小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天，媽媽出差了，要好幾天才能回來(lái)，我好想好想媽媽?zhuān)砩衔医o媽媽打電話，說(shuō)著說(shuō)著，我就哽咽起來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，身邊枕頭上是媽媽的味道，被子上也是媽媽的`味道，我想著媽媽?zhuān)蹨I忍不住掉了下來(lái)。
我恨不得媽媽能長(zhǎng)出翅膀，飛到我的身邊。媽媽不在家，每天變得好漫長(zhǎng)......
小學(xué)生的作文 篇2
你們知不知道母雞是怎樣下蛋的？聽(tīng)說(shuō)母雞下蛋的樣子可有趣了。
今天，我特意到雞窩里去觀察，正好有一只母雞要生蛋，我躲在一旁偷偷地看著。只見(jiàn)它轉(zhuǎn)了幾圈，馬上跳到為它們準(zhǔn)備的大盆里，坐在草上，一動(dòng)也不動(dòng)，很認(rèn)真，眼睛眨也不眨。突然，它的`屁股往上一抬，臉都紅了，咦，一個(gè)圓溜溜的蛋就下來(lái)了，我以為它要走，正準(zhǔn)備去拾，這時(shí)，它卻又坐到蛋上，大約過(guò)了一分鐘，它才跳下草窩。隨即，它走到朋友們中間，伸起長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，唱著“咯咯咯”的歌兒，還跳起了舞蹈，好像在說(shuō)：“我生蛋了，我生蛋了……”顯得很威風(fēng)、很得意。
現(xiàn)在，你們知道了母雞是怎樣生蛋的嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
奶奶跟我說(shuō)，她小時(shí)九歲就開(kāi)始編竹籃，父母教她的這門(mén)手藝一直維持著她的生活，我想，編了這么多年的竹籃，手一定脫落了許多皮，我瞧了瞧那雙編竹籃的手，布滿了皺紋，手掌也磨上了厚厚的老繭，可它還是那靈巧，編出的籃子還是那樣實(shí)用……
我家住在三樓。在我家的一樓下面搬來(lái)一家新鄰居，他們家有一位年近花甲的老奶奶，她每天都在忙個(gè)不�！幹窕@子，看到她編成的一個(gè)個(gè)精巧適用的竹籃，我很好奇；于是，我走進(jìn)了他們家的`小院
奶奶家的小院門(mén)開(kāi)著，她正埋頭忙碌著，“咚、咚、咚、”我敲了幾下門(mén)：“奶奶好！”奶奶看見(jiàn)我來(lái)了，抬起頭瞇著雙眼，和藹地說(shuō)：“小姑娘，你有什么事嗎？”“我來(lái)看您編籃子”“哦，那你坐吧。”奶奶順手給我一個(gè)矮凳。我看著奶奶正編著的竹籃，心里有了一些疑問(wèn)：“奶奶，編這樣的籃子需要哪些材料呀？工序是怎樣的呢？”奶奶一邊忙活著一邊很耐心地跟我說(shuō)：“這要多準(zhǔn)備一些小水竹，中等粗的竹子要少一點(diǎn)，還要一些包裝帶就可以了�！薄跋劝堰@個(gè)小水竹破成蔑，破蔑時(shí)，要把小水竹破個(gè)三四道，蔑要細(xì)，破蔑時(shí)要細(xì)心一點(diǎn)，然后用大毛竹擺個(gè)骨架做支撐，用蔑編成簍空花樣，中間用包裝帶可以做些花紋，最后。把幾根包裝帶用編辮子的手法給編起來(lái)，往籃口兩邊一固定，一個(gè)簡(jiǎn)樸的籃子就編好了！”奶奶一邊說(shuō)還一邊編著她的竹籃，我看著一個(gè)個(gè)精美的竹籃，心里真佩服著位老奶奶的巧手。
奶奶跟我說(shuō)，她小時(shí)九歲就開(kāi)始編竹籃，父母教她的這門(mén)手藝一直維持著她的生活，我想，編了這么多年的竹籃，手一定脫落了許多皮，我瞧了瞧那雙編竹籃的手，布滿了皺紋，手掌也磨上了厚厚的老繭，可它還是那靈巧，編出的籃子還是那樣實(shí)用。
我要走了，奶奶說(shuō)，等我下次再來(lái)時(shí)，奶奶要送我一個(gè)精美的小竹籃呢！
小學(xué)生的作文 篇4
“沙沙沙”筆尖與作業(yè)本摩擦出清脆的聲響。最后一項(xiàng)作業(yè)終于做完了，我合上書(shū)本，呆呆的望著周?chē)囊磺小：鋈荒抗獗蝗諝v吸引，呀，今天是5月26日了，后天就是5月28日，學(xué)校的父親節(jié)了，是該給爸爸慶祝慶祝了�？墒�，我，送什么禮物好呢?
蛋糕?不行，爸爸最近牙疼的'厲害。哎，他怎么不知道去看呢?雙休日不是——哦，他要送我上課。爸爸也是為了我啊。我望著窗外，似乎看見(jiàn)了爸爸緊皺的眉頭，一只手捂著嘴巴，不知道他現(xiàn)在還疼不疼了呢?我的思緒越飄越遠(yuǎn)。
爸爸這幾年來(lái)是挺辛苦的，除了每天枯燥的工作外，下班后還要對(duì)付我的學(xué)習(xí)。雙休日從不休息，因?yàn)槲宜械恼n外興趣班都是爸爸接送的。爸爸雖然從不像媽媽那樣細(xì)心溫柔，可這并不表明他不愛(ài)我。在我過(guò)生日時(shí)，他總會(huì)送上一份驚喜;在我學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，他會(huì)陪我一起玩。為了我，他也時(shí)常不注意自己的身體，爸爸有高血壓，可是我還總是那樣氣他……想著想著，鼻子就一陣酸，是啊，爸爸是怎么對(duì)我的，可我又是怎樣回報(bào)爸爸的呢?我為他，為爸爸做過(guò)些什么么?
忽然視線模糊了，我無(wú)法做到問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)了，父親節(jié)的禮物!我抹抹眼睛，跑到爸爸身邊，一把抱住了坐在沙發(fā)生休息的爸爸，微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了。我愛(ài)您!”
小學(xué)生的作文 篇5
“世上只有媽媽好”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有一天，快要放學(xué)時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，就下起了傾盆大雨。所以，我就趕緊走到媽媽那里，媽媽就把碧綠的小傘遞給了我，那是朵羞答答的荷花圖案的小傘。于是，我就拿著小傘，和媽媽一起回家，我們剛走到102車(chē)站的時(shí)候，我肚子就餓了起來(lái)，我就左顧右盼，看到了有一家小店，小店里放著各式各樣的小吃，我把傘遞給了媽媽?zhuān)鷭寢屨f(shuō)，我想吃小店里的里脊肉，于是，媽媽就從口袋里掏出一元錢(qián)，給了我，我就買(mǎi)了一串里脊肉回來(lái)，當(dāng)我們回到家時(shí)，我們各自看看各自的衣服，媽媽的衣服全濕了。
夏日炎炎的一天，我中午放學(xué)回家，剛換完鞋子以后，就看見(jiàn)了桌上有一個(gè)小碗，哦，原來(lái)是一碗西瓜，我就迫不及待的洗手，就吃了所有的.西瓜，當(dāng)看到父親回來(lái)吃西瓜時(shí)，吐出了許許多多的西瓜籽，而我的西瓜卻沒(méi)有西瓜籽。
這到底是怎么回事了？
從這里我漸漸的感受到：父母的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的。
小學(xué)生的作文 篇6
今天是一個(gè)有意義的日子，因?yàn)槲殷w會(huì)到勞動(dòng)的辛苦。
我跑到衛(wèi)生間，拿著拖把，發(fā)現(xiàn)拖把是干的`，于是我就把拖把扔進(jìn)水池里，擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩嘩地沖打在拖把上，我雙手緊握拖把使勁地亂攪，終于把拖把涮完了。我提起水淋淋的拖把空了空水，放在地上，就從腳下拖起。我拱著腰，抓緊拖把從衛(wèi)生間往外拖，把前面的腳印拖干凈。我拖呀拖，拖著拖著就覺(jué)得有點(diǎn)累了，我停下來(lái)走出來(lái)一看，怎么跟沒(méi)拖一樣呢？這是為什么呢？難道是我的方法不對(duì)嗎？那我就學(xué)媽媽拖地的方法試一試吧。
我提著拖把學(xué)著媽媽的樣子，倒著往后拖，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)拖過(guò)的地沒(méi)有了腳印，比剛才干凈了許多。正在這時(shí)媽媽推門(mén)而入，看到滿地的臟水，說(shuō)：“你看你，把地拖地這么臟，拖成了大花臉，你是怎么拖得呀？”“我往里拖的呀�！蔽铱粗K臟的地說(shuō)。媽媽告訴我：“要從里往外拖，才能拖干凈�！庇谑俏易テ鹜习褟睦锿廨p輕地拖了一遍，果真，這次一下子拖干凈了，我也把臟拖把在衛(wèi)生間涮干凈，放到了門(mén)后�！斑@下拖得很好�！眿寢屝χf(shuō)。我聽(tīng)到這句話心里高興極了。
這一天我很難忘，我知道了媽媽的辛苦，也明白了我今后要多幫媽媽干點(diǎn)力所能及的事情。
小學(xué)生的作文 篇7
前幾天，奶奶給我買(mǎi)了四條小金魚(yú)。我把它們養(yǎng)在一個(gè)漂亮的魚(yú)缸里。
這四條小金魚(yú)真可愛(ài)！你看，這條小金魚(yú)全身金黃金黃的，尾巴薄得像紗一樣。當(dāng)它的尾巴在水中一搖一擺的時(shí)候，就像一只黃蝴蝶在翩翩起舞。它的頭上高高凸起，真像獅子的頭形，所以我給它取了一個(gè)很威風(fēng)的名字，叫“獅子大王”。那條金魚(yú)全身銀光閃閃，尾巴上還有些紫紅色，像鑲上了一層花邊，美麗極了。我給它取名叫“仙女姐姐”。還有一條全是金黃色的，很有富貴氣，我叫它“黃貴妃”。最胖的那條叫“小胖子”。
這四條小金魚(yú)可貪吃了。你瞧，我剛給小金魚(yú)們換上清水，撒上十多粒魚(yú)食。嘴饞的“小胖子”像是聞到味道似的，最先游到水面上，張大小嘴，一吞就是兩粒。吞下后，小嘴不停地一張一合，好像在說(shuō)：“好吃，真好吃！”難怪它的肚皮總是撐得圓滾滾的'。那條“仙女姐姐”呢，這時(shí)完全沒(méi)有了那幅悠然的姿態(tài)，尾巴不停地?fù)u搖擺擺，一會(huì)兒就游了上來(lái)，張嘴就是一粒，沒(méi)過(guò)多久又是一粒。吃完后，它竟然和“小胖子”頭挨著頭，講起悄悄話來(lái)。我在一旁看著，不禁笑了起來(lái)。唉呀！我最喜歡的“獅子大王”怎么還在水底悠閑地休息呢？要知道那些貪吃鬼們可不懼怕你，它們才不會(huì)把東西留給你呢！這時(shí)，“黃貴妃”游到“獅子大王”身邊，像是在催促它快快吃食�？粗粗�，我覺(jué)得自己仿佛就是一條生活在水里的小金魚(yú)，正和大家一起玩耍、嬉戲……
我愛(ài)我家的小金魚(yú)！
小學(xué)生的作文 篇8
滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，風(fēng)吹得葉子“沙沙”的響。
一滴滴的水滴落下來(lái)，下雨了，街上的行人有的拼命地跑回家，還有的跑到可以擋雨的地方。
雨一滴一滴地下著，后來(lái)滴嗒嗒連成一條線。嘩嘩嘩下著雷雨。
雷聲越來(lái)越響，地上濕濕漉漉的，像一條條小河。
不一會(huì)兒雨停了，新鮮的空氣迎面而來(lái)。樹(shù)上的.花和葉子都掉下來(lái)了。
街上的行人也走出來(lái)了，花更紅了，草更綠了。
小學(xué)生的作文 篇9
我上三年級(jí)時(shí)，并不象現(xiàn)在這樣活潑大方，上課敢這樣大膽發(fā)言。當(dāng)時(shí)，我是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱(chēng)呼，我雖不愿聽(tīng)，可也必須承認(rèn)，因?yàn)槲掖_實(shí)膽小。上課我從不發(fā)言，即使很有把握答對(duì)，也沒(méi)有勇氣舉手回答，為此我甚感苦惱。
有一次，我們班有外校老師聽(tīng)課，王老師鎮(zhèn)樸地上了講臺(tái)，從容地講起課來(lái)。我認(rèn)真地聽(tīng)著，邊聽(tīng)邊思考，由于平時(shí)就沒(méi)有回答問(wèn)題的習(xí)慣，所以今天更不想答。這節(jié)課老師講得真吸引人，我真想舉起手來(lái)和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法，可我又被膽小戰(zhàn)勝了。
我想著，這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛舉起手來(lái)爭(zhēng)著回答。我卻低下了頭，王老師環(huán)顧四周，不知為什么，卻說(shuō)：“周泉同學(xué)請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽乙宦�(tīng)慌了！我不相信這是真的，難道我聽(tīng)錯(cuò)了，不可能！我正猶豫，同桌用胳膊碰碰我，低聲說(shuō)：“站起來(lái)回答問(wèn)題呀。”我這才想起回答問(wèn)題的事，連忙站起來(lái)，習(xí)慣地整整衣服，像準(zhǔn)備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們，大家的眼睛都在盯著我，目光里充滿了焦急和期待，我只覺(jué)得頭上的汗流了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)頭看看老師，老師仍是那么鎮(zhèn)靜地微笑著，她的目光里充滿對(duì)我的信任、期待、安慰。這時(shí)我好像放松了許多，當(dāng)我拿起書(shū)本時(shí)，可又不知從哪兒講起。王老師又對(duì)我說(shuō)：“別怕，用自己的.話講出來(lái)，大膽些。”我仿佛心中有了無(wú)窮的力量，鼓起勇氣，第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸，毫不拘束地發(fā)表了自己的看法。
同學(xué)們的目光變了，我從他們的眼神里看出他們?cè)隗@嘆，在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿意還是贊賞，我弄不清。老師點(diǎn)頭一笑，讓我坐下。這一笑，在我心中蕩起了一種甜意，這一笑給了我更多的勇氣，給了我許多安慰，雖然這只是瞬間的事，但它卻永留在我心中。
從那以后，我不再那樣膽小了，大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了，我覺(jué)得這是個(gè)莫大的榮幸。
人們說(shuō)，瞬間的微笑能改變一個(gè)人的性格，這是真的。
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