我忘不了他作文[集合15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我忘不了他作文，希望對大家有所幫助。

我忘不了他作文1

　　他的臉圓圓的，小手臂上長著許多黑黑長長的像一條條小蟲子一樣的手毛，他一年四季都提著一個袋子。

　　他有兩個外號，一是“金剛狼”，二是“守護神”，為什么這樣叫他呢？因為我們班上有一個搗蛋鬼，在班上每次“戰(zhàn)爭”都是他引起的，別的同學和搗蛋鬼pk都是“有去無回”的一敗涂地�？墒鞘刈o神上場和搗蛋鬼PK的時候，就說不定是誰贏了。因為有一次他們兩個展開了“生死搏斗”，搗蛋鬼用了他的一個必殺技，一個很簡單，連小朋友都會的橫踢，不過殺傷力還是很高的。守護神一個后躍就躲過了他的必殺技。守護神接了也回敬了一個他的必殺技“南拳”。只聽“啊”的`一聲搗蛋鬼應聲倒地。這次的“生死決斗”大家目睹了一個真正的王者，這下我們就不怕被搗蛋鬼欺負了。

　　記得有一次元旦晚會，我和他還有兩個男同學，一起表演跆拳道，我們在練習的時候他會做一些滑稽的舉動逗的我們開懷大笑，可是他認真起來的時候簡直判若兩人，每一個動作有力到位。

　　大家能猜到他是誰了嗎？他就是我們班的賴彥鍇，雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但是我不會把他忘記的。唉！真是別時容易見時難�。�

我忘不了他作文2

　　在我的記憶長河中有著數(shù)不盡的人，但是最讓我難忘的還是一位陌生的.老爺爺。

　　那是一個星期天的早晨，我和往常一樣必須去上八點鐘的英語課，我到了公交車站，卻遲遲不見公交車，我看了看時間，已經(jīng)是7點40了，我焦急起來。突然，我看到了熟悉的車影，車終于來了，我準備沖刺。

　　車進站了，我開了車門，用最快的速度奔跑過去，起身一躍，但是又被擠下來了。我還是拼命的往里面擠，左擠右擠，總算是擠進去了。可是，我的書包卻卡在了車門外，司機的聲音從人群中傳來：“做不下了，請下去一個人�！避噧�(nèi)的眾人紛紛把目光向我投來，我急壞了，支支吾吾地說道：“可是、可是我上課……”聲音越來越小，最后連我自己都聽不清了，而在我旁邊的一位老爺爺好像明白了什么，對我說：“小朋友，怎么了，別著急？”我像是找到了救星，急急忙忙地說：“老爺爺，我去上英語輔導班，快要來不及了！”老爺爺聽到以后沖司機說：“孩子上學要緊，反正我這個老頭子也沒什么事，快開門，我下去！”說完他用力一轉(zhuǎn)身，下了車。

　　車子成功的發(fā)動了，我貼在車窗上去看他，他消瘦的微微有些駝背的身體站在寒風之中卻顯得那么挺拔。

　　雖然，我只見過這位老爺爺一次，但是老爺爺這種樂于助人的精神，卻一直留在了我們的心中讓我忘不掉。

我忘不了他作文3

　　有一個人，他很平凡，卻在人們的眼里，是一個偉大的人物，他只是個公交車司機，他叫吳斌。

　　那天，他像往常一樣，開著公交車，載著乘客在公路上行駛。他雙手握著方向盤，眼睛注視著前方，經(jīng)過一段道路時，突然，他耳邊傳來了一輛大貨車馬達的“轟轟”聲和一閃而過的呼嘯聲，他只是平靜地轉(zhuǎn)動方向盤，默默地注視著前方，專注地開著車。過了一會兒，一個小黑點出現(xiàn)在馬路前方，接著，小黑點越來越近，他定睛一看，那黑點原來是一塊桌板大的'鐵片，正高速地向他飛來，“嘣”的一聲，鐵片砸碎了車窗，插進駕駛座刺穿了他的腹部，他沒有尖叫，也沒有急剎車，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地將車停在路邊安全的地方，叮囑乘客：“你們快點下車，注意安全！”后面的兩個乘客趕緊上前扶住他，乘客們有的打120，有的用手攔住過路的其它車輛，想把吳斌送到醫(yī)院。

　　最后，吳斌因傷勢過重、搶救無效而離開了人間。受其事跡所感動，許多市民都自發(fā)來到靈堂哀悼他。我覺得吳斌是一個出色的公交車司機，還是一個見義勇為的好人，我忘不了他！

我忘不了他作文4

　　他，我只見過一次,卻因為他那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚。他只是一個長得很和善的叔叔，他有一雙水汪汪的眼睛，鼻子有點高，大大的嘴巴，嘴唇非常薄，但讓我忘不了他。其實，他長得并不漂亮，卻讓人感到很親切。

　　記得那天，我和媽媽準備乘坐公共汽車去白沙看望爺爺、奶奶。當我們在車站準備上車的時候，我發(fā)現(xiàn)車上的座位居然都被別人坐滿了，我和媽媽只好站在車上了。剛站定，車子就開了，剛開始的時候路不怎么平，搖來搖去的，到后面的路時，情況更糟糕，路高低不平，我們都感覺到好像隨時都會飛出去似的。

　　我被汽車給搖得東倒西歪的，加上我又有點暈車，身體更不舒服了。過了一會兒，一位叔叔向座位左邊挪了很多地方，讓一大半的`位置給我坐，我看見有地方坐，連一句感謝的話也說不上了，馬上坐在那個座位上。因為現(xiàn)在車也不搖晃了，所以我也平靜、舒服地坐在那個座位上，誰知?突然車子劇烈晃動，我就吐了，還把這位叔叔的衣服給弄臟了。

　　他不但沒有避開我，還幫我按摩，直到我好了為止。不一會兒已經(jīng)到白沙了，我下了車，準備向他道謝，讓他到我家去玩，可是人群中，早已不見他的身影了!

　　從那以后，我也更加樂于助人了!特別是在公共汽車上面，一旦遇到老人、弟弟、妹妹站在車上，我都會毫不猶豫地把位置讓給他們。每次做好事的時候，我都會不由自主地想起他。

我忘不了他作文5

　　他，雙手粗糙，臉上布滿皺紋；他工作卑微，每天掙不了多少錢�？墒�，他那顆真誠，善良的心令人感動。他就是那位檢垃圾的老人。

　　有次，學校派我們小組去為遠方的山村孩子們募捐善款。我們極不情愿的.把捐款盒擺在了一處平時人流十分擁擠的廣場上。

　　我們從上午八點開始募捐，人也漸漸多了起來，可是，卻沒幾個好心人愿意捐上一些錢。

　　一個上午過去了，我們一共才收到幾十元善款，這讓我們大失所望。

　　這時，我們看見了一位收垃圾的老爺爺正在盯著我們募捐箱旁邊的一張照片——那是山村貧困小學的小朋友們坐在磚瓦房里借著陽光艱難讀書的一幅場景。

　　我們懷疑老爺爺是想把照片拿走去當廢品賣掉，于是我們拿起照片，抱在胸前，警惕地望著老爺爺。老爺爺深深地嘆了一口氣，走開了。

　　又過了大約半個小時的樣子，我們早已心灰意冷，正準備收起東西回學校時，一只布滿皺紋的手顫顫巍巍的伸了過來，緊緊捏著一張臟的不成樣子的五元錢。我們喜笑顏開，迅速把錢抓了過來，說了一聲謝謝。抬頭一看，竟是那位老爺爺！他正咧著嘴對我們笑呢！

　　我們頓時熱淚盈眶，對著老爺爺深深的鞠了一躬。

　　這位爺爺雖然十分貧困，但是他那顆真誠，善良的心是用多少錢都買不到的！我忘不了他。

我忘不了他作文6

　　你看到這個題目也許會問這個“他”是誰？你為什么忘不了他？我一定會告訴你，他就是我的朋友————吳凱。他長著胖胖的圓臉，一副圓圓的眼鏡，再加上圓圓的身子，活像一只湯圓�？蓽珗A里裝著芝麻，而他肚子里裝著的.是運動細胞。

　　這位吳凱不但成績優(yōu)秀，他的作文還在市中小學生作文網(wǎng)上發(fā)表過。而且溜冰技術(shù)也很高，他還是我的溜冰老師呢！那是今年暑假，媽媽為我買了溜冰鞋，讓我學溜冰�？吹搅锉鶊瞿敲炊嗳嗽诹锉�，我興奮極了。正好吳凱也來了，他開始教我如何穿溜冰鞋，我心里那個怕啊，沒別的可說，就一個字————怕！這時吳凱好像看透了我的心思，對我說：“李逸凡你別怕，溜冰其實不難，只要掌握重心的平衡就行了，你看前腳一蹬時后腳向前一沖就可以了，還有溜得快時身體微彎，同時腳下擴大步子。聽明白了嗎？”我像一只笨拙的狗熊怎么也學不到要領(lǐng)，還狼狽地來了個“狗啃屎”。“不對，不對，不是這樣！是這樣，來，我溜給你看�！闭f著他開始溜了起來，看著他那燕子般地輕盈，我不由連發(fā)感慨：“看來，他一定下了功夫�！庇谑俏覍W著他的樣子溜了起來。呀，我現(xiàn)在不是也會溜了嗎？通過自己的努力，我也行的。這有一部分也是吳凱的功勞��！

　　雖然現(xiàn)在我不去溜冰了，但是吳凱那種耐心地教我、鼓勵我，我一直難以忘懷。

我忘不了他作文7

　　清晨，天上的云緊密的湊團在一起，構(gòu)成了我的思念。手撫著那片樹葉，殊不知淚已滴落，腦海里又幻化出他的身影。

　　回憶涌出了我的心，映放著兒時與他的'樂趣……

　　“嘿，你快看！”他興奮地叫嚷著，我回首望去，他捏成了一個小泥人，惟妙惟肖。比我大兩歲的他似乎比我還幼稚，打水漂，玩游戲，樣樣精通，真有點羨慕他！我們順著小路，準備在小溪邊玩。

　　“嘩啦啦”什么聲音？他一個箭步?jīng)_了上去，卻只看到河面的縷縷波紋，目光移到正中，“老鼠”我大呼，它在水中胡亂撲騰，水花四濺。他眉頭鎖起，隨手揪了一片闊葉，腳踩入水中，躬下身子，輕輕搭著老鼠上岸。我愣愣得，只是靜靜地站著，不就是老鼠嗎？為什么救它，我心中似乎泛起了一片波瀾，他那刻的背影深深刻在我的心底，。

　　可是，如今我還能見到嗎？我曾經(jīng)試著到那溪邊，尋找他的身影，因為你教會了我平等的對待生靈，我始終記得他的模樣。

　　溪水不停奔跑，年復一年。握著闊葉，我忘不了他。

我忘不了他作文8

　　我忘不了那個人，是多么優(yōu)秀的人民教師。

　　我忘不了那給人就是我們敬愛的楊老師已經(jīng)深深的記在我的腦海中我永遠也忘不了楊老師的。楊老師雖然沒有什么特別之處，但是楊老師對我特別的重要因為楊老師只要是我不會的題目，就會細心的來教我，有一次我考的不好，楊老師就鼓勵我，不要灰心，相信下一次你一定能考好，一份努力，一份所獲。楊老師頭發(fā)烏黑烏黑的有這大大的鼻子，笑起來嘴巴宛如一根香蕉，耳朵也大大的，還帶這一副眼鏡，有學者風范，楊老師的身材中等。

　　你知道嗎？我為什么我的腦海中一直忘不了楊老師嗎？是因為我們快要畢業(yè)，我和楊老師一起上課的時間已經(jīng)不多了所以我們要特別的珍惜這一小短時間。因為6月18日我們考好了試就要離開校園，離開楊老師，進入初中進入新的學校，新的.同學，和老師，楊老師這么多年一直叫我們看書，楊老師您為我做的這么年的培養(yǎng)，我只能考我的成績來回報您，我對您說一聲謝謝！

　　楊老師您是我心中最好的老師！

我忘不了他作文9

　　我跟他相見才二十分鐘，甚至沒有跟他交談過一句話，但是，他留給我的印象是十分深刻的。我忘不了他那高尚舉止、熱情、自尊的眼神。

　　他和我們一樣，他上穿一套西服；下蹬一雙皮鞋。唯一不同的是：他是一個——侏儒。

　　上車后，他找了一個空間站穩(wěn)。那是一個靠雙人座的地方，他右側(cè)，坐著幾個青年男女，正旁若無人的談笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。那些男女看著他，隨即厭惡大聲的笑起來。很顯然，他們是在笑他。笑他？這有什么好笑的？父親給了他這么一個身材，內(nèi)心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎，只是目不轉(zhuǎn)睛的望著窗外：嘴角流露出一絲難以察覺的苦笑。

　　“嘎———”車到站了。隨著一陣騷動，他找著了一個座位，座位緊挨著那幾個男女后面，他稍稍舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的松弛。

　　隨著一陣嬰兒的哇哇的哭聲，一位年輕的.媽媽蹣跚的來到這排座位旁，突然，這位媽媽發(fā)現(xiàn)了他，看他了幾秒鐘，便大聲笑了起來。他再也忍不住了，憤怒了，頭也不回，斬釘截鐵的下車了，并且扔給他們一句話：“譏笑別人就是譏笑你自己！”

　　盡管這事過去了幾個月，但他卻永遠留在我心里，我多么希望世界上這樣的道德侏儒會少一些呀！不再譏笑身材上的侏儒了！這件事在我身邊發(fā)生時第一次，但是，我覺得這也可能是最后一次！

我忘不了他作文10

　　在我日常生活中，有許多行行色色的人。有名揚四海的老板，有見義勇為的警察，有對我們無微不至的`老師等等。也許這些人令你印象深刻忘不了，可我敬佩的人，是他。

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上鑲著濃濃的眉毛，一雙耳朵似月亮。他那烏黑的頭發(fā)像一個小刺球。他酷斃了。

　　別看他像一個普通人，他的廚藝可了不得。

　　有一次，我和他去到天風家玩兒，天風看到我們，連說歡迎、歡迎。我們玩了一會兒，我們的肚子就打起了“空城記”。我問天風：“天風，你家有食物嗎？我好餓呀�！碧祜L道：“我也好餓，不過我媽、我爸今天出去了。廚房只剩下一些菜。只見他站起來，大聲說道：“讓我給你們做一頓美味的飯菜，怎么樣？”好！我和天風開心地回答著，只見他走進廚房，拿起飯鍋，用熟練的手法淘米、洗米。接著他拿出一塊肉，用著精致的刀工切著，每一片肉都非常均勻。然后他拿出兩個雞蛋，在蛋的邊沿上打一打，把蛋黃、蛋清分離。接著，他拿起鏟子和鍋，把蛋和肉放到下面，他開了火，把蛋和肉翻炒加油……過了不久，一桌令人“口水直流三千尺的飯菜便完成了”。我和天風開吃了起來。

　　他是一個廚藝精湛的人，他就是我的朋友——林夏雨。

我忘不了他作文11

　　他是一個為人民服務的人，他也是一個盛夏里工作的人，他更是一個在高溫中默默奉獻的人。他是一位我僅有一面之緣的交通協(xié)管員，他在盛夏里正為城市的美好、為人們的幸福默默奉獻著，他的形象和精神使我難以忘懷！

　　上個月，是福州最熱的“燒烤天”。一天下午，我去上閱讀課。一出門，一股熱浪撲面而來，整個城市像是被放進了烤爐，令人喘不過氣來。

　　我坐在媽媽的'車里，開著涼爽的空調(diào)，來到了一個十字路口。突然發(fā)現(xiàn)一個交通協(xié)管員叔叔，正坐在路邊的太陽傘下休息。只見他戴著一頂鴨舌帽，身穿一件厚厚的制服，右手拿著一個水瓶，正往口里直灌水，但這些好像都不能阻檔住暑氣。他身上的汗水正一滴一滴地往下流，把身上濕透了，好像從洗衣機里撈出來一樣的，他的臉上寫滿了疲憊！他真辛苦�。�

　　這時，不知前面發(fā)生了什么事故，綠燈了還堵得水泄不通。協(xié)管員叔叔連忙站起身走到路口指揮起交通來。這時，他站在車流中，口中叼著口哨，向前伸出手掌，對不斷向前擠的車輛發(fā)出阻攔信號。接著，他走到最前方的那輛車前，揮動手臂，示意趕快離開。不一會兒，車子一輛輛地向前行駛，道路又慢慢恢復了暢通。叔叔還沒來得及擦汗，又趕到另一個方向指揮起來……

　　我們的車子繼續(xù)向前行駛，望著他那忙碌的背景，我的心中油然而生出一種敬意，我被他的偉岸身軀深深地感動了。協(xié)管員叔叔您真?zhèn)ゴ蟀�！是您的辛勤付出，才有我們美好的夏日生活，您的敬業(yè)使我終身難忘！

我忘不了他作文12

　　慈愛的笑容是那么熟悉和親切，黑色的外套是那樣的寬厚與溫暖，握著這大手的我，笑的是那么燦爛，那么幼稚。可是此刻，兩年之后的我卻坐在椅子上，拿著我與爺爺珍貴的合影，傷心的哭著。

　　淚水一滴一滴的落在照片上，似乎在一點一滴的融化，我真切的希望那些淚滴，能融入照片之中，讓我的爺爺醒來，讓他明白我淚水中濃濃的思念，但現(xiàn)在這已經(jīng)成了一個虛幻的水泡，用手一碰，便破了，一切都已經(jīng)往事不再。

　　從小我就與爺爺奶奶一起生活，每天睜開眼睛，首先看到的就是爺爺寬寬的笑臉，最先聽到的就是嘿嘿的笑聲，周末爺爺會帶我去鄰居家玩玩，去童年時代的朋友家喝茶說笑。有一次我發(fā)了高燒，輸水時爺爺一直坐在我旁邊，我身上披的正是那黑色的外套，今天天氣格外好，陽光亮的眼睛都睜不開了，我仰望天空，很想知道兩年了，爺爺，你在天堂過的好嗎？你的'軀體留在大地中，帶你的靈魂飛翔到天上，我猜想那一片最白最純最大的云朵就是你，我的爺爺！

　　鄰居家的朋友有了一張飛機票，我也想擁有這張飛機票，乘著飛機在天上找到爺爺，一起自由自在的歡笑。

　　我又回到現(xiàn)實。照片上的爺爺始終保持慈愛的笑容，這笑容帶給我回憶，帶給我傷痛，也帶給我走向未來的力量，我永遠也忘不了他——我的爺爺！

我忘不了他作文13

　　在國慶長假期間，我每天不過就是去琴行學琴，回家練琴，兩點一線來回奔波。有一天，我卻在去琴行的路上，看見了一位年過花甲的老人漫游在街上。

　　他——穿著寬松的白色襯衫，戴著一副黑色的眼鏡，一條黑色的休閑短褲，再加上一雙棕色的皮鞋，背著一個白色的袋子，里面裝滿了大街上的垃圾。

　　第一天見到這位老爺爺，開始我還以為他是清潔工，便沒去在意他，繼續(xù)走我的路，后來才看見他竟然沒有穿那種橙色的背心，周圍還有許多人捂著鼻子用厭惡的.眼神看著這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我不由自主地看著他，很是同情他。

　　等我學琴回家經(jīng)過那條大街時，那位老爺爺不知哪兒去了，大街上幾乎沒有一點兒垃圾。

　　下午，我在家里練琴，寫手抄報時，心中一直想著那位老爺爺，以至于練琴時總是彈錯，寫手抄報時寫錯。

　　到了第二天，我再次經(jīng)過那條大街時，那位老爺爺站在大街中央，打算撿垃圾時，忽然有個陌生男人跑過來，老爺爺似乎很驚訝，他們說來說去。我聽到了兩句話，陌生男人說：“爸！求您別在這兒撿垃圾了，咱們家有錢！您為什么要來和這種清潔工混在一起！”“我沒有。”原來這位老爺爺不是清潔工！

　　老爺爺?shù)姆瞰I精神讓我不能忘懷！我忘不了他！

我忘不了他作文14

　　在人生的道路上，總會經(jīng)歷一些事情或遇上一些讓人難以忘記的人。

　　今天，學校的氣氛極為緊張。因為，今天要進行月考了，因此，我們很早就來到學校進行準備。我今天7：30分就進了教室，當時班里只零零星星來了7、8個人，我坐到了座位上，開始復習。終于，離考試只剩十分鐘的時間了，老師開始整理卷子，而我們則開始檢查考試的用具：鋼筆、鋼筆墨囊、尺子、自動鉛筆、筆芯！��！剛想到筆芯我就差點尖叫出聲，原來，我昨天晚上換的筆芯已經(jīng)斷成了好幾節(jié)。我趕緊向周圍的同學求助，可是他們要不是沒有用自動鉛，要么就是有自動鉛，但是沒有備用鉛芯。只剩下后桌了，我的后桌是一個叫郝俊衡的男生，他長著一張瓜子臉，長得很高，都比我高出了半個頭，他平時很熱心，樂于助人，而且連續(xù)四年都擔任了中隊長的職位。當我向他詢問筆芯的時候，他爽快的答應了，并且問我的'自動鉛鉛芯的型號是什么，看他有沒有。我說：“是0。5毫米的，謝謝�！倍�他正好也是零點五毫米的鉛筆芯，因此我借到了鉛筆芯。我非常感謝郝俊衡同學對我的幫助。

　　有時候一個很小的動作，一個不起眼行為，都可能會給他人帶來幫助，改變他人對你的看法，因此，郝俊衡成了我心中“忘不了的他”，我要向他學習樂于助人的精神。

我忘不了他作文15

　　二年級的時候，我還是個矮個子，就有人接著身高的優(yōu)勢，去“壓制”我，哼！真是太讓人氣憤了！

　　記得有一次中午，他做了一件壞事，我剛好在場。他便依靠身高、腿長的優(yōu)勢，迅速跑到班主任身邊“惡人先告狀”。

　　他說：“老師，他把桌子弄倒了！”

　　我辯駁：“他撒謊，是他把自己桌子弄倒的'！”

　　老師當然相信他了，于是，老師把我說了一頓，而他呢，則在遠處冷笑。等老師說完我，我的肺都要氣炸了。他，早已溜之大吉了。

　　還有一次，班上舉辦小型籃球賽，他在個子比較高的一對，我在比較矮的那隊，比賽如火如荼地開始了。高的那隊迅速進了好多個球，而我們進的球則寥寥無幾，這時，他便開始驕傲了。每當看我們投不進去球時，他都會嘲笑我們，我們十分氣憤，但也無能為力。只見他一直嘲笑我們，有一位隊友火了。只見那位隊友連續(xù)扔進好幾個球，我們隊反超為勝！

　　他使我氣憤和無奈！我，忘不了他！

　　雖然他有壞的一面，但是也有好的一面。他善于舉手發(fā)言，回答問題的時候頗有風趣，連我也把他當成學習的榜樣；他熱愛班級，每次班級需要材料的時候，他總是第一個交上去；他樂于幫助他人，每當有人受傷，他總是第一個送人到醫(yī)務室。

　　你想知道他是誰嗎？他就是我以前的同班同學林嘉浩。

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