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我的好朋友作文

時(shí)間:2024-02-16 08:37:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的好朋友作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的好朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  我有個(gè)好朋友,你們想知道她的名字嗎?她的名字是林欣,她的愛好是跳繩。

  我記得有一次,林欣和我一起比賽,比賽的時(shí)間是一分鐘。哨聲一響,比賽就開始了。我盡最大努力,加快速度,保持跳繩的節(jié)奏。時(shí)間過得特別快,老師吹了一下哨子,時(shí)間到了。老師走到林欣身邊問林欣跳了多少下,林欣回答:“我跳了300下!崩蠋熡肿哌^來問:“紫涵你跳了多少下?”我慢吞吞地說:“我跳了299下!蔽矣悬c(diǎn)不開心,我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了!

  林欣注意到了我的變化,走過來安慰我說:“賴紫涵,你不用怕,只要多練習(xí),你一定會(huì)更優(yōu)秀的!蔽衣犃肆中赖腵話,心里不由得感動(dòng),她真是個(gè)大度的人啊!

  從此之后,我每天都去練習(xí)。我第一次跳了292下,第二次跳了297下,第三次跳了309下。感受著我自己的進(jìn)步,我興奮極了!

  第二次比賽來臨了,我用全身的力氣跳繩。這次,林欣跳了301下,我跳了310下。林欣很為我高興,祝賀我說:“你今天真厲害,比我多跳了好幾下呢!我也要加油練習(xí)了!蔽乙补膭(lì)她:“你要是每天練習(xí)的話也會(huì)成功的,你也不要放棄!

  這就是我的好朋友林欣,一個(gè)愛跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲,也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認(rèn)識(shí)到自己的不足而為之努力,同時(shí)也真誠地鼓勵(lì)和表揚(yáng)同學(xué),給予同學(xué)無限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)。

我的好朋友作文2

  我有個(gè)朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。

  記得有個(gè)三年級(jí)上午,我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校,有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借,可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃,那個(gè)……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔!爱(dāng)然可以咯!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了!薄爸懒耍 蔽掖鸬。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的`座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里,原來潔白的它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了。”伊潔接過橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

  今天,我又犯錯(cuò)了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時(shí),我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯(cuò)了字。這次,我在心里說了聲:對(duì)不起?墒牵卮鹞业,卻是那平靜的眼神……

  我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!

我的好朋友作文3

  她是我的好朋友,長得黝黑黝黑的,嘴唇扁扁的,好像兩片薄薄的葉子。她活潑開朗,說話聲音很大,還很嘮叨,我管她叫“大喇叭”。

  開學(xué)第一天,我沒抄完作業(yè),找她借作業(yè)的時(shí)候,她皺著眉頭大聲地說“你怎么又沒抄完作業(yè)?下次一定要抄完!……”后面說了一大堆,我都沒心情繼續(xù)聽下去了,我心里很難受,明明可以小聲說,卻為啥非要讓大家都知道我沒抄完作業(yè)呢?借了作業(yè)后沒多久,她又走到我身邊嘮叨:“你怎么還沒抄完呢?能不能快一點(diǎn)。 庇诌^了一會(huì)兒,還沒等我把作業(yè)本還給她,她又開始走到我面前,繼續(xù)沒完沒了地嘮叨,嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔,捂著耳朵就跑回了自己的座位,趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補(bǔ)完。從此之后,為了不被她繼續(xù)嘮叨,我每天都按時(shí)抄完作業(yè)。我想:她應(yīng)該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。

  我的好朋友還是一名運(yùn)動(dòng)健將。有一次上體育課,跳繩測試的時(shí)候,老師要求每個(gè)人在一分鐘內(nèi)至少跳120下,但是她卻跳了足足170下,簡直太厲害了吧!因此,她也成了班上的`跳繩達(dá)人,順便還會(huì)指導(dǎo)我們?cè)趺刺嵘K速度。除了跳繩,她也很喜歡跳舞,她最招牌的動(dòng)作是“一字馬”和“側(cè)手翻”,她經(jīng)常走著走著就來一個(gè)側(cè)手翻,看得我目瞪口呆!

  這就是我的好朋友朋友,雖然她愛運(yùn)動(dòng)又愛嘮叨,但是她打心底里為我好,所以我也要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)暖心的人。

  偷偷告訴大家,她還是我們班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵哦,你們猜猜她是誰呢?

我的好朋友作文4

  她,有著一張紅彤彤的臉蛋,兩道月牙似的眉毛,眉毛下面長著水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā)。

  她,像冬日里的火爐,雖然看上去冷冰冰的,但心里卻熱情似火。

  我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班,我跟她很投緣,被分到了同一個(gè)班級(jí)里。

  有一次,班級(jí)上品社課,正當(dāng)我要拿品社書的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想:糟了,我品社書忘帶了,現(xiàn)在要向別的班級(jí)同學(xué)借,也來不及了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她走了過來,親切地問我:“煜崢,怎么了?”“我……品社書忘帶了”“哦!這節(jié)課我們坐在一起,一起用品社書,好嗎?”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說一下,沒事的”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心,我焦急的'情緒也漸漸平靜下來。后來,她真的跟老師說了,老師聽完后,不但沒有批評(píng)我們,還表揚(yáng)了我們。

  從這以后,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友,像是粘了強(qiáng)力膠似的,在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上,我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方,這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

  朋友,是相逢一笑的愜意,是彼此扶持的依靠,是剪燭長談的悠閑,是奔波忙碌的充實(shí),是從未忘記的牽掛,是忍不住想撥的號(hào)碼,更是內(nèi)心最深的依戀。

  她就是我最好的朋友!

我的好朋友作文5

  我有很多好朋友,但是在我現(xiàn)在的班級(jí)里,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

  她長得很可愛:有一雙烏黑閃亮的大眼睛,臉圓圓的像一顆鵝卵石,她的嘴唇小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛干凈,衣著得體,穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛看書,只要下課時(shí)我就能見她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩,我也不會(huì)不耐煩,誰讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前,我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買東西,都買完了,我急著想走,可她們拉著我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級(jí)里,完了,老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在?删驮谶@時(shí),付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級(jí)旁邊站著,一會(huì)她回來了,她卻沒有站在那兒而是回班了,這是為什么呢?她明明也去買東西了,為什么不和我們一起站呢?我有一點(diǎn)生氣,等我回班時(shí)她看見了我,我哭了,她問我為什么哭,剛開始我還不想理她,可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過來,等她們一走,我就給她說出了原因,她就安慰我到,對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當(dāng)時(shí)沒說話,就這樣一直等到放學(xué)我才對(duì)她說,我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。

  朋友,就像你身邊的.親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過美好的時(shí)光。

我的好朋友作文6

  她的頭發(fā)是短的,很濃密,卷曲的頭發(fā)環(huán)繞著她那小小的耳朵,劍一樣的濃眉下邊是一雙調(diào)皮可愛的眼睛,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的小鼻子,她那紅潤的嘴唇,好像兩三片花瓣,這就是我最棒的同學(xué),也是最好的朋友。

  記得有一次,我去同學(xué)家玩時(shí),剛進(jìn)門我便看到一個(gè)穿著裙子的"小男孩"在看電視,我想真奇怪,是那里的少數(shù)民族跑來同學(xué)家玩,就大聲說道:喲!是哪里來的小數(shù)民族男孩還流行穿女兒裝。磕俏唬⒛泻ⅲ⒙牭絾柭,慢慢的轉(zhuǎn)過頭來,我一看傻了眼,哎呀!這不是什么少數(shù)民族,而是我最好的'同學(xué),她怎么把頭發(fā)剪得跟男孩一樣,她怒視著我,此刻我真有點(diǎn)怕她發(fā)民族脾氣,那就慘,她可是在我們班上打倒過多少,我的心繃得好緊啊,就像一支既將離弦的劍,就像千萬只小螞蟻在我全身上下爬一樣,就在等到她隨之發(fā)來的怒聲時(shí),她卻笑嘻嘻說道:老劉我看到你給我看小人書的面上,不會(huì)跟你生氣,咚咚幸虧老天爺有眼,讓她還想起我的好處來,放我一馬,否則我會(huì)"粉身碎骨"的。

  她的頭發(fā)是短的,很濃密,卷曲的頭發(fā)環(huán)繞著她那小小的耳朵,劍一樣的濃眉下邊是一雙調(diào)皮可愛的眼睛,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的小鼻子,她那紅潤的嘴唇,好像兩三片花瓣,這就是我最棒的同學(xué),也是最好的朋友。

我的好朋友作文7

  我有一個(gè)特殊的朋友,我高興時(shí),我傷心時(shí),我生氣時(shí),我有疑惑時(shí)……它都陪伴著我。它身上長滿了毛,不會(huì)說話也不會(huì)動(dòng),脖子總是伸的很長很長,靜靜的看著我,等著我和它聊天或宣泄。我想你一定猜出來了,它就是我的好朋友---毛絨玩具長頸鹿。

  還記得那次,我?guī)图胰烁杉覄?wù),卻受了一頓批評(píng)。我憋了一肚子委屈,抱著長頸鹿就哭起來?墒,它卻用水靈靈的大眼睛看著我,好像在說:“不要那么生氣,家人也是為了你下次的家務(wù)干得更好!蔽铱戳丝此菆A圓的'臉龐,也不怎么生氣了。

  雖然我有傷心的時(shí)候,但更多的是和它一起分享喜悅。比如我考試得了滿分,我就會(huì)和它說:“我真是太開心了,考試得了滿分!”可是它卻微笑著看了看我,好像在說:“這次不要太驕傲,這只是你努力的結(jié)果。只要你下次繼續(xù)努力,就還能取得好成績!”我“聽”了它的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,睡著了。

  除了這些,它還會(huì)和我一起分享辛苦的汗水,開心的淚水,生氣的難過和委屈……我喜歡它和我一起分享這酸甜苦辣咸。

  讀了這篇文章,你是不是也愛上它了呢?

我的好朋友作文8

  朋友是能帶給你快樂,除去你憂愁,扇去你煩惱的人。你傷心時(shí)她(他)陪伴你左右,開心時(shí)和你分享快樂,總之,朋友是你的知己,每人都應(yīng)該擁有一個(gè)朋友。

  我也不列外,我也擁有一個(gè)好朋友、知己、閨蜜。她的名字叫做程思瑤。不過,我經(jīng)常親昵地稱她為‘小瑤’。小瑤個(gè)兒不高,也許還有點(diǎn)兒矮。她的臉圓圓的,眼睛不大也不小,櫻桃嘴,眉頭上有一個(gè)痣,總是把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾。小瑤很熱心,經(jīng)常幫助班上的同學(xué)。這也是我喜歡和她玩的原因之一。

  有一次,因?yàn)槲邑澩,?shù)學(xué)測驗(yàn)得了78。5分,我看了自己的成績,先是眼睛發(fā)紅,然后淚水就不聽話的流了出來,小瑤看見我哭了,便過來安慰我、開導(dǎo)我:“別哭了,只是一次沒考好,以后努力,下次認(rèn)真一點(diǎn)就行了。光哭有什么用,要用實(shí)力來證明自己!”聽了她的'話,心里確實(shí)好受了不少,但我又一次哭了,這次,是為有這么一個(gè)好朋友而感動(dòng)。接下來,我每次上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  又一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我不負(fù)小瑤的期望,考了96.5,雖然不高,但是是我用努力換來的。此時(shí),小瑤走過來,滿臉笑容,祝賀我進(jìn)步了。“星,做的不錯(cuò),但是不能驕傲。”“嗯,謝謝!”我高興極了。即為我取得好成績而高興,也為我有一個(gè)好姐妹而高興。

  小瑤!你是多么可愛、多么熱心、多么善良!也許上了初中以后不能在一個(gè)班,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)?jīng)一起玩過的歡樂時(shí)光,你也會(huì)記得我嗎?我的摯友!

我的好朋友作文9

  圓圓的臉龐,一雙永遠(yuǎn)炯炯有神的大眼睛,這就是我的好朋友——楊遠(yuǎn)。

  他是運(yùn)動(dòng)場上的.強(qiáng)者,有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲一響,跑道上的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缂粯記_出去。最后一圈時(shí),遙遙領(lǐng)先的楊遠(yuǎn)不小心摔倒在地,加油聲頓時(shí)停了下來,后面的運(yùn)動(dòng)員也慢慢趕上。大家都以為他會(huì)放棄的時(shí)候,只見他咬著牙,忍著痛,爬起來繼續(xù)往前跑,最后他以一步之差屈居第二名。我趕緊跑過去,發(fā)現(xiàn)他的雙膝都磨破了,還滲著血,在我眼里他是永遠(yuǎn)的第一名。

  每次課后鍛煉,我都和他一起比賽跳繩、跑步。但我總輸給他,繩子好像有魔力一樣地粘在他身上,輕輕松松搖動(dòng),反觀自己,沒跳幾下就汗流浹背,好像剛從水撈出一樣,有一次我忍不住問他:“你真厲害,居然跳了一千下,有什么秘訣嗎?”他擦擦額頭的汗,笑著說:“只要堅(jiān)持就可以,我每次都給自己訂計(jì)劃,然后克服各種苦難去完成。”我恍然大悟:是的,只要堅(jiān)持沒有辦不到的事。我暗暗下決心:我也要好好努力,向他學(xué)習(xí),做個(gè)堅(jiān)持到底的人。

  一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)做了三年朋友,我們一起學(xué)習(xí)、游戲,將來也將朝著自己的理想和目標(biāo)前進(jìn),但我相信,我們會(huì)是一輩子的好朋友。

我的好朋友作文10

  它們身穿綠色盔甲,乳白色的肚皮,別看眼睛只有綠豆那么大,卻很有神,還有一張貪吃的小嘴巴。猜猜它們是誰!對(duì)了,就是我家的兩只小烏龜——聰聰和淘淘。

  聰聰和淘淘可是我的好朋友哦!我每次放學(xué)回家,第一件事就是去看聰聰和淘淘。這倆小家伙呀,可淘氣了。記得有一次,我給它們喂食時(shí),它們都爭著吃。聰聰居然爬到淘淘的'背上,淘淘氣極了,一個(gè)翻身把聰聰掀翻下去。于是,一場激烈的戰(zhàn)斗上演了。為了盡快結(jié)束這場戰(zhàn)斗,我又多喂了些食物,它們果然停止了打鬧,慢慢地爬過來吃。你說,它們是不是名副其實(shí)的“貪吃鬼”!

  還有一次,我們?nèi)胰顺鋈ズ认簿,聰聰和淘淘待在家里?墒堑任一貋斫o它們喂食的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)淘淘不見了。這可把我急壞了。我把沙發(fā)底下、桌角邊上,甚至連馬桶里都找了,可是都沒看到淘淘的蹤影,急得我直掉眼淚。我本以為再也見不到它了,可就在第二天的下午,我在陽臺(tái)發(fā)現(xiàn)了它。我想,淘淘一定是覺得肚子餓了,所以又回來了。我高興地把淘淘捧在手心里,親昵地說:“餓了吧!看你還敢不敢離家出走!”淘淘用它那雙小綠豆眼瞪著我,好像聽懂我說的話似的。

  雖然聰聰和淘淘不會(huì)說話,但我總覺得它們能聽懂我的話,所以我一直把它們當(dāng)成好朋友。

我的好朋友作文11

  一對(duì)烏溜溜的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴,構(gòu)成了我的好朋友---“白雪公主”王暉。

  王暉是一個(gè)十分愛干凈的'女生,每當(dāng)她上完體育課,總是去水池邊細(xì)細(xì)的洗手,還不忘抹些洗手液,把一雙小手洗得干干凈凈的,嘴里還不住地說:“我可是有潔癖的哦!”

  說到我們班的尖子生,那一定少不了王暉,語數(shù)不在話下,隨便考考就超95分,音樂美術(shù)也是拿手好戲,信息技術(shù)更是一等一的高手,在我們班的“牛人學(xué)霸榜”上位列第三。

  王暉能成為我的好朋友,還有一個(gè)原因就是我們倆太有緣了!小時(shí)候我和她同在一個(gè)幼兒園的同一個(gè)班。那時(shí)候,我和她互看不順眼,兩天一小吵,三天一大吵,幾乎每天都在斗嘴,幼兒園的老師拿我們倆也沒轍,只好說:“等幼兒園畢業(yè)后就要分開了,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!”可沒想到,小學(xué)我們竟還在同一個(gè)班里,往日的“仇人”變成了一起玩耍,一起學(xué)習(xí)的好朋友,你說我和她有沒有緣,說不好初中也在一起呢!從此以后,每當(dāng)我們倆鬧別扭,同學(xué)們就會(huì)打趣說:“初中就要分開了,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!”逗得我們倆哈哈大笑,立刻和好了。

  這就是我的好朋友王暉,一個(gè)漂亮、愛干凈、學(xué)習(xí)成績又好的女生!

我的好朋友作文12

  我的好朋友是王龍世。

  龍世有一頭金黃色的頭發(fā)和一張肉嘟嘟的臉。他的眼睛大大的,一笑起來,臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛極了。

  龍世平時(shí)話不多,但他卻是一個(gè)地地道道的生物愛好者。他最喜歡的動(dòng)物是大恐龍。如果你去他的房間里看看,你還會(huì)覺得這里真像一個(gè)恐龍的巢穴呢!他的屋子里擺放著大大小小,各式各樣的.恐龍模型。天上飛的,地上跑的,水里游的,樣樣都有!最有趣的是他還會(huì)用他稚嫩的嗓音模仿出嚇人的恐龍叫聲!昂稹敝灰缓穑覀兌紩(huì)立刻安靜下來。

  除了愛好恐龍,他還是一個(gè)“小小法布爾”。他會(huì)給我們講各種昆蟲的故事。記得有一次,我和他去公園玩耍。正當(dāng)我玩得興致勃勃想叫他時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人不見了蹤影。我找哇找哇,發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人躺在草叢里,一手拿著一個(gè)瓶子,一手輕輕地拔弄著小草。只見一只小螞蚱很聽話似的慢慢地鉆進(jìn)了他的瓶子。真是太神奇了!我再仔細(xì)一看,他的瓶子已有許多種昆蟲。他還如數(shù)家珍地一一給我們介紹:“這是七星瓢蟲,這是葉蟬”真是干奇百怪。直到玩完,還見他緊緊地握著他的瓶子。他說,他要帶回家,觀察研究這些昆蟲的生活習(xí)性。

  這就是我的好朋友,小小生物學(xué)家王龍世。

我的好朋友作文13

  人一生有中很多好朋友,我就有兩個(gè)最好的朋友。她的名字叫王蕊、張秋菊。

  王蕊長著一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,瓜子臉,她的聲音溫柔,個(gè)子不算太高。她性格開朗、活潑、大方,非常好奇,老師都因?yàn)樗闷嬲f她長大能當(dāng)發(fā)明家。

  張秋菊長著一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,典型的`瓜子臉。她的聲音沒王蕊溫柔,個(gè)子也不算太高。她性格有點(diǎn)像“假小子”,她除了校服以外好象沒見過她穿裙子。

  前幾天,我們學(xué)校組織跳繩比賽,我和張秋菊跳雙人跳,本身我腳脖子就崴了,她腳脖子也崴了,走路一拐一拐的,所以這幾天就沒練,直到比賽那天,我們才練。到我們兩個(gè)比賽了,我和張秋菊跳了113個(gè),高雅和汪曉林跳了50個(gè),完全超出了我們的想象。我門原來想也就能跳60、70個(gè)吧,沒想到跳了113個(gè),我和張秋菊還想拿第三呢,結(jié)果沒名次,那第三的跳了114個(gè),就差1個(gè),就差1的,我們很后悔不多跳幾個(gè)。

  這就是我的好朋友xx

我的好朋友作文14

  小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來到我們班學(xué)習(xí)。

  開學(xué)的的第一天,譚老師就帶來xx。他一走進(jìn)教室門口,我只看了他一眼,他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材,年齡與我相似,臉色紅潤潤的,墩墩實(shí)實(shí),一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛,閃爍著活潑可愛的`光芒。白里透紅的眼睛,像一個(gè)紅蘋果。

  xx站在講臺(tái)上,向同學(xué)們做自我介紹,說的是普通話,聲音圓潤優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語:“哇,你看他多靈氣,可能是個(gè)跳級(jí)生!庇忠粋(gè)同學(xué)說:“他一定很聰明吧,他是老師的兒子。 

  xx講完了,回到了座位上。下課了和我又說有笑,和我很快便熟識(shí)了,成了好朋友。

  當(dāng)讀到四年級(jí)的期末考試結(jié)束候,他轉(zhuǎn)校了,同學(xué)們都舍不得他離開,他也離不開我們,可是大家都無可奈何。

  兩年之后,我們又相見了。現(xiàn)在的他身材高了一大截,幾乎讓我認(rèn)不出他來。他還會(huì)說英語,而且特別流利。他的字也寫得特別好,在學(xué)校舉辦的書法競賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。

  有一次,我問xx:“你會(huì)說哪些英語單詞,說來我聽聽!彼麌\里呱啦說了一大通,我一句也沒有聽明白。接著,他用漢語說:“見到你真是我的榮幸!甭犕,我心里甜滋滋的。

  即使現(xiàn)在,我們倆還是無話不說的好朋友。

我的好朋友作文15

  一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下長著一張?zhí)鹛鸬淖彀,這便是我的好朋友——小清。

  她是同學(xué)們的`開心果,常逗得大家開懷大笑。有一次,班上的一個(gè)同學(xué)不知怎么了,滿臉的不高興,小清看到了,便過去逗她:“你知道長頸鹿為什么進(jìn)不了教室嗎?”“因?yàn)殚L頸鹿的脖子太長了唄,這誰都知道!蹦莻(gè)同學(xué)答道。小清邊搖頭邊說:“不對(duì)不對(duì),長頸鹿進(jìn)不來是因?yàn)樗鼪]有鑰匙。你想想看,假如你沒有鑰匙,你怎么進(jìn)得了教室呢?”那個(gè)同學(xué)聽了,“撲味”地笑了一聲,說:“你這是什么歪理!”小清看到她笑了,也跟著一塊兒笑。

  小清也非常樂觀,無論遇到什么事都總是樂呵呵的,比如:小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆,一直在找,邊找還邊說:“我的筆呀,你在哪里呀,快回來吧!沒有你,我怎么辦呀,我拿什么寫字呀!”我在旁邊忍不住說:“你這樣子還不如去廣播室廣播呢,那樣大聲些!毙∏逭f:“你說得也有道理,可……可是鋼筆沒有耳朵,它聽不到呀!”我實(shí)在忍不住了,放聲大笑起來。

  這就是我的好朋友小清,活潑、開朗、樂觀。

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