快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
待春回大地時(shí)，是你陪伴著我迎來(lái)了春暖花開(kāi)；待花團(tuán)錦簇時(shí)，是你攜著我的手來(lái)感受自然；待金秋時(shí)節(jié)，是你引著我來(lái)感受田園氣息，滿載而歸；待白雪皚皚時(shí)，是你在我眼前拉開(kāi)了冬的序幕。你，陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，帶我見(jiàn)識(shí)了不同人的興衰榮辱，帶我領(lǐng)略世態(tài)萬(wàn)千的大千世界。
我對(duì)書(shū)的興趣來(lái)源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書(shū)本時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)令人難忘的夏天，我第一次感受到了書(shū)的魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞，用那潔白的身影襯托著天空的寧?kù)o時(shí)，我一如往常的來(lái)到公園找哥哥玩。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，灑脫的照在哥哥手上的書(shū)�；ɑňG綠的封面吸引了我的注意，上面布滿了密密麻麻的黑芝麻，連一副有趣的插圖都沒(méi)有。哥哥頭也不抬，樹(shù)上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈，正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時(shí)，哥哥響亮的`一聲喝住了我，小宇宙終于爆發(fā)了！
我哇的一聲就哭開(kāi)了，哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時(shí)，熟悉的聲音傳來(lái)了。那是一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí)，殊不知等待他的時(shí)間只有七天，為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫，我們?cè)趺纯梢詣儕Z他的生命呢？聽(tīng)完這個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)猶如童話般的故事，改變了我殘忍的性格，激發(fā)了我讀書(shū)的無(wú)限樂(lè)趣，一條讀書(shū)之路就這樣被開(kāi)辟了。
從那以后，我開(kāi)始不斷讀書(shū)，有時(shí)候，我會(huì)抱著一本字典一查就是一個(gè)下午；有時(shí)候，我會(huì)毫無(wú)厘頭的為一個(gè)美好的故事續(xù)寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。我就這樣，在書(shū)中憧憬著美好的未來(lái)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
我們?cè)谏钪锌偸锹膶W(xué)會(huì)一些事，也是會(huì)漸漸的成長(zhǎng)的。而成長(zhǎng)中既有悲傷與憂愁，也有快樂(lè)與感悟，而對(duì)我而言成長(zhǎng)中的快樂(lè)才是最重要的。
成長(zhǎng)時(shí)間有趣的事，快樂(lè)也是有很多的。你可以將這個(gè)時(shí)期的自己和小時(shí)候或是前段時(shí)間的自己做對(duì)比，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的變化了許多。就像是現(xiàn)在的我比小時(shí)候的自己多了一份堅(jiān)強(qiáng)，小時(shí)候的自己總是遇到一點(diǎn)困難只會(huì)哭，而現(xiàn)在的自己確實(shí)會(huì)想辦法解決問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話，我的改變就是最讓我快樂(lè)的事。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)完美的自己，那我們?yōu)楹尉筒荒茏尙F(xiàn)實(shí)中的自己成為夢(mèng)想中的自己呢？看著自己一步步成長(zhǎng)，把一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái)，不也是一件特別快樂(lè)的事情嗎？
成長(zhǎng)中的快樂(lè)當(dāng)然不止這一件事。而是成長(zhǎng)的過(guò)程中我們還會(huì)遇到各種各樣的朋友，朋友總是給予我們各種幫助，有時(shí)還會(huì)給予我們一些建議，這對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多幫助，在我們的成長(zhǎng)的各個(gè)階段，我們也會(huì)有不同種的朋友，這難道不令人感到快樂(lè)嗎？并且，交朋友的過(guò)程也是一件快樂(lè)的事情啊。
所以，成長(zhǎng)中不僅有煩惱和悲傷，更是有著快樂(lè)。而成長(zhǎng)中的快樂(lè)又恰好能使我們趕走悲傷，解決煩惱，豈不是一舉兩得。因此，我們對(duì)于成長(zhǎng)更是應(yīng)該欣喜的接受，又何必為成長(zhǎng)而悶悶不樂(lè)呢？
有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)就意味著改變，難道改變了就不是自己了嗎？這只是進(jìn)入了成長(zhǎng)的誤區(qū)罷了。你的改變無(wú)論是好還是壞，都可以說(shuō)明你成長(zhǎng)了。無(wú)論是如何成長(zhǎng)的，在這個(gè)過(guò)程中一定都是令人快樂(lè)的，或者說(shuō)，成長(zhǎng)中有令你快樂(lè)的事情。由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)是肯定會(huì)有快樂(lè)的'。你同樣可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中去尋找快樂(lè)，或許你會(huì)疑惑，什么是快樂(lè)呢？該如何去尋找呢？這一切都是沒(méi)有技巧的，只能靠你自己的感受與感悟去尋找。而快樂(lè)也是一樣看不見(jiàn)摸不著的東西，你只可以自己去體會(huì)，但是請(qǐng)相信，它是絕對(duì)存在的。
成長(zhǎng)是不會(huì)停息的，而我們的快樂(lè)自然也隨著成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。所以成長(zhǎng)的快樂(lè)，是一直存在的，只不過(guò)需要我們每個(gè)人自己去體會(huì)罷了。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有喜悅、煩惱、傷心、教訓(xùn)……。然而，在我的記憶中我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的、開(kāi)心的、充滿歡聲笑語(yǔ)的。
我的老家在鄉(xiāng)下，在家東側(cè)有一條溝渠，溝渠里常年有水流動(dòng)，也有許多大大小小的石頭，在石頭縫里經(jīng)常能看到一些螃蟹。有一次，因?yàn)橥嬖瓉?lái)的游戲玩厭了覺(jué)得很無(wú)聊，就和幾個(gè)“臭味相投”的小伙伴聚在一起，大家都坐在石頭上嘆氣。我問(wèn)：“我們來(lái)玩些什么呢？總不可能就這樣坐在這發(fā)呆啊。”我弟弟看了我一眼，又嘆了一口氣：“唉……能玩的都玩厭了�！蔽蚁肓讼耄彩�，我們幾個(gè)在一起這么久，什么沒(méi)玩過(guò)呢？“那咱們來(lái)燒螃蟹吧！怎么樣？”我突發(fā)奇想。
“好啊！”他們都一致同意。接著我們就開(kāi)始我們的計(jì)劃了，我們從家里費(fèi)了九牛二虎之力才把“裝備”找齊了：有木棒、大鉗子、小膠桶等等，我們就出發(fā)了。我們?cè)诼飞线呎f(shuō)邊笑，你打下我，我弄下你，玩得不亦樂(lè)乎。
我們很快到達(dá)了目的地，開(kāi)始捉螃蟹了，我?guī)ь^沖前陣，跳到溝渠里，沒(méi)注意腳下有塊石頭，一下摔了個(gè)狗啃泥，惹得伙伴們哄堂大笑，我也自認(rèn)倒霉了，他們一個(gè)接一個(gè)地往下跳，我看他們跳下來(lái)完了后就開(kāi)始向螃蟹發(fā)起攻擊。我弟說(shuō)：“誰(shuí)捉得最多就可以嘗嘗本大師的手藝�！彼f(shuō)完后還得意洋洋，我投來(lái)不屑的目光，說(shuō)：“切！誰(shuí)想嘗你的手藝，那回你炒蛋，光聽(tīng)音樂(lè)去了，鹽整整放了幾大勺，給我們吃時(shí)，你還得意，把我們咸得喝了好多水�！被锇閭冾D時(shí)大笑起來(lái)，他撇了撇嘴說(shuō)：“那次純屬意外！”我們都“切！”了一聲就埋頭找螃蟹去了，他沒(méi)話可說(shuō)了，也埋頭找了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快到了傍晚，我們也停止了“工作”回到家。到家里我們看著我們的戰(zhàn)利品心里非常高興。我們又開(kāi)始第二項(xiàng)計(jì)劃——火燒螃蟹。我們又開(kāi)始找工具，可是我們把屋子翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到一件象樣的工具，最后還是聰明的我想到用文具盒來(lái)把螃蟹放進(jìn)里面燒，我們小心翼翼地把它們關(guān)進(jìn)了“牢房”，到處找柴，燒火，找佐料，弄得好不熱鬧，最后我們喜滋滋地等待“美食”。大約過(guò)了幾分鐘，我弟弟等得不耐煩了就想去把文具盒打開(kāi)，因?yàn)槲木吆惺氰F做的，而且又被燒了這么久，自然非常燙，可弟弟光想著螃蟹竟忘了，我們剛要提醒他，可只聽(tīng)見(jiàn)“�。 钡囊宦�，弟弟被燙得跳了起來(lái)，我們笑得肚子都痛了，此時(shí)我們聞到了香味，都迫不及待地想打開(kāi)文具盒，但我們都吸取了弟弟的教訓(xùn)，就拿樹(shù)枝來(lái)弄開(kāi)，弄開(kāi)后，我們看到螃蟹全身通紅，香氣四溢，都忍不住流出了口水，但只能開(kāi)眼福，不能享口福，因?yàn)槲覀兣袅系?時(shí)候不知哪個(gè)缺德鬼放了樹(shù)葉、花、小草，我們一直看著，不知口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了，這時(shí)，我弟弟氣憤地走來(lái)，指著螃蟹說(shuō)：“看我今天不收拾你們！”他說(shuō)著竟然又忘了燙，兩只手一拿文具盒，又燙得他到處亂跳，又惹來(lái)一陣嘲笑聲。我們這些也是有愛(ài)心的，我們小心翼翼地拿起它們，跑到溝渠邊，把它們重新放到石頭下，然而雙手合什，說(shuō)道：“螃蟹兄弟，對(duì)不起，今天不是有意冒犯你們的，愿你們?cè)谔焯蒙线^(guò)得開(kāi)心，不要怪我們，謝謝！”我們給它們的“遺體”鞠了三個(gè)躬，然后又有說(shuō)有笑地回家了。
我的成長(zhǎng)里的憂愁已經(jīng)被笑聲忘到九霄云外去了。笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)，哈哈……
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)中有很多快樂(lè)的事，比如學(xué)會(huì)了新的東西，考試考了滿分，競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了……我在成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事是一次機(jī)器人比賽獲獎(jiǎng)。
那一次比賽的情景到現(xiàn)在還歷歷在目，記憶深刻，它讓我真切的感受到了成功的喜悅。那是在20xx年第三屆淄博樂(lè)博杯青少年機(jī)器人科技競(jìng)賽時(shí)，我和隊(duì)友榮獲單片機(jī)組機(jī)器人搬運(yùn)任務(wù)賽項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。那次比賽我和隊(duì)友配合的很默契，才能有那么優(yōu)異的成績(jī)。在機(jī)器人的搭建階段，我們互相幫忙，他不會(huì)的我?guī)退也粫?huì)的他也來(lái)幫我，我們就這樣互相幫助很快的兩輛搬運(yùn)機(jī)器人就搭建好了。再接下來(lái)的編程階段里，我倆都非常仔細(xì)，非常認(rèn)真。因?yàn)榫幊屉A段是一個(gè)很重要的部分，如果編程不對(duì)就控制不了機(jī)器人搬運(yùn)東西。我倆互相檢查程序的編制。
開(kāi)始操縱機(jī)器人比賽了，我們前面的隊(duì)友在操縱機(jī)器人過(guò)程中都出現(xiàn)了這樣那樣的故障。電池沒(méi)電了，編程出錯(cuò)了，搭建出錯(cuò)了，操縱失誤了等各種因素全部敗下陣來(lái)。輪到我倆上場(chǎng)了，我倆配合的'很好，搬運(yùn)海綿球的個(gè)數(shù)最多。比前面的隊(duì)友得分都高。
我倆怕后面的隊(duì)友會(huì)超過(guò)我們，就一直在那里忐忑不安的觀戰(zhàn)。最后比賽結(jié)束令我們高興的是我倆是得分最高的一組，是這個(gè)賽項(xiàng)的第一名。
在激昂的頒獎(jiǎng)音樂(lè)中，我倆非常激動(dòng)，非常興奮。當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓把金牌掛在我的脖子上，證書(shū)放在我手中時(shí)，我情緒高漲，熱血沸騰，在成長(zhǎng)中第一次感受到了成功的快樂(lè)。
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