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三年級日記

時間:2024-02-15 09:21:37 日記大全 我要投稿

三年級日記

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的三年級日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級日記

三年級日記 篇1

  秋天來了,涼爽的天氣真好,有一天,我們一家人來紅樹林放風箏。到了紅樹林,啊。放眼一看放風箏的人可真不少,天上飄著各式各樣的風箏,三個一群兩個一伙比比皆是,再看看周圍綠油油的草兒,紅彤彤的杜鵑花,好像在向我們點頭,小樹向我們招手,小鳥向我們唱歌好像在說:“快來放風箏”,我連忙拿出風箏,它是一個大頭娃娃的樣式的,很大很漂亮的風箏。

  開始放風箏了,我很激動,連忙叫爸爸來跟我合作,“好”爸爸說,爸爸拿著風箏,我拿著線軸,飛快的向前面跑,邊跑邊說:“爸爸等我把線一放,風一來,你就要快的放開風箏”,“好”,我就瘋狂在草地上奔跑,過了一會兒風真的來了,我大聲的說:“放風箏,快發(fā)爸爸”,風箏就真的一下子凌空飛起,飛到了藍天上,我們一家人坐在草地上,看著我和爸爸放的風箏,我心里美滋滋的,很高興,媽媽說:“我們該走了”,我又和爸爸一起把天上的`風箏收回來,我真是戀戀不舍啊。

  在回去的路上,我對媽媽說:“放風箏真快樂!保睦锇蛋档南耄骸跋麓挝乙扬L箏放飛的更高!”。

三年級日記 篇2

  美麗的冬天到了,雖然百花凋零,樹葉落盡,但天上美麗的雪花紛紛落下,雪越下越大,像鵝毛一樣。人們穿上棉衣,戴上手套,圍上圍巾,戴上耳護。

  我走出家門,發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片,特別美麗,于是我出去和小伙伴們一起玩起雪來。我們有的在打雪仗,有的在堆雪人。我看見田野里的東西好像穿上了棉衣,我走在雪上,還能聽到“咯吱咯吱”的聲音,好奇怪呀?是我的腳發(fā)出的聲音嗎?不是,那是雪的`聲音。

  小朋友們,你在冬天喜歡什么活動呀?我最喜歡打雪仗。我趁伙伴們不注意,抓一把雪揉成團,向小伙伴扔去,丟到小伙伴身上,他會被灑一身雪,特別像一個雪人。

  冬天可美了,雖然荷花、桃花、迎春花凋零了,但是梅花還開放著。這時我想到王安石的《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。

  我愛冬天,因為梅花很香,而且冬天有很美麗的雪景。

三年級日記 篇3

  今天,陽光明媚,春風習習。我們在老師的帶領(lǐng)下到公園去遠足。一路上,鮮花向我們微笑,小草為我們舞蹈,小樹也向我們彎腰,它們好像在歡迎我們這批小客人呢!我們高高興興地跟在老師后面走。

  春天,到處都是一派生機勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的`,一大片一大片,滿眼都是。風輕悄悄的,草軟綿綿的。柳樹姑娘站在河邊,梳洗著秀發(fā)。風輕輕一吹,滿頭長發(fā)隨風飄揚。紅、白、粉三色桃花互相襯托,點綴著,顯得分外美麗。

  游樂園是兒童的天下,歡樂的海洋。里面有海盜船、、還有高大的摩天輪……最驚險、刺激、好玩的就屬蹦極了。整個人在空中上下翻飛,感覺就像自己來到了太空。

三年級日記 篇4

  今天,我們學校舉行了一年一度的運動會,我參加的項目是接力賽跑。

  下午,我們興高采烈地來到了操場上,準備開始比賽。我們先站在指定的位置上,開始跑步了,每班的第一個同學都仔細地聽著裁判老師手里的槍聲,槍聲一響,他們就飛快地沖了出去。我們 班的'羅佳穎同學也不甘示弱 ,沖在了隊伍的最前面。

  時間在一分一秒的過去,馬上就要輪到我了,一想到要跑步,我的心里就非常緊張,最害怕的就是掉棒,幸好接棒時沒有掉,頓時就感到一身輕松。然后又聽到很多同學為我加油的聲音,心 里就更不害怕,仿佛全身都充滿了力量。

  終于跑完了,我們二十個同學都盡心盡力地跑了,可是結(jié)果我們班只得了第二名,當我們聽到這個消息的時候,心里都非常難過。希望明年我們能拿回第一名。

三年級日記 篇5

  學習不是一次性的,而是終身的,所以面對每一次考試,都要努力去做,下面我們一起看看這篇《參加數(shù)學競賽》。

  唉,在上個月,去參加數(shù)學競賽--真難。這可不像學校里的考試,只要不粗心犯錯,就能拿到高分。

  考場一片靜謐,我們等著監(jiān)考老師發(fā)卷。老師把試卷一張張發(fā)給了孩子。同學們開始了答題。整張試卷,分四個部分--我瀏覽后,也答題了。

  考場里靜得可以聽見筆尖碰紙的“沙沙”聲。約莫二十分鐘,我只了四道題。我頓時緊張起來,背上出了一層冷冷的細汗--按照這個速度,我不能做完所有的題目。況且后面的題定會比前面的題難。我一題一題地做著,不知是考場內(nèi)開了熱空調(diào),還是緊張,手上竟也出了一層薄薄的'汗。我立刻從筆袋里掏出另一支筆書寫,生怕耽誤做題。

  考試還在繼續(xù)。我做到一道行程題時。這是賽前奧數(shù)老師講過的題--比賽時間剛好和奧數(shù)課撞在了一起,我提早出來了。我努力回想,可還是記不起來。在草稿上推算,希望能回想起來呢!我糾結(jié)了一會--放棄?還是繼續(xù)做?我想:可以先看看后面,有沒有思路。我抱著信心一看,愣了---因為我對后面的題兼職如登蜀道。我只好驗算前面有把握的題。離交卷時間還剩一兩分鐘了,我匆匆將還空著的題填滿,交卷。

  走出考場,我頓時輕松了,我不想去糾結(jié)自己答的題到底對不對,只覺得自己從中獲得了一些收獲--自己仍需努力。

三年級日記 篇6

  最近,媽媽幫我買了一本書叫《男生日記》。我看了幾頁之后就愛不釋手了。這本書主要講:主人公吳緬在暑假里,和老爸去青藏高原游玩,幫助老爸做相框,幫助同學困難同學讀初中,幫助一個叫劉帥的人贏得女友的芳心等等事情。其中,使我印象最深的是吳緬和他的`爸爸去青藏高原游玩,這使我了解到了許多青藏高原的民俗習慣,比如,他們那兒有一個“鍋巴節(jié)”,好像要跳一種舞蹈,他們會狂歡到半夜。那兒還有許多美麗的景色,還有一個動人心懸的故事。其實,我很羨慕吳緬,他有可愛的寵物作伴,又有許多的好朋友。

  我覺得吳緬是一個有愛心的的人,他會因為因為別人而犧牲自己,會為了一個自己不認識的女孩而赴湯蹈火,在所不辭,他是一個有愛心,敢冒險的人。還有冉陽東,它助人為樂,善解人意,愿意為了別人,挑戰(zhàn)自己。

  這是一本好書,我很喜歡這本書,我推薦大家也看一下,你能從中學到許多,我每看一個故事,都多多少少會明白一些道理。

三年級日記 篇7

  聽同學們說養(yǎng)綠豆很好玩,一粒小小的綠豆竟然可以長成豆芽,我便試著水培綠豆,盼望著有一天它能變成豆芽,我先找來一個結(jié)實的杯子,大概倒了0、6厘米的水,然后就把杯子放到了陽臺上,接著我每天都去觀察它。

  5月3日,天氣晴朗,但吹著涼風,使人有點冷,我打開窗子,發(fā)現(xiàn)我昨天養(yǎng)的豆芽已經(jīng)裂開一個小口子,我料到綠豆已經(jīng)開始發(fā)育了,我真盼望它能快點長大。

  5月4日,豆芽的口子又裂得大一些了,甚至有些發(fā)育的快的還脫去了它的綠衣裳長出了潔白的短短嫩芽。

  5月5日,那些發(fā)育得慢的豆芽它們不堪示弱,這天它們也脫去了綠衣裳,露出了嫩芽, 5月6日,豆芽的嫩芽又長長了一截,

  不知為什么長出嫩芽的地方有點變紫了。

  5月7日,不止長芽的地方變紫了,就連豆芽整個身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了,這使我很懊惱,我便去請教我的.媽媽一家之“煮”媽媽帶著不敢確定的語氣緊縮著眉頭,雙手端著裝著綠豆的杯子說:“我也不知道,大概是有的綠豆比較老,所以發(fā)紫,你可能養(yǎng)到老綠豆了。

  ”豆芽又長長了一截我覺得這個豆芽已經(jīng)快成型了,真棒! 既須勞動,又長見識這就是養(yǎng)綠豆樂趣。

三年級日記 篇8

  螞蟻螞蟻,這個動物世界的“小不點兒”,也許鮮為人知?墒亲鳛槲,一個喜愛螞蟻的人,對它的感情可就不一般了。

  螞蟻個兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體,這是多么了不起啊!這還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng),如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā),有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現(xiàn)在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的`小事吧! 記得那是一個炎夏,我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。

  在這種情況下,只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻會意的繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗,那只小螞蟻干什么去了呢?原來,他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下,不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻就像紀律嚴明的軍人似的,一個個踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。他們開到“戰(zhàn)場”時,一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。這時,只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的,他們在“戰(zhàn)場”上個個英勇作戰(zhàn),沒有一個畏縮不前或后退的,黑黑厚厚的一層全是螞蟻,螞蟻勇士們毫無顧慮地心情發(fā)泄著他們對敵人的憤恨,直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了,戰(zhàn)后,他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴,又邁著整齊堅定的步伐走了。

  看啊,這就是集體的力量,這就是團結(jié)的力量! 從上面這件小事中,你難道看不出“團結(jié)就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是一種具有多么高貴品質(zhì)的動物啊!他們,不愧為我最喜愛的動物。誠然,我喜愛他們,但我更喜愛他們的那種頑強不屈的精神!

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