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[熱]我敬佩他作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩他作文，歡迎閱讀與收藏。
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我敬佩他作文1
城外，十五萬大軍壓境；城內(nèi)，城門大開，二十余百姓低頭灑掃，旁若無人。城樓上有一撫琴者，面容安詳，泰然自若。左一童子，手執(zhí)寶劍，右一童子，手執(zhí)麈尾。敵軍將領(lǐng)恐中有詐，遂退兵而去。這就是歷史上著名的空城計。撫琴者乃蜀國丞相諸葛亮也。
為官清廉
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這是諸葛亮的生活寫照。諸葛亮一生清廉，雖然是蜀國的'丞相，淡他卻從未貪污過一分錢。直到死時仍舊穿著出師時師傅送的那件八卦服，棺內(nèi)沒有金銀珠寶，只有一把羽扇。此外，他還祝福家人，他死后家中不能有多余的米和財物。這一切都體現(xiàn)了諸葛亮的清廉。諸葛亮的清廉真令我敬佩。
忠心耿耿
“鞠躬盡瘁，死而后已�！薄俺鰩熞槐碚婷溃лd誰堪伯仲間�！边@是諸葛亮的人品寫照。攻打東吳失敗后，劉備在白帝城將遺孤劉禪托付給了諸葛亮。此后，諸葛亮便七擒孟獲、計取三郡、七出祁山、出師北伐，為蜀國的發(fā)展掃除了障礙，為蜀國的強大奠定了堅實的基礎(chǔ)。諸葛亮的.忠心真令我敬佩。
智慧超人
在東吳游說孫權(quán)時，周瑜故意刁難他，讓他在三天之內(nèi)造好十萬支箭，可并不把造箭的材料給諸葛亮準備齊全。而諸葛亮僅向魯肅借了二十條小船駛向曹軍。船上站的都是稻草人，輕而易舉的向曹軍“借”來了十萬支箭。之后又三氣周瑜，讓周瑜發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感慨。諸葛亮的智慧真令我敬佩。
在今后的生活中，我要以諸葛亮為榜樣，學(xué)習(xí)的他的膽識、才干與智慧，成就我明天的輝煌！諸葛亮，我真敬佩他！
我敬佩他作文2
有人敬佩為民除害的警察叔叔；有人敬佩可親可敬的老師；有人敬佩救落水兒童的英雄；還有人敬佩尊老敬老的楷�！易罹磁宓氖且荒晁募緬唏R路的`清潔工人。
那是個大雪紛飛的早晨，我和媽媽一起上街買早餐，在途中我看見了一位清潔工人阿姨。她穿著一件黑色的外套，很不合身，穿了一條補了好幾個洞的褲子，看起來很貧困。只見她手拿著一把掃帚，另一只手拿著簸箕，走在馬路上掃著。她掃的很仔細，你看，她竟然把死角里的灰塵掃的一塵不染，看見有大垃圾就用冰得通紅的手撿進垃圾車，看見有口香糖粘在地上，掃把掃不掉，便彎下腰，用手把粘在地上的口香糖弄了。我看著，心想這位阿姨何必要這么認真呢。正想著，媽媽對我說，走了，站在這兒干嘛。我立馬跟著媽媽走。
秋天，我趁爸爸媽媽不在家，跟著小伙伴們?nèi)ゴ蠼稚贤嫒チ�。雖然是秋天，但我仍玩的不亦樂乎，弄得滿頭大汗，我坐在一旁休息，，巧然間，我又看見了那位阿姨。阿姨穿著一件短袖，一條打底褲，穿著布鞋，仍專心致志的在掃地。只見她走到一棵大樹下，落葉慢慢悠悠的飄落下來，阿姨一絲不茍地掃著落葉，雖然這不是她分內(nèi)的事，但她不馬虎。一簸箕掃好了，這落葉寶寶好像不懂清潔工人的心意，仍離開大樹媽媽的懷抱，可是清潔工人阿姨不灰心，不煩躁，仍掃著。我看了，心重重得顫抖了……
阿姨，您多么熱愛您的事業(yè)，您多么對得起百姓。我與您素不相識，但我敬佩您。
我敬佩他作文3
談起敬佩，人們往往會想到“流芳百世”的民族英雄；“光環(huán)耀眼”的大腕明星；還有那“腰纏萬貫”的比爾·蓋茨。他們固然有這樣那樣的成就和輝煌，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。但是，那些工作在平凡崗位上的工人、農(nóng)民、清潔工不也值得我們敬佩和尊重嗎？
在我的身邊我就耳聞目睹過這樣的一件小事，至今在我的腦海里記憶猶新。
那是個炎熱的夏天，我們樓的垃圾道堵塞了，散發(fā)出一陣陣惡臭。這時侯，我們樓區(qū)的清潔工李叔叔手拿一根比他還高的鐵鉤子匆匆地趕來了，只見李叔叔打開垃圾道門，一股臭氣撲鼻而來，令人翻腸倒胃。他一邊鉤，一邊捅，怎么也捅不開。“唉！這下可麻煩了，層層都堵死了，要是早點說就不至于到現(xiàn)在這樣難通了�！蔽彝钍迨迥樕系暮顾沽０愕赝铝鳎顾噶艘律�。
下午放學(xué)回家的.時候，垃圾道已經(jīng)通了。可是李叔叔仍在垃圾道旁默默地清理著一堆堆的垃圾，路過的人無不捂鼻而去。小車裝得滿滿的，一趟一趟不停的拉著拉著……
我望著李叔叔那汗流浹背的身影，不禁地為之感動，同時，我也為那些不講公共道德的人隨意往垃圾道里棄大件垃圾，造成大家很不方便感到悲哀。
我已經(jīng)很長時間沒有看見李叔叔了，聽居委會的奶奶說，他帶著兩個小孩回家鄉(xiāng)去了。
但是，我從李叔叔的身上看到了那種不怕臟，任勞任怨的勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)。一直在教育著我，要尊重勞動，要敬佩他們，因為他們做著別人不愿意做的工作，默默無聞地為我們的社會貢獻著自己的一份力量。
假如沒有農(nóng)民伯伯春種秋收，我們將餓斷饑腸；假如沒有紡織工人紡紗織布，我們將光著脊梁；假如沒有清潔工人清除垃圾，我們的世界將骯臟不堪；假如……這詩寫的多好��！
李叔叔我敬佩你！
我敬佩他作文4
俗話說：“一言既出，駟馬難追�！敝肋@句話的人不計其數(shù)，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點。
記得那次我們幾個同學(xué)一起排練英語節(jié)目，約好了下午一點鐘在院門口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的預(yù)感，這次排練，我們都快準備好了就差對一下臺詞了，難道這場大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場空”了嗎？想來想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點奇跡……
雖然心懷一絲希望，可是我依然覺得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口，我迫不急待地四處觀望，沒有驚喜發(fā)生！因為結(jié)果和我想的一樣，大家都沒來，我徹底絕望了，“唉！”我長嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……
忽然間，我隱隱約約聽到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來的方向看去，模模糊糊看見有一個和我差不多大的人朝我跑來。他漸漸近了，近了……啊！是張晨！我看見他并沒有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽到他的.呼吸非常急促，應(yīng)該是從家里一路跑過來的，站著都東倒西歪的……
“周翔宇，對——對——不起，我——來晚了——！“他說話斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿了歉意。我已經(jīng)被感動得不知說什么是好了，眼睛竟還有些濕潤……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒事，我以為下雨了，你們都不來了呢！”“怎么會呢！要守信用嘛！”
是啊，要守信用！這簡簡單單的幾個字說起來容易，可真正做到卻真不容易啊！而張晨做到了，他真讓我敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我敬佩他作文5
誰都是不完美的，不管是多么完美的人，都會有不完美的一面。
在我幼小的心靈里，一直有一個人深深的印在我的腦海里，我一直覺得她非常完美，沒有一點缺陷。直到一件事以后，我漸漸明白了。
她外表萌萌的，非常漂亮。學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的，寫字也非常漂亮，學(xué)�！傲弧眱和�(jié)文藝表演，她跳舞也很好看，雖然我也跳了，但是也沒有她跳的好看。而且她心地善良。她還經(jīng)常幫助我們。老師也非常喜歡她，有什么事，都讓她先通過。
我心里一直把她當(dāng)做我的學(xué)習(xí)對象，我努力學(xué)習(xí)，希望能成為像她一樣的.人。直到有一次......
那一天，我們舉行數(shù)學(xué)考試，我一直埋頭寫試卷，直到快剩半個小時的時候，我終于寫完了，活動活動快要殘廢的手指，向四周看了看，我看到驚天的一幕：我一直以為完美的那個人，她竟然作弊。她叫她后面那位同學(xué)遞試卷給她看，她接過試卷津津有味的看了起來。我看到這一幕，心中五味雜糧，說不出來的滋味。我憂心忡忡的過了兩節(jié)課，更本沒有心情上課，腦子里一直浮現(xiàn)著她作弊的片段。
“叮鈴鈴——”終于放學(xué)了，我們排隊出去了，我拉著她走到人比較少的地方。語重心長的說：“晴雯（真名），你考試是不是作弊了？”她有些無所謂的說：“有什么，這是經(jīng)常的事�！�
我聽了，有些震驚，對她說：“你能不能別作弊了，你再作弊，我就告訴老師。”她有些慌張的說：“別，我答應(yīng)你，我不作弊了�！�
我信了她說的話，沒告訴老師。但是她卻違背了諾言。之后我再也沒有和她多說一句話，因為我不想和一個欺騙我的人有任何關(guān)系。
通過這件事以后，我明白了：世界上沒有任何人是完美的，只有越來越好的人。我還要謝謝她給我上了別具一格的課，讓我學(xué)會了很多。
我敬佩他作文6
生活中總有人能把我們打動：烈日下的交警、跑道上的身影……但也許，他就在你身邊。
你一走進我們班級，就會發(fā)現(xiàn)地板亮得幾乎能照出人影兒，這當(dāng)然都是黃陽的功勞！黃陽可謂是我們班的勞動模范呢！啥？你不信？聽我仔細說吧。
四年級時，老師發(fā)現(xiàn)盛完飯后地上總是有飯米粒，便請一位同學(xué)打掃。這可是件苦差事，飯米粒被人踩得黑乎乎，惡心死了，誰會愿意？事實果然如此，可當(dāng)老師要“龍顏大怒”時，卻有一只手舉了起來。是誰？可不就是黃陽！于是黃陽光榮地當(dāng)上了這個職務(wù)。我們都以為他要亂干，但他卻令我們刮目相看。
記得在一次分飯之后，地上一如往常一片狼藉，作為“肇事者”——分飯的我，也趕緊溜之大吉。黃陽見了，卻連飯都顧不上吃，一手拎著拖把，一手拿著抹布上“戰(zhàn)場”了。他左手在前，右手在后，用拖把使勁地拖著，一下，兩下，三下，果然有不少米粒一一“投降”，可把拖把一移開，還有一些“頑固分子”仍在“負隅頑抗”，黃陽二話不說，撩起胳膊，開干！他蹲在地上，用抹布前前后后，左左右右地“掃蕩”了幾圈，終于清理干凈了。黃陽長舒一口氣，卻又發(fā)現(xiàn)一顆米粒還“逍遙法外”，想把他“干掉”，卻“拖、抹、刮、蹭”十八般武藝，能用上的`全用上了，那米粒好像誓與大地共存亡似的，像“502”膠一樣粘在地上。黃陽索性“赤手空拳”，使出了絕招，用指甲死命的摳。“咔吧！”這米粒雖然粘得很牢，但還是被黃陽的“鷹爪功”給制服了�！包S陽，你飯都涼了！”呀，原來黃陽為了清除地上的飯米粒，足足用了十五分鐘，真是個盡心盡責(zé)的人。
“勞動模范”黃陽讓我敬佩，讓我學(xué)習(xí)。黃陽，你，值得學(xué)習(xí)。
我敬佩他作文7
以前我總是以為，高尚的人一定就是偉人，或是發(fā)生過感人事跡的人物。可是通過這幾件事，我改變了對“高尚”這個詞的看法。
學(xué)校新來了一個保安，長得不高，但是站在那里架勢很足，大家都說他有點“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無論哪位家長來都會被拒之門外。有一次，我們班級里要開家委會的會議，我媽媽也是家委會的成員，她在和孫老師約定好的時間來到學(xué)校，沒想到就被這個保安給擋在了門外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達室登記，無論媽媽怎么解釋，他就是不放行。
但是經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他還是一個很勤快，干活很利索的保安。有一次學(xué)校搞活動，由于天氣原因突然改變計劃，許多同學(xué)都要父母拿校服來學(xué)校，就一個早上，只見這個保安一趟又一趟地來回跑，為我們送校服。更別提平時一些丟三落四的同學(xué)忘個作業(yè)本啦，葫蘆絲啦什么的，如果家長送來學(xué)校，他總會第一時間送達到同學(xué)們手中，這服務(wù)態(tài)度堪比快遞師傅了。
他還擔(dān)負了給辦公室送水的工作，學(xué)校辦公室很多，他用一個小車將幾桶水推到教學(xué)樓的'樓梯口，然后雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的水就輕松地架到了他脖子上，然后他開始搬到四樓三樓，等他把所有的水送完已經(jīng)是汗流浹背了。
看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠于職守吧，看到他挺直的腰板，我開始暗暗得敬佩起他來。
我敬佩他作文8
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來了《梨花又開放》，一定是老媽在K歌吧。不過，我卻一震，回想起我爸的故鄉(xiāng)，安徽的一個小村莊里的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經(jīng)常和聲細語地陪孩子們聊天。據(jù)說，大爺爺是一位書法家，過年常幫人寫春聯(lián)。
這是我聽二姐說的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫下一行行云流水般的字來……不過我很快發(fā)現(xiàn)了一個問題：“為什么我從沒見過大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀大了，筆握不穩(wěn)了�！倍銍@了口氣�！鞍 趺催@樣……”我替大爺爺感到惋惜�！安贿^，大爺爺?shù)降资谴鬆敔�，他可沒那么容易被打垮。自己不能寫，他就改行教孩子寫了�！倍泐D了頓，又說�！罢娴腵？”“嗯！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫毛筆字后，很快就從陰影里走了出來，并做出了一個重要的決定：免費教孩子們寫字。慕名而來的孩子有很多，但后來因為不能堅持下來，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費用都由大爺爺出，費用還是不少的。
有人說大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳啊！”
我回憶起去年我離開家鄉(xiāng)前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺?shù)弥乙矔䦟懨P字，而且寫得還可以時，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對祖先的手藝能在后輩中流傳下去的欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉(xiāng)的梨花很多很美，一開起來，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時，大爺爺站在梨樹下目送我時的身影。
我敬佩他作文9
一個風(fēng)和日麗的星期天，我和同學(xué)小明去公園玩。
小明，高高的個子，瘦瘦的，戴著一頂球帽，穿著一身運動服，顯得很精神。
到了公園，我們一邊欣賞著美景，一邊談話。忽然，我們看到了一處“美中不足”。幾個小孩子在草地上亂踩小草不算，有的還在摘花，甚至有點還爬到樹上折樹枝。我看了對小明說：“我們?nèi)e的地方玩吧，不要在這里待著了�！毙∶髡f：“不，現(xiàn)在正是迎接世博會，大家都在講文明，我們看到了就不能不管，我們應(yīng)該阻止他們的不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點猶豫。
“那也得管呀！”說完，小明就走到他們的身邊對他們說“小朋友，你們不能亂踩草地不能摘花呀，也不能爬樹折樹枝呀！我們應(yīng)該講文明做個好市民愛護綠化哦�！�
“管你什么事情！你是誰呀？又不是老師！又不是家長！”那幾個小朋友似乎并不愿意聽小明的勸告。
“現(xiàn)在正是迎接世博會，全市人民都在講文明，我們也要積極參與呀，講文明做個可愛的上海人呀！破壞綠化是很不文明的行為，我想你們老師也教過你們的吧？”小明并沒有氣餒，依舊耐心地勸導(dǎo)著他們。
終于，在小明的勸導(dǎo)下，那幾個小朋友認識到了自己的錯誤，停止了他們的不文明行為，在小明的建議下，我們一起做了一個告示牌樹在草地邊，上面寫著“花草樹木是我們的`好朋友，讓我們一起關(guān)心愛護它”。
通過這件事情，我由衷地對小明感到敬佩，從前我看到類似的不文明行為總是避開，覺得只要自己不這么做就可以了，通過這件事情，我明白了文明不是一個人的事情，應(yīng)該是所有人都應(yīng)該共同參與的事情，我們不但要自己將文明，更應(yīng)該阻止不文明的行為，這樣我們生活的環(huán)境將更為和諧。
我敬佩他作文10
我們班有個“大忙人”。他是早上第一個打開教室門的人。他在校園外的人群中維持秩序。他就是那個幫女孩提東西的人.我真心佩服他。
她皮膚黝黑，高挑結(jié)實，臉肉肉的，笑起來眼睛瞇起來，就像一彎月牙。
有一次，班里的水桶是空的。他看到了，默默提起水桶，叫了一個男孩，跑到提水的地方。過了一會兒，從遠處看到了他們。水桶被放在一個生銹的鐵籃子中間。兩個人都用雙手握住了籃子的把手，腳只能匆匆地向旁邊移動。水桶隨著他們的步伐左右搖擺。男孩氣喘吁吁地說；“站�。⊥Ｏ�！休息一下？我手都酸了！”馬明澤漲紅了臉，額頭上掛滿了細細的汗珠，咬著牙齒，氣喘吁吁地回答：“堅持住，馬上就要上課了，上課前我們換一下水！”他們又加快了腳步，到了教室，男孩突然癱在座位上喘著氣，嘟囔著：“我累死了！精疲力竭！休息一下！”馬臉上的汗越來越多，他急促地喘息著，但是他的手沒有停下來。一只手猛地提起水桶，另一只手立即拖著水桶的底部，水濺到了水壺里，仿佛在為他演奏勝利的音樂。
鈴聲一響，操場上跑著玩著的.學(xué)生三三兩兩的走進教室，拿起水杯接水，看著學(xué)生們抬頭喝酒，馬和如釋重負的笑了。
下課后，我正在擦黑板。老師寫在黑板上的字太高了，我可以上下跳。這時，我在背后伸出一只手，抓住黑板擦，分三兩下給我擦干凈�；仡^一看，是馬！
我問他：“你這樣不累嗎？”他笑著說：“不！我很樂意為您服務(wù)！”聽了這句話，心里涌起一股暖流。
我敬佩他作文11
我敬佩的這個人他很愛樂于助人，誰與到了什么困難他就會盡自己所能去幫助別人，他就是——李銳。
有人沒帶學(xué)習(xí)用品時，他都會把自己的借給別人用；有人沒帶紅領(lǐng)巾�；諘r，他都會把多余的借給別人；當(dāng)別人被難題所困擾時，他都會主動去幫助別人解決問題。
一次我對一道，《尖子生》上的題目難住了，就是李銳幫助了我。
我的眼睛死死地盯住一道關(guān)于圓柱橫截面的題目，苦思冥想半天也想不出解題方法。
“怎么，這道題不會嗎？”李銳突然走到我身旁關(guān)切地問我。
“恩，你會嗎？”我問他。
“會，其實這很簡單，我跟你講一下�！崩钿J說。
“其實增加的面積就是圓柱橫截面長方體的面積，所以只要只要除以四就算出了高直徑……”李銳耐心的.跟我講解，我專心致志地聽著，生怕漏掉哪一處沒聽清楚。
“聽懂了嗎？”李銳問我。
“我還是沒太明白為什么增加的面積就是橫截面的面積？”我疑惑地問。
“你看，只要這樣……”李銳在草稿紙上認真的給我畫了個圖形，“一個長方體的側(cè)面就等于圓柱橫截面的二分之一，而他增加了兩個面，所以就多出了一個橫截面�！�
李銳又仔仔細細的幫我把題目講解了一遍，他卻沒有一丁點兒的不耐煩。
“明白了嗎？”李銳友好地問我“還有那個地方?jīng)]聽懂，我再給
你講一遍�！�
“我已經(jīng)全明白了，謝謝�！蔽矣押玫叵蛩懒酥x。
“沒事，這是我應(yīng)該做的嗎�！彼樕蠋е翘赜械奈⑿�，“好朋友都要互相幫助。”
“是啊�！蔽艺f。
從此，我和李銳的關(guān)系越來越密切，我至今對他還心存感激。
我敬佩他，我敬佩李銳的學(xué)習(xí)成績，更重要的是他那熱心助人的高尚品德。
我敬佩他作文12
你敬佩周杰倫嗎？你敬佩周星馳嗎？你想知道我最敬佩誰嗎？就不告訴你。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親人……”咦？是誰在背《弟子規(guī)》呀？告訴你吧，他就是我們旭日作文的班長——羅允聰。
說起羅允聰呀，那可真是人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、能說會道、尊老愛幼、扶危濟困……當(dāng)然了，世界上沒有十全十美的人，但說起他的光榮事跡，那可真是說不完，道不盡。
就說如果我們老師上課時有事出去了，其他同學(xué)就該興風(fēng)作浪，這時老師的好幫手羅允聰便開始平息這戰(zhàn)場般的局面。只見他從容的.站在講臺上對下面的同學(xué)喊到:“你們不要在說話了，老師只為我們上課就已經(jīng)很辛苦了，你們卻在這里無法無天，老師知道該多傷心呀。玩，誰不想玩呀？我也想玩，可是下課玩不比上課玩更好嗎？”同學(xué)們聽了羅允聰?shù)牧佳陨普Z，都改過自新，默默地在下面看起書來。
我還記得，有一次，老師給我們布置了一篇《關(guān)愛的故事》作文。同學(xué)們個個在下面抓耳撓腮，就連我肚子里的墨水也不多了。可是再看看羅允聰，已經(jīng)寫了差不多兩張。我只好去請教他該怎么寫。羅允聰見我來了，急忙給我說起了什么“以情動人”，“以事動人”,“細節(jié)動人”，聽了他的話，我恍然大悟，回到座位上寫起來。
這位人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、扶危濟困的班長怎能不值得我敬佩？
我敬佩他作文13
清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。
背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現(xiàn)在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經(jīng)過之處，泛著點點光輝，格外動人。不知怎的，心里掠過一絲暖流。
“這么早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打著招呼。老人轉(zhuǎn)過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的王阿公……”
我望著老人，他那古銅色的臉上刻畫著三道皺紋，瘦如柴的身上穿著打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。
晚上，又遇到了這位老人，老人笑著拍著我的肩：“孩子，學(xué)習(xí)怎么樣啊……好好學(xué)習(xí)��！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”
老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當(dāng)年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經(jīng)是一位老頭了。以往家里有的`是錢，硬拽著讓我念書，可是讀到一半久經(jīng)常和幾個孩子一起逃學(xué)，直至最后就干脆不讀書了……從小就好玩啊，直至后來我既不識字也不會寫字�，F(xiàn)在，孩童的時間已經(jīng)過了，不能再回到以前了�！�
那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。
每天清晨，經(jīng)常會聽到老人邊打掃樓道邊練著戲，時不時還會讓我教他幾個字。
敬佩這位老人，是因為他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因為他懂得將自己生命的最后一節(jié)蠟燭繼續(xù)點燃。
我敬佩他作文14
雖然，我只能在電視上看到他，雖然，我和他素不相識，但是，我卻打從心底里敬佩他。他就是我的偶像，全世界最偉大的野生動物學(xué)家——唐納德·舒爾茨。每次有空閑的時候，我都上網(wǎng)看“自然密碼”，因為在那可以看到我的偶像“唐納德”。
唐納德有一米八八高，但不是很魁梧，他的.衣服永遠都是登山套裝，他長著一頭酷酷的板寸，藍色的眼睛猶如兩顆深海的寶玉，一雙“招風(fēng)耳”特別惹人喜愛。他非常的和藹，關(guān)心同伴比關(guān)心自己還要多。他雖然是一位動物學(xué)家，但原則是決不傷害動物。他的格言是：“為了人類科技的發(fā)展和動物的興旺，我可以毫不猶豫地獻出我的生命！”
有一次，唐納德走在玉林中尋找目標，突然發(fā)現(xiàn)了一只樹灌棲蛇，正當(dāng)唐納德抓住它為我們展示的時候，樹灌棲蛇以迅雷不及掩耳盜鈴之勢咬了他一口，鮮血染紅了手臂，唐納德把蛇放了以后，不慌不忙地說：“樹灌棲蛇的毒并不猛烈，但如果我去醫(yī)院的話，那就意味著尋找鴨嘴獸的任務(wù)要泡湯了，所以我不能放棄。”當(dāng)尋找鴨嘴獸的任務(wù)圓滿完成后，同伴們歡呼著，只有唐納德昏昏欲睡，終于，他因為抵抗不了蛇毒，癱倒在了地上，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，他終于活過來了！
我最敬佩他的是他那敬業(yè)和為保護野生動物的心。他即使中蛇毒也堅持完成任務(wù)，即使被蛇咬也不對蛇加以報復(fù)。這是一顆多么崇高的心。
直到今天，他仍在世界各地奔波，尋找奇珍異獸，他是我的偶像，全世界偉大的野生動物學(xué)家——唐納德·舒爾茨，我很敬佩他！
我敬佩他作文15
我有很多的好朋友，朝夕相處，游戲玩耍，但是，那個只有一面之交的外國人，在我心中卻揮之不去。
那天，天氣晴好，我的心更美好，因為，我與父親去登山。
一路走來，山巍然聳立，水清澈見底。不過，也有一些東西讓這美景大打折扣，那是一些隨手丟棄的食品袋、廢紙、塑料瓶……它們躺在石階旁，掛在樹杈上，堆在垃圾桶邊，成了不和諧的點綴，人們視而不見地走過，我也視而不見地走過。
突然一個高大的男人走了過來，那是一位英俊的外國人，眼睛像湖水一樣清澈，脖子上挎著一個大相機。他剛舉起相機，又躊躇地放下了，他從地上撿起了一個瓶子，幾步上前，把瓶子放進了垃圾筒里。他掃視了一下前后左右，又撿起塑料袋扔進垃圾筒，撿起香蕉皮扔進垃圾筒……有的東西不好撿，他就拿起小樹枝，一點兒一點兒挑進垃圾桶，就像打掃自己家的衛(wèi)生。若不是親眼所見，我怎會相信這一幕？當(dāng)他再次舉起相機的`時候，作為中國人的我，臉一陣發(fā)熱，他本來就高大的身影在我心中越來越高大了。
父親已經(jīng)走好遠了，他喊了我?guī)茁�，我沒回過神來，父親走了過來，拉著我走，我才漸漸地從沉思中清醒過來，我在心里一直在嘀咕：“他，只是一個外國人�！�
后來，我們各自走自己的路了，他的影子在我心里還是揮之不去。也許，他還在撿垃圾；也許，他已經(jīng)走累了……
最終，我登上了山頂，就在我興奮的時候，我又看到了那位外國人，他就在我的下方，我卻要仰視才能看到他的靈魂！
轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)過去好久了，我們都消失在茫茫人海中，但他的影子在我的心中，從未走遠，催我向上，催我自省。
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