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那一次，我悲喜交加_感謝師恩作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪且淮�，我悲喜交加_感謝師恩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永遠不會忘記，那天你的溫柔與慈愛。——題記
記憶中的小學，是那個載著我三年來歡樂回憶的地方吧。曾經(jīng)轉(zhuǎn)過學的我，唯一對小學的記憶，也只有那里，是最完整的。
那間小小的教室，承載著我為數(shù)不多的歡樂。
小半個學期悄然從指縫間溜過，如同白駒過隙。我走在荒涼的街道上，絲絲涼風微微拂過，提醒著我，時光飛逝。默默地刷著朋友圈，看著小學同學開了無數(shù)次的同學會，只能心生羨慕。小學的我，關(guān)系不是很好，所以也不會有人來邀請我去同學會。
“是時候去看看老師了！”我認真地想著，“但是，我又沒有聯(lián)系方式�！庇忠淮问淞恕５俏胰圆幌敕艞�。“咦？A同學不是有一個老師的住址嗎？”于是帶著激動的心情，打電話給她，“你要去看她？她可是你最討厭的老師�。 彼錆M疑惑地問我。是的，小學，我還公然頂撞過她。但是，只有她能見。
于是，一起去。
晨光，傾灑在人間，天邊泛著淡淡的紅色的漣漪。偶爾幾片葉落，踩在上面沙沙作響。與同學漫步于清幽小道，向著老師家走去。
“咚咚咚……”我們懷著激動的心情，叩響了那扇緊閉著的沉重木門。原以為，會是老師來開門，卻不料，一個男士的頭鉆了出來，“你們是？”他疑惑地看著我們。我瞬間呆住，以為同學記錯了地址，同學卻悠閑地打招呼：“hi！好久不見了！叔叔！”“啊！是小A��！你好久沒來了，今天怎么大駕光臨了？”他看見小A，瞬間笑逐顏開。“你們是來看老師的吧！等一下哦！”他邀請我們進入房間。
“歡迎歡迎啊！”老師熱情地打著招呼。還以為她會多么盛氣凌人，多么嘲笑譏諷�！把b的嗎？”我默默地想，“不會吧，看她臉上的表情，不可能是裝的！”最終還是否定了我的壞想。
眼前的老師，頭發(fā)微微散落，衣服也有點凌亂，但臉上的驚喜與高興溢于言表。雙手直向我們伸來，一把拉住我們兩個“你們最近怎么樣？換了一個學校還習慣嗎？老師講的你們聽得懂嗎？吃的好不好？看看啊，你們兩個都瘦了！一定是沒吃好吧！”原以為會以諷刺的語氣打聲招呼，卻不料，老師居然這么熱情？
褪去了“我的老師”這個身份，我們已經(jīng)不是師生關(guān)系。她卻還是那么關(guān)心我們。
我們暢聊了一整個上午，從學習的好壞，到食堂的伙食，甚至是入新校園時情緒的波動……
從未想過，她會如此親切，如同鄰家大姐姐一般。
臨走前，她握住我們的手，溫柔地說：“哎，以后也不能經(jīng)常見面了，今天也是沒有想到你們會來……”然后又叮囑了我們很多很多……
我已經(jīng)想不起剛走進老師家時的想法了。有感？無感？這都不重要。我只知道，最后的我們，眼角都濕潤了，嘴角卻一直掛著微笑。
心里，暖暖的，甜絲絲的，如同蜂蜜糖一樣。
悲？是因為對老師的愧怍嗎？那么，喜，是否是因為發(fā)現(xiàn)了老師最迷人的地方？
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