我的成長作文5篇[精華]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長作文 篇1
孤獨將我身邊的空氣抽離,我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨的成長。孤獨將我從坎坷中帶出,又將我拋入深淵。
孤獨漸漸地成了與父母間的無言。
凌晨,在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家,家中依舊燈火通明,我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對父母的責(zé)問我似早已麻木,家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺,為什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個鬧市的懷抱,恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺?
天邊泛出微微的白光,但我有覺得一片孤獨的漆黑。
后來,孤獨成了與老師間的無奈。
晌午,我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔門而出,留下的是老師的陣陣嘆息,上課時我也假裝托腮思考,袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線,老師的喝斥,我當(dāng)作聽不見,她忍無可忍將我趕出門外,我大聲反抗聲淚俱下,引來的.只是她無奈的嘆息和搖頭
我覺得是這么的孤獨和迷惘,我覺她根本不懂我
現(xiàn)在,孤獨成了一個人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓,小樓好似搖搖欲墜,我被寒夜用繭縛住,孤獨的人不會懼怕寒冷的夜晚,這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的,而我心中早已被填滿。
小樓里那點微弱的光,仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓,望盡天涯路……
孤獨是我的伴侶,我走上了一條比記憶還要長的路,陪伴我的是朝圣者般的孤獨!
我的成長作文 篇2
——謹(jǐn)以此紀(jì)念逝我而去的1/2高中生活
聽聞人的心城固若金湯,無物可破。在青春里,我便金戈鐵馬地馳去,我不知道結(jié)局是馬革裹尸還抑或衣錦歸故鄉(xiāng)。
我知道,硝煙散去,空余著葉片清晰的脈絡(luò)深深淺淺地雕刻著歲月;清風(fēng)再來,日影里朝花的夢囈呢呢喃喃地編織著回憶。而短暫的青春期,就在硝煙方散、清風(fēng)才來的花田里,裸露著葉的生機(jī),包裹著花的`心事。
日升日落,月圓月缺,如花笑靨淚水漣漣,或嬉笑或謾罵,那些鶯鶯燕燕蠅營狗茍林林總總紛紛擾擾,都比不過一場高考來襲得干干脆脆徹徹底底。舊時光被沖洗得干凈,氤氳在龍舌蘭似有似無的氣息中,閃著寂寞、清冷、碎碎的光。
張揚的歲月,夸張的蝴蝶結(jié),夏日因你們而遜色了陽光,急急避去,真真切切實實,鏗鏗鏘鏘磅磅礴礴得如刀戟相交,高一聲低一聲,深一劍淺一劍,有時無力去阻止,任往事破碎成一池碎萍,一片又一片;有時心有不甘,撿唐詩宋詞拼湊從前,一遍又一遍。
是的,有些東西,一轉(zhuǎn)眼就是昨日,比如青春;有些東西,一轉(zhuǎn)身就是一輩子,比如愛。
我轉(zhuǎn)身了,再也回不到從前,那些被自己狠狠傷害過的人,竟如微醺的歲月清風(fēng)軟軟,溫暖了眼眸中傾瀉而出的兩行絕美的凄涼。日記就地泛黃,勾勒出無邪的過往,偶然發(fā)現(xiàn),那一紙的繁華那么渺小只容有我一個人的哭哭笑笑,那一紙的落寞是那么透明只裝有我一個人的凄凄艾艾。
十七的少女,除了青春什么都沒有。所以,我很享受我惟一的青春給我的惟一的笑聲縈繞的生活。讀林清玄,讀韓寒,也看一部肥皂劇為劇中人物撕心裂肺;蓄長發(fā),買漂亮的發(fā)夾,任青春在時間的洪流中招搖地走過……說我膚淺也好,說我庸俗也罷,說白了,有傷有痛轟轟烈烈輝輝煌煌那才是青春,正如晚霞燦燦爛爛妖妖嬈嬈如歌蕩漾如花綻放那才叫黃昏。
十七歲,青春滴翠、歲月流丹。或托身紫燕,在瀲滟水光中,高高低低、輕輕靈靈地親吻著心湖里的每一朵浪花。或化身彩蝶,在春風(fēng)荷塘里,優(yōu)優(yōu)雅雅、輕輕淺淺地觀想魚的快樂、花的放肆。
青春自我體內(nèi)萌動,自我心中誕生,我予之以樂,予之以悲,予之以念,予之以想。莎翁說,青春是不耐久藏的東西。當(dāng)青春謝幕,我要親眼看她對我回眸,予我以笑,予我以淚,予我以夢,予我以思。
我的成長作文 篇3
我愛讀書。它是平淡的朋友,不喧嘩,不招搖,以自身的豐富影響著你的豐富,以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳,以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說話,卻無時無刻不在與你的心靈對話,它不思索,卻無時無刻不在催促著你的思索。它給予我們思想教益和美感熏陶的同時,在有助于提高閱讀水平,還可以從中借鑒寫作技巧、積累作文素材,一舉兩得,自然受益匪淺。
“有個徒弟學(xué)藝三年,覺得自己可以滿師了,使向師傅表示。師傅未回答,只是拿出一個裝滿石頭的碗,問道:‘滿了嗎?’徒弟答:‘滿了。’師傅把沙子灑滿石縫,問:‘滿了么?’徒弟答:‘滿了!瘞煾涤衷谕肜锶錾鲜,仍沒有溢出,再問:‘滿了嗎?’徒弟無言以對.....”
這是<<滿了嗎>>這篇文章的前一段,僅這一段,便讓我這個沉迷于美詞佳句中的小學(xué)生思緒萬千。滿了嗎?石頭滿了還有沙子,沙子滿了還有石灰,石灰滿了還有水.....究竟怎樣才算滿呢?
我們小學(xué)生平時因自滿而學(xué)習(xí)成績下降;青年因自滿使青春黯然;老人因自滿而嘆息?梢姡詽M就像人生的'陷阱,而這陷阱正是自己挖掘的。當(dāng)醒來時才發(fā)現(xiàn)四周已變得空曠。
的確,自滿是走向成功的絆腳石,是使人走向退步的電梯,每個人都不能自滿,因為生存是一個不斷接受挑戰(zhàn)的過程。
在這個世界上,太陽再耀眼,也無法把每一個角落照亮;月亮再美麗也陰晴圓缺的時候;巖石再堅硬,也會因經(jīng)不住時間的侵蝕而風(fēng)化,白玉再光潔,也會有極其微小的瑕疵......
是的,萬物都在追求完美,也許上帝是完美的,但不幸的是,上帝是虛構(gòu)的。創(chuàng)造上帝是那些無法盡善盡美的人類......無論如何何時何地我們都沒有權(quán)力自滿,不管取得什么樣的好成績,我們都不能自滿,那樣在別人問我們時,我們便說一聲:“沒有滿。”
無論何時何地,捫心自問一句:“滿了嗎?”無論何時何地,冷靜地回答自己:“沒有滿呢!
漫漫人生尋尋覓覓,可有毫端蘊秀使你怦然心動?悠悠歲月走走停停,何處暗香襲來讓我心有靈犀?與書一起,諦聽時代的足音,追尋生命的履跡,發(fā)現(xiàn)社會的真實,感受文字的魅力。書是我的最愛!!
我的成長作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句至理名言。的確,書既是人類進(jìn)步的階梯,更是我個人成長的階梯,特別是一本好書,是凡爾納著的《海底兩萬里》。這本書就像一塊橡皮糖一樣,牢牢粘住了我。精彩的故事情節(jié),讓我迷戀在海底世界不可自拔。我記得這本書我是四年級就開始看了,知道現(xiàn)在,我依然像看寶貝一樣地看護(hù)它。在這本書中不但有豐富的.海洋知識,更有許多我不增知曉的地理奧秘。也正是這樣,我才得以在地理課上雄稱天下。好書給予我料學(xué)知識。
之后,我接觸了中國的四大名著。這四本名著中,孫悟空的不畏妖怪,武松的不畏強(qiáng)權(quán),諸葛亮的聰明才智一級賈寶玉的叛逆。都給我的成長帶來無限趣味,是原先幼稚可笑的我慢慢懂得了真理。也讓我知道了,好書,在我成長中有很大的魔力。好書給我童年生活添增了無限樂趣。
很快,我認(rèn)識了《童年》。這本書在我成長中留下了幾大的印象。一個幼小的孩子,那么早體味了童年的苦難。和現(xiàn)在我的童年相比,我比阿廖沙要好得多了。所以,阿廖沙叫我做人要堅強(qiáng),我常常一他為我成長的榜樣,好書塑造例外我健全的人格。
還有很多很多……
我在好書的引領(lǐng)下健康快樂成長。
我的成長作文 篇5
色彩詮釋了美,詮釋了我,詮釋了我的成長。
---------題記
童年,也許我會把天空畫成紅色,把白云比作藍(lán)色,把山脈畫成金黃色,因為那時的我,只是一個咬著棒棒糖的孩子,只是一個什么也不懂的女孩。那時的我一定是粉色的,而且是淡粉色的。我可以玩過家家,捉迷藏,可以把玩具仍的到處都是,因為那時的我只是一個孩子,我可以讓爸爸抱我,媽媽親我,向哥哥撒嬌。因為我很輕很輕,我可以大膽地向爸爸索要幸福,向媽媽借來甜蜜,因為在那個穿著粉色上衣的幼稚女孩心中,快樂就是爸爸給的一顆粉色糖果,媽媽的一個深深的吻,一切都是那樣簡單。原來我就是那樣單純那樣簡單。
現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色,但仔細(xì)想想后又覺得是耀眼的火紅色。
隨著年齡的增長,我覺得粉色太幼稚了,而幸福也不是人人都能給的,一個人獨自回家的路上,我會孤獨,面對著無盡的黑暗,忐忑的我會感到彷徨,接住一片殘葉的我會為一個凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說拜拜了,我必須脫下那稚嫩的外殼,因為現(xiàn)在的我會感到孤獨,彷徨,傷心,愧疚,焦慮,悲痛……現(xiàn)在的我我變了,我開始抱怨:人,為什么要長大?為什么要變?我們懂的事業(yè)越來越多,也同時代表著更大的責(zé)任。
青春是五彩的,亦很短,它有著一層絢麗的七彩包裝紙,在下面便是無盡的灰色,而它的心卻是火紅色的,也許你越過坎坷,一生都是火紅的',而相反你沒有做到,便會被無盡的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中,軍訓(xùn)無疑是最痛苦的事,但如果你堅持到底,學(xué)到的東西會令你回味無窮。
在一次考試中的落敗,成為激勵你成長的墊腳石,鼓勵你做的更好,而你堅持了,也不失為一種成長。
在耐力跑時,你每次都會遇到困難的瓶頸--極限,而你堅持下來后,迎接你的就是優(yōu)秀的成績。
這一件件的小事對我們來說不就是一種成長,一種磨礪嗎?
如果你問我:你長大了嗎?我會毫不遲疑地告訴你,“我長大了!”在我成長道路那不計其數(shù)的絆腳石見證了我的成長。
青春正茂的我是火紅色的。因為我有著火的激情,火的堅持,火的奮發(fā)。
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