三年級(jí)日記
一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
我一年級(jí)的時(shí)候，準(zhǔn)備成為少先隊(duì)員的時(shí)候……老師帶隊(duì)，當(dāng)時(shí)咱們班去排練入學(xué)儀式，還準(zhǔn)備歌，給我們唱，練習(xí)這個(gè)，正式開(kāi)始的時(shí)候，就正式成為少先隊(duì)員，帶紅領(lǐng)巾了……討厭，我們要在陽(yáng)光燦燦的.操場(chǎng)上站整整1個(gè)小時(shí)，似乎。
欺人太甚、哼，讓我們站著舉行進(jìn)學(xué)儀式，還要唱歌。而現(xiàn)在的一年級(jí)小朋友，可以坐著，戴帽子，領(lǐng)免費(fèi)的班級(jí)衣服，可以帶家長(zhǎng)來(lái)，家長(zhǎng)們的衣服還有花，這，讓我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生羨慕極了。
下小雨了，而他們絲毫沒(méi)感覺(jué)到，因?yàn)椤闱�，他們頭上個(gè)個(gè)都有帽子，所以，他們感覺(jué)不到，我們，就呆呆的看看，羨慕羨慕……
三年級(jí)日記 篇2
我最喜歡看的書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》系列小說(shuō)中的《小白的選擇》，第二本就是其中的《球球老老鼠》了。
翻開(kāi)書(shū)我仿佛來(lái)到了正處夏日的“翠湖公園”。人們都說(shuō)世事無(wú)常，果然在這個(gè)夏天就連修煉成精的老老鼠也沒(méi)料到，變成一個(gè)球球的他，在一夜之間打回了了原形，于是，老老鼠到處找好事做好事，積下了不少功德，最終又變成了一個(gè)可愛(ài)、帶著風(fēng)油精味的“球球”。
從老老鼠身上，我學(xué)到了許多，知道了急功近利的.念頭不能有，心急吃不了熱豆腐，就像老老鼠想做好事積德，卻抱著一顆功利心去做的，結(jié)果是不但做不好，反而會(huì)搞得一團(tuán)糟。萬(wàn)年龜說(shuō)過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆，種善因得善果，種惡因得惡果”，當(dāng)我讀到了這番話我深有感觸，沒(méi)錯(cuò)，這世上，你在心里種什么種子就會(huì)在你心中長(zhǎng)出什么，有人到處做好事不圖回報(bào)，別人也會(huì)受你感染去做好事，在心中種下一顆圣潔的種子，讓它生根發(fā)芽開(kāi)會(huì)結(jié)果。同樣，如果你到處做傷害別人的壞事，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你，而你這就在心中播下一顆丑惡的種子，等它結(jié)了果，你就會(huì)變成一個(gè)不受歡迎丑惡的人。
讀了這本書(shū)，我知道了“書(shū)中自有黃金屋”，我以后一定要多讀書(shū)讀好書(shū)，明白更多的做人道理。
三年級(jí)日記 篇3
20xx年X月X日 晴天
今天我在家做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)用的鐘表跟數(shù)字有關(guān)系。當(dāng)小針指向8，大針指向12時(shí)就是8點(diǎn)鐘，就該起床了。當(dāng)小針指向9，大針指向12時(shí)就是9點(diǎn)鐘，就要做作業(yè)了。當(dāng)小針大針都指向12時(shí)就是12點(diǎn)，就到了該吃午飯的時(shí)間了。當(dāng)小針指向6，大針指向12時(shí)是6點(diǎn)鐘，就又到了吃晚飯的.時(shí)間了。所以，生活中時(shí)間都是用數(shù)表示的。
三年級(jí)日記 篇4
11月20日星期日天氣：晴
今天上午，我想做一個(gè)有關(guān)電流流的小實(shí)驗(yàn)。
于是，我就開(kāi)始準(zhǔn)備起實(shí)驗(yàn)用品。我準(zhǔn)備了一塊5號(hào)電池，一個(gè)電池座，一個(gè)小燈泡，一個(gè)燈泡座，3根電線，一個(gè)開(kāi)關(guān)。
首先，我把電池安放在電池座上，然后把燈泡安放在燈泡座上。再用一根電線連接電池的正極和開(kāi)關(guān)的一個(gè)連接點(diǎn)，用一根電線連接開(kāi)關(guān)的`另一個(gè)連接點(diǎn)和燈泡座的一個(gè)連接點(diǎn)，最后用一根電線連接燈泡座的另一個(gè)連接點(diǎn)和電池的負(fù)極。這時(shí)開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的。然后，我仔細(xì)地把每一個(gè)連接點(diǎn)都檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)地方都連接得很好。
于是，我把開(kāi)關(guān)閉合，這時(shí)，燈泡亮了起來(lái)。之后，我反復(fù)把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)閉合，發(fā)現(xiàn)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡就亮，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡就滅。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了：只有閉合每個(gè)地方都連接好了的燈泡才能亮。而且我想我們?nèi)粘Ｓ玫娜展鉄粢彩沁@個(gè)道理吧！
以前，我聽(tīng)人說(shuō)電流流動(dòng)在周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。所以，我又拿了一個(gè)小磁針，把它放在離電池很近的地方。當(dāng)我把開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小磁針竟然向電線靠了一下。實(shí)驗(yàn)證明電流流動(dòng)時(shí)，周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。
今天的收獲可真不小��！
三年級(jí)日記 篇5
5月27日 星期一 晴
今天，我們參加了學(xué)校組織的越秀山親子活動(dòng)。是媽媽帶我來(lái)的，我們的任務(wù)是去五羊石像、鎮(zhèn)海樓，還有北秀歌舞臺(tái)蓋章，學(xué)習(xí)看導(dǎo)游圖。第一個(gè)地方是先去五羊石像，蓋完章后，就拍照，拍完就下起了小雨，然后，我們就馬上去鎮(zhèn)海樓。
要去鎮(zhèn)海樓要爬山，我們爬呀爬，雨就停了，在路上，我碰見(jiàn)同班的同學(xué)，然后，我去蓋章，拍照，拍完照，就去北秀歌舞臺(tái)。
最后一站是北秀歌舞臺(tái)，我們蓋完章就把任務(wù)卡交給黃老師。更開(kāi)心的是每人都可領(lǐng)到六一節(jié)的.小禮物：小電風(fēng)扇，有紫色、綠色、粉色······雖然今天很熱，但有了電風(fēng)扇，同學(xué)們都感覺(jué)涼爽好多。
我和同學(xué)還去玩了激流沖浪，有許許多多的人在排隊(duì)，我和同學(xué)等了好久，才能上到一條船。船慢慢開(kāi)始爬上坡，然后慢慢向前沖了，一會(huì)兒就下斜坡，最后沖向湖面，激起的水花像瀑布一樣撲在我臉上，好好玩，好刺激哦！
今天，我和同學(xué)們玩得可開(kāi)心了！
三年級(jí)日記 篇6
今天，我們學(xué)樣舉行了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。要求每個(gè)同學(xué)都得參加。
上午，我們觀看了3——6年級(jí)的同學(xué)們表演的`體操。下午我們正式開(kāi)始跳繩、踢踺子的比賽了。
先是一年級(jí)的小同學(xué)比賽。 接下來(lái)就是我們二年級(jí)。我們201班首先上場(chǎng)。大家按拉置站好，每個(gè)同學(xué)面前都有一個(gè)高年級(jí)的哥哥或姐姐當(dāng)裁判。老師第一聲口哨讓我們做好準(zhǔn)備，第二聲口哨一響，我們就飛快地摔動(dòng)繩子跳起來(lái)。耳朵邊就只聽(tīng)見(jiàn)“呼、呼、呼......”的聲音。因?yàn)樘o張，我有兩次踩到繩子了。這樣就影響了我的成績(jī)。結(jié)果我只跳了113個(gè)。
一分鐘很快就過(guò)去了。等2——6班的同學(xué)都跳完了，就又輪到我們上場(chǎng)踢踺子了。踢踺子我本來(lái)就不行，加上比賽又緊張，結(jié)果我只踢了37個(gè)。
雖然成績(jī)都不太理想，但是我是盡力了的。
回到家媽媽表?yè)P(yáng)我了：“踩到繩子沒(méi)有亂，不錯(cuò)的。只要盡力就好!”
三年級(jí)日記 篇7
下午的時(shí)候，我們要上體育課了，同學(xué)們手舞足蹈，我們?cè)谙抡n的時(shí)候就站好了排。
上課了，老師高高興興的來(lái)了，我們先跑了一圈，累得滿頭大汗，我們跑完后，就解散了，我們一起玩，我們比跳繩，玩踢毽，玩著玩著，只聽(tīng)有人摔倒了，我飛快的泡跑了過(guò)去，一看出血了，老師說(shuō)：“誰(shuí)帶他去衛(wèi)生室？”“就你�！崩蠋熡檬种钢艺f(shuō)。我飛快的帶同學(xué)去衛(wèi)生室。
到了衛(wèi)生室，一進(jìn)門，我說(shuō)：“老師好，我的同學(xué)摔倒了能給他上藥么？”老師說(shuō)：“好�！蔽易屑�(xì)的觀察老師上藥，老師先用水擦血，然后再涂殺毒水，上完了，我們就飛快的.回去了。
體育課結(jié)束了，我們回教室了。經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)，我了解了我們是同學(xué)，要團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)，在能和別人做朋友！
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