實用的成長作文[精]

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文 篇1

　　在我的人生道路上，書是我成長道路上一個不可或缺的親密伙伴。

　　書伴隨我走過了十四個春秋，成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我分享……

　　從我第一次接觸書起我就與書結(jié)下了不解之緣。我看的書種類可多了，上至天文，下至地理，只要是好書，拿來就看。由于我的房間里全是書，每當我走進房間，我就仿佛置身于一個書海。小時候，我�？匆姲职衷陂e暇之余總是手不離書，讓我充滿了好奇，便纏著爸爸，吵著鬧著爸爸要和他一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候由于年齡的關(guān)系，我是常讀一些少兒類的連環(huán)畫書。隨著年齡的增長和知識的提高，我漸漸學會閱讀一些文學作品。不再滿足于圖畫故事書�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著書，就是這樣成了我最親密的伙伴。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽迥昙墪r，雖然我還沒有達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且，暗地里還有點喜歡。我總覺得寫作文就好像是用文字的形式給大家講講自己的故事，好好玩！記得作文課，語文老師要求我們寫一篇難忘的事。我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個交卷。交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句。老師在課上讀我的文章的時候，我在底下十分害羞。雖然結(jié)構(gòu)構(gòu)思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的`文章中不由自主的蹦到我腦子里來到的。這時候我才明白厚積而薄發(fā)的道理。從此，我更愛讀書了。

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛。我們的生命將是多么地暗淡無光。書是不竭的動力，使我們克服一個個困難。

　　有一次，好友誤會了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉，我氣憤，氣他為什么不相信我，我難過，難過自己失去了一個好朋友，然而當讀到普希金的詩句：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣�！睍r，我不會悲傷，我相信這一人生真諦。不久，好友不再誤會我，我們冰釋前嫌。書讓我重拾起我的歡樂；書，教會了我寬容。

　　有時候，書是一盞錚亮的燈照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑。有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽壯美的山河。有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

　　擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞梁三日，書，給予我的實在是多。

成長作文 篇2

　　我今年九歲了,在這九年的幸福時光里，我無憂無慮地享受著爸爸媽媽的寵愛。

　　爸爸工作在外地,經(jīng)常出差,家里只剩下媽媽和我,前天天氣突然驟降,一不小心媽媽感冒了,坐在沙發(fā)上不停的打噴嚏,我是看在眼里,急在心上.我?guī)状未叽賸寢尩介T診部檢查下，可媽媽卻說自己沒事,不肯去醫(yī)院,但媽媽還是在我的催促下躺在了床上。我拿出體溫計給媽媽量了量，體溫計上的溫度嚇了我一大跳：39.8度！我急忙跑進工作間，翻箱倒柜地找起適合媽媽的退燒藥，又接了杯水，讓媽媽吃了藥后又照顧了她好久。直到把媽媽安頓好了我才上床，我拿起我最喜愛的.漫畫書，卻怎么也看不見去。

　　我突然間體會到，爸爸不在家的日子里，我不但要把學習搞好，還要學會照顧媽媽，幫媽媽分擔家務(wù)。

成長作文 篇3

　　成長，就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長之舟都不是一帆風順，但是我卻學到了一些東西。

　　有一次，在做作業(yè)的時候，我遇到一個難題，第一位還簡單，第二問就難了。要求和一條棱垂直的棱有幾條。我想了一下，至少有兩條，但另外兩條呢，是與它垂直，還是什么關(guān)系都沒有。我想了想，最后覺得應(yīng)該是4條。我又想了想，覺得就是4條了，才把答案寫了上去。

　　第二天，交作業(yè)的時候，我又想起了那道題。因為我是數(shù)學課代表，所以全班的作業(yè)都在我這兒里，這時，有一組的作業(yè)給我了。我馬上翻開一本學習成績很好的作業(yè)，想知道我寫的對不對。但當我翻開她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她寫的跟我不一樣。我又翻了幾本發(fā)現(xiàn)都不一樣。為了自我安慰一下，我心里想：雖然她天天全對，但也有可能有時候有失誤，我的`也有可能是對的。

　　第一節(jié)課一下課我就趕快跑到老師那里把作業(yè)報了回去。當我打開我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我那一題居然對了！我很高興！

　　通過這件事，我又學到了一些東西，就是在任何時候都要有自信。

成長作文 篇4

　　人們都說：“生命需要呵護，健康需要幫助”。我們的學校就像一個大家庭，我們的班級就是一個溫馨的小家，關(guān)注著每一個學生的健康成長�！蔽覀兠恳粋�學生就是最大的受益人。

　　在這里，我們快樂地成長，我們與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；在這里，我們健康地成長，我們能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學給予的幫助，玩耍時的開心，課外書籍帶給我們的知識，老師對我們的信任。這些都是我們生活當中的一點一滴，它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時時刻刻伴隨著我們健康快樂地成長。熱愛生命、快樂成長。

　　現(xiàn)在，社會飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對于我們這些充滿好奇心的小學生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的'學業(yè)，還不利于我們健康、快樂地成長。我們小學生在學習和生活中，要有一定的心里承受能力�？荚噷τ趯W生來說是家常便飯，有時會因為小小的疏忽而考得不如人意，我們不要灰心，要振作精神，找出錯誤并及時改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。

　　在種種誘惑面前，我們要認清對錯，不輕意走進別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對生活和學習的各種挑戰(zhàn)，我們就會感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。我們的成長是快樂的，快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。讓我們在成長中尋覓快樂，在快樂中健康成長！讓心與健康同行，快樂與成長相伴，使每位同學的明天更美好！讓我們共同攜手、熱愛生命、快樂成長。

成長作文 篇5

　　20××年12月26日下午，在蕪湖日報報業(yè)集團大會議室里，人頭攢動，熱鬧非凡，環(huán)城西路小學全體四年級的同學和家長們歡聚一堂，參加由學校和蕪湖小記者工作室共同舉辦的首屆十歲生日會。

　　這次活動可謂是豐富多彩，別開生面。很多家長都冒著風雪趕來參加了。給我印象最深的幾個環(huán)節(jié)是幾個親子活動。孩子們戴上眼罩，在眾多媽媽中通過觸摸，找到自己的媽媽;家長們拿出了早已準備好的一封信，送給自己的孩子，孩子們也準備了感恩卡送給家長;領(lǐng)到的生日蛋糕，第一口喂給了身邊的爸爸媽媽……

　　溫馨的場面使家長的心里升起融融的暖意，很多在場的家長一起重溫了孩子們成長的點點滴滴，看著自己的孩子由一個啼哭的嬰孩長成一個個活潑可愛的少年，那些回憶，那些成長道路中的酸甜苦辣，那些撫育過程中的艱辛與幸福，在這一刻一齊涌上心頭，當她們口含孩子們親手奉上的蛋糕時，我看見許多家長的眼睛里都淚光閃閃。這不僅是孩子們成長的紀念，更是家長們心中一次難忘的回憶，她們的孩子，長大了。

　　活動結(jié)束了，我抓緊時間采訪了兩位家長。他們認為這次慶生會辦的很好。因為，孩子的第一個十歲生日非常重要，原本想請幾個要好的同學，辦個生日宴會熱鬧熱鬧，但又怕互相攀比對孩子的`健康成長不利。而這次活動的舉辦，不僅讓孩子體會到了父母養(yǎng)育的辛勞，被愛的幸福，還讓他學會了感恩父母，關(guān)愛身邊的人。這生日非常有意義，孩子會一生難忘。

　　回家的路上，我的腦海里還回想著剛才活動時的場景。這次活動不僅是一個主題鮮明的特色德育教育活動，而且是一個具有濃濃中國味的，與江城蕪湖千年古城的文化歷史沉淀相符合的特色主題教育活動。它給我留下了很深的印記，也使我終身銘記。

成長作文 篇6

　　臨近畢業(yè)，回首望一望自己走過的道路，我們確實經(jīng)歷了不少。在這多彩的生活浪花中，我的記憶始終停留在了五年級的那一節(jié)課。因為那一次，我感受到許多、許多！

　　那次，一位南京的老師來我校上課。我們也隨他來到電教室，望著身后黑壓壓的聽課老師，我的心一下子懸了起來。

　　就這樣，我緊張地上了一半課。這時，老師拋出了一個“重量級”的問題：“哪位同學來模仿一下課文主人公的動作？”我坐在位置上不知如何是好，想上去展示又怕做錯。其他同學也是一言不發(fā)。我越來越緊張，老師會不會隨意抽同學回答？我悄悄望了望后面的老師，長舒一口氣，輕輕舉起了那只平時舉得飛快的手。五根手指也十分不情愿地靠在耳邊，雙眼更不敢看老師的`眼睛。極度緊張已引起了雙腿的顫抖。

　　“好，最后一位女同學！”天哪，就是我！“刷”所有的同學都轉(zhuǎn)過身，驚訝地望著我，不知他們?yōu)槲腋吲d，還是為自己躲過“一劫”而慶祝 。老師則微笑著望著我，那雙大眼睛無時不在鼓勵我。 我頓時大腦一片空白，明顯感到臉的溫度在提高�？晌乙膊恢�哪里的信心，雙腿沒有留戀課桌下那個“安樂窩”，竟大膽地邁了出去。雙手雖一把冷汗，卻自信地推了推眼鏡。那一瞬間，有股力量涌上心頭，仿佛一陣微風拂過我不知所措地心 。我邁出第一步！隨后，我注視著老師的眼睛，露出了自信的微笑，快步走著。在講臺上站定后，我配合著老師的朗讀，開始了從容的表演。

　　這一切，從舉手到走上講臺，最多一兩分鐘時間；這一切，從位置到講臺，最多四五米距離。但對我來說，卻是一次挑戰(zhàn)！我戰(zhàn)勝了膽怯！那一刻，我在悄悄成長！

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