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倉鼠嘟嘟_我家的小倉鼠作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的倉鼠嘟嘟_我家的小倉鼠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們家有只倉鼠，昵稱“嘟嘟”，我們還給它封號(hào)：“四當(dāng)家”（我家只有三人）。它剛來到我家時(shí)，生活在一個(gè)簡陋的紙箱里，原本干凈的皮毛上已抹上一層“黑漆”，瑟瑟發(fā)抖，看到我們注視它時(shí)，它害怕地把頭埋了下去，好像在說“別抓我”。我看他可憐的樣子，就準(zhǔn)備給它換個(gè)寬敞一點(diǎn)的房子，好讓我們成為伙伴。
在我和媽媽的不斷催促下，爸爸終于把“新房”買回來了，喲，還是兩層別墅呢：下層是運(yùn)動(dòng)場，裝備有跑步機(jī)，滑梯。還有食堂，飲水機(jī)；上層有一間臥室。嘟嘟一入住別墅，就去找食物，顯然餓壞了，它吃東西時(shí)，兩只前爪抱著小咸魚，兩頰上的胡須一抖一抖的，可愛極了。
過了不到一周，嘟嘟居然從“豆芽菜”變成了“小胖墩”，直接導(dǎo)致的結(jié)果是“臥室”進(jìn)不去了。每次嘟嘟都要把雪白的臉擠得通紅才能進(jìn)去睡個(gè)安穩(wěn)覺。不久后，我就從它那憂慮的眼神中看出了肥胖給它帶來的的苦惱——嘟嘟該減肥了。
我們一家給嘟嘟積極采取措施，減少飯量，并用小咸魚做誘餌，引導(dǎo)它使用跑步機(jī)，滑梯，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。每次要吃小咸魚，先要表演雜技。嘟嘟很聰明的，只見它抓著籠子做了幾個(gè)“引體向上”，然后用兩只后爪牢牢勾住籠子，來幾下“倒掛金鐘”，最后又用四只爪子一齊抓住籠子，連蹬帶爬，像磁鐵一樣的吸住籠子，不一會(huì)兒就順著“天花板”爬了一圈，真像電影里的“蜘蛛俠”，我們一家都看呆了，連聲稱絕。
由于一些原因，媽媽把嘟嘟送人了，看著她那戀戀不舍的表情，我也忍不住流淚了。我知道，我心里永遠(yuǎn)都給嘟嘟留著一個(gè)位置，感謝它給我?guī)砹巳绱硕嗟臉啡�，給我們家?guī)砹四敲炊嗟臍g笑。
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