那片天，那池水_關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那片天，那池水_關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我駐足原地，抬頭去仰望那片天空，低頭看看手中的畫(huà)，我的微笑消失在頃刻間······

　　這片天，早已不再是我畫(huà)中的天藍(lán)色。轉(zhuǎn)生望向遠(yuǎn)方，從前的青山綠水，如今不過(guò)是一條條喧鬧的馬路和矗立的棟棟高樓······

　　遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，踏上回老家的歸途，一路上農(nóng)村的風(fēng)貌可以說(shuō)是“煥然一新”。隨著新農(nóng)村的建設(shè)，農(nóng)村的人們過(guò)上了嶄新的生活�？稍�經(jīng)那句“小橋流水人家”，在這里卻成為一道罕見(jiàn)的獨(dú)特風(fēng)景，又或許在不久的將來(lái)從人們的視角中淡出。

　　回到老家在父親的陪同下逛了一圈，聽(tīng)他講著小時(shí)候的故事。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，仿佛周?chē)�的一切，都開(kāi)始變得陌生了，唯有這片竹林還是老樣子。父親指向那片竹林后邊，興喜地對(duì)我說(shuō)：“看，那片竹林后的池塘還在那，那是我小時(shí)候最喜歡的地方�！边@時(shí)，一只粗糙的大手拉起一只稚嫩小手，在兩顆童心的驅(qū)使下，飛奔到池塘邊，他隨手撿起一塊小石頭，在手里掂了掂，慢慢側(cè)過(guò)身去，揚(yáng)起了手，將小石頭舉過(guò)腦后。

　　正當(dāng)我以為他會(huì)將石頭仍進(jìn)池塘中，可他那只懸在半空中的手卻遲遲沒(méi)有落下，眉宇間平添了幾分讓人看不透的愁緒。我剛想問(wèn)為什么，只見(jiàn)他放開(kāi)的手，隨之緊握在手中的石頭，跌落進(jìn)池塘，傳來(lái)一聲沉悶的“咚”。我向前走了幾步，慢慢靠近池塘，俯下身來(lái)才發(fā)現(xiàn)，池塘中的水接近干涸。水十分渾濁，雜亂的水草肆意地漂浮這，或許是周?chē)�村民打農(nóng)藥的緣由，依稀能看到水里農(nóng)藥瓶的痕跡，總之從前的那池水已不復(fù)存在。我不敢去看父親的神情，只是偷偷地用余光瞟了一眼。他的沒(méi)眉毛已不自然地皺在一起，仿佛訴說(shuō)著一份無(wú)奈，嘴中還不停地喃喃道“時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼兒這的一切都變了，都變了�！�

　　吃過(guò)飯后，我與父親一同坐在池邊的老樹(shù)下。我好奇地聽(tīng)父親描述著他的童年生活，我聽(tīng)得很認(rèn)真、很投入。因?yàn)楦赣H口中的捉魚(yú)蝦、菜棱角、斗蛐蛐都是我不曾經(jīng)歷過(guò)的。至今我都記得，父親一說(shuō)到盛夏時(shí)，臉上的歡樂(lè)像個(gè)小孩子。他說(shuō)，“那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在那么多可以去的地方，林邊的池塘便是孩子們最大的游樂(lè)場(chǎng)，小孩子就盡情地在水中嬉戲打鬧，要是餓了就游到一邊的荷葉旁尋蓮子吃。等到吃飽了，玩累了，就坐到岸上的老樹(shù)下吹著口哨�！�

　　在今天的我看來(lái)，一切都是那么難以想象��！如今，在這個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看到了外面廣闊的世界，而對(duì)于自然而言，我只是做在井底天的小青蛙。作為21世紀(jì)的青少年，有更好的生活條件和學(xué)習(xí)的環(huán)境，可我們始終不敢想象父輩們的那片天那池水，曾經(jīng)是多么“輝煌”。正是這樣的天這樣的水，養(yǎng)育著一代又一代人，如今卻由于人們對(duì)環(huán)境的破壞導(dǎo)致那片天，那只水將消逝在一代人的記憶中······

　　而我們能為此做些什么呢？

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