成長(zhǎng)作文300字（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文 1
有一次，我上學(xué)時(shí)，看見紅綠燈是紅色的，我馬上停下了腳步，等待燈變成綠色。當(dāng)燈是綠色時(shí)，我看見小草對(duì)我微笑，小樹對(duì)我鼓掌，就連干枯的花兒也向我招手�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說：“你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。”
又有一次，我去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)視力下降了許多。從此，我看電視、看書時(shí)，眼睛總離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。過了幾周，我的.視力有所恢復(fù)了，我開心極了。爸爸對(duì)我說：“你又養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣�！�
記得有一天，我和爸爸坐公交車去超市買東西。在車上，我看到一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶。我連忙站起來，對(duì)她說：“老奶奶，這個(gè)座位您坐吧�！崩夏棠谈吲d地說：“謝謝你，小朋友。” 爸爸在一旁看著我，笑了。
你看，我養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣！
成長(zhǎng)作文 2
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，打開了我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我上幼兒園的時(shí)候，我洗了一塊小手帕，其實(shí)我才不想洗呢，這只是因?yàn)檫@塊是我的最愛，我想：明天我可以在朋友面前炫耀了�？墒堑诙�，我的手帕在同學(xué)們面前卻顯得這么的臟兮兮，頓時(shí)，我想：奶奶洗的'小手帕這么明亮，像一面銀鏡，但為何我洗出來的卻這么臟呢？霎時(shí)，我心中起了一個(gè)疑惑。于是，我在心中發(fā)誓：我一定要洗的比奶奶還要干凈！
我回到了家，拿出臉盆和香皂，我先放上了水，將那塊手帕浸放在臉盆中，再涂上香皂，把臟的地方使勁兒地搓洗，然后換上一盆清水洗干凈，一連幾次換上清水漂洗，終于手帕干凈了！我把它曬在了陽臺(tái)上，躺在了床上，默默地說道：奶奶可真辛苦，都怪我以前沒有幫助她做家務(wù)，我以后一定要改正。
從那以后，我感覺我已經(jīng)長(zhǎng)大、懂事了。
成長(zhǎng)作文 3
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的.小學(xué)生了。我有著無數(shù)難忘的事，但其中這件事最令我記憶猶新。
金秋十月，爸爸媽媽帶我去學(xué)習(xí)游泳。我換好泳衣，來到水池旁。我用手摸了摸便脫口而出：“哇！好冷呀！”這時(shí)爸爸說：“下水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冷了�！庇谑�，我往身上灑些水便下水了。
下水后，我往下一沉像稱砣一樣，接著喝了好幾口“天然泉水”，嗆得我鼻子發(fā)酸。然后，我雙腳亂蹬了幾下，不知不覺中我居然站起來了。我試著把頭露出水面。爸爸先輕輕地托著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來。媽媽在旁邊教我學(xué)習(xí)蛙泳動(dòng)作。游著游著，爸爸把手慢慢地放開了。我一下子又掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。這時(shí)，我想起媽媽說過的一句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵�！庇谑�，我鼓起勇氣再一次回到水中。
蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)習(xí)游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細(xì)。其實(shí)它在我的成長(zhǎng)過程中，只是浪花一朵。不過每當(dāng)遇到困難時(shí)我都想起媽媽的話。
成長(zhǎng)作文 4
座位安排好后，班主任老師開始了她的自我介紹：“各位同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任。我叫林心諾。林是森林的林，心是愛心的心，諾是諾言的諾。”
這位老師看起來很年輕，我很喜歡。但我媽說年輕的老師沒有經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)，原來在我們班的劉飛達(dá)，問了老師一個(gè)問題，和我想的一樣。老師的回答是：“年輕的`老師不一定是不好的老師，很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不都是從經(jīng)驗(yàn)淺薄到經(jīng)驗(yàn)豐富的嗎？”這話說得太好啦！
根據(jù)我們上學(xué)期的成績(jī)，老師編排了班干部。
“班長(zhǎng)：林安琪。”老師，你真好！雖然我成績(jī)比較好，但從未當(dāng)過班長(zhǎng)。敬愛的林老師，您在我小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期完成了我的心愿。
“副班長(zhǎng)：莊紫燕。學(xué)習(xí)委員：吳梅香。音樂委員：林安美。美術(shù)委員：李蕭。”“下面我再來分配一下各小組組長(zhǎng)。第一組：吳梅香。第二組：吳琦。第三組：李鵬運(yùn)。第四組：筱杰敏。”
“值日生我也已經(jīng)安排好了：第一組星期一值日，第二組星期二值日，第三組星期三值日，第四組星期四值日，星期五班上的班干部值日。好，現(xiàn)在下課！
唉，終于講完了！
成長(zhǎng)作文 5
今天，我讀了，《感恩中成長(zhǎng)》，講了一個(gè)小家庭，家中的爸爸在一場(chǎng)大病中去世了，媽媽先天性風(fēng)癱，家中的孩子很孝順自己的母親．讀完后，我深受感動(dòng)，想到我在家是衣來生手，飯來張口。經(jīng)過我的思考，我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上，我端來一盆熱水，試了試水溫，感覺有些燙，便又放了些冷水，用媽媽的腳步在水里攪和了一會(huì)兒，端到媽媽跟前。我輕輕的'幫媽媽脫去襪子，小心翼翼的抬起媽媽的一只腳，放入水中，接著又把媽媽的另一角也放進(jìn)去。媽媽的腳并不美，她是平底腳，指頭彎彎的，小腳趾被擠得尖尖的，有些變形。再摸摸媽媽的腳，有些毛造，那是因?yàn)閶寢尩哪_上長(zhǎng)著厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的腳上上下下都細(xì)心地抹一遍，又用手給她擦擦干，把媽媽的拖鞋 拿來，讓媽媽穿上。媽媽高興地說：“乖兒子呀，你終于懂得孝順長(zhǎng)輩啦！真讓我開心��！停了媽媽的話，我心里美滋滋的。感謝父母，孝敬父母是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。以后我要更加努力地去孝敬父母、報(bào)答父母，做一個(gè)孝子。讓他們享受快樂的晚年生活。
成長(zhǎng)作文 6
俗話說的好，做人要知恩圖報(bào)，所謂知恩圖報(bào)就是別人幫助了你，你就要感恩。不僅是我們就連動(dòng)物們也懂得知恩圖報(bào)，比如說：小烏鴉長(zhǎng)大了，就會(huì)給老烏鴉找食物，這是因?yàn)槔蠟貘f曾喂過它，所以他長(zhǎng)大之后就會(huì)反哺，這是為了報(bào)答老烏鴉以前對(duì)他的'恩情。
看，就連動(dòng)物們懂得感恩。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人，如果一個(gè)人連知恩圖報(bào)都不會(huì)，那還算什么人呢？所以說，知恩圖報(bào)是現(xiàn)代人必須學(xué)會(huì)的基本素質(zhì)。當(dāng)然，在生活中也有這樣的實(shí)例，比如說。記得在上個(gè)星期六，我的作業(yè)都寫完了，正無聊時(shí)，奶奶對(duì)我說：“曹起，你能和我一起去弄油菜籽嗎？”我想：反正閑著沒事做，去看看也無所謂。于是，我們拿著工具出發(fā)了。到了地點(diǎn)，我們就開始干活。
我搬，奶奶打，就這樣，反復(fù)來。我不耐煩了，便回家了。我邊走邊想：奶奶平時(shí)那么好，每天給我煮早飯，我不能走。于是我又回去了，奶奶看到我，很高興。我們干活一直到五點(diǎn)才回家，媽媽知道了。夸我是好孩子，我心里別提多高興了。正式這件事，教育了我，讓我懂得了知恩圖報(bào)。
成長(zhǎng)作文 7
6歲時(shí)，我媽媽就毫不留情地不讓我留長(zhǎng)發(fā)，沒留過長(zhǎng)發(fā)的我，不知道有長(zhǎng)發(fā)有多少煩惱。 我上學(xué)了，班上的女同學(xué)有一大半是長(zhǎng)頭發(fā)，更讓我吃驚的是，她們都戴著漂亮的頭花，有的是一朵嬌艷的'花，有的是一輪蛟潔的明月，有的是一只可愛的小兔。我就會(huì)羨慕地摸著她們的頭發(fā)，我多么希望自己也能擁有這么一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)�。� 一直到三年級(jí)，媽媽才同意讓我養(yǎng)長(zhǎng)頭發(fā)，我興奮極了，到現(xiàn)在還沒剪。不過，同學(xué)們說我還是短頭發(fā)可愛。每天早上梳頭發(fā)時(shí)，不但浪費(fèi)時(shí)間，還讓我痛的直掉眼淚。有一次，早上起來，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。
原來是她上班去了，這可急壞了我，亂七八糟地抓了一把頭發(fā)，扎了起來，不知過了多久，我看了一眼鐘，天哪！我要遲到了，再一看鏡子，這哪里是我，分明是一個(gè)討飯的小乞丐，沒辦法，我只好沖出了家門，可是還是遲到了幾分鐘。還有一次，體育課上，考試時(shí)，我低頭一翻，輕松的過了關(guān)，可我的辮子卻掛住了我衣服上的鉤子，我用力一扯，頭發(fā)掉了，我揉著頭，生氣極了。 沒有長(zhǎng)發(fā)，羨慕長(zhǎng)發(fā)，有長(zhǎng)發(fā)，又有不少的煩惱。
成長(zhǎng)作文 8
一年級(jí)，我光榮地成了一名少先隊(duì)員，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。于是，紅領(lǐng)巾成了我的寶貝。每天陪伴著我，就連睡覺，我也把她端端正正疊好，放在床頭，伴我入眠，也伴我長(zhǎng)大……
以往的我總愛看幼稚的書，可如今不一樣了……
一天，爺爺看見我在看《亮劍》就取消我說ini能看懂嗎？”我望著胸前的紅領(lǐng)巾自豪地說：“這里面有好多革命烈士用他們寶貴的生命換來新中國的時(shí)間勝利，也換來我們的幸福生活。”爺爺笑呵呵地說：“不愧是少先隊(duì)員，長(zhǎng)大了�！�
今天，我去看望從武漢來到中國媽媽治病的'小弟弟（劉成睿）。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的改變，身上長(zhǎng)肉了，我曾經(jīng)看到過他的報(bào)到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡(jiǎn)直不像人一樣�？吹剿�，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(zhǎng)不高的何麗萍妹妹，聽媽媽說，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛的，健健康康的跳起來。
成長(zhǎng)作文 9
感恩在愛里今天我讀了一本書，叫《智慧背囊》。其中讓我印象最深刻的一篇文章名字是《有愛的人生》。故事是講有位農(nóng)民他有兩個(gè)兒子。一天，這個(gè)農(nóng)民快要死時(shí)，他把家產(chǎn)一分為二。死后兄弟兩都得到了家產(chǎn)。
這時(shí)弟弟想：我獨(dú)自一人日子好打發(fā)，可是哥哥拉家?guī)Э诘�，生活�?huì)比較艱難，我應(yīng)該把自己的那份，再分一半給哥哥才對(duì)。他怕哥哥不肯接受，就在夜里把自己得到的.蘋果和玉米搬到哥哥的倉庫里。住在另一邊的哥哥想：我已成家立業(yè)，只要一家人齊心協(xié)力，生活不成問題，可弟弟是孤身一人，應(yīng)當(dāng)為他考慮才對(duì)。
到了深夜，哥哥把自己得到的那一份分給了弟弟一半。第二天早上，他們?cè)俚阶约旱膫}庫時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的蘋果和玉米都沒有少，以為自己在做夢(mèng)。第二個(gè)晚上，他們?cè)俅螌|西搬到對(duì)方的倉庫，卻撞到了一起。然后兄弟倆抱在一起哭了起來。經(jīng)過商量，他們決定不分家了。其實(shí)，每個(gè)人來到這個(gè)世界上并不是單單為自己活著，人與人之間只有相互關(guān)心，互相給予，愛與真情才能釋放出綿綿不斷的能量，才會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。有愛的人生是豐盈的，每一分每一秒，我們都可以在生命中感受到生活的幸福和美好。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了怎樣去愛一個(gè)人，才知道什么是感恩，才會(huì)感恩。
成長(zhǎng)作文 10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽著《感恩的心》這首歌，我不由得沉醉在那優(yōu)美的歌聲中。我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我有了新生命。
我的媽媽是一名勤勞的家庭婦女。他經(jīng)常起早貪黑地工作，已經(jīng)夠辛苦了，可我還常讓媽媽為我操心。每當(dāng)我考試考差了，媽媽就會(huì)批評(píng)我，為此我經(jīng)常和她賭氣。有時(shí)甚至還會(huì)想，她到底是不是我媽媽？不過，我現(xiàn)在已經(jīng)全明白了，媽媽批評(píng)我都是為我好，希望我書讀得好一點(diǎn)兒，將來能為國家多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這里我要對(duì)我親愛的媽媽說聲：“對(duì)不起！”我的爸爸是一位非常敬業(yè)的工作人員。
在家里時(shí)時(shí)刻刻的'管著我的學(xué)習(xí)。為了我，他日日夜夜地辛苦工作，而我卻不知道，還吵這他給我買這買那，他不給我買我就鬧，現(xiàn)在說起來真是慚愧�。「兄x爸爸在這13年的養(yǎng)育之恩，我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答他，讓他也可以好好休息休息！父母對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)都忘不了。我們要有一顆感恩的心，感謝父母對(duì)我們的教誨。父母的愛是無限的，就像無邊無際的大海。我想對(duì)爸爸媽媽說：“我永遠(yuǎn)愛你們！”
成長(zhǎng)作文 11
誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)我從幼兒園就開始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這是古代大學(xué)者專門寫給孩子們的讀物。據(jù)說，古代的`小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。
自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，使我受益不少，教會(huì)我怎樣做事，怎樣孝敬父母，它還教我很多的道理。比如“融四歲，能讓梨”，就是教導(dǎo)我學(xué)會(huì)謙讓；“幼不學(xué)，老何為，人不學(xué)，不如物，幼而學(xué)，壯而行”，這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí)，如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能成為有用的人；“親師友，習(xí)禮儀”它還教我要尊敬長(zhǎng)輩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；如《弟子規(guī)》中的“首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”是講要孝敬父母，友愛兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命，給了我無盡的愛，為了養(yǎng)育我，他們付出多少心血，我要好好孝順?biāo)麄儯〔灰詾槲覀儗W(xué)經(jīng)典很枯燥，其實(shí)不然。古代的人教給我這么多做人的道理，我要好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等，厲害吧！但我不僅會(huì)背，還會(huì)理解，活學(xué)活用，應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活上。
成長(zhǎng)作文 12
2008年在北京舉行了奧運(yùn)會(huì)，爸爸去現(xiàn)場(chǎng)看沙灘排球比賽。回來以后爸爸講了現(xiàn)場(chǎng)比賽的精彩和激烈，我心里很是羨慕，想如果我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽，感受一下奧運(yùn)的氣 氛，該有多好��！
剛過沒多久，我們南京就成功申辦了青奧會(huì)。這下可好了，我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽了，而且這個(gè)比賽都是我們青少年參與，和我們更親近。我跟爸爸說：再過兩年，你一定要帶我去看青奧會(huì)的`比賽。爸爸說：好的。但是你要回答我一個(gè)問題，作為一個(gè)南京的小朋友，東道主的一份子，你能為青奧做些什么？我想了一會(huì)告訴爸爸：我們小朋友要講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，講禮貌，熱情幫助有需要的人，讓來南京參加青奧會(huì)的朋友們感受到南京是一座美麗的，熱情友好的城市。
距離青奧會(huì)還有兩年的時(shí)間，我要與青奧共成長(zhǎng)，積極鍛煉自己的身體，參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取為青奧出份力。我急切期待青奧會(huì)的開幕，我也希望有機(jī)會(huì)去青奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
成長(zhǎng)作文 13
我們以前是父母的乖孩子，我們是父母手中的.寶貝；使他們心頭上的肉；是他們的心肝。他們以前細(xì)心地照顧我們，對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，我一直銘記在心�，F(xiàn)在想到那些，覺得父母的愛真是太偉大了。
我們要學(xué)會(huì)感恩記得有一次，我在家沒事，就在家照鏡子，鏡子在衛(wèi)生間，我到衛(wèi)生間去，因?yàn)槲夷菚r(shí)候很矮，鏡子掛的又比較高，我看不見鏡子，于是我找來兩個(gè)小凳子，因?yàn)榇蠓降�，又大又重我拿不�?dòng)，我把兩個(gè)小凳子架在一起，看起來搖搖欲墜。我一腳踩上去，要后倒了，我趕緊向前扒，最后撞到了頭，頭破了，我哭了，爸爸聽到了，趕緊跑過來看，他看見我頭破了，馬上就把我抱上電動(dòng)車，連鞋都沒換就跟我去了醫(yī)院。有一次，早上媽媽沒帶雨衣，中午下起了傾盆大雨，一顆雨滴有黃豆那么大，我以為媽媽不會(huì)回家了，就自己弄了一點(diǎn)東西吃了一下，過了一會(huì)兒，媽媽在雨中沖回了家，衣服沒有一處是干的，馬上就給我燒午飯，燒好了午飯后才去換，晚上我發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，我去問她，她說沒關(guān)系，過幾天就好了。父母對(duì)我們細(xì)心照顧，為了我們他們不怕辛苦，我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母，要學(xué)會(huì)感恩。
成長(zhǎng)作文 14
藍(lán)天伴隨鳥兒成長(zhǎng)；大海伴隨魚兒成長(zhǎng)；陽光伴隨花兒成長(zhǎng)；自信伴隨我成長(zhǎng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)是4年級(jí)的學(xué)生了，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，在班里總是排14---------15名。自己也很著急也想成一名好學(xué)生覺得自己有時(shí)也很努力，就是考試的成績(jī)上不去，自己有時(shí)也失去了信心。認(rèn)為自己比別人笨，不是好學(xué)生的料......自從有幸認(rèn)識(shí)啦鄭老師，是他為我指名拉方向?yàn)槲覙淞⒘诵判�，自己成�?jī)上不去的原因；1學(xué)習(xí)方法不正確；2學(xué)習(xí)不認(rèn)真；馬虎的毛病一直沒決心徹底改正；3貪玩貪戀電腦游戲和電視動(dòng)畫片；4上課或?qū)懽鳂I(yè)靜不下心 精神不集中；
今天；是鄭老師的女兒雯雯姐姐給了我自信、她廢寢忘食的`刻苦學(xué)習(xí)，最終考上了北京清華大學(xué)成為高材生是姐姐給了我信心，給了我刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難的勇氣，姐姐就是我的榜樣，人生目標(biāo)-----考上清華大學(xué)。
自信是人生的基礎(chǔ)，只有自信才有自強(qiáng)，才能達(dá)到人生的目標(biāo)，我要把‘自信’永遠(yuǎn)記住在心上，刻在腦子里，自信永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 15
成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林，有喜愛的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子，好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來做導(dǎo)游，為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂玩耍，和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒，它所包含的'情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí)，它們會(huì)給我安慰；我遇到困難時(shí)，它們會(huì)給予我?guī)椭晃页晒r(shí)，它們比誰都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好，帶給了我無限的樂趣。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的盯著我，仿佛監(jiān)考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我：無論發(fā)生什么，不到最后一刻不會(huì)放棄。
成長(zhǎng)，是生命中不可缺少的過程，它記載著我們走過的每一步，這都是我們用汗水換來的，非常珍貴。
成長(zhǎng)作文 16
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都伴隨著快樂與煩惱。我也經(jīng)歷過許多快樂與煩惱。一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海，久久不能離去。
快樂篇
童年，是快樂的天堂。愉快的郊游、香甜的佳肴、開心地嬉戲……記得有一次，我和小朋友在院子里盡情地玩耍。捉迷藏、寫大字、飛機(jī)頭都是我們的最愛。讓我影響最深的`就是捉迷藏，當(dāng)我找到一個(gè)小朋友時(shí)，我輕輕走到她身邊，“汪”的大聲一叫，嚇得她直叫媽，而我們大家哈哈大笑。我們就這樣唱呀跳呀，玩得可開心了�；丶液笠粔K香甜的雪糕馬上從爺爺那雙粗糙的手里送入我嘴里。那時(shí)的我真幸福！
煩惱篇
時(shí)間匆匆地飛去，學(xué)習(xí)的壓力、父母的嘮叨、朋友的不滿都是我生活中的煩惱。
記得有一次，我考了98分，是全班第二名�；丶液笪伊⒓锤嬖V了媽媽，還以為能得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。可是媽媽卻說：“怎么都是計(jì)算錯(cuò)誤？如果科學(xué)家發(fā)明飛船的時(shí)候都象你一樣粗心大意，有什么后果，你好好反省反省�！蔽衣犃藙e提有多羞愧了。
大家一定和我一樣，在成長(zhǎng)中碰到許多快樂和煩惱。讓我們以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)它們，健康的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 17
在胖的同學(xué)嚴(yán)重，身體苗條的同學(xué)是多沒令人羨慕，可是他們卻不知道我們的'煩惱！
1.55米的我卻只有67斤重，正在全班同學(xué)中還真有點(diǎn)引人注目！
在媽媽的眼里，瘦就是沒有好好吃飯，所以吃不下飯時(shí)，媽媽總要練一練所謂的“河?xùn)|獅吼！”在飯桌旁，全家人一起吃飯，爸爸見我望著飯菜干瞪眼就說：“排骨有營養(yǎng)，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)肉！”媽媽一聽也來勁了，跟著就說：“胡蘿卜含維生素多，多吃點(diǎn)，補(bǔ)一補(bǔ)！”就這樣，我的碗里堆的直冒尖，每天的飯量比一個(gè)大人還多！可還是不見長(zhǎng)胖一丁點(diǎn)！
媽媽見狀，又說我是缺維生素，所以讓我狂補(bǔ)維生素，什么21金維他啊，果維康啊，蓋加鋅啊，一堆一堆的，真要人命！還是沒功效！
這還不算什么，下面的更過了！
我原本有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，沒招誰也沒惹誰，可媽媽不知道為什么就盯上了我這一頭長(zhǎng)發(fā)。說要剪了！我死活不讓，媽媽就拉出了她那一套健康理論！什么頭發(fā)吸收營養(yǎng)長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不胖，腦子也不靈了！最后我的那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)也跟我再見了！
其實(shí)我自己也想長(zhǎng)胖點(diǎn)，但是他們又怎么會(huì)知道我的煩惱呢？
成長(zhǎng)作文 18
媽媽，這是多么溫暖的詞語，看到這個(gè)詞語，就會(huì)想到在寒冷冬天里給你縷縷陽光的太陽，想到在炎熱夏天里為你遮風(fēng)擋雨的一棵大樹?媽媽總會(huì)在我們遇到挫折，傷心，難過時(shí)，給予我莫大的力量和鼓勵(lì)，支持我們要勇敢的`站起來，繼續(xù)前進(jìn)。母愛是人間最偉大，最無私的愛，世界因母愛的存在更加豐富多彩。
牙牙學(xué)語時(shí)，您不厭其煩地始終教我讀著一個(gè)個(gè)詞語，盡管我的聲音一接觸空氣就變得依稀，無從分辨，您卻總是那么欣喜。當(dāng)?shù)谝痪洹皨寢尅苯谐鰜頃r(shí)，您臉上笑容轉(zhuǎn)為震驚，又迅速轉(zhuǎn)為若狂的欣喜。您在我面前，傾聽著我無意識(shí)的音節(jié)，就像在守護(hù)一個(gè)巨大的寶藏。
小學(xué)了，您笑著對(duì)我說：“我會(huì)永遠(yuǎn)把你捧在手上，讓你永遠(yuǎn)凌駕于世界�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著說：“你懂什么呀！”我不懂，但我明白您的笑容。每當(dāng)夜深燈滅，您總會(huì)安靜地握著我的手，觸碰您手上的溫度，我總會(huì)安靜地沉睡。在我心中，您就是太陽，給予我光明。
不管歲月變遷，滄海桑田，在我心中，您永遠(yuǎn)是我的太陽，只要您在，望望窗外，便是晴天。
成長(zhǎng)作文 19
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？我認(rèn)為是感恩，是知恩圖報(bào)。今天，我讀了《感恩的心》這篇文章，講得一位小女孩她天生就失語，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。每天晚上，都會(huì)坐在樓梯口等待媽媽回家。媽媽回家都會(huì)給自己的女兒帶上一塊年糕。有一天下雨了，已經(jīng)很晚，媽媽卻沒有回來。 小女孩決心去找媽媽，當(dāng)她看到倒在地上的媽媽時(shí)，小女孩知道媽媽已經(jīng)走了，拉過媽媽的手，但是她發(fā)現(xiàn)，媽媽手中有一塊年糕。她哭了起來，在雨中一直用手語做著《感恩的心》。這位女孩失去父親，已經(jīng)是天大的悲劇，可是現(xiàn)在她的`媽媽又去世了。唉！看看我們現(xiàn)在的生活。要吃的，有吃的。要用的，有用的。簡(jiǎn)直就是皇宮里的"小公主·小王子�！边@些就不算了。還有些孩子不懂得珍惜，還不知道感恩。大家要知道父母為我們生活付出了多么大的辛苦。
每天無論刮風(fēng)下雨接送我們上學(xué)。一天三頓飯讓我們吃飽。天冷時(shí)讓我們穿暖······每一細(xì)節(jié)無不凝聚著父母對(duì)我們百分百的愛。而他們得到的太少太少。父母是我們的第一任老師。是他們教我們生活中的道理。大家應(yīng)該珍惜父母對(duì)自己的愛。大家應(yīng)該懂得感恩父母！
成長(zhǎng)作文 20
母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無怨言，默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)，從不宣傳�；叵肽切┦湃サ臍q月，母愛的大樹高大而蔥郁。自從我不經(jīng)意地說了我晚自習(xí)回家會(huì)餓后，每天晚自習(xí)回到家里，桌上便放著一碗煮好的方便面或一個(gè)已削好的蘋果。
我說要考試了，最近很忙。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的襪子和衣服全都被母親洗好晾在了陽臺(tái)上。我說明天不上課，想多睡會(huì)兒。第二天早上，母親就輕輕地起床，輕輕地去做飯，輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的.飯菜。母親總在早晨起床之后才叫我起床，在晚上她睡之前叮囑我早點(diǎn)睡覺。她知道我愛吃話梅，不喜歡吃糖，她知道我喜歡簡(jiǎn)單，討厭復(fù)雜，她知道我選衣服時(shí)喜歡黑色討厭紅色。下雨時(shí)，她會(huì)帶兩把傘來接我，但通常又只打一把傘，是為了能和我靠得更近點(diǎn)兒�；丶遥疑砩系嗡徽�，而母親的背卻常常濕透了。
當(dāng)我滔滔不絕地向她講述學(xué)校的趣事時(shí)，她總是笑得特別開心。不知道哪一位哲人說過這樣一句名言：“把世界上一切都承擔(dān)下來，最后卻忘了自己的人，往往是母親。誰說不是呢？最是動(dòng)人數(shù)母愛，我會(huì)沐浴著母愛的春風(fēng)春雨，去堅(jiān)定地走我人生的路。
成長(zhǎng)作文 21
我是一個(gè)女孩子，但在家庭中，他們都把我看作一個(gè)男孩子。他們不屑于我的脾氣，但他們經(jīng)常讓我要好好學(xué)習(xí)。
每次，爸爸一回來，我都很高興，因?yàn)樗冀o我?guī)б恍┖每吹臅鸵恍⿲W(xué)習(xí)用品，每一次，我都不想讓爸爸走，因?yàn)榘职纸?jīng)常逗我笑，搞的我房間笑聲連天。爸爸不在家時(shí)，他打電話給我要讓我好好學(xué)習(xí)，不要太過于貪玩。有一次，爸爸回來了，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸手上有層黑黑的東西，我問爸爸：“這是什么？”爸爸說：“這是工傷造成的”。我不由傷心了起來。爸爸為了我平安快樂的成長(zhǎng)而努力工作，把手弄成這樣，我一定要用好的成績(jī)來報(bào)答他。
我忽然想起有一天逛街時(shí)，爸爸看中了一條領(lǐng)帶，可因?yàn)樘F了沒有舍得買。我去看了一下那條領(lǐng)帶還在，于是我飛跑回家把心愛的儲(chǔ)蓄罐倒空了，剛好夠買領(lǐng)帶，開心極了，趕緊跑去商店買下了那條領(lǐng)條。爸爸的生日終于到了，當(dāng)我把領(lǐng)帶遞給爸爸的時(shí)候，爸爸大吃一驚，因?yàn)槟钦撬矏鄣?領(lǐng)帶，他笑了，笑的那么開心，那是我好久沒有見過的笑容。那天晚上，爸爸高興得睡不著覺，只好把電視打開一直到夜里11點(diǎn)多才睡著。
成長(zhǎng)作文 22
成長(zhǎng)，必然是要經(jīng)受心酸嗎？告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去，變了，學(xué)校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學(xué)們也變了，各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說點(diǎn)什么。我打量著她們，耳洞，粉底。一個(gè)不少！是我自己太后了嗎？那間中學(xué)，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點(diǎn)班。
在這個(gè)班，我想說，我真的很孤單，沒有一個(gè)人在意我，沒有一個(gè)好朋友。那些一起走的，玩的'，都是“虛偽”的。我老姐說：“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了�！边@是成長(zhǎng)嗎？這種感覺讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對(duì)啦？還有太多太多的考試，慢慢的，我覺得自己成績(jī)?cè)讲钤讲睢ｋy道我也變了嗎？變得累了�，F(xiàn)在的我，慢慢頹廢下去。
昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發(fā)泄了兩年來的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經(jīng)，寫的那封遺書，還鎖在抽屜，李白說：天生我材必有用。才使至今再也沒動(dòng)那份遺書。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛的人活著！后來，我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺。其實(shí)，這就是成長(zhǎng)吧！或許，我們都該笑著面對(duì)痛。
成長(zhǎng)作文 23
是什么把我們領(lǐng)進(jìn)這是的海洋？是誰把我們高高地托起？啊，我親愛的徐橋小學(xué)，我美麗的母校！我敬愛的老師，好似我的家人！我愛你，徐橋小學(xué)；我愛你，老師；我愛你，福小的每一個(gè)角落，每一株花草，每一個(gè)人......
我在福小學(xué)習(xí)了將近6年，在我的心目中，福小就像是一個(gè)溫馨的家，許許多多的同學(xué)，老師，就好比這個(gè)大家庭中的成員，我們彼此關(guān)愛。我覺得在一年中，在學(xué)校的'時(shí)間比在家里的時(shí)間要長(zhǎng)。時(shí)間久了，當(dāng)然會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生依依不舍的感情。
記得我剛踏進(jìn)福小時(shí)，心里既緊張有害怕，因?yàn)槁爠e人說，老師都很嚴(yán)厲，而且在班里，畢竟大多數(shù)同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，不知道該怎樣和其他同學(xué)交往。一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)這里的老師和藹可親，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，而且把我們當(dāng)做他的知心朋友，總是把他的童年生活拿出來和我們一起分享。上課時(shí)，教室里死氣沉沉的，于是，老師就會(huì)講幾個(gè)笑話給我們聽，把我們逗的合不攏嘴。就這樣，一節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，馬上就要離開福小了，心里有點(diǎn)難過，有點(diǎn)舍不得。那將近6年的小學(xué)生活，令我永生難忘！
成長(zhǎng)作文 24
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶�！泵慨�(dāng)我聽起小朋友唱起這首歌，心里總是酸酸的。
自從開始上六年級(jí)。不必說那麼重的書包，也不必說那知識(shí)面那么廣的書本。就光是父母的`嘮叨就足以讓我煩上好長(zhǎng)時(shí)間了。
時(shí)間像細(xì)沙點(diǎn)點(diǎn)地流盡。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將變成回憶，將踏入一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代。然而，煩惱已漸漸臨近。
那天剛放學(xué)，作業(yè)恰好讓我在學(xué)校寫完了，打開電視機(jī)想好好放松一下，不料，媽媽回來了！看見我在看電視機(jī)，立刻怒火上來：“關(guān)掉電視寫作業(yè)去！我只好去寫作業(yè)，因?yàn)楹蛬寢尶购�，指揮自討苦吃�！�
還有一次更加慘不忍睹。家庭作業(yè)很多，并且媽媽回來時(shí)對(duì)我說：“我給你買了好東西。”我以為是好吃的，一看，整個(gè)人都定格了——原來是一大堆奧數(shù)題。媽媽說：“你每天多看和多。”
我大聲喝斷了媽媽的話：“作業(yè)很多，作業(yè)很多，都快讓我的頭炸了！”但是，無論我怎樣反抗，媽媽都不聽。
有人說：成長(zhǎng)是串快樂的音符，但是我怎么也找不到快樂的感覺！
成長(zhǎng)作文 25
也許終有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，多年前你否定的那些東西，你突然也會(huì)很喜歡。只不過當(dāng)年，你的年齡還很小，根本就不懂得這些事情的.含義。
也許，每個(gè)人都需要不斷的成長(zhǎng)，才能夠明白小時(shí)候不懂得那些東西，太過于急功近利，跟他們說得清楚，需要一步步慢慢來，才會(huì)覺得這一切，都秩序井然，更有意義。
每一段故事，都需要我們看得懂，其實(shí)他們未必不喜歡，每個(gè)人都有過這樣的精彩，每個(gè)人都需要通過這樣的道理，看到那些被歪曲的價(jià)值觀，突然都開始走到一個(gè)絕境之中。你要相信，這個(gè)世界上普通人還是占大多數(shù)的。
只有那些，非常聰明喜歡投機(jī)取巧的，和非常忠厚腳踏實(shí)地的，最后才能夠有一番不一樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷。反正我覺得，不管故事還是生活中，都是以這樣的面目結(jié)尾的。
只不過，我們顯得那么絕望，總是在某一個(gè)不起眼的片段，看到每一個(gè)人，曾經(jīng)那么絕望，但是也曾歇斯底里。
但是，每一次機(jī)會(huì)，似乎都不被忘記。
你只要記得，就是最好的結(jié)果。
成長(zhǎng)作文 26
簾外，雨打芭蕉;簾內(nèi)，一燈如豆。我輕輕托住下巴，看著窗外，倏地，一陣敲門聲響起，媽媽捧了杯牛奶走進(jìn)了房里，輕輕地放在了我的書桌上，瞬時(shí)，奶香充滿了屋子，媽媽對(duì)著我淺笑，我捧起杯子，喝下了這愛。
教室內(nèi)，我緊皺眉，拼命地思考著題目，腦袋里一片混亂，明顯心里已經(jīng)開始不耐煩了，就在這時(shí)，老師走到我的身邊，輕聲的詢問我哪道題不會(huì)，我將自己的困擾說出，老師便耐心地為我解答起來，我慢慢舒緩了煩躁的心，認(rèn)真傾聽起老師的解答，不一會(huì)，問題便解決了，在老師的指導(dǎo)下，我順利的完成了作業(yè)。還有許多許多，那些幫助過我的人，都讓我感動(dòng)不已。謝謝你們，也許，說謝謝是最普通的道謝方式，卻也是最真誠的.。不知寫過都少感恩的文章，每一次寫都有不一樣的感覺，每一次寫都會(huì)更加懂得感恩的意義，我們作為新時(shí)代的接班人，需要感謝的人很多很多，父母生養(yǎng)我們，老師教育我們，國家呵護(hù)我們，給予我們最棒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是我們需要感謝的，在身邊，也許只一些微不足道的小事，卻給了我們很大的饋贈(zèng)，謝謝你們，感謝你們，為了我們，如此地費(fèi)心，我們將會(huì)用行動(dòng)來述說我們對(duì)你們的感恩。
成長(zhǎng)作文 27
要是在以往，每逢面對(duì)考試都有一種驚心動(dòng)魄的感覺，滿腦子都是在想考后的結(jié)果，但不知從何時(shí)起，面對(duì)考試并不恐懼了，甚至還平添了幾分期待，這說明在一年的學(xué)習(xí)光陰中，我收獲了很多。
要是在以往，總是不注重自身的個(gè)人衛(wèi)生與形象，并沒有為自身所做的事考慮后果，但不知在何時(shí)起，自己變得成熟了很多，做事不再馬馬虎虎，肩上承擔(dān)著許多責(zé)任，這說明在一年的`初中社會(huì)中，我成長(zhǎng)了很多。
要是在以往，總是不承擔(dān)錯(cuò)誤并愛做小動(dòng)作，總是對(duì)自己寫的答案不自信，但不知從何時(shí)起，我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤了，并堅(jiān)信自己的判斷與選擇，這說明在一年的積累經(jīng)驗(yàn)中，我自信了很多。
還記得去年復(fù)天，我還是一個(gè)不善于交往還愛哭的小孩；還記得去年夏天，我還是一個(gè)成績(jī)中等且偏科的學(xué)生。但經(jīng)過了一年的成長(zhǎng)，身上的許多的缺點(diǎn)都已消失不見了，在這一年的時(shí)光里我不僅僅收獲了知識(shí)，更重要的是做人處事的道理，與做人的基本原則。
我們的人生就是這樣，在不斷成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)作文 28
我成長(zhǎng)有許多煩惱，其中最讓我頭痛的是與同學(xué)交往的煩惱。
我在小學(xué)里，沒有遇到過一個(gè)知心朋友，只有我們班的陳＊＊和我好一點(diǎn)，但我們倆也經(jīng)常為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，老師和父母雖然對(duì)我好，但畢竟不是同齡人，聊不開。
我非常頭痛，雖然我媽媽對(duì)我說過：“起碼要到初中才有一個(gè)知心朋友�！钡俏疫�是想有一個(gè)知心朋友。
我也想過我自己，是我上課不聽講，還是我成績(jī)不好，還是那里錯(cuò)了。但他們又不給我提意見，我也不知道這是為什么。昔日的好友好像成了狐朋狗友，成了典型的酒肉朋友。你有什么好吃的好玩的'，他們就立刻沖過來，像哈巴狗一樣的說“我以前對(duì)你很好吧”“給點(diǎn)我拉”“你好‘野’不給我”。等吃完了玩完了，狗還會(huì)叫一聲，他就連謝謝也不會(huì)說一聲。有好吃的有好喝的人朋友多嗎？我覺得多，當(dāng)你從有錢到叮當(dāng)響時(shí)，昔日的好友全消失了，或許真像我媽說的那樣。
小學(xué)，我真想有個(gè)知心朋友，但沒有。我真想一下就上初中，上高中。但也不行。
成長(zhǎng)作文 29
每一個(gè)人，都有煩惱，特別是在成長(zhǎng)的年齡。有人說過，成長(zhǎng)，是一陣美麗的疼痛。
很多人都羨慕我學(xué)習(xí)好，其實(shí)，不是學(xué)習(xí)好，就沒有煩惱的。不要以為學(xué)習(xí)好的同學(xué)考試沒有壓力，其實(shí)，他們更有壓力。小學(xué)的時(shí)候，我成績(jī)?cè)诎嗌现械�，考試幾乎都沒有壓力，考的好就好，不好就不好，反正日子就這么過過來了。而上了初中，成績(jī)一下子竄到前面去了，考試的`壓力也就來了。考試前是最緊張的，考的不好，自己很沒有面子，也會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，同學(xué)們雖然不說，但我還是想著他們會(huì)怎么看。如果考好了，別人夸獎(jiǎng)你，你不說話，他們說你太謙虛，太虛偽；你顯得有一點(diǎn)高興，就說你驕傲了。
還有，如果你不喜歡一件事情，而別人卻硬要你做，你會(huì)不會(huì)很煩？而我媽媽就是這樣逼著我學(xué)二胡。我真的一點(diǎn)點(diǎn)都不喜歡那東西，看著它我就煩，一聽就想睡覺�？墒�，我的媽媽，卻一直要我學(xué)。就著樣，我每天都要接觸這個(gè)我討厭的東西，真是悲哀。不過還好，在我不懈的反抗下（抗?fàn)幜撕脦啄炅耍蠇尳K于同意１０級(jí)考過就不學(xué)了。知道這個(gè)消息我，我真是高興的，都說不上話了。
成長(zhǎng)，不是黑暗的，但也不是光明燦爛的。在這條路上，我們必須勇往無前地前行，因?yàn)�，我們都沒有退路。
成長(zhǎng)作文 30
偉大的名人高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，我就有過這樣一次進(jìn)步的經(jīng)歷。
那是在一次體育課上６００米跑的時(shí)候，原本信心滿滿的我，一看到對(duì)手名單就失去信心開始退縮起來。對(duì)手的名單上全部都是一頂一的高手。在這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使在爭(zhēng)斗著。魔鬼說：“放棄吧，你是跑不贏她們的”。天使說：“跑跑吧，不要放棄說不定你還可以跑贏她們呢！”可膽小的我聽了魔鬼的話開始漸漸退縮。就在這時(shí)我想起杰克倫敦寫的《白牙》，這本書寫的是一只混血狼“白牙”受盡殘酷生活的折磨，可是它并沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難。而白牙在一次和一個(gè)殘暴的囚徒對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候被打斷了兩條肋骨，其中的一條插入了肺中。醫(yī)生說它連萬分之一的.存活機(jī)會(huì)都沒有，可是白牙并沒有放棄而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志存活了下去。
想到這里我的信心又回來了，而我又回到了賽道上，我的天使最終還是打敗了魔鬼。比賽開始了，大伙就像脫韁的野馬在賽道上飛奔著，我也靠這我的信心贏了個(gè)第三。
從中我也知道了知識(shí)就是力量，有了知識(shí)就可以戰(zhàn)勝一切困難。
成長(zhǎng)作文 31
少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志是什么？是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表著什么？代表著你已經(jīng)入隊(duì)，是一名好學(xué)生，你該為你胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾驕傲了。
紅領(lǐng)巾是一面小鏡子，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，它會(huì)主動(dòng)地告訴你的不足，讓你去承認(rèn)錯(cuò)誤；當(dāng)你做好事時(shí)，它會(huì)告訴你的優(yōu)點(diǎn)，讓你多努力。
紅領(lǐng)巾是一個(gè)知心朋友，當(dāng)你打壞了別人家的玻璃，想要逃走時(shí)，它會(huì)告訴你人要誠實(shí)；當(dāng)你幫媽媽收拾屋子時(shí)，它會(huì)告訴你幫助別人是好事，但是向別人炫耀可不好。
有一次，我坐在公共汽車的座位上，看見一位老奶奶，我想：今天一定要好好坐一坐，就不要讓座了吧！可是我的.紅領(lǐng)巾卻說：少先隊(duì)員應(yīng)該主動(dòng)給長(zhǎng)輩讓座，你呢？你真不配做一名少先隊(duì)員，連主動(dòng)給老奶奶讓座都不會(huì)！別的人也像在說：還少先隊(duì)員呢，真不配！我的臉“唰”的一下紅了，我的紅領(lǐng)巾又說：也就是站會(huì)兒?jiǎn)h，又不會(huì)累著你，就讓一下吧！我果然站了起來，主動(dòng)讓了座。紅領(lǐng)巾更鮮艷了，仿佛在說：“真棒！”，人們也仿佛在說：這才是少先隊(duì)員嘛！我真為自己自豪！
紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，它伴我走過了一個(gè)又一個(gè)春秋冬夏。我為我的稱號(hào)，為我的行為，為我的紅領(lǐng)巾而自豪！
成長(zhǎng)作文 32
心靈的窗戶在啟動(dòng)，漸漸地露出一顆感恩的心。歲月匆匆，花開花落，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別母校的時(shí)刻，在老師精心的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了啟蒙的知識(shí)在這里，我們學(xué)到了做人的道理。記得上幼兒園的時(shí)候，是一群無知的孩子，是一位位慈愛的老師教我學(xué)拼音，讀課文，寫規(guī)范字，學(xué)算術(shù)，學(xué)做人的道理，多少個(gè)日日夜夜，你們不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，你們用溫柔清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈，把我們培養(yǎng)成智、德、體全面發(fā)展的少年，你們把無私的愛傾注在我們身上，讓我走上人生成長(zhǎng)的道路。
張老師，您是一把永不生銹的鐮刀，在風(fēng)雨中磨練我們，在我的心里播下知識(shí)的理想，您是父親，辛勤地培育我們，你是路燈，照亮夜行的路，也照亮了我，照亮人生的金光大道，為我在比賽的地面上，鋪上了軟綿綿的地毯。你教導(dǎo)我，使我改掉了許多的不良習(xí)慣，張老師，是您給了我健全的'人格，給了我良好的品質(zhì)，是您給了我信心，給了我成功的感覺，是您給了我豐富的知識(shí)，給了我有才的翅膀在空中翱翔。親愛的張老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，在中學(xué)里爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)，感謝您的教育之恩。
成長(zhǎng)作文 33
培根曾說過書籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數(shù)需要仔
細(xì)咀嚼，慢慢品味。不記得從什么時(shí)候開始，我成了一個(gè)快樂的書蟲。每當(dāng)我在書海遨游時(shí)，總覺得在這個(gè)世界上只剩下我和是兩個(gè)伙伴了。
記得我三歲那年媽媽個(gè)了我第一本書《龜兔賽跑》。就是這本書陶治了我幼小的心靈，啟迪了我的智慧。自打從那開始書正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個(gè)我們上《龜兔賽跑》老師的每一次提問我都回答的有聲有色。
在讀書的時(shí)候，我會(huì)被注重的內(nèi)容弄的`哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》來說吧，每當(dāng)我看到西瓜小丑和孩子們快樂的在一起我就會(huì)哈哈大笑;每當(dāng)我看到馬戲團(tuán)的人來找麻煩我就會(huì)提心吊膽。
在讀書的時(shí)候，我還認(rèn)識(shí)了一些人物，如見風(fēng)使舵的王熙鳳；神機(jī)妙算的諸葛亮；能言善辯的晏子……并在他們身上學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
另外，在讀書的過程中看到不會(huì)的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全，在那下面劃上浪線或直線再摘抄到本本上。便于期末復(fù)習(xí)。
讀好書，好讀書，讀書好。
成長(zhǎng)作文 34
成長(zhǎng)是什么？它意味著什么？是不能再撒嬌耍賴，還是要向“別人家孩子學(xué)習(xí)”？我想，答案是：成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
記得看過一本書叫《城南舊事》，似乎讓我漸漸體味到成長(zhǎng)的意義。在書文的最后一章，在小女孩兒林英子的小學(xué)畢業(yè)典禮那天，父親因病離開了人世，她藏起了無助與悲傷，用盡心思來打理這個(gè)家。一個(gè)十二歲的孩子，既要照顧母親和眾多弟弟妹妹，又要兼顧學(xué)業(yè)，這種艱難與辛苦，恐怕讓很多人望塵莫及。難道英子不知道這種苦滋味嗎？人人都明白，她也知道，但她依然堅(jiān)定的挑起了這副重?fù)?dān)。因?yàn)樗茫撼砷L(zhǎng)不只是年齡的增加，更是一種不動(dòng)聲色的承擔(dān)與照顧。而當(dāng)苦難來臨時(shí)，她能堅(jiān)定地走向前方的路，這又是一種勇敢的成長(zhǎng)，一種無所畏懼的對(duì)命運(yùn)的抗衡。
其實(shí)《城南舊事》整本書都在說“成長(zhǎng)”，蘭姨娘、為供弟弟上學(xué)的小偷、奶媽、臨死前的父親都在說英子已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……可在我的眼中，只有最后一章，最后一幕讓我看到她的成長(zhǎng)。因?yàn)橹钡阶詈�，英子才真正明白成長(zhǎng)的.責(zé)任，能真的擔(dān)起重任。
這，就是成長(zhǎng)。一種承擔(dān)、一種責(zé)任、一種勇敢、一種艱辛……讀到這里，我不禁有了期待，想迫切的看到蛻變后的自己，那個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來的我。
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