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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-15 18:35:06 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【共9篇】

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文【共9篇】

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有當(dāng)年的熱度了,工作中的人有了另外一個(gè)圈子里的人,連短信都賴得回了,后來(lái)我知道這叫疏遠(yuǎn)……

  工作中的我常常忙碌在人際關(guān)系,表格,合同,談判中,經(jīng)常獨(dú)自一人,游蕩在車(chē)水馬龍的人群中去,穿梭在大浪淘沙的時(shí)間里,所以我想靜,所以我不喜歡逛街,不喜歡旅游,不喜歡聚會(huì)了,也許長(zhǎng)大了,自己的興趣也越來(lái)越少了,就好像我初中的時(shí)候很喜歡超人奧特曼,七龍珠,現(xiàn)在也麻木了……

  小的時(shí)候,希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了童年,錢(qián)慢慢地懂得去賺了,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離了朋友,原來(lái)得到了也要失去,原來(lái)上天對(duì)我們都努力爭(zhēng)取平衡……

  今夜,我很矛盾,因?yàn)槲沂且粋(gè)人,而習(xí)慣一個(gè)人的我卻在今夜里黯然神傷。我抬頭看過(guò)四周,一片的漆黑,沒(méi)有燈光,沒(méi)有音樂(lè),沒(méi)有相伴,只有從遠(yuǎn)處天空傳來(lái)飛機(jī)的響聲,這夜,我又深深地體會(huì)到,我還是一個(gè)人……

  好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有心煩過(guò)了,今夜要再試一次。長(zhǎng)大了,很多事情都要去面對(duì),害怕的時(shí)候?qū)W會(huì)面對(duì),那叫勇敢,失落的時(shí)候?qū)W會(huì)面對(duì),那叫坦然。我知道很多的時(shí)候,很多事都可以去爭(zhēng)取而可以改變,而我卻選擇了靜待靜思靜變,我不知道,那可不可以叫做明智?

  時(shí)間過(guò)了,走的悄無(wú)聲色,就像我的那縷發(fā)絲,又多了一節(jié)。而我就在這些被叫得空虛的空間了,糊涂地走到現(xiàn)在。人還在成長(zhǎng),時(shí)間還待繼續(xù),明天就在我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候,我還是重復(fù)昨日的路嗎?我思考著,等到天亮的時(shí)候,我想我會(huì)知道答案的……

  “人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!边@是我喜歡的一句詩(shī),好想出自崔護(hù)的.吧?這次回來(lái)廣州,就有那種強(qiáng)烈的氣息,因?yàn)槟銈兌疾辉凇T瓉?lái),我才知道原來(lái)無(wú)事做才是最無(wú)奈的。海南旅游回來(lái)的這兩天,累卡了,所以哪里也不想去,元旦又算得了什么呢!

  今年冬天,是否冷得特別遲?怎么我沒(méi)有很冷的感覺(jué)呢,我知道北國(guó)下了雪,可這個(gè)時(shí)候,去年我應(yīng)該用冷水洗澡呢。年末了,看到某些同學(xué)回家的信息了。是啊,長(zhǎng)大了的孩子,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人,你們有的可能還在讀書(shū),有的已經(jīng)工作了,可要懂得照顧自己了,記得有人曾經(jīng)的胃病,有人曾經(jīng)的鼻炎,有人現(xiàn)在的感冒,要好好學(xué)會(huì)鶴立雞群了,別說(shuō)我沒(méi)有關(guān)注你們了,其實(shí)我都是記在心里的…昨天和瑞永通了很長(zhǎng)時(shí)間電話,大家都說(shuō)有無(wú)聯(lián)系大家了,我說(shuō)前段時(shí)間去過(guò)湛師,去過(guò)寸金,和哪些最近聯(lián)系了,哪些很久沒(méi)有聯(lián)系了。是的,成長(zhǎng)拉遠(yuǎn)了彼此的距離,卻拉遠(yuǎn)不了彼此的地位,有些人或多或少關(guān)注你飛得累不累的,那叫朋友。

  我是一個(gè)不懂表達(dá)的人,而且有時(shí)還大男人主義,不行動(dòng)并不表示不關(guān)注,希望大家在新的一年里,幸福美滿……幸福美滿,這應(yīng)該是最奢侈的祝福了。易學(xué)似乎追求幸福美滿,不提倡自信,不可能天天快樂(lè),至于幸福,很多人連幸福的定義都不懂卻天天喊著要幸福,過(guò)去的日子里,多了抱怨,懂得嫉妒,學(xué)會(huì)賭氣,看到許多好友的心情動(dòng)態(tài),倒不知如何訴說(shuō),最后也選擇靜待靜思靜變,因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了,因?yàn)槟切┐煺鄱际浅砷L(zhǎng)的必修課。話又回來(lái),至于幸福,其實(shí)就是一種狀態(tài),一種滿足的狀態(tài),如果你美滿了,你就幸福了。

  感情是要維系的,生活是要經(jīng)營(yíng)的。避開(kāi)一切不必要的麻煩,路還是在前方的。珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng),珍惜相知的時(shí)光,誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴?很多時(shí)候,很多事情失去方知可貴,所以永遠(yuǎn)都瞧不起那些經(jīng)說(shuō)想當(dāng)年的人。這翻話都在說(shuō)了些什么呢?是說(shuō)給你,今天是昨天的明天,不要在明天的時(shí)候,再來(lái)遺憾現(xiàn)在的今天!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  男孩最偉大的地方,就是:當(dāng)痛苦時(shí),于無(wú)人注意的地方,默默地留下珍貴的淚水——題記

  兒時(shí)的我,很少哭泣,因?yàn)槲乙恢鄙钤诟改笍?qiáng)大的背影下,不會(huì)灼傷皮膚,不會(huì)感受寒風(fēng)刺骨,正因?yàn)檫@樣,成長(zhǎng)之路上的艱辛才能成為它的一部分。

  成長(zhǎng)才會(huì)痛苦,痛苦才會(huì)落淚,落淚才會(huì)成長(zhǎng)。這似乎也遵循萬(wàn)物輪回一般,不停的輪轉(zhuǎn),直到這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)沒(méi)有動(dòng)力去繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)轉(zhuǎn)出的路也會(huì)顯得五彩繽紛。

  我很慶幸在人生最絢爛的年華中,愛(ài)上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它迄今為止都是我生活的一部分,可是在為之奮斗時(shí),曾遍體鱗傷,曾壯志未酬,曾風(fēng)光無(wú)限,也曾淚雨滂沱。這些豐富了我的`經(jīng)驗(yàn),能使我于百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)。有時(shí)我是隊(duì)中五虎上將,有時(shí)也成了無(wú)名小卒,在這起起落落中,或歡喜,或失落,或驚奇,或痛苦,在這五味雜陳中,便學(xué)會(huì)了寵辱不驚。

  前蘇聯(lián)作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)到:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)。”這是非常經(jīng)典的一段,而我卻要說(shuō):“人的一生,因成長(zhǎng)而雄偉,因痛苦而細(xì)膩,因淚水而滑潤(rùn),這三者共同鑄造了完整的人生!碑(dāng)我回憶青春時(shí),我會(huì)因?yàn)榛@球覺(jué)得多姿多彩,也會(huì)因?yàn)槲腋冻鲞^(guò)汗水,淚水,甚至血液而感覺(jué)充實(shí)。我不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的傷痛和淚水懷疑曾經(jīng)的做法,它將會(huì)成為我記憶的一部分,而我也會(huì)珍藏起來(lái)。

  就像樹(shù)需要甘露才能茁壯成長(zhǎng),淚水好比甘露,我們需要收獲淚水才能成長(zhǎng),也就是說(shuō),淚水是成長(zhǎng)不可或缺的一部分。

  成長(zhǎng)固然需要淚水澆注,但是肆無(wú)忌憚的放聲痛哭則是不成熟的表現(xiàn),在無(wú)人注意的時(shí)候,整個(gè)世界仿佛都是自己的,這個(gè)時(shí)候,我會(huì)默默地流淚,傷心。

  我坐著船,一路淌著淚水漂流過(guò)來(lái),漂到多遠(yuǎn),我就能成長(zhǎng)多少。

  淚水是在付出,而且是出乎尋常的付出,不斷的努力之后的結(jié)晶,這種結(jié)晶, 據(jù)說(shuō)是上帝的恩賜,如果隨便哭泣,就會(huì)浪費(fèi)這些寶藏,在你需要時(shí),不要抱怨山窮水盡,因?yàn)槟鞘悄阕约豪速M(fèi)的。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  人生亦如一條奔流的河水,沒(méi)有余地永不后悔的向前。成長(zhǎng)伴著微楚的酸甜,足印在成長(zhǎng)的道路上扭曲著,如同一件藝術(shù)品上無(wú)人可以讀懂的花紋。

  幼時(shí)對(duì)這個(gè)光怪陸離的世界茫然無(wú)知,恰是最單純的時(shí)候,卻從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得如此渺小的自己會(huì)對(duì)未知的將來(lái)感到不知所措,于是理所應(yīng)當(dāng)?shù)脑诖笕说谋幼o(hù)下一帆風(fēng)順的成長(zhǎng),所以成長(zhǎng)道路上所記載的足印像是五線譜上華美的'音符,純粹而快樂(lè),不知天高地厚的在生命的足跡上跳動(dòng)閃爍著,但是似乎有人說(shuō)過(guò)美好的東西總是易逝的,但是那一份最初的童真消逝了就是假的。小時(shí)候那種快樂(lè)而明亮的足印也許只是我最美好的回憶罷了。大人的庇護(hù)終究不能為你撐起一片天,生無(wú)所息再單純的少年終究還是要在那黑暗卻充斥著無(wú)窮吸引力的未知將來(lái)中而不斷成長(zhǎng),成熟。跌跌撞撞的摸素中,足印如同墻上的浮雕凹凸不平卻錯(cuò)亂有至,只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮才可以品出它所蘊(yùn)含的味道,精致和典雅。青春的足印夾雜著我陽(yáng)光明媚的快樂(lè)與幽暗昏惑不見(jiàn)天日的憂傷,正應(yīng)了郭小四的那句"青春是一道明媚的憂傷"。

  于是叛逆的心在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的滋長(zhǎng)開(kāi)來(lái),從而造就了一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)具有反叛精神的少年,如此的落寞憂傷,行走流浪在孤單的邊緣,獨(dú)自懷念揮霍著笑聲的耀眼藍(lán)天,那么倔強(qiáng),卻又那么脆弱的不堪一擊。足印陷入低谷在人生道路上漸行漸遠(yuǎn),卻更加的讓人刻骨銘心。

  叛逆的少年在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的足印成了她成長(zhǎng)的見(jiàn)證,讓她的成長(zhǎng)更有意義。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  時(shí)間如流水,時(shí)間是過(guò)得很快的,我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的即將初三畢業(yè)的學(xué)生了。一路上,磕磕絆絆,有經(jīng)歷過(guò)痛苦與悲傷,也有過(guò)開(kāi)心與喜悅,承受過(guò)從谷底走到頂峰,又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中,我嘗試著去面對(duì)一切困難,也嘗試著去堅(jiān)強(qiáng),并且在嘗試中逐漸成長(zhǎng)。

  一歲那年,我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開(kāi)媽媽的.手,死死抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開(kāi)我的手,一邊又小心謹(jǐn)慎的想扶著我,她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路,又不想我受傷。最后,媽媽咬著牙,不得把我松開(kāi)了。沒(méi)了媽媽的持扶,我有些慌了,搖搖晃晃的,可憐兮兮的望著媽媽?zhuān)瑡寢屒斑M(jìn)兩步,但還是沒(méi)來(lái)。看來(lái)靠媽媽是沒(méi)用了,我也只好靠自己了。我嘗試著邁開(kāi)右腿,雙手張開(kāi),一個(gè)踉蹌,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可媽媽沒(méi)有來(lái)扶我,我只好自己起來(lái)?墒桥粥洁降奈遗榔饋(lái)實(shí)在是太困難了,過(guò)了幾分鐘才爬起來(lái)。我決心要靠自己,一定要學(xué)會(huì)走路,不管摔倒多少次,接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里,經(jīng)常聽(tīng)到“砰”的摔跤聲,摔倒,爬起來(lái),摔倒,爬起來(lái),再摔倒,繼續(xù)爬,周而復(fù)始……最終,我學(xué)會(huì)了走路,當(dāng)我走到媽媽面前時(shí),媽媽開(kāi)心得眼淚都出來(lái)了。

  八歲,我嘗試著騎自行車(chē)。剛開(kāi)始,爸爸一直在后面扶著,我一直叫著“別松手,別松手!”我很害怕,萬(wàn)一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛?烧l(shuí)知道,爸爸已經(jīng)偷偷松開(kāi)了手,剛開(kāi)始我還不知道,當(dāng)我一回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了,一下子從車(chē)上摔了下來(lái),說(shuō)實(shí)話,疼死我了。我問(wèn)爸爸為什么松手,他說(shuō)“相信自己”。我重新起來(lái),騎上自行車(chē).....經(jīng)過(guò)幾次失敗,我終于掌握了要領(lǐng),盡量保持平衡,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  回想以前,考試失敗,我嘗試著坦然面對(duì)失敗,并努力學(xué)習(xí),在下次考試中,取得優(yōu)異成績(jī);與朋友吵架,我嘗試著寬容,收獲了友誼;在嘗試中成長(zhǎng),讓我的成長(zhǎng)之路變得愈加精彩吧。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  我成長(zhǎng)中的故事有很多很多,像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡(jiǎn)單,那就讓你們聽(tīng)聽(tīng)的我成長(zhǎng)故事。

  以前,爸爸,媽媽不讓我玩一些鋒利的東西,比如;螺絲釘和鐵絲之類(lèi)的怕我被刺傷,所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢?我絞盡了腦汁想啊想,一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)淖涛,所以就把螺絲釘吃到了嘴里,沒(méi)想到,一下子掉到了床底下,釘子狠狠的扎到我喉嚨里,害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險(xiǎn)了,我們不要隨便觸碰“它們”。

  在我七歲那年,我在上一年級(jí)時(shí)下課時(shí)間,我和同學(xué)們?cè)谛@追打,一不小心跌倒在地上,正好碰到了石頭上。往回走時(shí)看見(jiàn)了徐家睿。他見(jiàn)了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么?我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑,這時(shí)看見(jiàn)了呂老師,呂老師見(jiàn)我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的'流失。

  然后就去了學(xué)校后面的衛(wèi)生所,后來(lái)呂老師就給我爺爺打電話,等爺爺來(lái)了已經(jīng)包扎好了,爺爺吧我抱回家,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才好,到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著我走路一定要小心看路。

  這就是我的成長(zhǎng)故事。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  童年的懵懂無(wú)知己漸漸離我而去,取而代之的是長(zhǎng)大的成熟和穩(wěn)重,長(zhǎng)大了固然好,但除了身體和心智的“長(zhǎng)高”,那些煩惱也迅速的“長(zhǎng)高”了……

  煩惱一:書(shū)包重

  哎呀,我的肩膀好酸呀!取下書(shū)包一看,那被書(shū)包勒出的紅痕還清晰可見(jiàn),再看看手里的大書(shū)包,鼓鼓囊囊的,哪還能找到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的“扁肚子”樣。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科,你說(shuō)那個(gè)能少?音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、品社、科學(xué),雖是副科,但缺一科能行嗎?在素質(zhì)教育的.今天,那本書(shū)不帶能行?這個(gè)也不能丟,那個(gè)也不能少,若再加上課堂作業(yè)之類(lèi)的話,也只好苦了我拿柔嫩的肩膀,重死了,“咔嚓”書(shū)包帶又?jǐn)嗔恕?/p>

  煩惱二:下課拖堂

  “叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛,同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情,我的心緒早已飛到了外面的世界:熱鬧的操場(chǎng),同學(xué)們都像活潑快樂(lè)的小燕子一樣,歡快地在操場(chǎng)上玩!跋抡n繼續(xù)講課,別開(kāi)小差!”忽然,一句話打斷了我的幻想,我抬頭一看,原來(lái)是老師,我的笑容頓時(shí)僵在了臉上,唉,我的下課夢(mèng)又泡湯了……

  煩惱三:嘮叨多

  有人說(shuō),嘮叨是愛(ài)的表現(xiàn),我也贊同這個(gè)說(shuō)法。可剛升入六年級(jí)沒(méi)幾天,我的耳朵就快聽(tīng)繭子了,你說(shuō)這日子還怎么過(guò)?在家里,爸媽時(shí)刻叮囑:“記住,畢業(yè)班了,要加倍努力了,不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說(shuō)得好像我不努力似的,你說(shuō)煩不?在學(xué)校,老師又不厭其煩地教導(dǎo):“你們都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐,要認(rèn)真學(xué)習(xí),給低年級(jí)的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個(gè)長(zhǎng)輩,得知我上六年級(jí),也要叮囑幾句,唉,嘮

  叨,嘮叨,這什么時(shí)候才是個(gè)頭呢?

  煩惱四:作業(yè)多

  “好,同學(xué)們,這節(jié)課到此結(jié)束!”“老師再見(jiàn)——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答,接下來(lái)肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè),我想。果然,只聽(tīng)老師又接下來(lái)說(shuō):“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計(jì)15頁(yè)到20頁(yè),課文的畫(huà)熒光筆詞語(yǔ)三遍,摘抄2篇,一篇作文《我的夢(mèng)想》,還有……”“叉叉,別發(fā)呆,做不好作文抄50篇!”我悻悻地垂下頭默默地想看來(lái)現(xiàn)在對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),不止分?jǐn)?shù)等于命根,作文也等于命根!嗚嗚,今天晚上又得熬到12點(diǎn)了!

  煩惱,煩惱,你怎么層出不窮,一個(gè)比一個(gè)還煩人呢?煩惱大人,求求你了,收回這些可惡的煩惱吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  家風(fēng),俗稱(chēng)門(mén)風(fēng),門(mén)風(fēng)是冷是暖,要看你的家風(fēng)是好是壞。我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí),父母為了我懂得誠(chéng)實(shí)家風(fēng),下了不少“功夫”。

  那次,我為了偷懶,少寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè)。媽媽問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我看媽媽在看電視劇,隨口一說(shuō):“寫(xiě)完了!”我想:反正媽媽也不會(huì)檢查,她看電視劇很入迷的。“拿來(lái)!檢查!”我的心咯噔一下:完了,完了,怎么辦?先把寫(xiě)完的拿過(guò)去吧!希望老媽不會(huì)檢查出來(lái)!斑^(guò)來(lái)!這項(xiàng)作業(yè)呢?”媽媽拿著手機(jī),看著信息里的作業(yè)單,用低沉的語(yǔ)氣和嚴(yán)厲的神情把嚇到了,我雞皮疙瘩都起來(lái)了。我躡手躡腳地走了過(guò)去,吱吱唔唔地說(shuō)不出話!澳悴皇钦f(shuō)都寫(xiě)完了嗎?”“我……”我低下頭!芭!”媽媽的巴掌重重地“撫摸”了我,我流下了淚!皩W(xué)會(huì)撒謊了你,啊!你做了最可恥的事,你知道嗎?”我邊聽(tīng)邊想:撒個(gè)謊,至于嗎?好疼。∥抑幌胪祩(gè)懶而已,還招來(lái)一頓痛打,以后可不撒謊了!

  在這之后,我就不再撒謊了。爸爸告訴我:“能好好說(shuō)的話,為什么要說(shuō)假呢,做人一定要誠(chéng)實(shí)!”那天晚上,我把爸爸的一個(gè)塑料棍子玩兒折了。當(dāng)時(shí)爸爸在睡覺(jué),媽媽知道了,讓我自行處理。我把碎的棍子藏了起來(lái),心里有許多縱橫交錯(cuò)的想法。突然,我想起了爸爸說(shuō)的話——做人一定要誠(chéng)實(shí)!不一會(huì)兒,爸爸醒了,知道了這件事,我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸抬起手,我一下子抱住頭,爸爸把手放在了我肩上,說(shuō):“你做的好,玩壞了再買(mǎi),壞就壞唄!你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這就是好樣的'!”這一下,我徹底懂了,不管做錯(cuò)什么事都要誠(chéng)實(shí),只要誠(chéng)實(shí),就會(huì)被人原諒。

  好的家風(fēng)有好習(xí)慣,我在誠(chéng)實(shí)的家庭中成長(zhǎng),我也變得誠(chéng)實(shí)了,這讓我知道我家的門(mén)風(fēng)是暖風(fēng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  今天,又是一個(gè)星期六。我躺在床上,半瞇著眼睛,看著陽(yáng)光灑在我的被子上。“砰!”房間的門(mén)被猛地推開(kāi),隨之而來(lái)的是一句怒吼:“就知道睡,太陽(yáng)都曬屁股了,還不起來(lái)吃飯、寫(xiě)作業(yè)?”我吐了吐舌頭,將頭埋在被子里,深深地眷戀著被子的溫暖。最終,在媽媽的嘮叨“炸彈”轟炸下,我不耐煩的爬起來(lái),正想頂上兩句嘴,眼睛瞟了下窗外,思緒卻一下子飄到了兩年前那個(gè)溫暖的午后。

  那天,在小鳥(niǎo)的叫聲中,我打開(kāi)了窗戶,一陣微風(fēng)迎面而來(lái),頓時(shí)讓人心曠神怡,風(fēng)中還夾著鳥(niǎo)鳴、花香和泥土的芬芳。草草的收拾了一下,我便迫不及待地跑下樓,直奔旁邊的公園。一進(jìn)公園,滿眼的綠意,滿身的輕松。找到一片陽(yáng)光充足的空地坐下,看著前方水池中游來(lái)游去的小魚(yú),嗅著空氣中醉人的花香,聽(tīng)著蜜蜂的低語(yǔ)和萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音,心里滿滿的都是愜意。

  這時(shí)旁邊傳來(lái)銀鈴般的笑聲,那么清脆,又那么歡快。扭頭便看到一個(gè)四、五歲的小女孩,在公園的.小廣場(chǎng)滑輪滑,好可愛(ài)的小天使!圓圓的小臉兒,黑黑的大眼睛,一甩一甩的馬尾辮兒,臉上都是笑,加上一身桔色的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)充滿了活力和陽(yáng)光。她開(kāi)心的向前滑著,兩只張開(kāi)的手臂,就像雛鷹的翅膀。忽然,小姑娘踉蹌了一下,雙手揮舞著想要抓住什么,好不容易快要站住了,卻又重心不穩(wěn),一屁股坐到了地上。

  “啊!”她叫了起來(lái),旁邊的媽媽身子繃緊,就要沖上去扶她,卻被身邊的爸爸緊緊地抓住胳膊,“自己站起來(lái),寶貝兒,你是最棒的!”爸爸大聲地說(shuō),小女孩兒慢慢爬起來(lái),終于,在一次次的摔倒后,滑的越來(lái)越流暢。看著繞著廣場(chǎng)來(lái)回穿梭的小女孩兒,爸爸笑著對(duì)媽媽說(shuō):“看吧,只有自己努力學(xué)習(xí)的小鷹,才能真正學(xué)會(huì)飛翔!笨粗矍靶腋5囊患胰,我才知道,原來(lái)天下所有的父母都一樣。

  轉(zhuǎn)回向著窗外的頭,我看著眼前依然嘮叨不停的媽媽?zhuān)睦飬s充滿了溫暖,上前輕輕抱了一下媽媽?zhuān)p聲說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”便留下有些發(fā)愣的媽媽?zhuān)觳阶叱隽朔块g。今天,又是一個(gè)艷陽(yáng)天!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  當(dāng)天邊露出魚(yú)肚白的時(shí)候,當(dāng)天邊展現(xiàn)一輪朝氣的紅盤(pán),當(dāng)天邊射下一矗拋物線,當(dāng)沉睡的一切皆蘇醒,我長(zhǎng)大了。

  ————題記

  曾經(jīng)的曾經(jīng)

  我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,至少曾經(jīng)的我是這樣認(rèn)為的。少女都愛(ài)做夢(mèng),我也如此。小學(xué)的時(shí)候,我常常與鄰家的女孩說(shuō)悄悄話,說(shuō)夢(mèng)想、愿望。然后,讓這些愿望長(zhǎng)上翅膀隨夢(mèng)兒飛出窗外。

  盼望著,盼望著,終于上初中了。我是很快樂(lè)的,因?yàn)橐磺卸紝⒅匦滦问。昔日的好友終將成為最熟悉的陌生人,小學(xué)里的一切都終將只是過(guò)眼煙云。

  知道嗎?我很狂!在我看來(lái),至少是曾經(jīng)的我,我是無(wú)人能敵,既然老師給了我責(zé)任,我就有義務(wù)做好,讓他們都對(duì)于我的命令服服貼貼?墒,新學(xué)期過(guò)去沒(méi)多久,我發(fā)現(xiàn)我有很多很多做不到了,我感到很惱火,我想哭,想鬧,想叫。

  曾經(jīng)的如今

  所以,我毅然決定,通過(guò)老師來(lái)繼續(xù)讓他們服從我的管理,既然是我的安排(任務(wù)),那他們就得執(zhí)行,義無(wú)反顧的執(zhí)行。但,我對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格,他們?cè)绞遣环䦶,甚至翻臉。于是,我便天天與組員吵架,有時(shí)候,我真想揍他們一頓?筛甙恋奈夜虉(zhí)地認(rèn)為,沒(méi)必要,那樣只氣是浪費(fèi)力氣,我的任務(wù)只是管好他們,再無(wú)其他。

  于是,每天我照樣花費(fèi)心血,去想,讓他們服從我,至少不能讓他們白活,來(lái)學(xué)樣是干什么的?學(xué)習(xí)!而他們似乎不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,就像是脫韁的野馬,無(wú)論如何,任何人不能將其馴服。于是,我決定以朋友的身份接近他們,讓他們來(lái)認(rèn)同我。

  如今的'如今

  每次我們一吵,我盡力憋著火,讓著他們,跟他們說(shuō)道理、盡力打好關(guān)系?伤坪踉谒麄兛磥(lái),昔日威風(fēng)的我如今這般“軟弱”是怕了。哼,笑話,我為什么怕,我只是怕你們將來(lái)后悔沒(méi)有聽(tīng)我的。

  步步相逼,次次退讓。終于,我沒(méi)了耐力,他們想怎樣?為了他們的學(xué)習(xí),我犧牲自己的時(shí)間,已經(jīng)仁至義盡了。還要怎樣?我有什么錯(cuò),有時(shí)候,我以為他們真幸運(yùn)?晌乙舱J(rèn)為自己倒霉。我不再有曾經(jīng)的凌厲,有了一絲絲的“軟弱”。我知道,我正在放棄堅(jiān)持了這么久的努力。

  成長(zhǎng),是毛蟲(chóng)破繭成蝶,是蝌蚪離水成蛙。蛻變,是我懂得取與舍,是我明白是與否,是我曉悟該與不該。我終于還是長(zhǎng)大了。

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