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（精選）我的同窗好友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的同窗好友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同窗好友作文1
看，那個(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)塌鼻子的小男孩是誰(shuí)？他就是我們班“淘氣大王”——小劉。
小劉真的很調(diào)皮，每次上品德與社會(huì)課，他都要擺出各種造型：有時(shí)把椅子往后傾斜45度，有時(shí)把兩只手放在胸前當(dāng)作搶?zhuān)奶帓呱洹?/p>
有一次品德與社會(huì)課上，老師正埋頭在網(wǎng)上搜尋著課件，而小劉卻開(kāi)始用鋼筆專(zhuān)心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當(dāng)老師抬起頭時(shí)，看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”，便向我們做了一個(gè)手勢(shì)，讓我們不要出聲，自己卻悄悄繞到小劉身后，一把拿過(guò)他的.“宇宙飛船”，風(fēng)趣地說(shuō)：“你這個(gè)‘宇宙飛船’拼得不錯(cuò)嘛！你的動(dòng)手能力真強(qiáng)，下課后我拿給你們班主任看看，讓她好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你。”小明低下了頭，可誰(shuí)知當(dāng)老師轉(zhuǎn)身回講臺(tái)前時(shí)，他卻一會(huì)兒用雙手做搶?zhuān)瑪[出射擊的姿勢(shì)，一會(huì)兒又抬起腳，做出好像要踢老師的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲，連忙回頭一看，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小劉此時(shí)又端端正正地坐好了。
雖然小劉很淘氣，可他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看課外書(shū)。
有一次中午，小劉正在看課外書(shū)，這時(shí)，小明跑到他的身邊，用手指彈一下他的腦殼，笑瞇瞇地說(shuō)：“別看了，我們?nèi)ネ姘�！”小劉頭也不抬，只是搖了搖頭�！跋抡n了，看什么書(shū)��！”小劉不耐煩地大聲吼道：“沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)，要玩你自己去玩！”小明被他罵得愣了一會(huì)兒，悻悻離去了。
這就是我的同窗好友，一個(gè)淘氣又愛(ài)課外書(shū)的男孩。
我的同窗好友作文2
她，三年前和我在同一天從不同的地方轉(zhuǎn)學(xué)到了同一個(gè)班上，如今一晃就三年了。三年的時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，成了形影不離，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
她，叫黃曉玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會(huì)彈上來(lái)似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的頭發(fā)，像柳，可真可愛(ài)呀！再配上了現(xiàn)在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉，還蓬松蓬松的，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的.柳枝，準(zhǔn)是掉下來(lái)。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無(wú)論在什么地方都顯的出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過(guò)她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。
她與同學(xué)玩耍得時(shí)候，活蹦亂跳的，可真像個(gè)假小子。頭發(fā)好像要發(fā)出強(qiáng)大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會(huì)一樣，展現(xiàn)出真正的威力。不過(guò)她學(xué)習(xí)的時(shí)候特認(rèn)真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開(kāi)，但是偶爾也會(huì)翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過(guò)嘛她學(xué)習(xí)的樣子還真像位博士耶。
如今，她是我最好的學(xué)習(xí)。課余，我們?cè)谝黄鹛K，或者玩其它游戲；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
我的同窗好友作文3
你，一個(gè)天真無(wú)邪的小精靈，你，一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，你，一個(gè)樂(lè)于助人的小精靈�？傊�，在我心中的你，是純真的！
你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)斯斯文文，一頭烏黑的頭發(fā)遮住了你那可愛(ài)的小圓臉。你在班上成績(jī)優(yōu)秀，年年都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，是老師的.好助手，同學(xué)的好榜樣，你就是我的知心朋友——姜若瀟！
一說(shuō)起她，那可真是不知從何說(shuō)起啊，就從她的成績(jī)優(yōu)異開(kāi)始說(shuō)吧！
每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書(shū)時(shí)，似乎想把自己給埋進(jìn)書(shū)的世界中，不管周?chē)卸嗝闯臭[，她都置之度外。一天，課間休息，她又云游于她的書(shū)海之中，上課鈴響了都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！
上課時(shí)的你，從不和其他人說(shuō)話，兩眼注視著老師，老師提出的問(wèn)題，你都會(huì)認(rèn)真思考，爭(zhēng)先恐后地舉起你那高傲的小手，只要老師請(qǐng)到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競(jìng)選三好學(xué)生或班干部時(shí)，出口成章的你在班上講得頭頭是道，雖然最后沒(méi)被選上，但成績(jī)?cè)诎嗌线�是數(shù)一數(shù)二的
成績(jī)好的你哦人緣也很好，樂(lè)于助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時(shí)，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處鞋底打滑摔倒在地上，血從干燥的腿上流出，當(dāng)時(shí)痛得我直咬牙關(guān)，眉頭緊皺。在一旁的你看見(jiàn)我，馬上背起我趕到醫(yī)務(wù)室，連忙叫醫(yī)生幫我看看，醫(yī)生上藥時(shí)痛得我直冒汗，你在一旁勸醫(yī)生輕點(diǎn)上藥，并安慰我說(shuō)：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥后她才深深地嘆了口氣。
姜若瀟，你的成績(jī)是多么的優(yōu)秀，你是個(gè)樂(lè)于助人的好女孩�。∠嘈拍憧傆幸惶炷芨�(jìng)選上班長(zhǎng)。
愛(ài)，永遠(yuǎn)在你身旁。你是我一生最好的朋友。
我的同窗好友作文4
俗話說(shuō)：“三人行，必有吾師焉。”在我的眼里，就變成了“二人行，必有我?guī)熝�。�?/p>
她，就是我的師，一個(gè)平平常常。不過(guò)，她在班上成績(jī)突出，經(jīng)常是三好學(xué)生，優(yōu)秀隊(duì)干部。
說(shuō)起她，老師們也贊不絕口，她還是一個(gè)重友情的人。記得那一天，我最最心愛(ài)的鋼筆丟了，上面印著一個(gè)穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經(jīng)典語(yǔ)句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽(yáng)不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過(guò)一點(diǎn)角落。她從教室外走出來(lái)，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來(lái)：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的委屈都發(fā)泄出來(lái)似的，哭得梨花帶雨似的。她顯然沒(méi)有料到這樣的結(jié)果，走過(guò)來(lái)，輕輕抱住我：“你在找什么？我來(lái)幫你一起找吧�！蔽椅宋亲樱骸拔业匿摴P丟了�！闭f(shuō)完，抬起頭來(lái)，望見(jiàn)了她那真誠(chéng)的眼睛。陽(yáng)光下，她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，一股不知名的力量引領(lǐng)著我和她一起找起來(lái)。
不知道為什么，和她在一起，我總會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺(jué)，使我一次又一次地想到她那雙無(wú)窮無(wú)盡的.舒心的眼神，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我們最終找到了那支鋼筆，那個(gè)上面有一個(gè)布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……
最后，她無(wú)比嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要注意點(diǎn)，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對(duì)眼前發(fā)生的事�！彼駛�(gè)大人一樣，循循善導(dǎo)著我。
她就是王茗嫻，我的師。
我的同窗好友作文5
臉上總是掛著微笑，眼中透著智慧，透著快樂(lè)。一頭濃密的黑發(fā)，奔跑時(shí)多么瀟灑，他便是我最珍貴的朋友。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，是他主動(dòng)認(rèn)識(shí)我的，爽朗的笑，炯炯有神的雙眸初中，是我至今不能忘懷的，“我們能交個(gè)朋友嗎？”或許，幼時(shí)的`我還不懂什么叫做“友誼”，可那一次，我真誠(chéng)的接受了，并笑了。無(wú)從得知，是他那獨(dú)特的人格魅力，還是燦爛的笑，照進(jìn)了我的心田。
從那以后吧，我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場(chǎng)上，他身子矯健，奮勇沖擊；語(yǔ)文課上，他能言善辯，出口成章；外語(yǔ)課中，他詠詩(shī)誦文，對(duì)答如流。
還記得，一次體育課賽跑，但條件是要背一個(gè)人。我還在猶豫，腳步欲邁出又沒(méi)有勇氣，這時(shí)，他箭步走來(lái)，一把抓住了我的手“go！go！go！”“ok.”我被那豪爽所感染。
比賽序幕即將拉開(kāi)。我習(xí)慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張，想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔，閃爍著一點(diǎn)即燃的火光，表情嚴(yán)肅，仿佛是一支在弦之箭，隨時(shí)都要如光一般飛出去。
“三，二，一，開(kāi)始！”裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。他熟練的跳了上來(lái)，我則低下頭看著腳步，把握著節(jié)奏。行進(jìn)之中，我忽然撇了一眼左邊的對(duì)手，他們跟的死死的，怎么甩也甩不掉，心中的動(dòng)搖促使我再次的猶豫，亂了腳步，險(xiǎn)些摔倒。本想就這樣放棄的，沒(méi)想到他卻更干勁十足了：“加油，別停啊，你不想贏�。俊边@種感染，深深觸動(dòng)了我，斗志的火焰驟然點(diǎn)起，飛快沖向終點(diǎn)。
他就是我的同窗好友，熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽(yáng)光般的微笑，睿智的話語(yǔ)，徹底地改變了我，以及他身邊的一切。
我的同窗好友作文6
她，是上帝派來(lái)的使者，如陽(yáng)光般，溫暖我心。
——題記
她，每天下課都會(huì)找同學(xué)們聊天，談些八卦。雖然，性格開(kāi)朗，成績(jī)不錯(cuò)，只是，比較矮而已。
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的、有些褐色的半卷發(fā)，在刺眼的陽(yáng)光下顯得非常美麗，單邊的細(xì)劉海，讓人感覺(jué)很有學(xué)生風(fēng)格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會(huì)被她施魔法，讓人離不開(kāi)她的視線；公主粉的櫻色小嘴唇，讓人見(jiàn)了就想多看幾眼，說(shuō)話的時(shí)候，粉絲的唇瓣一張一合，似乎有著什么奇特的事情要說(shuō)出來(lái)，顯得特別可愛(ài)。
她，總是在我傷心的時(shí)侯安慰我，跟我講笑話。一次，陽(yáng)光灑在教室里，溫暖籠罩著我的身體。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，宣布說(shuō)：“我們來(lái)報(bào)一下上次的考試成績(jī)！”我瞬間平靜下來(lái)，心跳突然加速，我感覺(jué)有一股熱流沖上腦袋，頓時(shí)變得昏昏沉沉。
“毛揚(yáng)帆，87分�！庇⒄Z(yǔ)老師像是用了洪荒之力的樣子。
我的`臉?biāo)查g黑了下來(lái)，試卷也發(fā)了下來(lái)，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進(jìn)了手臂里，小聲地抽泣。
她，緩緩地向我走來(lái)，腳步很輕捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，熱量傳進(jìn)了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對(duì)上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，我們一起加油，你一定會(huì)進(jìn)步的！”
我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的肩膀上，我感覺(jué)她的目光，就像陰霾過(guò)后的一道陽(yáng)光透過(guò)云層，射進(jìn)我的心田，我的那抑郁的心思，“嘩啦”一下晾曬在太陽(yáng)底下釋然了。
她的每一個(gè)眼神，明亮又友善，雖然不言不語(yǔ)，卻讓人難以忘記。
這是屬于我的一份感動(dòng)……
我的同窗好友作文7
一頭干凈利落的頭發(fā)，一雙澄澈得仿佛沒(méi)有任何雜質(zhì)的眼睛，雙頰的兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，無(wú)論怎樣唇邊總是勾勒出一個(gè)微笑的她，是我以前的同窗好友——曾怡薇。她教會(huì)我，任何事情，都讓我們用樂(lè)觀態(tài)度、用微笑面對(duì)。
記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴在她家附近嬉戲打鬧。曾怡薇笑著，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，還夸張的邊說(shuō)邊打著手勢(shì)，我們被她逗笑了，空氣中灑滿了我們陣陣銀鈴般的歡笑。突然，曾怡薇沒(méi)有任何征兆的身子向前一仰，一腳踏空了，摔倒在一個(gè)不顯眼的臺(tái)階邊，發(fā)出一聲驚恐的尖叫。這突如其來(lái)的狀況使我們先是一怔，回過(guò)神來(lái)后，便立刻圍在她身邊察看她情況怎樣。曾怡薇摔倒在地，牛仔褲的膝蓋處破了一個(gè)洞，顯然傷得不輕。小心翼翼地卷起她的牛仔褲，一縷縷鮮血隨著她的小腿緩慢下流。我們有些驚慌失措了，不知如何是好，七嘴八舌地討論起了應(yīng)對(duì)“方案”。
“哎呀，流血了！”
“誰(shuí)有紙巾？”
與我們的慌亂形成對(duì)比的'是，曾怡薇并沒(méi)有哭，甚至沒(méi)有喊疼，手中拿著不知誰(shuí)遞來(lái)的紙巾，小心地擦拭著傷口，嘴角上揚(yáng)，展開(kāi)一抹微笑。
“沒(méi)事的，回家清洗一下就好了，要不，你們先玩吧！”她站了起來(lái)。
“我送你回家去吧！”一個(gè)熱心的同學(xué)提議著，我們也紛紛贊同。
“小傷，沒(méi)關(guān)系，我自己去就行了�！彼琅f笑著，堅(jiān)強(qiáng)得讓人心痛，還反過(guò)來(lái)安慰著我們，身子微微晃了一下后，便向家的方向走去。
我心中不知怎的，一股名為“感動(dòng)”的情愫，從心底噴薄而出，形成一股暖流，為曾怡薇的堅(jiān)強(qiáng)、和她面對(duì)傷痛時(shí)的燦爛微笑。
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