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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-02-15 16:26:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  在朋友們的幫助下,豬小弟成功地逃出來農(nóng)場。

  他走到了馬路上,差點(diǎn)被汽車撞到,還好他快速躲開了,這才沒事。他看見大海了,可是大海上沒有橋,怎么辦?豬小弟只好撲通跳下海,可是他又不會(huì)游泳,豬小弟只好拼命地往上劃,結(jié)果還是沉了下去。

  剛剛沉下去就遇見了鯊魚。一只老鯊魚說:“我最喜歡吃火腿了!币恢荒贻p的`鯊魚說:“我最喜歡吃熱狗了。”正當(dāng)豬小弟開始絕望的時(shí)候,一條美人魚路過,救了豬小弟,并請(qǐng)他到海洋宮殿里做客。豬小弟講了他的遭遇后,美人魚提議道:“我們?nèi)タ春5籽葑鄷?huì)吧,這會(huì)把糟糕的事情忘掉的!

  伴隨著悠揚(yáng)的樂曲,豬小弟漸漸地把糟糕的事情忘掉了。美人魚說:“有一個(gè)小島,那邊也有好多小豬。”說完就把豬小弟馱到了小島上。豬小弟看見島上綠葉成蔭,好多小豬正悠閑自在地吃著野菜。豬小弟對(duì)其他小豬說:“我可以跟你們交朋友嗎?”小豬們看著豬小弟說:“當(dāng)然可以啦!”

  從此,他們每天都在一起玩,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒玩編草帽?柿撕热I了吃野草野菜,日子過得很快樂很幸福!

小學(xué)生作文300字 篇2

  雖然是“哈哈”的老會(huì)員了,但從來沒有參加過他們的活動(dòng)。那天,我無意中在《哈哈畫報(bào)》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息:哈哈十一月邀請(qǐng)你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會(huì),我頓時(shí)來了興趣,于是打電話到東方電視臺(tái)報(bào)名。

  10月20日一大早,我和爸爸媽媽來到國際會(huì)展中心。門口聚集著一大片人,小朋友們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的,十分高興。

  爸爸嘲笑我:“你看,今天來參加活動(dòng)的都是幼兒園的小朋友,你已經(jīng)超齡了!” 我定睛一看:果真都是個(gè)子矮矮的小朋友,不由有一點(diǎn)臉紅。看來,今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來。

  活動(dòng)開始了,我開始了快樂的音樂之旅。我們?cè)诤B堇锺雎犃舜蠛5穆曇,了解了地震的相關(guān)知識(shí),還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大,最古老的樂器是骨哨,最大的.樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時(shí),我十分驕傲:因?yàn)槲乙彩莻(gè)小提琴手,真希望有朝一日,我能夠在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。

  我還親手體驗(yàn)了制作樂器——快板,在工作人員的耐心指導(dǎo)下,我竟然串連起了五塊竹板,這份作品最后成了我的禮物,我將把它珍藏起來。

  最后,我們參加了哈哈生日聚會(huì)。當(dāng)大家圍坐在一起時(shí),覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。

小學(xué)生作文300字 篇3

  每個(gè)人都有自己的朋友,自己的同學(xué),朋友和同學(xué)之間都存在著重要的情感--友誼。友誼就像一朵花,需要人的關(guān)心和愛護(hù),只要不好好地珍惜,就會(huì)很快的失去。所以,友誼,需要我們好好的去珍惜。

  比如有一次,我和以前的一個(gè)同學(xué)本來是很好的朋友,我們?cè)趯W(xué)校里一起聊天,一起玩耍,無話不談。有開心的事一起分享,有傷心的事可以互相訴苦?墒且?yàn)橛幸淮蔚恼`會(huì),我們斷絕了友誼之情,誰也互不理踩,這是因?yàn)槲覀儧]有好好的.去珍惜,從一個(gè)好朋友的關(guān)系變成了陌生人。

  所以,我要告訴大家:我們要珍惜友誼,不要失去了才懂得珍惜,友誼需要雙方的互相體諒,互相理解,你我握手言和了,我們就可以共沐友情的和煦陽光!

  在日常生活上,我的朋友不多,但是我體會(huì)到一個(gè)道理:友情是需要培養(yǎng)的,我們要珍惜現(xiàn)在的友誼,否則失去了就再也找不回來了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天發(fā)生了很不愉快的事情。

  上第一節(jié)語文課的時(shí)候,坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了,坐在我后面的`夏凡也覺得前面太擠,雙面夾擊;我不知道該往那邊擠,沒辦法,只好被擠一擠,可是他們把我的桌子擠抬起來了;這時(shí)前面的往前一挪,后面的往后面一縮,我的桌子“啪”的一聲掉地板上了,發(fā)出很大的聲音,這時(shí),聶老師問:“是誰?是誰?”。把我嚇了一大跳,但又不敢出聲,怕聶老師不喜歡我;同學(xué)們指著說是我的時(shí)候我更害怕,怕老師讓罰我抄寫,不敢告訴老師是怎么一回事。

  老師罰我抄寫生字,沒辦法我只好抄了。

  我一邊抄一邊想:“回去要怎么跟爸媽說呀?”那時(shí)我心情很亂,也很傷心。一路上,我就哭著臉回家,到家媽媽看著我問:“怎么了?為什么事不開心呀!蔽也豢险f;媽媽摸著我的頭跟我說:“不管發(fā)生什么事,如實(shí)告訴媽媽就可以了!边@是我才把發(fā)生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我:“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過嗎?”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫!

  媽媽說:“也許是老師一時(shí)沒看清楚,沒事的已經(jīng)過去了,也許只是一場誤會(huì)。”

  哎!這真是一大場誤會(huì)呀,今天真?zhèn)陌。?/p>

小學(xué)生作文300字 篇5

  那一天我看了《小學(xué)生周報(bào)》,從一個(gè)版面上看到了這樣一道數(shù)學(xué)題:一只小猴子從30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,而每往家走一米就要吃掉根,F(xiàn)有60根香蕉,小猴搬到家剩幾根了呢?如果是120根呢?

  題后已經(jīng)給我們示范了一題60根的題,就是小猴搬30根到15米只剩下15根,返回,到原點(diǎn)時(shí)又剩下15根。15+15=30(根),再將30根一齊搬到家,就不會(huì)空空如也,至少還剩下15根。我看得津津有味,也想一展身手,便試解一道搬120根的題:

  小猴先搬30根到15米,剩下13根;回頭至起點(diǎn)再搬30根,到15米剩下13根,加上前面的`15根一共30根。再回頭搬30根至15米,加上以前的,一共45根,以此類推,最后一次也只剩下15根,合起來共60根。離家15米時(shí)再分兩次搬,每次剩下15根,合共30根。這樣,還有30根。

  從這我明白了,一個(gè)人只要肯動(dòng)腦,什么都可以做成。

  大家看,數(shù)學(xué)也可以這么文藝,通過閱讀這篇數(shù)學(xué)日記之小學(xué)生周報(bào),是否有所領(lǐng)悟?大家馬上去試試吧

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