拾金不昧作文[匯編15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的拾金不昧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拾金不昧作文1

　　一天，我放學回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過，包里的錢卻掉了出來。

　　一個小學生把錢撿了起來，嘴里還笑嘻嘻地說：“哈哈，這天運氣太好了，白撿了二十五元錢�！蔽蚁耄骸八�是不是想獨吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐�！�

　　我走到他身旁，對他說：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應還給失主，這樣做才是對的'。”他的臉一下子紅了，連忙把錢給我，說：“我做錯了，你幫我把錢還給失主吧！”

　　我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說：“太多謝你了小弟弟，你真是一個好孩子�！蔽疫B忙說：“沒什么，拾金不昧是就應的�！�

　　我平時也經常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會去選錢，而失去名譽。實際上錢是買不來名譽的，我們都就就應做一個愛惜自我名譽，有高尚品質的人。

拾金不昧作文2

　　像往常一樣，吃過早飯我就早早的來到了學校，進行我的一天的學習，剛走進校門口，我就發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元的鈔票，我的心里撲通撲通直跳，我向四周看了看，并沒有其他人，因為這個時間還是比較早的。

　　我三步并作兩步走了過去，彎腰撿起了這張鈔票，心里面仿佛有另外一個我在說，占有它你可以拿著它買好多的東西，我手忙腳亂的把錢塞到書包里，跑到了我的座位上，歇了好大一會我還沒有緩過勁，好想就如做夢一般，我使勁的'用手掐了我的胳膊，并不是夢，但我一下子清醒了過來。

　　爸爸經常教育我，天上不會掉餡餅，并不能隨意占有別人的東西，要做一個誠實的孩子，經過一陣思想斗爭，我決定來到校門口，等待失主，看著來來往往的學生，我站在那引來了好多人的注意，同班的同學還以為我生病了，不過等了二十分鐘，我就看到一個人在匆匆的轉來轉去，并且視線始終沒有離開地面，我想肯定是他了，我走上前去，問他在找什么，他說丟了五元錢。當我把錢遞給他的時候，他非常的驚訝，并且一個勁的謝我。

　　把錢還給失主后，我的心里終于平靜了下來，原來做一個拾金不昧的孩子還是有一點難度呢。

拾金不昧作文3

　　傍晚時分，放學了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，非常熱鬧。這時，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優(yōu)盤，非常感激地說：“謝謝，謝謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說：“不用謝，不用謝！”這是怎么一回事呢？那還要從那個周末說起。

　　那天，我和媽媽在學校里跑步。突然發(fā)現(xiàn)跑道上有一個白色的東西，我跑過去仔細一看，原來是個優(yōu)盤。于是，我趕緊叫媽媽過來看看。

　　“這是誰丟的呢？”

　　“也許是他在跑步時丟的吧？”我和媽媽在議論著。

　　“不管怎么樣，我們想辦法找到失主，說不定優(yōu)盤里有重要資料，失主正著急呢！”我說。

　　“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧！”我們邊說邊把優(yōu)盤撿了起來。

　　晚上，我和爸爸把優(yōu)盤研究了一下。看了看里面的文檔，看了看里面的照片，發(fā)現(xiàn)了一些可靠的線索，但是還不能找到失主。于是，爸爸又通過只有警察才能進的公安網來尋找線索。功夫不負有心人，費了幾番周折，終于搜到了。爸爸趕緊給失主打電話，并約好傍晚在桂香村附近碰面。

　　隨后就發(fā)生了文章開頭的`那一幕。

　　這時，晚風吹來，我胸前的紅領巾在風中飄動，心里有一股特別的爽意！

拾金不昧作文4

　　那天，我騎著自行車到處瞎逛。可是，我并沒有發(fā)現(xiàn)掛在自行車后面的袋子悄然掉落。自行車還在慢悠悠的走著，突然，我身后傳出一個稚嫩的聲音“哥哥！哥哥！等一下，你的'東西掉了！”當我聽到這個聲音時，扭頭一看，��！我的袋子�。≈灰娨粋�弟弟拿著我的袋子向我跑了過來。我拿過袋子，粗略的檢查了一下袋子里的東西，然后撫摸著她的頭，說：“弟弟，你真乖！你叫什么名字？”“我叫李志峰！”他興奮地說。

　　等他走后，我仔細的檢查了一下袋子里的東西，咦？怎么少了一枚一元硬幣？難道是——他拿了那一枚硬幣？唉！算了，那一元硬幣就當是獎給他拾金不昧的吧！我剛準備掉轉車頭回家，剛才那個聲音又在我耳邊響起“哥哥！等一下！”李志峰跑了過來，他那只臟手里忽然變出了一枚硬幣說：“剛才在見到你的袋子的附近，看到了這枚硬幣�！�

　　聽了他的話，看看他手上的硬幣，再看看他頭上晶瑩的汗珠，臉上那燦爛無邪的笑容，我的心里有一種說不出的滋味……

　　李志峰，這個名字，我將永遠記��！

拾金不昧作文5

　　周末，我去學足球。我和同學們一起在球場上練球、踢足球，累了、熱了，汗就像雨一樣流下，好想吃冰棍啊，就等著下課回家，請媽媽買給我吃。當教練說：“下課了！”我飛一般地跑出球場。

　　踢完球回家的路上，我還在回味學足球的場景，突然這時，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個棕色的東西。走近一看，原來是錢包。錢包里有一些錢，我拿著錢想，現(xiàn)在滿頭大汗的，買一根冰棍吃沒問題吧！何況還沒人看見，可是轉念一想，這個錢包的主人一定很著急。想想還是把錢包交給警察叔叔吧。

　　我朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)在十字路口有位警察叔叔，于是就跑過去準備將錢包交給他。警察叔叔夸獎說：孩子，謝謝你！剛才有位先生來找過。他指了指那位先生離開的'方向，只見他還在找錢包。我趕快跑上去，把錢包交給了他。先生拿著失而復得的錢包，開心地拍著我的頭，對我說：“謝謝！小朋友，該怎么報答你呢？”我笑笑說：“不用了，這是我應該做的�！�

　　我忽然想著可以回家吃冰棍了，帶著愉悅的心情，飛快地向家跑去。

拾金不昧作文6

　　一天中午，爸爸帶我去吃肯德基。我們準備先去下洗手間再點餐，剛進洗手間，我就發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙筒上有一個黑色的錢包。我馬上告訴了爸爸，爸爸走上前打開一看，發(fā)現(xiàn)有一大沓現(xiàn)金和一些卡片。爸爸一邊把錢包握在手里，一邊對我說：“宸宸，我們暫時不能吃肯德基了，得馬上去尋找失主。”

　　爸爸拉著我，找到了值班經理，向她說明情況，并要求她再找一名同事對錢包進行現(xiàn)場清點。經過清點，發(fā)現(xiàn)錢包中共有現(xiàn)金4300余元，各種卡片9張以及一些單據(jù)。

　　工作人員通過錢包中找到的身份證和電話號碼，很快找到了失主，原來是一對帶女兒前來吃肯德基的叔叔和阿姨。他們接過錢包后非常激動，連聲對我們說謝謝，并要求妹妹以后要向我學習，做一個拾金不昧的人。我們連忙說：“不用謝，誰拾到錢包都會這樣做的'�！�

　　那天，雖然吃肯德基的時間耽誤了一會，但我們幫助失主找到了錢包，心里別提多開心了！

拾金不昧作文7

　　我的媽媽很漂亮，個子中等，戴著一副眼鏡，有些胖。我的媽媽不光漂亮，還是個拾金不昧的人呢！到底是怎么回事呢？別急，別急，聽我慢慢道來。

　　有一天中午，我和妹妹、媽媽、阿姨去必勝客吃飯，當時人很多，需要排號，我們排了個號等著。外面沒有椅子，得站著等，等啊等，媽媽有些累了，便到里面的.沙發(fā)上等，我和妹妹也去了，坐到了沙發(fā)上。我和妹妹覺得無聊，玩起了石頭剪刀布。突然媽媽說：“誰的手機？”我說：“嗯？”媽媽又說：“誰的手機？”無人應答。于是媽媽打開手機，在通話記錄里找了一個叫牧童媽媽的號，撥了過去。孩子的媽媽得知孩子的手機丟了，很著急，用自己的手機給孩子的爸爸打了電話，讓他來取手機。不一會兒，一位叔叔來了，他去詢問服務生，媽媽看見了，問：“你是找手機嗎？”叔叔說：“是的�！庇谑菋寢尠咽謾C給了這位叔叔，叔叔連聲說：“謝謝，謝謝�！眿寢屝χ�說：“不客氣�！�

　　這就是我的媽媽，她拾金不昧的行為讓我驕傲。

拾金不昧作文8

　　他，一頭烏黑的頭發(fā)，麻黑的臉蛋上濃密的眉毛，一雙有神的大眼睛，看上去十分老實。

　　記得有一次，我和他高高興興地下樓玩，可剛到樓下，我們不知是中了什么“狗屎運”，看見了一個棕色的錢包掉到了地上，我們立馬撿了起來，打開一看，呀哈！里面有五百元錢和各種卡！我欣喜若狂，我這個“小財迷”不禁打起了歪主意，高興地說：“不如，我們把這些錢拿去打個幾十盤游戲，多爽呀！玩累了，就去肯德基吃點東西，怎么樣？”他聽了，黑黑的臉上笑容消失了，他眉頭緊皺，模仿著大人的.口吻說：“不行，我們不能這樣做，俗話說拾金不昧，不是我們的東西，就不能拿�！闭f著，他意味深長地嘆了口氣。我無可奈何，只好依依不舍地把錢包交給他，他拿上錢包拉著我，向小區(qū)物管處走去。

　　來到小區(qū)物管處，他把錢包放到了臺子上，對物管說：“物管阿姨，我們在小區(qū)里撿到了一個錢包，錢包里有五百和很多卡，麻煩您幫我們找到失主，還給他！”他的語氣十分堅定，微上揚的嘴角，讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點了點頭，向他豎起了大拇指，他笑了，笑得那么甜。

　　他，拾金不昧，那種正能量令人敬佩，他就是我親愛的哥哥——余佳洋。

拾金不昧作文9

　　我的這個伙伴——寧雨琴有許多精神，但她最好的精神卻是她那拾金不昧的精神。

　　一個星期一的上午，那時正是下了第一節(jié)課的課余時間，她叫上了我和幾個伙伴去玩。我們不知不覺得走到了我們的清潔區(qū)，寧雨琴突然踩到了一個東西，抬起腳一看，卻是一張皺巴巴的十元錢。寧雨琴說：“掉錢的`人應該很著急吧，我們應該怎么辦？”一個伙伴覺得這件事很難辦，又想不出什么辦法來，所以就在那一言不發(fā)。寧雨琴眉頭緊皺了一下，然后又有一點想到辦法的感覺。開心起來之后，又和顏悅色地說：“這十元錢必須要交回主人那里，而交回主人的最好辦法就是找值日老師�！闭f完就去找值日老師了。結果，我們找了許久都沒有見到一個值日老師。眼看還有幾分鐘就要上課了，寧雨琴卻非常嚴肅地說；“不行，我一定要找到這十元錢的主人�！闭f完就用風一般的速度跑到校門口。終于，那兒有一位值日老師，她毫不猶豫地把錢交給了值日老師。正好，這時上課鈴打了，我們都回了教室。上課的時候，她都面帶笑容。

　　這就是我那拾金不昧精神的伙伴——寧雨琴。

拾金不昧作文10

　　金錢，人格，面對這兩種事物，也許有人會選擇金錢，也許更多的人會選擇人格。

　　我們班有一個同學，雖然相貌平平，身高平平，學習也平平……但是，當他面對金錢和人格的選擇時，他就選擇了人格，從而受到了老師的表揚。

　　那是一個下著毛毛雨的晚上，一個身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當他發(fā)現(xiàn)是一張飯卡時，他就猜想到飯卡的`主人一定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。

　　第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的到來。同學們陸續(xù)走進了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當老師跨進教室的那一刻，他立即走上前，向老師說明情況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。

　　事后，老師在班中表揚了那位同學，說他拾金不昧的品質值得我們學習。那時，那同學臉上露出了欣慰的笑容。也許是因為飯卡回到了主人手上，也許是因為受到了老師的表揚，也許是因為自己做了好事……都有可能是他微笑的原因，但我們卻無從得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我們班同學中已不再“平平”。

拾金不昧作文11

　　一天，我放學回家，一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問：“媽，你干什么了?你為什么哭了?”媽媽傷心地說：“我……今天把4000元錢丟了，怎么辦啊!這是單位的錢啊!我頓時一驚，怎么，怎么會呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來。

　　正在我們全家為這不幸遭遇一籌莫展的時候，住在我家對而的趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉著我媽的手親切地問道：“好妹子，你丟錢了?你看是不是這只包?”趙婆婆一邊說一邊從懷里掏出了一只精美的黑包來，媽媽看見這只常常相伴她上下班的`黑包，感到是多么親切，就像離散多年的母女又團聚了似的。我媽緊緊地把那只包摟在懷里，顫聲說道：“對!對!就是這只包，你怎么撿到的，趙姨?”不等趙婆婆回答，她立即從包里數(shù)了500元錢要酬謝趙婆婆，可趙婆婆說什么也不肯收下。

　　原來，我媽媽下班回來去上廁所的時候，順便把包放到廁所的培上，回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發(fā)現(xiàn)了這只包，她翻開一看原來里面有很厚一沓錢，工資清冊上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。

　　這件事雖然過去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。

拾金不昧作文12

　　今天上午，我懶散散的坐在床上，媽媽說：“我要去上班，你把那紙箱子賣了�！蔽译S口答應了。

　　我正在津津有味的看書，突然聽到一個敲門聲，我打開一看，原來是一個老人，他問：“小女孩，你們家有紙盒子什么的嗎？”我連忙說：“有有，在門外�！闭f完，又躺在沙發(fā)上。

　　下午，媽媽回來了，我對她說：“媽我把箱子賣完了。”等待著獎賞，可媽媽卻說：“什么，你賣完了，我不是讓你把黑盒子留下嗎？”我吃驚極了。媽媽又說：“那有我的錢包呀！”我更吃驚了。

　　突然，一陣敲門聲響起，我打開一看，原來是那個老人，我說：“爺爺，那個黑盒子我能要回來嗎？”老人笑了笑，遞了上來。我和媽媽都很感謝老人，我這才看清楚他的樣子：又粗又濃的'眉毛，一雙大大的眼睛，挺起來的鼻子，一張沒有血色的嘴巴。

　　如果換了我，我會毫不猶豫的占為己有的，而不是像他那樣送到失主手里。他難道不是我們學習的榜樣嗎？

拾金不昧作文13

　　拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

　　幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同分享�！闭f著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。

　　我注視著桌上的錢，想：媽媽把這錢據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的`小偷有什么區(qū)別嗎?

　　我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據(jù)為己有�！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。

　　其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據(jù)為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會怎么想?

　　拾金不昧，需要每個人都從自身做起!

拾金不昧作文14

　　有一件事讓我記憶猶新。

　　記得那天放學了，我慢慢地向家走去，“吱嘎”，我眉頭一動，想：我會不會踩到了小倉鼠?我連忙低下頭一看，一個閃亮的棕黃色錢包在我腳下。我拿起來時，就有了個壞念頭：要是有很多錢，我就可以買很多東西了。我又想：這些錢是不是失主本來要去治病的?錢丟了，他該多著急啊!過了一會兒，我腦中的正義把邪惡給打敗了。我把錢包的拉鏈拉開，看到里面有一個電話號碼。我找到一個電話亭，拿起電話，撥了號碼。電話通了，我說：“我撿到了你的錢包�！�

　　“我正在找呢，你現(xiàn)在在哪里啊?”

　　“我就在不遠處的公共電話亭里�！�

　　“噢，我看見你了，是不是穿藍色衣服的小男孩?”

　　“是，是的'!”

　　這時，一個穿黃衣服，戴眼鏡，帥氣的小伙子向我走來。我向他揮了揮手，然后把全包還給了他，他數(shù)了數(shù)說：“一分也沒少。”他拍拍我的頭，載我回家了。

　　人人都獻出一點愛，世界永遠美好!

拾金不昧作文15

　　一天，放學了，高高興興地接我回家。正走到回家的路上，突然接到小區(qū)物業(yè)打來的電話，“喂，您好，是周麗嗎？”媽媽說：“是的，請問有什么事嗎？”“哦，就是你，有沒有丟東西？”這時媽媽一看包，哎呀，包里的銀行卡、購物卡、還有醫(yī)療保險的單子等等什么都沒了，媽媽趕快說：“對，是我的東西丟了�！眿寢尳辜比f分。這時物業(yè)說：“你下午三點來物業(yè)核實一下是不是你的東西。”

　　終于等到下午三點，媽媽趕快到物業(yè)，這時物業(yè)為了證明看是不是我媽媽丟失的.東西，還故意考考我媽媽，害怕弄錯了，詢問都丟了什么東西。媽媽很準確地說了出來，物業(yè)也放心的給媽媽了。

　　媽媽詢問他們怎么知道是她丟的。原來媽媽丟的東西里還有一張剛交醫(yī)療保費的單子，他就趕快聯(lián)系失主。

　　通過這事，我感覺我們小區(qū)物業(yè)真的不錯，拾到東西積極地找失主，特別是丟的卡里面還有一張華潤萬家的購物卡（1000元）他們都不動心，他們這種拾金不昧的精神值得我們學習。

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