小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
【我行我素的小狗】
我家有只很有個(gè)性的狗。它要是高興，能比誰都殷勤，能比誰都溫柔。它會(huì)蹭著你的腿叫你把它抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸它，它偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛撫，仿佛是個(gè)溫順的孩子。它還很善解人意，在你寫作業(yè)的時(shí)候，它也不吵不鬧，只是靜靜地趴在你身邊，搖頭晃腦地看著你，或者自己玩，就是不會(huì)打擾你；但它若是不開心，情緒不高，你叫它，它也不會(huì)理你，更愿意躲在一個(gè)角落里，蜷成一團(tuán)，呼呼大睡。
【不聽話的小狗】
我家有一只不太聽話的小狗。你遞給它一個(gè)球，它可高興了，抱著球就地亂打滾，半天也不見膩。你叫它停，它全當(dāng)沒聽見，玩累了，這才爬起來，用舌頭舔舔全身，再舔舔腳，算是洗了個(gè)澡。帶它出去玩，只要經(jīng)過有水的地方，它就會(huì)興奮異常，肆無忌憚地跳進(jìn)水里，也不管其他的，任你怎么叫喚就是不上來，讓你等一個(gè)小時(shí)都行。如果終于從水里上來了，一定是先甩甩身子，然后你就倒霉了，你也可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)“洗”一次澡。當(dāng)你氣憤地看著它，它卻不做任何“解釋”，似乎什么也沒發(fā)現(xiàn)，還在那里甩呀甩呀的'，甩夠了就蹲在那里看著你，身子一顫一顫的，舌頭伸得老長(zhǎng)，口水滴得滿地都是。
【饞嘴的小狗】
我家的小狗全身金黃，尾巴較長(zhǎng)，嘴巴大大的，小小的鼻子。它最愛吃肉骨頭，每次只要一看見我拿著它的專用盆子出來，兩只前腳立刻離地，就真的會(huì)像人一樣直立起來，仿佛在說：有什么好吃的東西呀主人，快給我吧。真不知道它這招是從哪里學(xué)來的，當(dāng)我把肉骨頭丟給它的時(shí)候，它立刻就會(huì)扒著骨頭，連舔帶咬地吃起來，津津有味，還發(fā)出喀什喀什的聲音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意猶未盡，雙眼望著我，居然還想吃呢！
小學(xué)生的作文 篇2
今天上午，老師讓我們制作一幅布貼畫。唉呀，別提我當(dāng)時(shí)有多高興了！
我做什么好呢？想呀想，我想到了做一間“郊外小屋”。因?yàn)榻纪饩吧珒?yōu)美，小屋令人流連忘返，我早就想親手做一間了：
我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布，有淺藍(lán)色的、黃色的，還有粉中帶點(diǎn)兒白色的。我又從紙盒里取出白紙，拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準(zhǔn)備好了，我就開始制作起來。
我先用剪刀修剪材料。這項(xiàng)工作看似容易，其實(shí)很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍?dòng)，我急了，真想把它扔掉�！耙们蓜艃骸�，我突然想到了這一點(diǎn)。于是，我慢慢地下手，終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形，這就是屋頂了。接著，我把它貼在白紙的左上方。然后，我把一塊淺藍(lán)色的布剪成正方形，對(duì)折后，再在中間掏一個(gè)小洞，這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周涂上膠水，把它貼在屋頂下方，用手掌按了按，使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”，分別貼在“小屋，的四周。我看了看，布局還滿緊湊的。最后，我在“小屋”的后面用彩筆畫上了一片竹林作為背景。就這樣，一幅布貼畫做好了。
我捧著我的.勞動(dòng)成果仔細(xì)地欣賞。你看，一座美麗的郊外小屋，被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍著；小屋背后是一片嫩綠的竹林，門前的草地上到處是鮮艷的小花，景致真是美極了。我連忙把它交給了老師，老師看了，表揚(yáng)我說：“你真是心靈手巧��！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)生的作文 篇3
今天的天氣格外晴朗，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，真是一個(gè)玩耍的好天氣。小象、小猴、小熊、小鴨相約在郊外的小樹林里玩捉迷藏的游戲。
可是，他們都沒有看見身邊的那個(gè)很深的大坑，照樣玩起了游戲。正當(dāng)大家玩得興高采烈的時(shí)候，小鴨失足落入了大坑。他大呼救命，伙伴們都聞聲趕來。這可怎么辦呀！三個(gè)小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“看看我的長(zhǎng)鼻子能不能把小鴨勾上來，”大象說著，就把長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子伸進(jìn)了大坑。但這個(gè)坑太深了，大象的整個(gè)長(zhǎng)鼻子伸出來但離小鴨的距離還有兩尺多深。
“讓我來，讓我來！小猴眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。小猴是個(gè)急性子，拿了個(gè)竹竿，自己倒掛金鉤在一個(gè)正對(duì)著大坑的樹枝上，把竹竿伸到小鴨那兒，小鴨順著竹竿往上爬�？墒侵窀吞�，小鴨爬到半截又滑下去了，接連試了幾次仍是老樣子。大家急得滿頭大汗，伙伴們爭(zhēng)議了很多辦法，可沒有一個(gè)能行得通的。正當(dāng)大家六神無主時(shí)，小熊聽見小溪流水的聲音，心里猛然一亮，對(duì)！水！小鴨不是會(huì)游泳嗎，用水讓它浮上來，大家連連拍手叫好。他們跑到河邊去挑水，一趟又一趟，終于把大坑給灌滿了，小鴨浮了上來。雖然大家累得滿頭大汗，但是它們還是非常高興，因?yàn)樾▲喗K于獲救了。大家高興極了，緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。大家都夸小熊的主意好，小熊也不好意思地說：“一方有難，八方支援嘛�！彼膫�(gè)小伙伴又在一起開開心心地玩游戲了！ ”
一陣風(fēng)吹來，好像在為小動(dòng)物們檫汗；小花也樂得手舞足蹈，為他們跳舞；小樹搖擺著樹杈，好像為小動(dòng)物們拍手。
這一天，他們玩得可真開心！
小學(xué)生的作文 篇4
美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶一個(gè)煮熟的土豆和一個(gè)生的土豆，而我自己帶的`是熟的土豆，因?yàn)榻裉煸缟纤^頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生一計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访�，因�(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單不會(huì)把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來時(shí)，送來的是兩個(gè)，我真的是高興極了！我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水，所以我說了一聲：“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上，咬了一口，“真香�。 蔽胰隽撕芏�，就左一口右一口的吃起來，到了最后，那個(gè)土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另一個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另一個(gè)土豆上面，當(dāng)時(shí)我想：要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了，我也要被科學(xué)老師罰站一節(jié)課了，算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴一敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。
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