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煩惱的成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，在童年的時(shí)候我們自由自在的玩耍，沒有憂慮，沒有煩惱，轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了思考，煩惱卻變多了，成長(zhǎng)的煩惱像冬天里的雪花，一個(gè)勁兒不停的飄啊飄。
我的煩惱豈止是多呀，他如同一支軍一般，一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。比如作業(yè)多，睡眠不足，同學(xué)間友誼的破壞，各種各樣的考試等等。我最大的煩惱就是考試。每當(dāng)老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我的心就提到了嗓子眼兒。靈魂也不知道飛到哪兒去了，恍恍惚惚，想到以前沒考好時(shí)被爸爸媽媽打罵的樣子，我就打了一陣陣哆嗦。
那一天，老師拿著一大摞的試卷進(jìn)來(lái)了，我趕緊放下手中的書，被嚇了一跳，思想在那一瞬間凝固了：完了，完了，老師怎么沒有提前說(shuō)要考試呀？我該怎么辦？昨天沒有復(fù)習(xí)呀！天��！救救我吧！
當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我慌忙拿起筆，慌亂中名字都差點(diǎn)忘寫了。考試進(jìn)行了好一會(huì)兒，我看了看時(shí)間，只剩半個(gè)小時(shí)了，可是我連第二面還沒有寫完，心里猶如一把大火在燒，焦慮不安，腿也不由自主地抖了起來(lái)，筆以360°自由落體掉在了地上，我恐懼又不安地閉上了眼睛。過(guò)了幾秒鐘，我睜開眼睛，長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)答題。
"還有十分鐘！"當(dāng)我聽了老師的話后，大叫了一聲："什么？！"周圍的同學(xué)朝我望了過(guò)來(lái)，我不管三七二十一，硬著頭皮快速把最后一題做完了，我揮了一把冷汗，像是剛從鬼屋里出來(lái)一樣。
試卷收上去了，我心想：如果考不好會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽打？伴隨著極度恐懼的心理，隨著時(shí)間的推移，試卷終于發(fā)下來(lái)了，一個(gè)又大又紅的86分，寫在上面。什么？！我又發(fā)出了撕心裂肺的吶喊。
回到家后，爸媽竟沒有打罵我，而是幫我分析試卷中錯(cuò)誤的`原因，鼓勵(lì)我用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。原來(lái)，父母更重要的是希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，只有經(jīng)歷了才知道戰(zhàn)勝它的方法，就像考試一樣，考試多了，就明白該如何去學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)提高成績(jī)。在我們幼年時(shí)期，考試沒考好，一般是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而父母嚴(yán)格的要求，是因?yàn)楦改赶Ｍ屛覀凁B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，成熟一點(diǎn)兒以后，才能明白父母的良苦用心。
成長(zhǎng)的煩惱，是輔助我們一步步走向成熟的階梯。成長(zhǎng)的煩惱，其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人是有幫助的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？成長(zhǎng)中的煩惱，你來(lái)吧，我會(huì)勇敢地面對(duì)你，想辦法趕走你！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)光飛逝，不知不覺間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長(zhǎng)中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天，讓我們打開一張美麗的影碟，來(lái)觀看自己生活中種種的煩惱吧……
片段一：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰啦啦”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì)，上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請(qǐng)了一天假。可在這緊張的日子里不期而至的一個(gè)短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，忽然，淚水好象濕潤(rùn)了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的'眼淚，提起筆，又做了下去……
導(dǎo)演點(diǎn)評(píng)：該同學(xué)有著較好的演技。情節(jié)安排合理，深刻地體現(xiàn)出了21世紀(jì)小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無(wú)奈和較為向上的心理。
片段二：
正是深夜，一個(gè)小學(xué)生在書堆里遨游，時(shí)針指向晚上十點(diǎn)，小學(xué)生周圍的墻壁，貼滿了各種各樣的標(biāo)語(yǔ)：“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠，望望墻上的標(biāo)語(yǔ)，微微一笑，又把他的作文寫了下去……
“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí)，但我相信我們今天的奮斗會(huì)換來(lái)明天的美麗。不論今天們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會(huì)更加輝煌、更加美好！”他這樣寫道。
觀眾點(diǎn)評(píng)：這個(gè)片段，飽含著孩子們對(duì)生活的激情，對(duì)未來(lái)的憧憬。我們也相信，正如片段中孩子說(shuō)的那樣，明天一定會(huì)更加輝煌、更加美麗！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
“如果你有一個(gè)快樂(lè)的童年，就會(huì)有一個(gè)悲慘的老年！”我媽把這話還經(jīng)常掛在嘴邊，難道我就不應(yīng)該有一個(gè)本屬于我無(wú)憂無(wú)慮的童年生活嗎？
上幼兒園時(shí)，每天背著我炫彩的小書包，一蹦一地走在放學(xué)回家的路上�；氐郊也皇莿�(dòng)畫片那就是變形金剛；還能每天幻想著哆啦A夢(mèng)會(huì)來(lái)家里給我變成23世紀(jì)的糖果。
上了小學(xué)，每天晚上睡覺前都會(huì)翻翻老師發(fā)的繪本：《三只小豬》《猜猜我有多愛你》《愛心樹》……三年級(jí)，每天回家是密密麻麻的計(jì)算題，數(shù)也數(shù)不清；六年級(jí)，等待我的是小升初，畢業(yè)考，同學(xué)們各奔東西。
六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假，由各種補(bǔ)習(xí)班伴隨我到開學(xué)，沒有時(shí)間打游戲，沒有時(shí)間出去玩，就連喝水的時(shí)間都是好不容易從時(shí)間的海綿中擠出來(lái)的。千百句的抱怨，媽媽也只是嘴上笑笑：“哼！都是為了你好�！笔罴倥沃沃颓娜粺o(wú)聲匆匆的.離開了。
上了初中，我踏進(jìn)了一個(gè)新的世界——貴陽(yáng)中天中學(xué)；在那里認(rèn)識(shí)了許許多多的校友，與他們和睦相處，可誰(shuí)知其它班老師總把朋友間的友誼當(dāng)成了反班規(guī)的“跨班級(jí)交往”！無(wú)奈啊，在老師面前還不就先憋起�！斑�好還好，老師沒發(fā)現(xiàn)！”心中慶幸。
經(jīng)歷了一次次考試，我的自信也是被語(yǔ)文考試打壓下去了，以前上小學(xué)隨便一考就是90來(lái)分；當(dāng)有天老師對(duì)我說(shuō)：“你不用那么高要求自己，多考幾次希望就磨滅了�！甭牭竭@話我的欲望立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們現(xiàn)在總是關(guān)在個(gè)四角天空，我想去看看外面的世界，不被囚禁在條條款款的規(guī)矩中。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
“面膜、洗面奶、護(hù)膚霜，各位元將上前，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！”經(jīng)過(guò)充足的準(zhǔn)備，我正式向痘痘發(fā)出了挑戰(zhàn)�！拔彝�、我抹、我貼。”在我的.強(qiáng)烈攻勢(shì)下，痘痘非但沒有舉起白旗投降，反而呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，頗有愈來(lái)愈旺的逼人之勢(shì)。
哎，真可謂是：額上痘豐眉皺，洗面不解憂愁。試觀顏上，卻見猩紅一片。何時(shí)？何時(shí)？還我一面素顏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
一眨眼，一年又一年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從以前的不懂事到現(xiàn)在的懂事，這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的.過(guò)程中，有許多的煩惱。
煩惱一：
每逢周末，我拼命地做完作業(yè)后，好不容易休息會(huì)，媽媽就喊起來(lái)了，你做完作業(yè)，就幫忙做一些家務(wù)吧！
我屁股還沒坐熱又要去干活了。唉！
媽媽還解釋道：你長(zhǎng)大了，懂事了，應(yīng)該干點(diǎn)活了！
唉！
長(zhǎng)大也不好呀！
累呀！
煩惱二：
總算把周末的作業(yè)給做完了，想和同學(xué)出去玩一會(huì)兒，可爸爸不準(zhǔn)，說(shuō)：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀，你不抓緊點(diǎn)復(fù)習(xí)，好玩什么呀！
唉！無(wú)奈呀！
現(xiàn)在上了初中，整天就是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)自由也沒有！
成長(zhǎng)的煩惱還有許多，說(shuō)個(gè)3天3夜說(shuō)不完。當(dāng)然，成長(zhǎng)的過(guò)程中不只有煩惱，還有快樂(lè)的回憶，那就是美好的童年！
成長(zhǎng)中有快樂(lè)和煩惱，但只要放松心情，煩惱也會(huì)變成快樂(lè)的回憶！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
成年人的情緒崩潰無(wú)法隨心所欲，不能向大眾示弱，不能影響工作和生活，只能小心翼翼地發(fā)泄，精打細(xì)算地緩解，并在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。
于是很多人只能在確保第二天能夠休息的深夜里獨(dú)自崩潰，很懂事，也很無(wú)奈。
每個(gè)人何嘗不是一樣呢，看上去已經(jīng)很擅長(zhǎng)把握人生的大人，實(shí)際上還是會(huì)像孩子一樣，會(huì)遭遇不能排解的孤獨(dú)、沒有盡頭的煩惱、一地雞毛的生活，還是會(huì)在孤獨(dú)的夜里崩潰失措，這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界上從來(lái)沒有所謂刀槍不入的.大人。
勇敢面對(duì)，盡可能不逃避，知道錯(cuò)了就去改，去明白自己的所作所為，看看自己一天的所得。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
歲月飛逝,漸漸的,我們也長(zhǎng)大了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有.
今年,我十二歲,上六年級(jí)了,馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中.雖然只是場(chǎng)考試,可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷.為了這場(chǎng)考試,我每天都要上小升初輔導(dǎo)班,做各種各樣的試卷、習(xí)題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái),巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書包壓彎了我的'脊梁.仿佛還是昨日,一年級(jí)、二年級(jí),在學(xué)海中暢游;三年級(jí)、四年級(jí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);五年級(jí),在為理想奮斗著;而六年級(jí),我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中.盡管,我知道,學(xué)習(xí)是我們的本職,我們要對(duì)得起父母的教育,老師的教導(dǎo).但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的我們.
我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣.可這只是個(gè)考試,只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí).學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),是為了懂的知識(shí),成為一個(gè)有文化的人,長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì).可是,現(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦.
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了.
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
夜深了一份又一份的作業(yè)，使我疲憊不堪，煩惱滿腹。這么多的苦惱，我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃，你天天陪伴在我身邊，你了解我嗎？
布娃娃，你知道我是很愛媽媽的，可媽媽“望女成鳳”的心切，讓我做作業(yè)到很晚。而且每天在我耳邊嘮叨要好好學(xué)習(xí)，我能體諒媽媽的.心情，我努力地學(xué)習(xí)不讓媽媽失望，我希望媽媽也能體諒一下我的心情，可是我不敢告訴她。
布娃娃，我英語(yǔ)一直不大好，為這事媽媽整天在我耳邊嘮嘮叨叨。報(bào)了輔導(dǎo)班，我的成績(jī)提升上去了。媽媽這才多云轉(zhuǎn)晴。
唉！真是太煩了。天天上學(xué)、回家、讀書、考試。生活單調(diào)、功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦？
生活需要七色陽(yáng)光，生活的道路有千萬(wàn)條，可為什么在人們的意識(shí)里只有上大學(xué)才有前途？為什么我的生活這樣枯燥乏味？你能告訴我嗎？
唉！我多希望分?jǐn)?shù)不再在老師、家長(zhǎng)們的心目中占統(tǒng)治地位，多希望有一天我可以自由的支配我自己。
布娃娃，我真想變成你、沒有煩惱、沒有憂愁。我好想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我知道成長(zhǎng)中有煩惱也有快樂(lè)，當(dāng)我握著成績(jī)單時(shí)我是快樂(lè)的，有付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，我煩惱著也快樂(lè)著！好了不跟你說(shuō)了我要去睡覺了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有著無(wú)盡的快樂(lè)，也有著無(wú)數(shù)的煩惱。煩惱就像那春天的風(fēng)；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一大部分被我遺忘，剩下的.部分我依然埋藏在心底。
只要到了那最炎熱的夏天，我就會(huì)感到平時(shí)沒有的煩惱。因?yàn)殡x開了熱鬧的校園，只剩下獨(dú)自一人回到老家，老家沒有朋友，所以我總是一個(gè)人孤孤單單，無(wú)比惆悵的走在泥濘的湖邊小路上。我時(shí)常低著頭，看著腳下的樹葉，獨(dú)自漫步在湖邊，凝視著湖面景色，看魚兒們懶散的游；鴨子，鵝也不像以前那樣淘氣活潑，仿佛是在為我的煩惱和惆悵感到無(wú)限的惋惜。我更不知道它們是因?yàn)橄奶斓难谉崾顾鼈儾幌胗危�是因?yàn)樗麄兛吹轿业你皭澴兊靡彩且桓便皭澋哪印?/p>
好不容易熬過(guò)了暑假，回到了校園，可是另一個(gè)煩惱撲面而來(lái)。父母總是讓我做額外的家庭作業(yè)；上補(bǔ)習(xí)班；做數(shù)學(xué)題；做閱讀題……可是即使我多么的不想做，都無(wú)效，因?yàn)榕赃呌袀�(gè)監(jiān)管者——父母。我拒絕了小伙伴的邀請(qǐng)，拒絕了所有的游戲，這種在父母壓迫下的學(xué)習(xí)的感覺，真是讓人腦瓜疼。我知道父母是為我好，但不能霸占我的休息，娛樂(lè)時(shí)間��！
唉，成長(zhǎng)的煩惱��！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們沒有沒有煩惱的事情，沒有煩惱的人就沒有出生在這個(gè)美麗的世界，我也有自己的煩惱。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書也越來(lái)越多。每天晚上寫語(yǔ)數(shù)英作業(yè)寫到12點(diǎn)半，每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來(lái)讀書，六點(diǎn)半背的'沉重的書包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校，每天都被老師批評(píng)。有時(shí)還罰站。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說(shuō)兒子考得90分，他正是一個(gè)聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個(gè)分?jǐn)?shù)中，我每天都開心，自已說(shuō)自已很了不起一樣，在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲！在上語(yǔ)文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說(shuō)話，書也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“歐開銘，你是不是老師上課不讀書，轉(zhuǎn)后去后面說(shuō)話，媽媽大聲的說(shuō)：“歐開銘，我告訴你，你那你的耳朵聽清楚，下次，你在考這么差，我就可你無(wú)話可說(shuō)，在去廚房的當(dāng)中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說(shuō)的話：失敗就是成功之母，意思就是說(shuō)：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個(gè)考成績(jī)。
這就是我心中永遠(yuǎn)記住的話，“失敗就是成功之母�！�
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