感恩教師節(jié)-八年級記敘作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)-八年級記敘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教是教導，師是老師。教師就是指導學生在漫漫黑暗中前行的明燈；是托起學生成長的橋梁；是一縷初冬后的陽光�，F(xiàn)如今教師節(jié)來了，我們自然應該感恩老師。

　　學校，我們的第二個校園；老師，我們的第二個家長。您不辭辛勞，陪伴我們在學校里的日日夜夜，您放棄休息時間為我們補課，您一絲不茍，五十幾份導學案全部批閱，您是我們學習路上的領導人，更是我們生活中的家長。學習中，您認真負責；生活中，您噓寒問暖，留給我們永生難忘的感動。

　　我們班的班主任是一位工作負責的老師。他是數(shù)學老師，在數(shù)學學習中為我們指引航向；他是班主任，在生活中給予我們無微不至的照顧。

　　他盡職盡責。在補課期間，他說：“補課是為你們好，沒有什么好抱怨的，我作為班主任，會和你們一起，我會從早上的六點半到下晚自習，有事可以去辦公室找我。”他不是空口說說，并沒有給予我們空頭支票，他用行動證明了自己的責任心和辦事能力。每天早上，我進教室，就能看見他站在窗邊巡視的身影；下課后，時不時望向窗外，會發(fā)現(xiàn)他正站在門外或是窗外看著我們；下晚自習后，偶爾從教師樓道走，會發(fā)現(xiàn)他的辦公室中，燈還亮著。

　　教師貴在以身作則而不是只傳授書本中的知識，更重要的是重視學生的品行。他以自己為例，為我們樹立起一個好榜樣。跑操時，我們都很累，特別是看見老師們在操場上談笑風生一肚子怨氣。但當我發(fā)現(xiàn)隊伍旁邊還有一個瘦瘦的身影看著我們，和我們一起奔向終點時，那些火氣消了。老師為我們做出了典范，既然他都能做到這樣，我還有什么怨氣呢？還有什么不平呢？和他比起來，我們更加年輕，正是精神激昂的時候，此時不活躍，不燃燒青春，更待何時？

　　班主任，是您提醒我們，人與人之間交往要有一顆寬容的心，不要斤斤計較；是您告訴我們，活在這個社會上，要有愛人之心，幫助需要幫助的人；是您教會我們要持之以恒，朝著心中所想，努力奮斗！感謝您的諄諄教誨，感謝您對我們無微不至的照顧。教師節(jié)這天，您給予我的燦爛的陽光使我今生無法忘懷！

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