成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
人的一生中會(huì)有很多誤會(huì)，也許在誤會(huì)中你會(huì)十分不開(kāi)心，但是，聰明的你，仔細(xì)想一想，把每一次誤會(huì)當(dāng)成對(duì)你人生的一次磨練，當(dāng)成一次挫折，你在無(wú)數(shù)個(gè)磨煉、挫折中會(huì)體會(huì)到人生哲理，把誤會(huì)比喻成人生的掌舵就十分恰當(dāng)了，它會(huì)讓你回味百態(tài)人生。有人會(huì)問(wèn)我：“寬容，挫折能使人磨煉，可誤會(huì)？……”我想清楚地告訴你，誤會(huì)可能使你從另一個(gè)你轉(zhuǎn)變成一個(gè)真正的自己。
在我8歲的童年里，有一次我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，忽然張鈺說(shuō)：“我們一齊去寫作業(yè)吧！”我們連連同意。我們?nèi)R佳家去寫作業(yè)，在她那寬敞家里，我們四人一小方桌，開(kāi)始做作業(yè)了，只聽(tīng)見(jiàn)了筆的“沙沙”聲，我無(wú)意中抬起了頭，又一不小心看到了齊佳那只漂亮的筆，我忍不住了便問(wèn)：“佳佳，你的筆真好看，”齊佳并沒(méi)有在意，只“嗯”了一聲，我也沒(méi)心思再寫下去了，一直盯著她那支筆……
終于。小伙伴們寫完作業(yè)了，喊著我一起要去玩，可我還翻來(lái)覆去地摸著她的筆，她們一個(gè)勁催我，我只好讓她們先去玩。我的腦海中閃出了一個(gè)歪念頭，把筆放我衣兜里？不行，我比佳佳大，如果她知道了，我的面子往哪擱，可是……終于，我的真理戰(zhàn)勝了邪惡的'念頭，依依不舍地走了，我們玩得很歡快，也十分高興，把一切不愉快全忘記了，可是，回來(lái)了，齊佳說(shuō)：“我的筆呢？”小伙伴們都說(shuō)沒(méi)拿，齊佳準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)人員找時(shí)，張鈺說(shuō)：“剛才我們玩去時(shí)，靜靜姐姐一直看你的筆，可見(jiàn)她十分喜歡你的筆，她肯定拿了你的筆。”“誣賴我，我根本沒(méi)拿，不信，搜身�！薄罢f(shuō)不定把筆已經(jīng)放在別的地方了，移動(dòng)贓物，陰哪，不是君子所為�！辈艢鈾M溢的孔波明說(shuō)�！笆裁�，我根本沒(méi)拿�！饼R佳這個(gè)沒(méi)主見(jiàn)的人，也相信他們的鬼話，我的陣勢(shì)敗了下來(lái)說(shuō)：“求求你們，求求你們，再找找，找找�！彼麄儾磺樵傅恼伊似饋�(lái)，終于在桌子底下找到了，我“哇”的一聲哭了。
經(jīng)過(guò)這件事我認(rèn)識(shí)到了做人要堂堂正正的，光明磊落，做正人君子，也許這次一個(gè)誤會(huì)使我長(zhǎng)大了許多，也許這次誤會(huì)是我最大的鍛煉，也許每次誤會(huì)都會(huì)使人成長(zhǎng)，使人懂得人生的百變回味！
成長(zhǎng)作文 篇2
回了一趟老家，從屋里的老衣柜里翻出了收音機(jī)，爺爺提著在外面，捻著白白的胡子，笑嘻嘻，調(diào)了一曲《望江亭》，泡了一壺綠茶，躺在躺椅上悠閑的看著藍(lán)天上的浮云。
我的一個(gè)小堂妹搬了板凳做柱子，跳皮筋，跳得不亦樂(lè)乎，臉上的笑容也燦爛無(wú)比，是城市里孩子少見(jiàn)的笑顏。屋外門前一棵幾個(gè)人都抱不住的老槐樹(shù)的枝丫上掛著一把胡琴，時(shí)常爺爺會(huì)將胡琴拿下來(lái)拉上一曲。
鄉(xiāng)村閑適的生活讓節(jié)奏慢了下來(lái)，時(shí)間有時(shí)好像靜了下來(lái)一樣。
每天去喂喂雞和鴨，挽起褲子下到淺淺的小溪里去摸摸魚，聽(tīng)著收音機(jī)里飄來(lái)的緩慢而又悠長(zhǎng)的'唱腔，到不再覺(jué)得拖拉和厭煩，反而是一種舒適的享受。
中午吃完飯之后，直接躺在樹(shù)蔭下的躺椅上，在聽(tīng)著收音機(jī)中傳來(lái)的京腔京韻和爺爺哼的不知名的小曲兒很快入眠。
晚上的時(shí)候，全家在樹(shù)下納涼，聽(tīng)著大人們講我們這群小孩小時(shí)候的故事，有說(shuō)有笑，讓我們又回到童年。
太陽(yáng)升到三尺高時(shí)，看到爺爺奶奶在練太極，我便也會(huì)隨著他們手腳胡亂比劃幾下。當(dāng)看到西游記時(shí)總會(huì)問(wèn)奶奶，孫悟空為什么要與玉皇大帝做對(duì)，妖精為什么總會(huì)被孫悟空制服、弄死，唐憎為什么不坐孫悟空的筋頭云去取經(jīng)？周瑜和諸葛亮爭(zhēng)第一有什么好玩的？諸葛亮為什么那么聰明？劉阿斗也真是傻到不行。黛玉和寶玉最后怎么樣了？薛寶釵有點(diǎn)讓人煩……。我總會(huì)發(fā)出這樣那樣的問(wèn)題。
看到比我還小的小屁孩，咿呀咿呀學(xué)說(shuō)話；街上櫥窗里的各種各樣樂(lè)器，現(xiàn)代人唱著老唱本的戲，我總會(huì)好奇的湊上前去。
想想，回味著這些老事、往事。哦！今天快節(jié)奏的生活，讓我在時(shí)間的長(zhǎng)河里逐漸淡忘了。原來(lái)從小，就是這些小事一直在陪著我長(zhǎng)大�；乩霞沂刮叶昧擞行〇|西只是埋藏在記憶深處，不曾挖掘而己。
成長(zhǎng)作文 篇3
好書伴成長(zhǎng)書，一生都離不開(kāi)它；書，是人們的益友，讓人們從中獲得幫助；書，可以讓人們?cè)诿悦Ｖ械玫街敢欢〞?huì)有幾本書在你的童年記憶里，讓你一生難忘，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)回味，那童年讀書的滋味小時(shí)候，我讀過(guò)了的第一本書就是《一千零一夜》。
里面那一個(gè)個(gè)奇妙、夢(mèng)幻的故事，讓我難忘。
第一次爸爸讀給我聽(tīng)時(shí)，我覺(jué)得這些故事很有趣，里面有機(jī)智勇敢的阿拉丁，有貪財(cái)如命的卡西姆，有聰明的麥爾卓娜，還有可惡的.女巫，看了后我夢(mèng)想有一天成為童話故事里的人物。等我大一些，我自己第二次重讀時(shí)，我覺(jué)得這些故事里，包含著巨大的知識(shí)和道理。
《商人和魔鬼》的故事讓我明白了遇到困難要勤動(dòng)腦筋，勇于克服�！豆２泛蜕吲酢纷屛颐靼琢俗鋈艘v誠(chéng)信，不能失信于人�！栋⒗∩駸簟返墓适伦屛颐靼琢俗鋈艘欢ㄒ屏�。
我現(xiàn)在看的書是《明朝的那些事》。
唐朝大臣魏征直諫唐太宗說(shuō)“以史為鏡，可以知興替”。
歷史不說(shuō)話，她只用眼睛縱看千百年來(lái)人世的變遷。善于反思、總結(jié)的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟中興的規(guī)則，使國(guó)家與民族向著良性發(fā)展，避免步入滅亡的道路。我覺(jué)得這本書讓我真切的感受到這本書真實(shí)的中國(guó)歷史氣味，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深！有書的陪伴，人生果然不寂寞，不再虛度光陰，書讓我們知曉天下事，懂得大道理；書讓我們快樂(lè)、讓我們智慧；世上好東西千千萬(wàn)萬(wàn)，但我獨(dú)愛(ài)書一種，雖然學(xué)業(yè)的壓力讓我們不再有那么多的時(shí)間看書，但我們也決不可以丟下它，一天看一點(diǎn)，總有一天可以看完，那你就是累積了一點(diǎn)知識(shí)，人人常說(shuō)：“知識(shí)是在于累積的”！同學(xué)們，加油吧！“堅(jiān)持讀好書，好書伴成長(zhǎng)”你必定會(huì)受益無(wú)窮！
成長(zhǎng)作文 篇4
人因?yàn)橛辛嗣赖露茏鹁�。�?guó)家因?yàn)橛辛嗣赖露k爛。社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。自古到今，我國(guó)都堅(jiān)守著一種傳統(tǒng)的偉大精神。在沙場(chǎng)，中國(guó)不乏仁人志士為了國(guó)家不惜拋頭灑血，戰(zhàn)死在沙場(chǎng)，馬革裹尸，傳英名于后世；在政治，中國(guó)也不乏忠義君主志存高遠(yuǎn)，守望良知，磊落大方，獨(dú)善其手，傳美名于后人。這種精神造就了中華民族千百年以來(lái)的豐功偉績(jī)。在現(xiàn)在的社會(huì)上，我們要發(fā)揚(yáng)歷古以來(lái)艱苦奮斗的精神，要提倡節(jié)儉持家，勤儉做工，勤儉經(jīng)商，要做到言行一致，絕不能當(dāng)面一套，背后又是一套。要忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，絕不做有損黨的形象和人民利益的事。
古時(shí)候，《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》這些故事真正地講述了中華民族的美德。近代有雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬。這些都是我們的榜樣�？墒乾F(xiàn)在，美德卻已被有些人忘卻，人們對(duì)它置之不理。在一個(gè)辦公室里，有一張紙不小心飄到了地上，這間辦公室人來(lái)人往，就是沒(méi)有一個(gè)人撿起這張紙。為什么這么多的人走過(guò)了這張紙，卻沒(méi)有一個(gè)人撿起來(lái)呢？這說(shuō)明現(xiàn)代人有很少能注意細(xì)節(jié)了�？上驳氖且粋�(gè)星期以后，一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動(dòng)作不正是演繹了中華民族5000年的美德嗎？美德，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們更應(yīng)該做到“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”。
記得有一次，我在一輛擠滿了人的公交車上，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太上了車�？墒�，卻沒(méi)有一個(gè)人給她讓座。當(dāng)時(shí)，有一位孩子的.父親站在過(guò)道里，對(duì)他坐著的兒子說(shuō)：“給那位老太太讓個(gè)座吧，反正我們下一站就下車了�！笨赡呛⒆訁s不屑的說(shuō)了一句：“憑什么”每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常坐車的人聽(tīng)了N多遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。坐車是一件小事，但從小事中我們就可以看出，一個(gè)人、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)文明。很多人認(rèn)為，這些跟自己無(wú)關(guān)。其實(shí)，一個(gè)真正成功的人，他的心靈、素質(zhì)、品德也一定是非常好的。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)。而我們的責(zé)任，就是將傳統(tǒng)美德，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
成長(zhǎng)作文 篇5
這是一條倚山脊而修建的路，由無(wú)數(shù)個(gè)石階組成，曲曲折折一路從山下到了山巔。有了這條路，我們孩童可以肆意上山下山，可以隨意攀折路邊的花木，可以倚欄遠(yuǎn)眺山那邊的世界，可以……童年的點(diǎn)滴過(guò)往，都和這條路有關(guān)。
后來(lái)，我隨父母來(lái)省城讀書，與那條路一別就是四五年，看慣了大城市的霓虹閃爍，車水馬龍，習(xí)慣了高科技現(xiàn)代化的生活，那座山，那條路，那兒時(shí)的玩伴兒，那整個(gè)童年時(shí)光，都早已經(jīng)塵封在記憶中。
今天夏天，回家鄉(xiāng)消暑，有意無(wú)意來(lái)到這里。站在路的腳下，仰視，這條路已經(jīng)被翻修過(guò)，深深淺淺的溝壑用沙土石塊仔細(xì)地填平，就像曾經(jīng)的時(shí)光被歲月的塵埃掩埋，我們只能淡在回憶里。
這是我們通往山頂?shù)谋亟?jīng)之路。兒時(shí)，我們放學(xué)回家，書包隨意扔在一邊，就來(lái)到路的腳下。我們這一群嘻嘻哈哈的伙伴兒，爭(zhēng)先恐后地沖向這條路，總想得個(gè)第一。此外，在奔跑的過(guò)程中，腳還重重地踩在石板上，最好能有腳印，以示意我們來(lái)過(guò)，就這樣，深深淺淺的腳印重重疊疊地印在石階上，就像我們不分彼此的友情，就像我們交錯(cuò)斑駁的童年。我們就這樣大踏步順著路往山頂跑去。爬山不為別的，是單純地對(duì)山外面的世界好奇，幻想著山那邊究竟是什么？當(dāng)氣喘吁吁的我們站在山頂，也走到路的盡頭，看著置身在群山環(huán)繞之中，踮著腳尖也看不到山的那邊，我們心情就萬(wàn)分沮喪。盡管如此，我們還是一趟又一趟地爬山，眺望。
這群孩子，只有我幸運(yùn)地走出了大山，去了從小心向往之的省城，而我其他同伴，都生活在這大山深處，草草讀些書了事，緊接著就是務(wù)農(nóng)，照顧父輩祖輩，和其他山里的孩子一樣。
今朝回鄉(xiāng)，看著曾經(jīng)的玩伴兒，從他們身上再也找不到昔年舊影，再也不可能像兒時(shí)那樣沒(méi)心沒(méi)肺大說(shuō)大笑，最多是略微遲疑然后微笑點(diǎn)頭。和他們的那些經(jīng)年往事，不時(shí)從記憶的深海跳脫出來(lái)，溫潤(rùn)著現(xiàn)在的歲月，但又感慨萬(wàn)端。
彼時(shí)，我依然順著這條蜿蜒的路而上，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年的沖勁兒，到達(dá)山頂之后，早已汗涔涔，氣微喘，站在路旁，頭頂上方枝杈上開(kāi)滿白色的小花，簇?fù)碇貌粺狒[，有些花瓣零零散散地飄落，在太陽(yáng)的光影中翩躚，直至與地上的一片斑駁融為一體，這比兒時(shí)的'光景更明艷動(dòng)人。
倚欄桿而觀，山上山谷的景色盡收眼底�？矗幧交ò邤�，像極了我們五彩繽紛的人生；遠(yuǎn)處?kù)F靄濃稠，山巒村落籠罩在霧氣中，虛虛幻幻，又像極了我們未來(lái)的生活；晨有黃鶯啼鳴，午有樟香撲鼻，暮有余暉映天，又像極了我們?nèi)松牟煌A段。不管童年怎樣風(fēng)光無(wú)限，不管青年怎樣倏忽而逝，不管未來(lái)怎樣撲朔迷離，那些已成過(guò)往的和未知的，都在我們心底漾起微瀾。
成長(zhǎng)，是一條路。希望若干年以后，我們回憶起來(lái)的，不僅僅是這條路，還有搖曳在歲月枝頭的萬(wàn)千斑斕……
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是一種伴隨著跌跌碰碰高飛和墜落的過(guò)程，因?yàn)槊利�，所以快�?lè)。生命在這里釋放，情感因之飛揚(yáng)，懵懂的我們終于學(xué)會(huì)愛(ài)與恨。
小時(shí)候，當(dāng)我每一次讀到賣火柴的小女孩的故事時(shí)，我總是很希望自己能化為一只飛鳥，飛到那個(gè)下著雪的地方去拯救那個(gè)饑寒交迫蜷縮在角落里的小女孩，所以當(dāng)我后來(lái)讀到小女孩與奶奶一起去天堂的時(shí)候，我真的很為小女孩而高興，她終于不用再待在這個(gè)冷漠的世界繼續(xù)受苦了。雖然，這只是個(gè)童話，可是它卻給那時(shí)年幼的我造成了很大的影響，我痛恨那些自私冷漠的過(guò)路人，同情那些無(wú)家可歸的流浪者，它讓我成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)憎分明的女孩，也因?yàn)檫@樣，我的生命里寫滿真摯，注滿美麗。
一片畫出來(lái)葉子可以奇跡般地拯救一條瀕臨死亡的生命，歐亨利的《最后的葉子》讓我懂得只要對(duì)世界存有一絲希望，便會(huì)有奇跡降臨，于是我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀的女孩，就算遇到再大的困難，我都對(duì)我自己說(shuō)，微笑。
憂郁的奇女子林黛玉對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求曾無(wú)數(shù)次深深地震撼了我。《紅樓夢(mèng)》讓我愛(ài)上了林妹妹那雙憂郁的眼睛，因?yàn)樗屛颐靼讗?ài)的無(wú)私無(wú)悔，讓我始終相信真愛(ài)的存在，于是我成長(zhǎng)為一個(gè)勇于追求，樂(lè)于付出的女孩。生命如果沒(méi)有過(guò)凄美的結(jié)局那將平淡無(wú)奇，就是因?yàn)橛羞^(guò)林黛玉的執(zhí)著而收獲的悲壯才使得生命顯得堅(jiān)強(qiáng)美麗。
像一股急流沖破了黑暗的封建專制，掙脫了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以靈動(dòng)的文字將覺(jué)慧這樣一位追求進(jìn)步，不畏封建勢(shì)力的青年推向了我的生活，他的`經(jīng)歷讓我感嘆，他的勇氣使我前進(jìn)，于是明白縱使前方的道路有再多的障礙，只要鼓足勇氣做自己認(rèn)為正確的事，一切都會(huì)豁然開(kāi)朗。生命就像《家》這股激流因?yàn)楣虉?zhí)地去挑戰(zhàn)強(qiáng)大的勢(shì)力而顯得可愛(ài)。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”。這是易安的哀愁人生；“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”這是孟德的壯麗人生；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這是陶潛的超俗人生；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”這是屈原的清高人生；“春花秋月何時(shí)了，往事知多少�！边@是李煜的哀怨人生；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@是蘇東坡的豁達(dá)人生……這里我們領(lǐng)略了騷客詩(shī)人們的風(fēng)采，雖然有悲有喜，但它們向我們展示的都是美麗的人生。生命正是因?yàn)橛羞@許多悲與喜才經(jīng)受得住風(fēng)雨打擊。
生活是汪洋，你我只是這汪洋中游動(dòng)著的魚，永遠(yuǎn)也不能上岸。是書的世界向我們展示了岸上的風(fēng)景，讓我們?cè)炯澎o無(wú)聊的生命變得美麗。有快樂(lè)，有傷悲，有成功，有挫折，希望過(guò)，也失望過(guò)，微笑過(guò)，也哭泣過(guò)，這就是人生。在度過(guò)這樣的一切一切后，我們就會(huì)成長(zhǎng)，這 就是生命的美麗。
成長(zhǎng)作文 篇7
小鷹努力振翅而飛，成長(zhǎng)為雄鷹；奶虎努力追逐奔跑，成長(zhǎng)為猛虎；雛鯨努力擺尾而游，成長(zhǎng)為巨鯨成長(zhǎng)，因努力而精彩！
明媚的陽(yáng)光，似乎是萬(wàn)物生靈所向住的。但現(xiàn)在的并不能用明媚形容，應(yīng)該用火辣辣，而我們正保持著稍息的姿勢(shì)在無(wú)陰涼的操場(chǎng)上站著，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的訓(xùn)話。
你們這屆學(xué)生，體育要考的項(xiàng)目很多跑步、計(jì)時(shí)跳繩、立定跳遠(yuǎn)。而時(shí)間非常緊迫，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，就要實(shí)行嚴(yán)酷的魔鬼訓(xùn)練。今天先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的`，一千米跑。這就意味著要繞操場(chǎng)跑五圈，這無(wú)不讓我們產(chǎn)生抗議，但沒(méi)有任何用。
我們迅速排好隊(duì)，調(diào)整著呼吸，蓄勢(shì)待發(fā)。1，2，3，嗶隨著老師的口令，我們像離弦的箭一樣沖出去。
剛開(kāi)始還好，腳步整齊一致，踏在地面猶如安塞腰鼓打擊出來(lái)的聲音，又像深厚的男低音，我們沉浸在這種自豪中。但不一會(huì)兒，差距就產(chǎn)生了，體力好的兌現(xiàn)在前面，體力中等的在中間勻速跑著，體力不好的在后邊拖著腿費(fèi)力地跟著。形成了三個(gè)階段，我就在第二階梯上。
兩圈后，呼吸越來(lái)越急促，汗出得越來(lái)越多，我不斷調(diào)整呼吸，并嘗試加快速度。就這樣，支撐跑了一圈后，腳步邁得越來(lái)越小，腿就像灌了鉛一樣，完全抬不起來(lái)，嘴里涌上一股血腥味，并開(kāi)始頭暈?zāi)X脹。這時(shí)，我注意到幾個(gè)逃兵，趁老師不在意，竄過(guò)操場(chǎng)中部跑向另一邊，此時(shí)我心生動(dòng)搖之意。
體力逐漸透支的身體告訴我要向他們學(xué)習(xí)，但理智告訴我這樣做是不對(duì)的。經(jīng)過(guò)短暫的思想斗爭(zhēng)，拖著學(xué)生身軀的我選擇理智。后來(lái)不用說(shuō)，如大家所料我墊底了，羞愧和勞累使我心情差到了極點(diǎn)，但此時(shí)，操場(chǎng)邊響起一陣整齊而嘹亮的聲音加油，加油，這聲音如春雨細(xì)膩，滋潤(rùn)著我的心。
就算不為自己，我也要為可愛(ài)的同學(xué)們，拼一把。我用力抬起雙腿，不斷告訴自己再跑一步，再跑一步就這樣，在大家的加油聲中，我到達(dá)了終點(diǎn)。
那一次，我為自己而自豪，因?yàn)槲覟槌砷L(zhǎng)而努力過(guò)。
成長(zhǎng)作文 篇8
一顆淚珠折射的是怎樣的心情，動(dòng)輒它的是不是時(shí)間流轉(zhuǎn)的開(kāi)始以及此刻的停滯。它劃過(guò)臉頰，疼的卻不是肌膚，而是心，不顫不畏不抖，但深刻的烙印著。
一棵樹(shù)佇立在小河邊，過(guò)了這座橋就可以到達(dá)你的身邊，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我把時(shí)間和你都忘了，于是錯(cuò)過(guò)了最開(kāi)始的承諾。你說(shuō)過(guò)的不會(huì)怪我，再怎么灑脫，還是說(shuō)了句對(duì)不起。一直以為可以以一棵樹(shù)的形象站在你的身旁，為你遮陽(yáng)，讓你避雨，累了可以依靠。只是我忘了，我卻沒(méi)辦法給你溫暖的懷抱。所以一直以來(lái)我都是孤獨(dú)的佇立在那里，等待著、、、、你的離開(kāi)，而不是永遠(yuǎn)的張望著河水里的倒影，偶爾的含情脈脈，只是覺(jué)得對(duì)面的和我一樣的你那樣遙遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)慢慢的拉長(zhǎng)了我們的距離，所謂的等待也顯得微不足道。有時(shí)候甚至?xí)ε伦约赫哿穗p翼，但會(huì)恍惚，其實(shí)自己什么也沒(méi)有，唯有的就是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
一襲華美的衣裝，也只是思念拉長(zhǎng)了心情。我還在找尋青春的影子。一個(gè)不小心卻擱淺了時(shí)間，你笑我太傻，我卻小心翼翼的向你解答。
一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉龐，卻一再讓我感覺(jué)到恐慌，突然想要逃跑卻發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。你還是不是我愛(ài)的那個(gè)姑娘，我又該怎么去做，你才不會(huì)承載再愛(ài)我的希望。
在你離開(kāi)之前，我把雙手遮住自己的.面容，你回眸，我轉(zhuǎn)身。當(dāng)眼淚不再是我們拿來(lái)炫耀的資本、詮釋此刻的軟弱，那么我們就該成熟。
當(dāng)你離開(kāi)之前，我告訴你生活就是這樣，新的要來(lái)到，舊得就必須忘掉。當(dāng)承諾不再是挽留的最后理由、不離開(kāi)的借口，那么我們就該坦然。
很多時(shí)候，很多事情，都不曾真正的屬于你或者我。有的時(shí)候懶得解釋，只想趕快忘掉，這樣就沒(méi)有煩惱。離開(kāi)之前，我想要的只是安靜地走掉。成長(zhǎng)就是如此，讓我們學(xué)會(huì)了遺忘，學(xué)會(huì)了放棄，學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離煩惱。同樣也需要經(jīng)歷，需要與挫折遇見(jiàn)。像是一個(gè)沉睡很久的天使或者王子突然蘇醒，你發(fā)想你的夢(mèng)想還在，于是我們還是像以前一樣吃早餐、工作、生活著。
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