優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
一粒種子要長(zhǎng)成參天大樹，這期間要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打；一個(gè)人的成長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)歷曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)中，同樣也有很多難以忘懷的小故事。
記得四年級(jí)剛開學(xué)，我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——尚老師。她個(gè)子不高有點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子，剛開始的那幾天，我很不習(xí)慣尚老師，我心想：尚老師是不是和原來的許老師一樣和藹又可親呢？我的心里打起了小鼓，七上八下的。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一次數(shù)學(xué)課上，尚老師讓同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言講解一道數(shù)學(xué)題，很多同學(xué)都回避著尚老師的目光，我很想舉手，可又覺得不好意思，心里暗暗想“我來，叫我吧�！边@時(shí)聽見尚老師喊我的'名字叫我來講解，我又驚又喜，連忙站起來，心里對(duì)自己說“加油！”于是我清了清嗓子，流利又清楚地講解了起來。講完后，只聽“嘩——”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，尚老師的臉上也樂開了花，連連表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步！我的自信一下子回來了，原來尚老師也是一個(gè)和藹又可親的老師呀！放學(xué)后我興奮地告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到不同的老師、同學(xué)、朋友，在不同的環(huán)境中才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，你可不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望呀！”于是我上課更認(rèn)真了，寫的字也比以前認(rèn)真工整了，我可要更努力學(xué)習(xí)呀！
有人說人生如歌，這一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事就象一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，只要你努力演奏好每一個(gè)音符，就能奏出最美妙的樂曲！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
煩惱就像繞在一起的一團(tuán)細(xì)線，解不開；煩惱就像玻璃碎片，一不小心，就會(huì)傷害到自己；煩惱就像影子，一直跟著你，想剪也剪不斷……是啊！“煩惱——人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之�！�
這天星期天，天空格外晴朗，秋高氣爽，萬里無云，媽媽選擇在這天出去購(gòu)物，我只想一個(gè)人宅在家里，哪兒都不想去。當(dāng)我真正一個(gè)人在家的時(shí)候，我后悔了：“早知道這么無聊，就跟媽媽一起去了�！毙睦镩_始埋怨了起來。只好在家里等待著媽媽的“滿載而歸”，看看媽媽又會(huì)給我?guī)Щ貋硎裁磩e致的小玩意或是好吃的零食。
過去了幾個(gè)小時(shí)，覺得太無聊了，就想一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，媽媽回來了！她拎著兩大包東西進(jìn)了家門，我迫不及待地沖到媽媽身邊，媽媽似乎看出了我的心思，高興地說：“我給你買了好多東西！”我心里正激動(dòng)呢，想要看看到底是什么“寶貝”，可是，讓我萬萬沒有想到的是，媽媽拿出來的是幾本試卷！本來興奮的我，變得沮喪。
媽媽拿著試卷，邊向我介紹著：“這是數(shù)學(xué)的，這是語文的，這是英語的，每天我不要你寫多，寫兩份就可以了，隨便你挑是語文、數(shù)學(xué)還是英語。”“是啊，寫得不多！真是不多！每天才寫兩張！”我心里埋怨著。拿著試卷，又生氣又難過地走進(jìn)了房間，拿起筆，潦草地寫起字來。筆，刷刷刷地在紙上奔馳著，像是一匹脫了韁的野馬，毫無拘束。在空白地方打草稿、寫算式，已成了正常的事。寫煩了，還在上面畫兩只小鳥、蝴蝶。發(fā)泄完了，又平靜下來，接著寫試卷。一看鬧鐘，都九點(diǎn)了！還有半面試卷沒有寫完，又要熬夜了，想想就煩，又不能睡個(gè)好覺了，心想：“做學(xué)生，作業(yè)就一定要這么多嗎？熬夜對(duì)身體又不好，什么時(shí)候才能輕松呢？”
就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，她端上了一盤切好的菠蘿，說道：“寫累了吧？休息休息，吃幾片菠蘿再寫吧�！闭f完，媽媽拍了拍我的肩膀，走出了我的房間。我打開門，偷偷地朝媽媽的'房間看去，只見媽媽正坐在電腦前工作，一只手還不時(shí)地揉一揉太陽(yáng)穴�？吹竭@一幕，鼻尖突然酸酸的……
試卷完成了，我躺在床上想來想去：“每天作業(yè)少一點(diǎn)就不行嗎？天天都要寫試卷……”再轉(zhuǎn)念想想，是啊，媽媽天天辛苦上班，為的就是能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然這樣天天都要寫兩張?jiān)嚲�，沒有放松的時(shí)間了，但是，當(dāng)我靜下心來時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)實(shí)在太需要這些課外資料了，多看多讀不如多練多做，“好記性不如爛筆頭”，這句流傳古今的話，一定是不會(huì)有錯(cuò)的呀！
其實(shí)有時(shí)候，把煩惱換一個(gè)角度想想，想想父母的辛苦，想想自己的不足，想想社會(huì)上殘酷的競(jìng)爭(zhēng)……說不定，成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)被你的“換位思考”而解決！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
以前，我不懂得分享，在成長(zhǎng)的道路上茫然地走著。但在前幾天，我不再自私，深感自己長(zhǎng)大了。
那天，我正舒服地坐在空調(diào)房里寫作業(yè)�！斑诉诉耍 彼臉堑泥従油粲谕﹣砹�。真是的，又打擾我寫作業(yè)！“哈啰！”我平淡地招呼了她，表示歡迎。事實(shí)上，我之前不是很喜歡這個(gè)小姑娘，她很會(huì)打擾我，要了我許多東西。這次，她一進(jìn)門就直沖我房間，自顧自地玩起了拼圖，拼著拼著竟看到了我那十支帶有掛件的水筆。她馬上想帶走兩支，我怎么肯？那可是我六一節(jié)禮物，平時(shí)媽媽死也不肯為我買�！爸荒芩湍阋恢�，兩支帶回去的話明天要還我一支。”我堅(jiān)決地回絕了她。“好吧，就一支。”她欣然接受。
正在我遞上筆的時(shí)候，我一眼瞥到了桌上的巧克力。哦，那巧克力不是她昨天找我玩時(shí)，送給我的嗎？我突然感到有些不好意思，平時(shí)無聊是不是她來找我玩？糖是不是她送給我的？她幫過我，分享過東西給我，我為什么不能滿足她的愿望，跟她分享東西呢？“給你，拿走吧。”我笑了，把另外一支筆遞給了她。她先是愣了一下，繼而綻開了百合般的'笑容�？粗d奮地拿著筆，一蹦一跳地出了家門，我仿佛看到了她在家里興致勃勃地?cái)[弄著兩支水筆，高興異常的模樣。
從此，成長(zhǎng)的路上，我不再孤獨(dú)！我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了分享！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
“優(yōu)優(yōu)，快起床！早上可能要遲到了！”聽到媽媽急促的叫聲，我一骨碌從床上爬起來。我看了一下床頭柜上的鐘表，不由得著急上火“你為什么不早點(diǎn)叫我？”“對(duì)不起，昨晚媽媽睡遲了，所以……”我不耐煩地打斷媽媽的話，“對(duì)不起有什么用？遲到了，同學(xué)怎么看我……”一陣喋喋不休的埋怨后，我抓起書包往外走。媽媽見狀忙說：“吃了早飯?jiān)僮�！”“來不及了！”媽媽只好送我上學(xué)校。一路上，我陰沉著臉，不理媽媽。慶幸，我在鈴聲響起之前跨進(jìn)教室……
今天的課上，老師給我們講起《弟子規(guī)》。同學(xué)們齊讀“弟子規(guī)圣人訓(xùn)……父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承……”接著，老師將其內(nèi)容作了解釋。“父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的，很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心……”聽著老師的解說，我想起早上的事，臉紅了。毫無理由埋怨媽媽呀！平日里，我把媽媽對(duì)我的愛看成是理所當(dāng)然，絲毫不顧及媽媽的感受，動(dòng)不動(dòng)就強(qiáng)詞奪理回敬媽媽的教育。啊，古人的話，太有道理了！
之后，我捧起《弟子規(guī)》，細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友，都因?yàn)樾膽迅卸�，正因�(yàn)楦卸�，所以�?duì)人對(duì)物多了虔誠(chéng)的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛謹(jǐn)慎地做人。明白道理后，我認(rèn)真地對(duì)照自己進(jìn)行反思�！兜茏右�(guī)》就像一面鏡子，我看到了自己的不足！太自我，不懂得感恩，沒有禮貌，不尊重父母……我下決心改變自己，以《弟子規(guī)》約束自己。
《弟子規(guī)》使我懂得了許許多多，也讓我明白自己的方向。它讓我變得懂禮貌，學(xué)會(huì)禮讓；它使我懂得尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩；它使我懂得自己的事情自己做；它使我懂得以理服人,不強(qiáng)詞奪理……不信，你看
有一次我在書房做作業(yè)，頭低了下來，鼻子快舔到書本了。就在這時(shí)媽媽推門進(jìn)來了，看見我的姿勢(shì)，她生氣地說：“我跟你說過多少次了？頭不要這么低，眼睛會(huì)廢掉的！”要是在以前，我會(huì)“理直氣壯”地與媽媽理論，用“唯我獨(dú)尊”的語氣與媽媽爭(zhēng)，“息斯底里”地與媽媽評(píng)自己的歪理。可是現(xiàn)在，讀了《弟子規(guī)》的我，知道了父母教導(dǎo)我們時(shí)，應(yīng)該恭敬地聆聽；做錯(cuò)了事，受到父母的`責(zé)備時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可忤逆他們，讓他們傷心。我會(huì)虛心接受批評(píng)，并把錯(cuò)誤的姿勢(shì)改正回來，讓媽媽滿意。
記得一個(gè)周末，媽媽生病了，媽媽面色憔悴、無精打采、四肢無力，連吃飯的胃口都沒了。我急壞了！由于爸爸工作忙，照顧媽媽這個(gè)重任落到了我頭上。媽媽一下要喝水，一下要吃東西，我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，盡力把媽媽照顧得無微不至。媽媽要吃藥了，我學(xué)著媽媽泡藥的樣子泡起藥，學(xué)著媽媽平時(shí)給我吹涼藥的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞給媽媽喝。晚上，還給媽媽端熱水泡腳呢！第二天，媽媽的氣色好了不少。從這以后，媽媽逢人便夸：“我的女兒可真會(huì)關(guān)心照顧大人�！�
成長(zhǎng)路上，我有幸與《弟子規(guī)》成為良師益友，它教會(huì)我如何做人！《弟子規(guī)》文字雖少，但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，研究里面豐富多彩的人生哲理�！兜茏右�(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí)，更好地理解，更好地體會(huì)。
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