃為敬。
不知是不是對我們的'懷疑解除了，也嘗試著吃了一口，到底還是不能接受，發(fā)出了一陣嫌棄聲“嗯……”。又走了一段路，姜多娟突然望向袋子里的辣條，仔細地數(shù)了起來。郭菲菲很好笑地手舞足蹈了起來：“唉，你看她在數(shù)�！苯又策@么做了起來。菲菲更好笑，引得我哈哈大笑。
郭菲菲常常和我說，她和姜多娟走的時候，姜多娟常常會拿出幾包旺旺雪餅分著吃。今天，我也享受了這種待遇。姜多娟很熟練地將背包翻身，從里面拿出雪餅，給我、菲菲一人一包。菲菲朝我會心一笑：“你看是吧�！痹具�在吃辣條的我們，突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)吃起了餅干。
快樂的三人行很快就結(jié)束了，因為菲菲的站點已到，只剩下我和姜多娟同行了。其間，我發(fā)現(xiàn)了姜多娟的一些“小動作”。我的餅干早早就吃完了，姜多娟吃的比我快，那么為什么她還在吃，垃圾呢？我緊緊盯著她，直到她吃完最后一片，反手將垃圾塞進了書包旁的格子中。說實話這舉動著實令我佩服。
很快，我和她也分道揚鑣了。
講衛(wèi)生作文13
講衛(wèi)生得從小養(yǎng)成，當(dāng)然了要是從小沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣，那么就從現(xiàn)在開始也不晚。既然說起了講衛(wèi)生，那么現(xiàn)在就以我為例，給你們講一段有關(guān)我的講衛(wèi)生的故事吧。
那還是在我剛記事的時候，有一天，陽光很大，天氣也很熱。我與我的一些小伙伴們在公園的小操場里追逐玩耍，我們玩得很開心。時間一點一點過去了，我們的.身上也出了不少的汗?jié)n，但是我們完全就沒有要停下來的意思。
一直到接近傍晚的時候，我們才被家里人接著回了家。晚上回了家后，媽媽為我燒了熱水，一只叫我回家洗澡。但是我一直都沒有回應(yīng)，我坐在家里的沙發(fā)上，眼睛一直盯著客廳里的電視。媽媽見我我一直都沒有回應(yīng)她，于是走出了浴室，來到了我眼前。
媽媽看著我又說了一遍要我去洗澡，但是我嘟嘟囔囔的沒有回應(yīng)。最后媽媽說：“今天你伙伴們玩，身上出了不少的汗，今天晚上得洗澡，我們要愛干凈�！眿寢尩倪@些話并沒有打動一向固執(zhí)的我，我回了媽媽一句：“我覺得自己身上干凈，今天不洗澡也是可以的�！薄跋挛绲臅r候，可是你說身上出汗了�！眿寢屨f完這句話，接著一轉(zhuǎn)身走去了臥室，接著拿出了一面小鏡子，“你瞧瞧，你頭發(fā)上的汗都還沒有干呢？”我頓時不說話了，媽媽蹲下身朝著我道：“生活中的我們要愛干凈，講衛(wèi)生，這樣我們的身體才會更健康�！焙髞�，我被媽媽說動了，然后去浴室洗了澡。
一直到如今，我都記著媽媽的這句話，生活中的我們得愛干凈講衛(wèi)生，這也是對我們自己的健康負責(zé)。我們的生活中有多少人就是因為不注重衛(wèi)生，這才導(dǎo)致身體生病。
講衛(wèi)生作文14
話說有這么一位豬先生，他還真是一只特別講衛(wèi)生的豬。他每天都洗澡，每天都早晚刷牙，每天都換內(nèi)衣……要是他看到屋子里什么地方有一點灰塵，就渾身難受，非得把灰塵除去不可�？善诩依铮姆蛉�、兒女、兄弟姐妹們，卻特別喜歡滾爛泥塘，他實在是忍無可忍了。要怎么改變這一切呢？
于是，豬先生暫時離開他們，獨自一個人出去走走。豬先生一邊走一邊想，要想讓家里人都愛上洗澡，我得發(fā)明個降雨器。在空的塑料水瓶的邊上和底上扎些小孔，瓶里灌滿水，水從小孔里噴出來，那不就是人工噴水器嘛！再給裝個編程芯片，還能隨開隨關(guān)。這樣想著，他就馬上開始搜尋所需材料，著手制作起來。不多久，一臺可控降雨器制作成功。
就這樣他一路走一路發(fā)現(xiàn)，靈感閃現(xiàn)時，就馬上動手制作……在行進的路上，無意中居然還發(fā)明了感應(yīng)吸塵器。這趟出門真是收獲多多��！
就這樣，豬先生帶著他的諸多發(fā)明回到了原本雜亂骯臟、臭哄哄的家。一進家門，豬先生立刻先進行大掃除，然后用可控降雨器給家人們挨個兒洗了個澡。
豬先生的家人們終于深深地體會到：房屋的潔凈，身體的潔凈，才是真正無上的.舒適享受！這是多么美好的生活��！從此，豬先生的家人們都遠離了爛泥塘，愛上了洗澡，愛上了干凈的家。
講衛(wèi)生作文15
西寧藏族朋友家中住了一周，躲開了各地的酷熱，比較從容的看完了《了凡四訓(xùn)講記》，涼爽的早晨，找了張紙邊看邊抄寫里面看著會念，動手就陌生的漢字，一個打記事兒起就把耳朵搞大的詞兒—“衛(wèi)生”又英勇的蹦了出來，結(jié)合講記，猛然間醍醐了這個詞的深刻含義。
正好LP搖了過來假裝文化人兒，順勢打了她一耙：你講衛(wèi)生嗎？文化人兒馬上招供：我最不講衛(wèi)生了！然后準備奔逃（估計是想起來我看著每天早起一地長頭發(fā)的顯微犀利眼神，條件反射了）。再問：你知道部隊的衛(wèi)生員干嘛的嗎？文化人兒：給小戰(zhàn)士打針吃藥的……吧？￥
在過度宣揚以人為本的現(xiàn)代社會里，這個重要的、關(guān)系到人本身命運的詞兒被大大的引申了好幾下，生而為人，衛(wèi)護一切生靈的高級智慧和使命，被搞成飯前便后要洗手，服裝整潔，打針要消毒等等生活習(xí)慣指南了。挺無厘頭的。
智慧再教育是應(yīng)該貫穿生命歷程的，有緣一起學(xué)習(xí)這個詞匯的人士，以后再教育子女，安排清潔活動時，要給娃講解一下如下指令：打掃衛(wèi)生去！打掃是打理清掃灰塵臟物，衛(wèi)生是打掃的同時要掃地不傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈�？床灰姷木退懔�，看見的請出家門，盡量戰(zhàn)勝自己的“衛(wèi)生”習(xí)慣，別把一個同呼吸只是沒跟咱家娃共命運的別的不同物種的娃“bia”在地上，墻上，手上，它們的'確沒咱家娃聰明，只是沒有“家”“國”的概念，就被bia死了，子非蟲母蟲娃，焉知蟲族之痛也？
另外，掰著娃的小黑手兒，罵娃：不講衛(wèi)生！時，也要想想自己講“衛(wèi)生”了嗎？懂了這個詞的深刻含義后，再聽時有點慚愧心比較好。
不講衛(wèi)生的野生動物大都是被講衛(wèi)生的人滅絕的。
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