作品_六年級寫事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的作品_六年級寫事作文，希望對大家有所幫助。

　　當我拿著我這個令我自己滿意至極的作品時，我的內心是及其高興的，我一蹦一跳的往家中走，想著這樣的一個作品應該放在哪里呢？

　　今天早上，我早早地來到教室里面，這個時候，我發(fā)現(xiàn)今天的桌子上與以往的畫筆畫紙有些不同，而取代之的卻是一個量杯和一袋不知道的什么東西。我坐在我的座位上靜靜地等待著，班上的人陸續(xù)變多了，他們似乎也像我一樣有一些吃驚。沒過多久，老師神秘的亮相了，他竟然從講桌底下的柜子中鉆了出來，惹得我們哈哈大笑。

　　經過老師的一番講解，哦，我們恍然大悟，今天原來是要用石膏來做作品啊！我剛要像往常一樣抓緊動手，卻看著桌子上的材料不知道該怎么辦。老師繼續(xù)開始告訴我們用石膏來做作品的方法和要領。當老師講完之后。我抓緊開始進行我的制作。我先把石膏粉倒到量杯里面，接著去教室后面的一排水龍頭那里接水。我拿起管子攪拌起來，突然，有一個同學“哎呀！”一聲，把我們都給嚇了一下。老師趕忙過去了，接著老師無奈地問他剛剛干了什么，他一臉茫然地說剛剛偷偷看了會兒漫畫書。老師笑嘻嘻地把他的漫畫書給收了，還告訴我們攪拌的時候不能停下來，不然就會凝固了。哈哈，這真是一舉兩得。我攪了半天，直到老師叫我們停了下來，我們才長呼一口氣。接著老師讓我們上講臺來挑選模具，我選了一只大馬的模具，我把我用石膏做的作品倒入到模具中，然后興高采烈地交給了老師。我們度過了漫長的時光之后，老師高興的把我們的模具還給了我們讓我們小心翼翼地拆開它。哇！我的大馬成功的誕生了！

　　當我沖進家門之后，把他放到了最顯眼的地方。我坐在那里靜靜地等待著媽媽的回來。

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