成長的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成長的作文5篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
作文對我的影響很大。以前我很少寫作文，直到小學(xué)高年級，在為小升初做準(zhǔn)備的時候，才開始學(xué)習(xí)作文并漸漸喜歡上作文的。學(xué)寫作文的過程，老師的方式，讓我規(guī)范了日常行為，也讓我成長。
作文，讓我看到了自己的問題，反思并改正了。記得上小學(xué)的時候，我非常活躍并且有非常多的奇思妙想，有一次，我竟然想與同學(xué)一起想辦法打開共享單車的鎖。大家都知道，共享單車的鎖是要靠掃碼來打開的，如果不掃碼而要要打開鎖，只能拆。我們觀察了那個鎖，沒有螺絲，沒有縫隙，要拆開，還真難。不過，我們發(fā)現(xiàn)那些那些鎖是塑料做的，因此，便想出一個很奇葩的方法：火燒，燒到塑料外殼熔化為止。燒著燒著，還真熔化了可也被鄰居發(fā)現(xiàn)而告訴了我爸爸。后來，沒有任何懸念，一頓狠揍加上老師要求的一篇反思作文。
壞事在做的時候，并沒有考慮那么多，只想瞬間冒出來的點子能夠?qū)崿F(xiàn)，就有成就感，那會去想什么后果。所以，當(dāng)我為了過關(guān)，要完成反思作文的時候，就必須去思前想后，深刻認(rèn)識其危害了。待作文完成后再細(xì)讀，錯誤一目了然，印象與教訓(xùn)便更深刻了。從那以后，我便不會再犯同類錯誤了。對于這類事，反思作文就成了一面鏡子，好壞可以在很多角度看清楚。
后來，也曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上罵老師，又再次寫了反思作文，正是反思作文讓我認(rèn)識了錯誤。
就在前個周末，老師給我定的歷史復(fù)習(xí)測試必須達到80分以上，我的`目標(biāo)分自然也與老師一致，是80分，而實際卻只有卻考了71分，這還是老師是讓我自己挑最有把握的10道題進行的測試的。結(jié)果出來后，老師很生氣，明白無誤告訴我，自己挑題考自己，100分是毫無疑問的，為什么會考成這樣？繼續(xù)深刻反思！又是一篇反思作文要求我像過電影一樣對平時學(xué)習(xí)狀態(tài)進行反思總結(jié)，確保不在同一個地方摔倒。作文，一次又一次讓我看到自己錯誤和缺點，并改正。
在圓夢工坊，除了正常學(xué)習(xí)寫作文的方法之外，反思作文，應(yīng)該在我的作文中占有一定比例，正是這些作文，讓我提高了觀察能力，提高了寫作能力，也提高了反思與改正錯誤的能力。
是作文，在寫作過程中讓我成長。
成長的作文 篇2
成長是什么？人一直都需要成長，作家麥家說成長是一種記憶。其實成長是一個破繭成蝶的過程，當(dāng)我們解決了煩惱和苦痛之時，我們就完成了從蛹到蝶的蛻變。
我最開始的童年就像麥家筆下的三味書屋一樣，充滿了帶著書的生命力的陽光色。我的家鄉(xiāng)是一個山美水美的旅游城市，叫做舞鋼，被譽為“北國小江南”。在家鄉(xiāng)的水面上，正如《同一堂課》里，小朋友們合作做過的那首詩寫的那樣：“四面八方都是風(fēng)，行舟西向水流東，荷枯湖淺浮云散，柳隙之間聲無窮�！敝劣谏�，不要說有二郎神像的二郎山，也不要說有水上樂園和森林氧吧的.祥龍谷，更不要說山羊飛渡、風(fēng)景秀麗的鳳鳴谷，就說說瀑布高懸、有青石蹣跚路的燈臺架。燈臺架上處處有瀑布，白練高懸，疑是銀河落九天。不要說有新四軍奮戰(zhàn)過的虎頭山，也不要說險峻難爬的麒麟山，更不要說開天辟地的盤古山，這里重點提一下?lián)䝼魇蔷蓬^鳥蛻變而成的九頭崖，九峰圓潤，如九頭鳥昂首挺立在平地上。九頭崖山上留下的水被加工以后就是市面上常見的玖玖山礦泉水。
我從小喜歡看書，書是我人生最大的樂趣。從小我就是個藥罐子，體弱多病。久病成良醫(yī)，所以現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)中醫(yī)的知識。所以書和家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有所有人生中的美好給了我一個陽光色的童年。
我感謝那些挫折，感謝那些用批評和謾罵點醒我的人，就像針灸名家胡光老師的話說的那樣――“批評產(chǎn)生正能量，謾罵激發(fā)新靈感�！边@些東西使我的陽光色更加豐富多彩。在這種歷練中我逐漸成長，學(xué)到了很多東西，吟誦、作對、快板、寫詩、填詞、唱歌、小品、相聲、設(shè)計主持詞、設(shè)計廣告詞、攝影、針灸、推拿、正骨、艾灸、理筋、刮痧、拔罐、寫散文、寫小小說、計算機、地理、歷史、朗誦、英語、哲學(xué)等。知識改變命運，這話一點沒錯。還學(xué)到了很多優(yōu)秀品德――善良、厚道、誠實、感恩等。記得讀者有言：如果說感恩像一棵樹，那么別人給我一棵樹，我就能把這棵樹站成森林。
這就是成長的經(jīng)歷，這就是成長的記憶，這就是破繭成蝶的成長。
我已經(jīng)說出了我的成長，它是陽光色的，那么，親愛的你，告訴我，你的成長是什么？
成長的作文 篇3
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@句詩每個人都會訪在心里，因為我們每個人的成長都離不開愛。
愛，有母愛、父愛、朋友的愛、老師的愛……愛有許許多多不同的表達方式，但其目的都是為我們好。
愛是無私的。即使是萍水相逢，只要你需要幫助，周圍的人一定會向你伸出緩助之手。在20xx年5月12日，我國四川發(fā)生了大地震，造成許多人員傷亡。地震發(fā)生后，不到一天時間，許許多多默默無聞的人來到地震現(xiàn)場，從廢墟中救出那些被埋的人。其中還有許多外國的人，他們不在意因籍、不在意種族，只在意于同在地球上的生命。愛已跨越了國界，愛已沒有極限。
愛是永恒的。從剛下來開始，從被父母抱起，愛就已經(jīng)注入了我們的心靈，直到永遠。劃翔是我國的驕傲，也是整個亞洲的驕傲，他是第一個在奧運會的110米跨欄項目上拿到金牌的`亞洲人。他從小喜歡體育，他的父親知道這點，就去鼓勵，支持他，讓他更有自信。20xx年，劉翔因傷被迫放棄了奧運會的比賽，搞不好會毀了職業(yè)生涯。他每天傷心地住在醫(yī)院中，就在這時候，他的父親為了照顧他，放棄了自己喜歡的工作，每天都寸步不離地守在他身旁。這說明愛已戰(zhàn)勝一切。
愛是我們成長道路上不可缺的，只要有了愛，我們就能堅持走下出。
成長的作文 篇4
一歲時，我剛剛邁著步子學(xué)走路，還要牽著媽媽的手。媽媽若有所思地對我說，孩子，以后的路也許會遇到坎坷，你一定要學(xué)會堅強。那時的我眼中閃爍著好奇的目光，分明聽到：有媽媽在，就不怕。
兩歲時，我開始能用語言表達感情了，總是媽媽說一句我跟一句，三字兩詞的表達著不很連貫的話說，媽媽卻聽得很用心，理解得很準(zhǔn)確。媽媽對我說，她很愛我。我對此深信不移。
兩歲半時，媽媽把我送進了幼兒園，是我們這里最好的一所，也是最貴的一所，雖然媽媽并沒有很多錢。我很喜歡幼兒園里的老師和小朋友，可總是都被關(guān)在這個華麗的大院里，等待班車把我送回去，到下午才能見到媽媽，卻不能像以前那樣帶我出去玩了。媽媽說，我是她的最聽話的小寶貝，我很高興。
三歲半時，升入中班。媽媽不像去年那樣偷偷地到來看我了。有一次，我發(fā)燒很厲害，躺在小被子下，看到醫(yī)生叔叔和老師都很著急的樣子，他們不停地安慰我說媽媽一會就來，可是等到最后也沒等到媽媽來，是外婆把我接回家的，她說媽媽很忙�？墒俏也欢�。
四歲半，我上大班了，老師開始教我們寫字了，我不喜歡，我不寫作業(yè)時，媽媽的'樣子好兇，我只是哭。那時候我只想媽媽能在身邊就好。有幾天媽媽經(jīng)常到我們幼兒園來接我，他們說我學(xué)習(xí)跟不上。因為沒有時間帶我去找其它的幼兒園，后來媽媽只好每天帶我到她的學(xué)校，那里不像我們的幼兒園一樣有好玩的玩具，沒有好看的動畫片，沒有可愛的小杯子，沒有午餐，什么都沒有，可我還是每天聽話地坐很長時間的自行車，去那里，不哭，因為有媽媽在。剛?cè)ツ莾�，我還因為不愿去廁所而不高興，那里確實太臟太臭，也沒有抽水馬桶，更不要說專為小朋友們用的扶手了。我看到小朋友竟然在那樣破舊的桌子上也能寫字。怎么也沒有老師帶他們做游戲呢？有很多的問題讓我想不通。放學(xué)了，我還要自己在辦公窒前等很長時間，可以坐在地上盡情地玩，等媽媽上完最后一節(jié)課。在路上，我常會沒到家就睡著了。為此她會不停地和我說話，講故事，有時還會停下車子，帶我摘幾朵花或幾片葉子。媽媽總是說我很懂事，我也看到她很心疼了。放暑假了，媽媽帶著我，在看過很多幼兒園后，選定了一所我喜歡的地方，再次入學(xué)了。媽媽對我說，你就是媽媽的全部的希望。我很高興，暗自對媽媽說，放心吧，我一定能夠成為你的驕傲。
五歲半，我上一年級了。媽媽總叫我去學(xué)習(xí)。我真想說：“媽媽，我想看到你笑，想和以前那樣跟你一起出去玩�！笨墒俏也桓艺f。以后的日子，媽媽總是在忙。她說，我長大了，寫作業(yè)不需要媽媽陪著了。雖然，她從未說過，但我知道，她很愛她的學(xué)生們。有時候卻忽略了我。
……
成長的作文 篇5
冬日的天空澄澈透明，桌上的書頁被風(fēng)吹動著，嘩嘩作響，空氣中彌漫著似有若無的暗香。那段與書相伴的歲月恍然鮮活起來，書香也帶著悠悠的氣息，紛至來，伴我成長！當(dāng)我第一次翻開那本《泰戈爾詩集》的扉頁時，目光便無法再度離開，那個叫做印度的國家仿佛披著一層神奇而美麗的面紗，而詩人筆下的美輪美奐的景物，立體豐富的景物，都令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求……讀他的詩似乎看到他在對我微笑！當(dāng)我還只是個稚氣未脫的小女孩時，我無比的憧憬著色彩斑斕的未來。他說“生命的果實像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收獲，我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空……”
一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。那時的我覺得泰戈爾就是一個滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的胡子在陽光下閃閃發(fā)光，充滿著睿智。書香伴我成長，它讓我擁有一個生動和活潑的少年，對未來充滿無限的憧憬。讀他的詩歌似乎看到他在對我加油！時光的轉(zhuǎn)瞬即逝，越來越長大的自己，時常有著不知所措的憂傷，時常覺得夢想是如此遙不可及。但他說“哭著，卻飛翔，或許跌跌撞撞，可是我們不會停止地走在成長的路上，羽翼漸漸退去了迷茫，很弱小，卻足以帶著我們走向喜悅的天空……”好像不經(jīng)意間，一種執(zhí)著的.信仰，就摻入了我的腦海，讓我堅定的邁向前方的路途。泰戈爾就像是一位良師，時刻提醒著我。書香伴我成長，它讓我坦然地面對荊棘，面對挫折，擁有了自信與勇氣。
當(dāng)我不快樂的時候，他說“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星”，這句看似樸實，實則深刻的哲理名言，教我認(rèn)識了失去與得到之間的辯證關(guān)系，為我架通了一條化失望為希望，化痛苦為快樂的橋梁。讓我明白了獲得是一種幸福，失去也是一種幸福。不要只顧著感傷眼前失去的而忽略了身邊的其他風(fēng)景，切勿因小而失大。告訴我要以大局為重，為了干大事，失去一點東西是很正常的。當(dāng)我想要放棄的時候，他說“有生命力的理想不能像鐘擺一樣，精確計算每一秒”。書香伴我成長，它讓我堅定的理想執(zhí)著地面對未來。生命之歌構(gòu)成了泰戈爾作品永恒的主題，泰戈爾用他靈性的筆墨所編制的愛與美環(huán)繞的世界陪伴我從牙牙學(xué)語的孩童到朝氣蓬勃的少年。書香伴我成長，通向未來的帶路清晰明朗，就算腳下是曲折的迷宮，我也不再彷徨！
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