我敬佩他作文【合集】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我敬佩他作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我敬佩他作文1

　　他的眼睛，像被刀切開的長縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光，更是堅毅的光，他就是我的同學——小a。

　　他是如此博學多識。一次，數(shù)學老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當時，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時地抬起頭，看著那道算術，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。

　　老師看我們都呆呆地坐著沒一點思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目�！边@個時候，一個堅定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。

　　博學多識的他，還有一個難能可貴的品質——堅持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個奧數(shù)本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。

　　這時，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗算。他寫出了一道又一道的.算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時，在這幾個小時中，他一直坐在那兒，時不時抬頭看向那道題目，時不時又低頭敏思苦想。終于，功夫不負有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點頭。

　　這就是小a，那機智的目光，是他的博學多識；那堅毅的目光，是他的堅持不懈，多么令人敬佩！

我敬佩他作文2

　　我敬佩的這個人他很愛樂于助人，誰與到了什么困難他就會盡自己所能去幫助別人，他就是——李銳。

　　有人沒帶學習用品時，他都會把自己的借給別人用；有人沒帶紅領巾�；諘r，他都會把多余的借給別人；當別人被難題所困擾時，他都會主動去幫助別人解決問題。

　　一次我對一道，《尖子生》上的題目難住了，就是李銳幫助了我。

　　我的眼睛死死地盯住一道關于圓柱橫截面的題目，苦思冥想半天也想不出解題方法。

　　“怎么，這道題不會嗎？”李銳突然走到我身旁關切地問我。

　　“恩，你會嗎？”我問他。

　　“會，其實這很簡單，我跟你講一下。”李銳說。

　　“其實增加的面積就是圓柱橫截面長方體的面積，所以只要只要除以四就算出了高直徑……”李銳耐心的跟我講解，我專心致志地聽著，生怕漏掉哪一處沒聽清楚。

　　“聽懂了嗎？”李銳問我。

　　“我還是沒太明白為什么增加的面積就是橫截面的面積？”我疑惑地問。

　　“你看，只要這樣……”李銳在草稿紙上認真的給我畫了個圖形，“一個長方體的側面就等于圓柱橫截面的二分之一，而他增加了兩個面，所以就多出了一個橫截面�！�

　　李銳又仔仔細細的'幫我把題目講解了一遍，他卻沒有一丁點兒的不耐煩。

　　“明白了嗎？”李銳友好地問我“還有那個地方?jīng)]聽懂，我再給

　　你講一遍�！�

　　“我已經(jīng)全明白了，謝謝�！蔽矣押玫叵蛩�道了謝。

　　“沒事，這是我應該做的嗎�！彼�臉上帶著他那特有的微笑，“好朋友都要互相幫助�！�

　　“是啊�！蔽艺f。

　　從此，我和李銳的關系越來越密切，我至今對他還心存感激。

　　我敬佩他，我敬佩李銳的學習成績，更重要的是他那熱心助人的高尚品德。

我敬佩他作文3

　　在我記憶的長河里，許多事情、許多人都變成了繁星，藏在銀河的深處。而他，那至今令我敬佩的環(huán)衛(wèi)工人，永遠是那最閃亮的行星，永遠留在我記憶的深處。

　　記得那是一個傾盆大雨的日子。我撐著雨傘，走在公園里。走過下水道旁時，只聞到一股惡臭傳來，我急忙捂著口鼻，皺著眉頭，快步走開了，而過往的行人也搖搖頭走開了。

　　當我回望那下水道時，只見一位清潔工人朝那發(fā)著惡臭的下水道走去。他穿著一身褪了色的工作服，身材矮小，略有些微胖，面色黝黑，像一塊燒黑的煤炭。他應該會走開吧？那下水道那么臭。我在心里想著。但，那清潔工人并沒有像我想的那樣離開。只見他用手打開井蓋，身上的衣服被雨水打濕了。他拿著鉗子，就把鉗子向下水道伸去，費力地用鉗子想把里面的東西鉗出來，他皺著眉頭，咬著下唇，用鉗子來回撥動，可只是夾到一些早已腐爛的蔬菜，稠稠的，黏黏的，發(fā)出一股股難聞的氣味。我捂著鼻子又往后退后了幾步。那清潔工人皺了皺眉頭，他臉上布滿了汗水，前額的`頭發(fā)緊緊地貼在他的額前，他伸出手就往下水道掏。時間一分一秒過去了，他提前穿好的雨衣早已不起作用，雨水照樣打濕了他的衣服和頭發(fā)。雨水打在他臉上，與汗水混在一起，分不清臉上是汗水還是雨水。終于，他掏出了一個罐子，他用手把掏出的污物放到垃圾車里，轉身離開……

　　他感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件。終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。

　　環(huán)衛(wèi)工人邁著緩慢的步伐，消失在雨簾中，他的身影越來越小，但在我心中卻越來越大。他的背影，在我記憶深處，令我敬佩，令我難忘，令我永不磨滅。

我敬佩他作文4

　　一個風和日麗的星期天，我和同學小明去公園玩。

　　小明，高高的個子，瘦瘦的，戴著一頂球帽，穿著一身運動服，顯得很精神。

　　到了公園，我們一邊欣賞著美景，一邊談話。忽然，我們看到了一處“美中不足”。幾個小孩子在草地上亂踩小草不算，有的還在摘花，甚至有點還爬到樹上折樹枝。我看了對小明說：“我們去別的地方玩吧，不要在這里待著了�！毙∶髡f：“不，現(xiàn)在正是迎接世博會，大家都在講文明，我們看到了就不能不管，我們應該阻止他們的不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點猶豫。

　　“那也得管呀！”說完，小明就走到他們的'身邊對他們說“小朋友，你們不能亂踩草地不能摘花呀，也不能爬樹折樹枝呀！我們應該講文明做個好市民愛護綠化哦。”

　　“管你什么事情！你是誰呀？又不是老師！又不是家長！”那幾個小朋友似乎并不愿意聽小明的勸告。

　　“現(xiàn)在正是迎接世博會，全市人民都在講文明，我們也要積極參與呀，講文明做個可愛的上海人呀！破壞綠化是很不文明的行為，我想你們老師也教過你們的吧？”小明并沒有氣餒，依舊耐心地勸導著他們。

　　終于，在小明的勸導下，那幾個小朋友認識到了自己的錯誤，停止了他們的不文明行為，在小明的建議下，我們一起做了一個告示牌樹在草地邊，上面寫著“花草樹木是我們的好朋友，讓我們一起關心愛護它”。

　　通過這件事情，我由衷地對小明感到敬佩，從前我看到類似的不文明行為總是避開，覺得只要自己不這么做就可以了，通過這件事情，我明白了文明不是一個人的事情，應該是所有人都應該共同參與的事情，我們不但要自己將文明，更應該阻止不文明的行為，這樣我們生活的環(huán)境將更為和諧。

我敬佩他作文5

　　星期六下午，我去圖書館借書。路上，被一個不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個小攤周圍竟圍了這么多人，好奇心驅使著我擠了進去。

　　修鞋的是一個二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運動服，腰間圍著藍圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛，閃著機敏的光，一說話便露出好看的`笑容。

　　一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去，他接過來看了看，用商量的口吻說：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內行，遲疑著沒有馬上回答。這時，他主動對中年婦女說：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜。”中年婦女點了點頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來，不一會兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠�！敝心陭D女答應著，付了錢，滿意地走了。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。��！原來他是一個殘疾人！再一看，我又發(fā)覺這個小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見簿，我很好奇，拿起來一看，呵，意見可真多，幾乎寫了滿滿一本。但仔細一看，都是表揚這位年輕的修鞋師傅的。

　　當我從圖書館借好書回來時，小攤邊的人已經(jīng)散了。只見這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個帆布包里拿出一本書，坐回到那只又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來。我走近一看，原來是一本外文雜志。他讀得那么認真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語水平的。

　　我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅、認真對待平凡工作，并能利用工作之余勤奮學習的精神，不正是值得我們學習的嗎？

我敬佩他作文6

　　在平凡的一天，發(fā)生了一件不平凡的事，由此敬佩他也是理所當然的事情。

　　那天，天太熱，口渴得不行，我就買了一瓶碳酸飲料。上車坐穩(wěn)以后，我準備擰開瓶蓋喝飲料，可我怎樣也擰不開。于是我就拿瓶子撞向前座的椅背——我覺得把瓶蓋磕松了，方便打開——磕的前座來回振動，驚動了前座的老爺爺。老爺爺扭回頭，滿臉笑容地說：“來，爺爺幫你擰開�！蔽毅读艘汇�，把飲料瓶子遞了過去。

　　老爺爺接過飲料瓶子，幾下就擰松了瓶蓋，然后轉身交給了我，語重心長地對我說：“你剛才晃的太厲害，瓶子里有很多氣，如果你這會兒打開會濺一身的……"

　　可是我渴不可耐，不顧老爺爺?shù)膭褡�，還是把瓶蓋打開了。就在這一剎那間，碳酸飲料就像噴泉一樣噴射出來了，正好噴到前座老爺爺頭上身上。

　　天吶，我闖下大禍了！周圍的乘客用異樣的眼光看向我。老爺爺看了看身上的飲料，也皺起了眉頭。我心驚膽戰(zhàn)的等待，等待被老爺爺嚷一頓。說實話，此時的.我，如一個受了驚嚇的嬰兒，心砰砰的跳個不停，預感大事不妙。心里想，該怎么樣收場才好呢？

　　這時，老爺爺用紙巾抹了一把臉，看著驚魂未定的我，不但沒有發(fā)火，反而笑著對我說：“你看看你，用飲料給爺爺洗頭洗臉……"滿車廂的人都被這老爺爺幽默風趣的話逗得捧腹大笑。不知誰說了句：“快給老爺爺?shù)狼竻龋?我這才回過神來，連聲說：“爺爺，對不起對不起……”。老爺爺聽后嘿嘿一樂，擺了擺手，沒說什么。

　　老爺爺豁達樂觀，讓我渾身充滿暖意，我感覺自己被一股溫暖的力量包圍著，雖然我不知道他的姓名，但我真的很敬佩他……

我敬佩他作文7

　　“爸爸，你永遠是世界上最好最好的爸爸！”我覺得自己很幸福，能有一個這樣好的爸爸。我也經(jīng)常自豪地說。

　　爸爸長著高個子，頭發(fā)有點花白，比較瘦，。他今年三十九歲了，但人人都說，看他的樣子不太像在我的心里，爸爸是個盡責的父親。一個寒冬的早晨，那天我還要上學。我每天早晨都喝一瓶牛奶和吃一個面包。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里面的牛奶已經(jīng)喝完了，便無精打采起來，一向了解我的爸爸看見了我愁眉苦臉的，便走過來問我：“什么事呀？”我氣憤地說：“冰箱里已經(jīng)沒有牛奶了�！蹦棠搪犃撕螅�說：“那么，我煮面條給你吃吧！”此時，爸爸臉上便浮現(xiàn)出緊張的神情，說：“不行，如果吃面條會很容易鋨的，不能這樣�！闭f完以后，爸爸就馬上開著飛快的汽車去給我買面包和牛奶去了。這樣寒冷的`天氣，爸爸連棉衣也忘記穿了，就給我去買牛奶了。這一件事令我十分感動。爸爸，你那無私的父愛真令我感動。爸爸，你的責任感真的令我佩服！

　　爸爸，你不但盡責，而且也非常關心我各方面的發(fā)展。我知道，千家萬戶都只有小數(shù)擁有我這樣的一種特長————溜冰，這樣一種較飛凡的才華，是誰給予我的，是他——————我的好爸爸。爸爸在這方面非常舍得花錢。360元一雙溜冰鞋，他在看了五分鐘就決定給我買了。是你培養(yǎng)我這方面的才華和特長。我真心地對您說：“爸爸，我真的非常尊敬和佩服你呀！”

　　如果別人問我誰是你最佩服的人，我會真心而毫不猶豫地說：“是他，是我的好爸爸！”

我敬佩他作文8

　　生活中總有人能把我們打動：烈日下的交警、跑道上的身影……但也許，他就在你身邊。

　　你一走進我們班級，就會發(fā)現(xiàn)地板亮得幾乎能照出人影兒，這當然都是黃陽的'功勞！黃陽可謂是我們班的勞動模范呢！啥？你不信？聽我仔細說吧。

　　四年級時，老師發(fā)現(xiàn)盛完飯后地上總是有飯米粒，便請一位同學打掃。這可是件苦差事，飯米粒被人踩得黑乎乎，惡心死了，誰會愿意？事實果然如此，可當老師要“龍顏大怒”時，卻有一只手舉了起來。是誰？可不就是黃陽！于是黃陽光榮地當上了這個職務。我們都以為他要亂干，但他卻令我們刮目相看。

　　記得在一次分飯之后，地上一如往常一片狼藉，作為“肇事者”——分飯的我，也趕緊溜之大吉。黃陽見了，卻連飯都顧不上吃，一手拎著拖把，一手拿著抹布上“戰(zhàn)場”了。他左手在前，右手在后，用拖把使勁地拖著，一下，兩下，三下，果然有不少米粒一一“投降”，可把拖把一移開，還有一些“頑固分子”仍在“負隅頑抗”，黃陽二話不說，撩起胳膊，開干！他蹲在地上，用抹布前前后后，左左右右地“掃蕩”了幾圈，終于清理干凈了。黃陽長舒一口氣，卻又發(fā)現(xiàn)一顆米粒還“逍遙法外”，想把他“干掉”，卻“拖、抹、刮、蹭”十八般武藝，能用上的全用上了，那米粒好像誓與大地共存亡似的，像“502”膠一樣粘在地上。黃陽索性“赤手空拳”，使出了絕招，用指甲死命的摳�！斑前�！”這米粒雖然粘得很牢，但還是被黃陽的“鷹爪功”給制服了。“黃陽，你飯都涼了！”呀，原來黃陽為了清除地上的飯米粒，足足用了十五分鐘，真是個盡心盡責的人。

　　“勞動模范”黃陽讓我敬佩，讓我學習。黃陽，你，值得學習。

我敬佩他作文9

　　以前我總是以為，高尚的人一定就是偉人，或是發(fā)生過感人事跡的人物。可是通過這幾件事，我改變了對“高尚”這個詞的看法。

　　學校新來了一個保安，長得不高，但是站在那里架勢很足，大家都說他有點“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無論哪位家長來都會被拒之門外。有一次，我們班級里要開家委會的會議，我媽媽也是家委會的成員，她在和孫老師約定好的時間來到學校，沒想到就被這個保安給擋在了門外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達室登記，無論媽媽怎么解釋，他就是不放行。

　　但是經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他還是一個很勤快，干活很利索的保安。有一次學校搞活動，由于天氣原因突然改變計劃，許多同學都要父母拿校服來學校，就一個早上，只見這個保安一趟又一趟地來回跑，為我們送校服。更別提平時一些丟三落四的.同學忘個作業(yè)本啦，葫蘆絲啦什么的，如果家長送來學校，他總會第一時間送達到同學們手中，這服務態(tài)度堪比快遞師傅了。

　　他還擔負了給辦公室送水的工作，學校辦公室很多，他用一個小車將幾桶水推到教學樓的樓梯口，然后雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的水就輕松地架到了他脖子上，然后他開始搬到四樓三樓，等他把所有的水送完已經(jīng)是汗流浹背了。

　　看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠于職守吧，看到他挺直的腰板，我開始暗暗得敬佩起他來。

我敬佩他作文10

　　“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來了《梨花又開放》，一定是老媽在K歌吧。不過，我卻一震，回想起我爸的故鄉(xiāng)，安徽的一個小村莊里的人——我的大爺爺。

　　我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經(jīng)常和聲細語地陪孩子們聊天。據(jù)說，大爺爺是一位書法家，過年常幫人寫春聯(lián)。

　　這是我聽二姐說的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫下一行行云流水般的字來……不過我很快發(fā)現(xiàn)了一個問題：“為什么我從沒見過大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀大了，筆握不穩(wěn)了�！倍�姐嘆了口氣。“啊……怎么這樣……”我替大爺爺感到惋惜�！安贿^，大爺爺?shù)降资谴鬆敔�，他可沒那么容易被打垮。自己不能寫，他就改行教孩子寫了�！倍�姐頓了頓，又說。“真的？”“嗯！”

　　二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫毛筆字后，很快就從陰影里走了出來，并做出了一個重要的決定：免費教孩子們寫字。慕名而來的孩子有很多，但后來因為不能堅持下來，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費用都由大爺爺出，費用還是不少的。

　　有人說大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說：“我不能讓我們祖先的.手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳��！”

　　我回憶起去年我離開家鄉(xiāng)前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺?shù)弥�我也會寫毛筆字，而且寫得還可以時，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對祖先的手藝能在后輩中流傳下去的欣慰和喜悅。

　　“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉(xiāng)的梨花很多很美，一開起來，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時，大爺爺站在梨樹下目送我時的身影。

我敬佩他作文11

　　你敬佩周杰倫嗎？你敬佩周星馳嗎？你想知道我最敬佩誰嗎？就不告訴你。

　　“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親人……”咦？是誰在背《弟子規(guī)》呀？告訴你吧，他就是我們旭日作文的班長——羅允聰。

　　說起羅允聰呀，那可真是人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、能說會道、尊老愛幼、扶危濟困……當然了，世界上沒有十全十美的人，但說起他的光榮事跡，那可真是說不完，道不盡。

　　就說如果我們老師上課時有事出去了，其他同學就該興風作浪，這時老師的好幫手羅允聰便開始平息這戰(zhàn)場般的.局面。只見他從容的站在講臺上對下面的同學喊到:“你們不要在說話了，老師只為我們上課就已經(jīng)很辛苦了，你們卻在這里無法無天，老師知道該多傷心呀。玩，誰不想玩呀？我也想玩，可是下課玩不比上課玩更好嗎？”同學們聽了羅允聰?shù)牧佳陨普Z，都改過自新，默默地在下面看起書來。

　　我還記得，有一次，老師給我們布置了一篇《關愛的故事》作文。同學們個個在下面抓耳撓腮，就連我肚子里的墨水也不多了。可是再看看羅允聰，已經(jīng)寫了差不多兩張。我只好去請教他該怎么寫。羅允聰見我來了，急忙給我說起了什么“以情動人”，“以事動人”,“細節(jié)動人”，聽了他的話，我恍然大悟，回到座位上寫起來。

　　這位人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、扶危濟困的班長怎能不值得我敬佩？

我敬佩他作文12

　　這個世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫(yī)生，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。

　　他們每天都很辛苦，為了保衛(wèi)祖國，他們每天都冒著生命的危險，無論是地震災區(qū)，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔沖在最前面。

　　解放軍，一個光榮而危險的稱號；解放軍，一個個光榮的稱號背后，隱藏著一個個平凡的'人；解放軍，一個辛苦的職位，他們每天都會面對危險卻從不退縮。他們是那么勇敢，不怕吃苦，堅持不懈。

　　之前，我看到過一個故事，故事的主人公就是一個解放軍，他帶著他的戰(zhàn)友們駐守在一個小島上，小島的四周都是海，小島上沒有淡水，解放軍們就靠著一艘船只把淡水從大陸運到小島上。有時候，碰到刮風下雨，船只好幾個月進不了海。這時，一盆淡水對解放軍們非常重要，如果淡水斷了，將士們只能用又苦又澀的咸水煮飯，每到過年的時候，這個連的連長就會把探親的機會讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過年。有一次，連長的兒子給他寫了一封信，信中問連長什么時候才能回去過年，連長看后不禁流下了眼淚。

　　是的，連長也想要回家，可是，他卻把探親的機會讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過年。

　　其實，在我們生活中，有許多人值得我們學習，解放軍只是其中的一個。不過，我一定會爭取和他們一樣，做一個不怕吃苦、堅持不懈的人。

我敬佩他作文13

　　他，常被人們看不起；他，常被人們忽略；但他，同時也讓我們依賴。他，就是簡簡單單，一心只想要種好莊稼的農(nóng)民伯伯。夏天，是一個炎熱的季節(jié)，人們個個都像一只膽小的老鼠，不愿意見到這“毒辣”的太陽光。這時，只有農(nóng)民伯伯在田地里辛勤勞動�；鹄崩钡奶�陽使他們睜不開眼，但他們揮雨如汗。一棵棵茁壯成長的莊稼，都是他們勞動的'結果，都是他們用心澆灌的。

　　冬天，一場大雪，給大地披上了新衣。一陣風吹過，卻使人們瑟瑟發(fā)抖。但是，農(nóng)民伯伯們并沒有躲在家里。他們如同往常一樣，來到這里，享受勞動給他們帶來的快樂，感受鄉(xiāng)間這一切美好的氣息。他們的臉，如同玫瑰那樣紅；他們的眼睛里充滿了樸實與善良；他們的心，時時刻刻都沉穩(wěn)地跳動著，如同防敵童般純真，一心只想著踏踏實實地過日子，為人們多做些貢獻。日復一日，月復一月，年復一年，他們每天都如此，他們的手掌，布滿了厚厚的繭殼，像老樺樹皮似的粗硬，手背上爬滿了曲張的血管，像一場大水沖刷后露出地面的老樹根。經(jīng)過長期在外日曬雨淋，他們早已疲憊不堪了。他們被曬得黑黝黝的，臉上皺巴巴的，每天節(jié)衣縮食，過著粗茶淡飯的生活。但是，他那雙勤勞的手，不知養(yǎng)活了多少人��！

　　他，淳樸的農(nóng)民，令我感到佩服！

我敬佩他作文14

　　我們班有個“大忙人”，早上第一個開教室門的是他，在校園外維持秩序的人群里有他，幫助女生提東西的是他……遇到困難的同學身邊總有他的身影。我由衷的敬佩他。

　　她的皮膚較黑，高高壯壯的.，臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來眼睛瞇成一條縫，就像彎彎的月牙。

　　有一次，班里的水桶空空如也，他看見后，默默地提起水桶，叫上一名男生，跑向提水處。過了一會兒，遠遠地看見他倆的身影，水桶放在一個生銹的鐵提籃中間，他們倆兩只手用力地提著籃子的把手，兩只腳只能急促地橫著挪動著。水桶也隨著他們的步伐左右搖擺著。那個男生喘著粗氣說；“停下！停下！休息一會兒吧？我的手都酸了！”馬銘澤漲紅了臉，額頭上布滿了細細的汗珠，咬著牙，氣喘吁吁地回答“在堅持一下，快上課了，咱們在上課前一定要把水換上！”倆人又加快了腳步，到了教室，那個男生一下子癱坐在座位上喘著粗氣，嘴里嘟囔著：“累死了！累死了！歇會兒！”馬銘澤臉上的汗珠更密了，急促地呼吸著，手卻沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立刻拖住桶底，水咕咚咕咚地灌進燒水壺中，仿佛在為他奏起勝利的音樂。

　　上課鈴響了，在操場上奔跑、玩耍的同學們三三兩兩進了教室，順手拿起水杯去接水，看著同學們仰頭痛飲，酣暢淋漓的樣子，馬銘澤欣慰地笑了。

　　下課了，我正在擦黑板，老師寫在黑板上的字太高了，我一跳一跳向上夠。這時，背后伸過一只手，接住黑板擦，三兩下就幫我擦干凈了�；仡^一看，又是馬銘澤！

　　我問他：“你這樣不累嗎？”他笑了笑說：“不！我很高興為大家效勞！”聽了這句話，我的心里涌出一股暖流。

我敬佩他作文15

　　我的鄰居武大媽是我敬佩的.人。

　　那是一個寒冷的冬天，我放學回來，奶奶不在家，只好坐在臺階上等奶奶。一會兒，從樓下傳來武大媽的腳步聲，我忙站起來，對武大媽有禮貌地說：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢初醒，隨便（順口）說（了）一聲：“甜甜好！”（打過招呼之后，）我聽了又坐在臺階上，武大媽發(fā)現(xiàn)了，關切地問我：“甜甜，怎么不進門呢？”我（本來就等得心焦，）聽（武大媽這么一問，）了心里（的委屈全涌了出來）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉。我對武大媽說：“奶奶還沒有回來，進不去。”“奶奶沒回來，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說。我高興地進去了。奶奶回來，我的作業(yè)都做完了。奶奶對武大媽感激不盡，當奶奶再三給武大媽道謝時，武大媽只是微微一笑。

　　還有一次，我在學騎自行車，一時高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭，武大媽聽見了我的哭聲，忙跑過來，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風它，就想到了武大媽。

　　至今，我家已經(jīng)搬遷到了２３號樓，可有時我還時常去看一看我在６號樓的鄰居――武大媽。

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