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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-16 07:27:24 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我有一個(gè)奇怪的媽媽,她的心情可以在一秒鐘之內(nèi)變化。

  一個(gè)星期天的早晨,我正在寫家庭作業(yè),做完作業(yè)我把試卷給了媽媽。媽媽瞪大了眼睛看著那張卷子,她看完后,搖了搖頭說(shuō):“唉,我還以為你會(huì)全做對(duì)的……”我大聲叫道:“怎么可能!我明明檢查過是全對(duì)的!”我絕望地趴在了桌子上,她卻頭也不回的走了。突然她猛地沖了過來(lái),笑著說(shuō):“這次的試卷全對(duì),我剛剛是騙你的'!”我氣的話都說(shuō)不出來(lái)了。

  我還記得有一次,我在欣賞家里種的花朵,媽媽在我旁邊用水澆著她的寶貝——多肉,她溫柔地問道:“你覺得是花朵美還是多肉漂亮?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“我不,不,不知道!彼岣呱らT兒:“到底是誰(shuí)美?”“肯定是你的多肉漂亮。 彼湴恋恼f(shuō):“這還差不多!

  我愛你奇怪的媽媽,你那一秒鐘的心情變化,可以讓我高興,讓我快樂。

小學(xué)生的作文 篇2

  嗨!大家好!我叫侯翔,在清徐縣子弟二校讀書。爸爸媽媽之所以給我起這個(gè)名字,是想讓我這棵幼苗在老師和家長(zhǎng)的精心培育下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。在祖國(guó)的藍(lán)天上展翅飛翔。

  我有一頭烏黑的頭發(fā),扎著兩根麻花辮,一張圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。我喜歡穿一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣。但是,我非常活潑。所以,每天回家粉色運(yùn)動(dòng)衣就變得黑不溜秋的。因?yàn)檫@個(gè),家里人老叫我“假小子”。

  我的興趣十分廣泛,每當(dāng)寫完作業(yè),我便會(huì)畫畫、讀書、唱歌。如果你來(lái)我家做客,一走進(jìn)我的書房,你就會(huì)看見墻壁上貼著美麗的`圖畫。如果你路過我家,就會(huì)聽到優(yōu)美的歌聲和朗朗的讀書聲。

  在學(xué)校里,我是老師得力的小助手,我經(jīng)常幫老師收作業(yè)和檢查作業(yè)。我還樂于助人,同學(xué)們一有不會(huì)做的題就都來(lái)問我,我就會(huì)一一給他們耐心解答。我也有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上常常粗心大意。今年期末考試,因?yàn)榇中,語(yǔ)文才考了93,數(shù)學(xué)考了96.5。這是我后悔不已,我暗暗下定決心,一定要改掉粗心的毛病,讓粗心在我身上永遠(yuǎn)消失。

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我一定要加倍努力,改正缺點(diǎn),使自己真正成為一名祖國(guó)的有用之才。

小學(xué)生的作文 篇3

  前幾天,媽媽去市場(chǎng)給我買來(lái)幾只小雞。這些小家伙真可愛!

  它們的嘴尖尖的,圓圓的小眼睛一眨一眨的,淡黃色的絨毛細(xì)又軟,它們?cè)诩埡欣锬銚砦覕D亂轉(zhuǎn),就像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)著的小絨球。

  剛買回來(lái)的那幾天,它們不停地“嘰嘰”地叫著。過了一段時(shí)間才適應(yīng)了些,有時(shí)還想蹦著往外躥。我抓了一把小米,輕輕地撒在紙盒里,它們便低著頭一啄一啄地爭(zhēng)著吃。過了一個(gè)多月,我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲子吃。有時(shí)兩只小雞為了爭(zhēng)一條蚯蚓,你爭(zhēng)我奪,就像在拔河一樣,直到它們把蚯蚓掙斷了,或被另一只小雞爭(zhēng)過去吃了,它們才肯罷休。

  有一天,我剛放學(xué)就下起了大雨,我邊往家跑邊想:中午上學(xué)的時(shí)候,我把小雞放在樓前的草坪上,這一下雨還不把它們都淋濕了?當(dāng)我跑到樓前一看,小雞都不見了,我趕緊去找,可是沒找著。后來(lái)媽媽在一個(gè)樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過來(lái),它們“嘰嘰”地叫著,好像說(shuō):“我們沒事。”我才松了口氣。

  多么可愛的小雞啊:我非常喜歡它們。

  教師點(diǎn)評(píng):小作者通過認(rèn)真的觀察,首先寫了小雞的外形,突出了“小”的'特點(diǎn)。然后又通過兩件事來(lái)描寫小雞的可愛,一件是主人喂食和小雞爭(zhēng)吃蚯蚓時(shí)的情景;另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事,都寫得生動(dòng)有趣。從而抒發(fā)了作者對(duì)小雞的喜愛之情。

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