小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天正做著自己數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，寫著寫著。一道設(shè)計(jì)題目可以吸引了我的目光：一個(gè)已經(jīng)壞了的水龍頭每分鐘要浪費(fèi)68克水，一小時(shí)時(shí)間浪費(fèi)資源多少克？一天、一月、一年呢？
讀完后，我覺得68克水只有幾滴，對(duì)嗎？然后我開始計(jì)算。算了一個(gè)小時(shí)，答案嚇了我一跳，原來是4080克的水！！有一桶那么重的`油，那一天呢？我拿著筆說，“哇！”水97920克，約9桶油那重��！一個(gè)月不是太浪費(fèi)了嗎？我又開始數(shù)了，我發(fā)現(xiàn)很糟糕。所以他用了計(jì)算器。天��！我大喊，每月浪費(fèi)水29.76萬克，大約90桶油那么重..一年吧！�。∥也挥勺灾鞯丶饨衅饋�，每年浪費(fèi)35740800克水！幾千桶石油。只是個(gè)水龍頭。世界各地?cái)?shù)以百萬計(jì)的水龍頭浪費(fèi)了多少水！
所以，請(qǐng)保存無小事！
小學(xué)生作文 篇2
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石�！肚嚆~葵花》帶給我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛。
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運(yùn)的安排，一次特別的機(jī)緣，城市女孩葵花來到了不會(huì)說話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕�，一起長(zhǎng)大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。然而，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會(huì)說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來.
青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開開心心，無憂無慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗�。只要有愛，一家人即使住的是最�?jiǎn)陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗邸?/p>
愛是最幸福的感覺，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會(huì)躲起來，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會(huì)悄悄地來到你的身邊。在生活中，有這樣的`一對(duì)夫婦。他們省吃儉用，住的最簡(jiǎn)陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬！這一對(duì)夫婦，雖然過得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻(xiàn)，愛是給予，愛是對(duì)他人一句親切的問候。愛是擁抱，愛是鼓勵(lì)，愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛。
小學(xué)生作文 篇3
有一天我聽到有人在我背后咬耳朵，說我真是太清高了。我心涼了半截，我哪能清高呢。我遇見什么毫無亮點(diǎn)的事情都會(huì)想著去調(diào)笑；真要看到了有人提著鋤頭去葬花，保準(zhǔn)會(huì)來一句：“二師兄，拿錯(cuò)東西啦�；厝セ厝�，來個(gè)釘耙來……”我從來不覺得的事情，卻被人這么說，實(shí)在郁卒。但我也開始動(dòng)搖，我對(duì)自己的性格真的很了解嗎？
有一天我在收音機(jī)里聽說了神曲《忐忑》，就又好奇又興奮的去聽了。我倒是覺得演唱者咿咿呀呀唱的十分有趣，那身衣服也是奇特?zé)o比，無奈傳說得最多的就是“神曲，真是神曲啊”的鄙夷之聲。后來演唱者又推出幾首神曲，我很少見到有人說好聽。我不知該說她曲高和寡無人理解，還是該說她俗不可耐博取名聲。
不過，當(dāng)我拿到廣告單或是宣傳單的時(shí)候，當(dāng)我第無數(shù)次對(duì)我的朋友說“攢起來，以后用來賣錢”的時(shí)候，我肯定了，我是個(gè)俗人。倒不是說搞低級(jí)趣味就是俗，而是我本來身在俗世，總要為了一些俗物而拼搏，并且還要靠這些俗物生活。錢是俗的`，沒有錢卻也只能天橋底下拉二胡，鬧區(qū)街頭討口飯�？僧�(dāng)我在別人不知所云的目光下，盡是干一些諸如走著走著停下來看風(fēng)景、撿花撿草撿樹葉、提出一些奇談怪論的事情，讓別人費(fèi)解，我卻覺得沒什么好奇怪。
不過，今天我也剛看到新聞——“龔琳娜《小河淌水》感動(dòng)全場(chǎng)……”——這龔琳娜就是那《忐忑》的演唱者了。她的歌聲清越婉轉(zhuǎn)，極富感情，直教人完全被吸引住，以至于不能移目。我想，這該是不俗的了吧。果然，聞?wù)呓允且黄潎@之聲。“可演唱的是同一個(gè)人啊……”一個(gè)是曲高和寡無人能解，一個(gè)是清新脫俗眾口皆宜。前者可說是雅，也可說是俗。后者固然是脫俗的，但見者都喜的難道不是俗的嗎？我頓時(shí)不知道如何來區(qū)分這是俗是雅了。
唱神曲的人也可以唱出脫俗的調(diào)，風(fēng)評(píng)高雅的人也要為了生活忙碌。身體和生活也許是“俗”的，但我們總有權(quán)利創(chuàng)造一種“雅”的生活情調(diào)。雅俗本是一家，無需區(qū)分也不必區(qū)分。
小學(xué)生作文 篇4
時(shí)間，飛快地流逝著，好像一輛火車，只有去票，沒有回程票，那些美好的記憶，被淡淡的輕風(fēng)，吹亂了，如同一張張零亂了的相片，在空中飛舞著，讓人的心，涼透底……
飛來一張。哦！是一張桌子，那光滑的桌面上，有一個(gè)小孩子，是用刀子刻的，雖然手藝十分粗糙，但卻讓我的身子，頭涼到了腳尖——那是不懂事兒的我，刻的，那小孩子黃黃的皮膚，正如現(xiàn)在的我。雖然那刀刻得不深，卻足以讓我的心刻上刻骨銘心的記憶……
一張相片紛紛落下。呵！是那一本本畫滿了掌上戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，那一座座小小的'島嶼，那一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵，那一次次的仿真戰(zhàn)役，那一次次的勝利欣喜，都給了我們快樂的回憶。雖然那些畫滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的本子早已不見蹤跡，卻給了我們熱血沸騰的記憶……
“嘩！嘩！”的一聲，一張相片不偏不倚地掉在我頭上，咦？這不是我們?cè)谏险n嗎？只見老師站在講臺(tái)前，在黑板上寫著板書，同學(xué)們跟著邊抄著板書，邊念出了聲來，沒有一個(gè)人“開飛機(jī)”，大家專心致志，都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然這張相片有些發(fā)黃了，卻給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力……
最后一張照片緩緩落下，哈！這不是正在火車上欣賞相片的我嗎？這火車載著我已經(jīng)行了六年了，這六年里，我們共樂過，共苦過，那美好的日子總是那么難忘，六年來的“恨”與“樂”，都融成了“美好”，可是，時(shí)間卻總不等人，只給了我們純真的記憶……
如果，我能再做回小學(xué)生該多好，哪怕就僅僅一回、一回而已……
小學(xué)生作文 篇5
《云裳》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí)、歡樂、感人肺腑的故事。讓我們走進(jìn)書中吧!
在《云裳》這本書中《主角是一個(gè)普普通通、寫《云穿衣小報(bào)》的女孩，這個(gè)女孩的名字就叫做云裳。在她的生活中發(fā)生了許多故事。
唉！云裳的表姐毛毛，毛毛的爸爸竟然是小偷，這件事讓云裳和表姐毛毛改變了對(duì)毛毛爸爸的看法。直到看到了毛毛爸爸留下的一封信，才知道毛毛爸爸不是小偷，其中有些誤會(huì)。就在這時(shí)，一件“天大”的事情發(fā)生了。大地震動(dòng)，房屋倒塌。還好，云裳沒事，云裳的媽媽沒事，毛毛的媽媽也沒事�？墒敲陌职�，云裳的爸爸卻因地震受到了重傷。毛毛是因?yàn)槿D書館看書，被壓在廢墟底下，左腿嚴(yán)重受傷，肌肉壞死，要想保命就要截止。云裳的爸爸和毛毛的爸爸是怕別人受傷，就去救人，失蹤了。最后云裳的爸爸找回來啦，可，他爸爸的`記憶又回來了。云上投入了爸爸的懷抱。
其實(shí)，云裳是一個(gè)活潑、關(guān)心別人的女孩，毛毛是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。在這本書中，云裳有多次幫助別人，所以有許多人是云裳的好朋友。他們都盡心盡力的幫助云裳。
毛毛讓我懂得了：一個(gè)人要坦然的面對(duì)生活，那叫堅(jiān)強(qiáng)、自信；一個(gè)人讓自己在生活中迷失自己，那叫膽小、害怕。
云裳讓我懂得了：在生活中總有些坎坷，要保持活潑可愛，要永遠(yuǎn)追求太陽(yáng)，想太陽(yáng)奔跑。
云裳教會(huì)了我許多，《云裳》這本書教會(huì)了我更多。
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